享受讀書的快樂(lè)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的享受讀書的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
享受讀書的快樂(lè)作文1
以前我很喜歡看書，只因視力的緣故，和書籍漸漸疏遠(yuǎn)。多讀書益處很大，讀之陶冶性情，思之心境暢然。
我覺(jué)得，讀書是對(duì)人最好的心靈進(jìn)化，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，源于目而富于心。我從朋友家拿了幾本三十多年以前看過(guò)的書籍，閱后覺(jué)得和當(dāng)年的理解程度及感受截然不同。同一本書年輕時(shí)讀，多半是出于獵奇的心理，只會(huì)看不會(huì)悟，不能心置其中。中年時(shí)讀，或許就能領(lǐng)會(huì)書中精髓。年高時(shí)讀，則猶如人置高處，一覽無(wú)余。
最近，我又一次拜讀了四大名著和一些關(guān)于歷史的書籍，當(dāng)打開(kāi)一部文書，猶如一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦，莊子的超脫，李白的孤傲，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，魯迅的激昂——猶如歷歷在目，心境與文字互為水乳，身不由已的跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫的意境。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜訪孔夫子的儒雅，去聆聽(tīng)魯大師的教誨，去感悟老莊的哲性，心靈在瞬間完全進(jìn)入了進(jìn)化的狀態(tài)。
讀書真是一種享受，當(dāng)打開(kāi)書聞著淡淡的書香味，靜靜地感受著書中人物的悲喜；細(xì)細(xì)的品味著書中意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)意，詮釋著書中的哲理，著實(shí)讓我感知到，讀書不僅能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
可以說(shuō)，在忙碌時(shí)，讀書是一種放松；閑暇時(shí)讀書是一種充實(shí)；煩躁時(shí)，讀書是一種解脫，是一種別樣的情感寄托；興奮時(shí)，讀書是一種理智。與書為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真；與書為友，書香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了幾多嫻雅智慧的人生。
只有通過(guò)讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。
其實(shí)，人生本就是一部無(wú)字天書。漫漫人生，光陰似箭，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫人生之書的每一個(gè)章節(jié)，誠(chéng)愿普天下之人能讀好人生這本精煉之書，找回快樂(lè)，并享受快樂(lè)。
享受讀書的快樂(lè)作文2
有人說(shuō)，書是我們的精神食糧；有人說(shuō)，書能讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。我說(shuō)：書能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
還記得剛拿起書本時(shí)，我并沒(méi)有太多的感受，只是為讀書而讀書；而后的一本《淘氣包馬小跳》，突然讓我對(duì)書有了新體驗(yàn)。書中動(dòng)人的情節(jié)一下吸引了我。河馬張達(dá)奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，像猴子一樣機(jī)靈的毛超，廢話多得十籮筐里就有九籮筐廢話，唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝……然而他們各個(gè)身懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動(dòng)牽引著，我為他們的喜而歡，為他們的憂而緊張，為他們的義氣而叫好！不知不覺(jué)，我走進(jìn)了“瘋丫頭”的世界，認(rèn)識(shí)了一對(duì)“同桌冤家”，和“四個(gè)壞小子”成了朋友……我的生活開(kāi)始變得多姿多彩，有滋有味。
自此，我愛(ài)上了書，因?yàn)樗坏S富了我的生活，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)�！遏斞溉�，讓我走進(jìn)了他大文豪的故鄉(xiāng)，了解了他家族衰敗的歷史，感受到了他“為別人想得多，為自己想得少”的胸懷，看見(jiàn)了他用筆做武器的戰(zhàn)斗英姿�！犊茖W(xué)小品》讓我有了探索生命奧秘的興趣，使我明白了“人只能生活在大自然的懷抱里，絕不能騎在大自然的背上。人不能以自然界的'主人自居，為所欲為，只能與之平等對(duì)話。”“開(kāi)卷有益”給了我更多讀書的樂(lè)趣。
時(shí)間久了，考試卷中的課外知識(shí)不再讓我“無(wú)從下手”，寫時(shí)，我的語(yǔ)言日漸豐富。“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我倍感時(shí)間的珍貴；“堅(jiān)持就是勝利！”會(huì)讓我坦然面對(duì)挫折，最終露出勝利的微笑！
現(xiàn)在，我的生活快樂(lè)無(wú)處不在，因?yàn)槲蚁硎艿搅俗x書的快樂(lè)，我感謝書，感謝書能成為我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)伙伴！
享受讀書的快樂(lè)作文3
我喜歡享受讀書的樂(lè)趣，喜歡一個(gè)人坐在大自然中，享受著書中的知識(shí)，暢游在知識(shí)的世界。
有的書讀來(lái)就像品一杯淡香的茶，有的書讀來(lái)就像品一杯苦咖啡，有的書讀來(lái)就像品一杯辛辣的美酒。讀書的最大理由就是擺脫平庸，把書中藏起的這個(gè)世界變?yōu)槲覀兊氖澜纭?/p>
讀書，心靈會(huì)享受到知識(shí)的沐浴。享受讀書，享受書中的春天，欣賞一幅幅春暖花開(kāi)的自然畫卷，享受書中的夏天，欣賞一幅幅夏忙播種的汗水畫卷；享受書中的秋天 ，欣賞一幅幅瓜果飄香的豐收畫卷；享受書中的冬天，欣賞一幅幅白雪皚皚的美麗畫卷。
太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜的捧著書本，坐在草地上，任憑晨風(fēng)吹起頭發(fā)，任憑朝霞悄悄地?fù)渑罎M肩頭。我雖然不能像李白那樣成為“詩(shī)仙”，但我可以置身自然，享受讀書的樂(lè)趣，今后面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，便擁有了無(wú)窮的力量。
書帶給我的不僅是精神的糧食，也是成功的階梯。生命不見(jiàn)得會(huì)屈服于枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，讀書便是一種活著的方法。它永遠(yuǎn)屬于自己的平臺(tái)，屬于自己的青春。了解社會(huì)，了解自然，了解歷史，了解今天，了解生命的意義，了解宇
宙的奧秘，這便是我從書中所學(xué)到的。
在學(xué)習(xí)生活中，有許多苦悶，有時(shí)我們也許難以承受。那時(shí)，我們便可以讀書，可以品味書中的知識(shí)，排解心中的壓力，升騰起前進(jìn)的力量。
享受讀書的樂(lè)趣吧！我們可以享受到書中美味的天地，也可以享受出生活的樂(lè)趣
享受讀書的快樂(lè)作文4
塵世喧囂熱鬧，精彩紛呈，我卻只喜歡沉浸在書的世界里，獨(dú)享讀書的樂(lè)趣，一直流連忘返。
書的世界里沒(méi)有欺騙，它是我們?nèi)祟愋腋５膩?lái)源地，許多的幸福都是從書中走出。閱讀史書，我享受到了和歷史人物親密接觸的樂(lè)趣。
曹操一直以來(lái)都是一個(gè)飽受爭(zhēng)議的人物，可是在史書中我看到了他的禮賢下士，他的聰明睿智，以及他“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，他甚至還有點(diǎn)幽默風(fēng)趣。一次在與敵人的交戰(zhàn)中，敵方的將士們一直不屑的說(shuō)：“曹操到底是什么人，我倒是要瞧瞧！”曹操聽(tīng)后非但沒(méi)有生氣，反而笑道：“曹操和你們一樣，連只耳朵一張嘴，還有一雙眼！”這句話恰好反映出了曹操的風(fēng)趣，我讀到這個(gè)故事，不禁感到有趣。
閱讀小說(shuō)，我享受到了和故事主人公同悲同喜的樂(lè)趣。
曹雪芹筆下的香菱命運(yùn)多舛，但她卻意志堅(jiān)強(qiáng)。她跟隨黛玉學(xué)詩(shī)時(shí)，連探春說(shuō)的一句普通的話，她都下意識(shí)地指出說(shuō)：“錯(cuò)了韻了�！弊阋�(jiàn)她是多么的愛(ài)學(xué)、苦學(xué)。在她終于作了一手好詩(shī)時(shí)，連我也禁不住為她感到欣喜。但是在她被夏金桂這折磨時(shí)，我也不禁為她感到悲哀，甚至恨不得自己可以走進(jìn)小說(shuō)，將夏金桂教訓(xùn)一頓，好給香菱出口惡氣。在我讀這本書時(shí)，我仿佛成了小說(shuō)情節(jié)的見(jiàn)證者，與人物們一同悲喜樂(lè)趣無(wú)限。
閱讀古詩(shī)，我享受到了田園詩(shī)的恬淡樂(lè)趣。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，孟浩然的“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，還有周敦頤的“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無(wú)不讓我感受到淡然處世的樂(lè)趣，似乎只有這樣的人生才是最高境界，所謂的功名財(cái)富在百年之后也不過(guò)是人世間的一抔黃土，隨風(fēng)吹散而了無(wú)蹤跡。讀了這些詩(shī)，我仿佛也成了一位飄逸的隱士，獨(dú)守塵世中安靜的一隅。恬淡而充滿樂(lè)趣。
享受讀書的樂(lè)趣，我變得博識(shí)、感性。沉浸在書的世界中，我愿一直流連于此。
享受讀書的快樂(lè)作文5
一個(gè)周末的下午，我來(lái)到書柜前，尋找一本喜歡的書，忽然，一本《我與狗狗的十個(gè)約定》映入我的眼簾，我小心翼翼的從書架上拿下來(lái)，開(kāi)始津津有味的讀起來(lái)。書中講述了一個(gè)叫小光的女孩和一只叫襪子的金毛犬風(fēng)風(fēng)雨雨的十年生活，精彩的故事情節(jié)經(jīng)常讓我悄然落淚。
整本書從主人公“小光”懵懂的年少時(shí)期開(kāi)始，經(jīng)歷母親去世、父親辭職、愛(ài)情迷離等生活波折，在這期間“小光”不斷要面對(duì)收養(yǎng)與拋棄“襪子”的矛盾。最終“小光”還是克服了環(huán)境的艱難和父親的長(zhǎng)期反對(duì)，“襪子”名正言順的成為了家庭成員，并且以其狗狗獨(dú)有的魅力成為遠(yuǎn)近聞名的治療犬。書中提到了10個(gè)約定、其中第10個(gè)約定最讓我感動(dòng)：當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，請(qǐng)你目送我離去，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄也拍苄腋５厝ヌ焯寐眯�，所以，�?qǐng)無(wú)論如何不要忘記，我一直愛(ài)著你。這是狗狗對(duì)主人最純真的愛(ài)，也是主人對(duì)狗狗的承諾``````
我們是否想過(guò)，當(dāng)那些小動(dòng)物突然看到自己的主人對(duì)自己那么不耐煩，她是多么害怕。狗是有感情的，貓也有感情，小動(dòng)物都有感情。時(shí)間久了，他們會(huì)受到驚嚇，這是許多人都沒(méi)有想過(guò)的。你呢？
這個(gè)故事給我的感觸很深，讓我明白人與自然要和諧、和平相處，互相關(guān)心關(guān)愛(ài)。從身邊做起，善待我們周圍流浪的小貓小狗，給它們喂食、給它們關(guān)愛(ài)，善待它們就是善待我們自己。
原來(lái)讀書的快樂(lè)在于在閱讀中用心感受。
享受讀書的快樂(lè)作文6
讀書是一件愉悅身心的事情，隨著主人公一起冒險(xiǎn)，快樂(lè)，開(kāi)心，痛苦，然后領(lǐng)略到書中深刻的旨意與內(nèi)涵，這才是享受快樂(lè)的真諦。
最近閱讀了一本名叫《基督山恩仇記》的小說(shuō)，小說(shuō)中的主人公原本是一位剛剛嶄露頭角，前景一片美好，并將要迎娶妻子的年輕船長(zhǎng)，卻被嫉妒他的四個(gè)奸詐之人誣陷，被關(guān)進(jìn)了一個(gè)海邊監(jiān)牢中。他在牢中遇到了被大家認(rèn)為是瘋子的法利亞神甫，意外得知了一個(gè)龐大的家族遺留下來(lái)的寶藏。隨后，主人公愛(ài)德蒙為逃脫監(jiān)獄裝死，被拋入了大海中，得以逃脫。之后，他在基督山上找到了這堆被人們遺忘的寶藏，買下了這座山，自稱“基督山伯爵”，開(kāi)始了他的報(bào)恩與復(fù)仇之路。
這本書雖看似充盈著嫉妒，仇殺，但在這種種事件中卻透顯著一股難以返現(xiàn)的人情冷暖。當(dāng)愛(ài)德蒙被關(guān)入監(jiān)獄是，他的朋友莫雷爾和未婚妻美賽苔絲一直資助他的父親，并奔波于解救愛(ài)德蒙的路上，但是都未成功———————但是這作出的一切終究有了回報(bào)。在莫雷爾的貨船意外失蹤，公司快要倒閉時(shí)，愛(ài)德蒙以英國(guó)銀行出納員的身份幫他還了債，搜救回了失事的遇難船并贈(zèng)送給他一筆巨額財(cái)產(chǎn)。
多行不義必自斃，四個(gè)當(dāng)年陷害愛(ài)德蒙的家伙也都得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，善良的人們也得到了回報(bào)。故事似乎就這么讓人暢快的結(jié)束了。
但是，故事仍沒(méi)有結(jié)束，愛(ài)德蒙并沒(méi)有帶走錢財(cái)，而是留給了莫雷爾的兒子和他的妻子，自己卻帶著眾人的遺憾，在這脈脈的夕陽(yáng)余輝照耀下，消失在城市中。
文章的情節(jié)動(dòng)人，我隨著主人公走過(guò)了他的冒險(xiǎn)歷程，看著他一步步走向勝利，走向成功，心里也有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，似乎我也感受到了懲治惡人的快感，報(bào)答恩人時(shí)的激動(dòng)�；蛟S這就是我在這本書中獲得的快樂(lè)吧。
在這廣闊的知識(shí)海洋中，有無(wú)數(shù)快樂(lè)的小島，等待著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，感受。
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