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我追夢(mèng),我快樂五年級(jí)作文
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，它會(huì)在你心里生根發(fā)芽。那夢(mèng)猶如春天爭奇斗艷的花朵給人以芬芳；猶如夏夜皎潔的月光，給夜走行的人們指引方向；猶如秋天豐收的果實(shí)，等待人們努力地去采摘；猶如冬日的暖一陽一，讓人無限依戀……
著名的音樂家貝多芬，他一生喜一愛一音樂，在遭遇雙耳失聰?shù)那闆r下，還 一直堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想，不斷地克服困難，最終，在音樂史上取得了巨大的成功，創(chuàng)造了輝煌！
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的古箏演奏家，譜寫出屬于自己的樂章！可是，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，卻還 有著許多意想不到的困難在等著我。
記得剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，我還 在讀幼兒園中班。老師的要求很嚴(yán)格，這堂課的內(nèi)容下堂課必須要背出來，而且要熟練地彈出來。那時(shí)，我們是一對(duì)四學(xué)一習(xí)一，別人都比我大，我人小、手短、理解能力低、反應(yīng)慢，就要花比別人多許多倍的時(shí)間去記憶、去練一習(xí)一。音彈不準(zhǔn)的時(shí)候，我會(huì)和一媽一一媽一一起找出最佳位置，然后準(zhǔn)確而有力地彈出；音太沉，我就把手臂抬得高高的；音區(qū)找不到時(shí)，會(huì)努力去回憶、去理解老師說過的話。每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練，讓我的手幾乎整天都是酸痛的，但效果非常好，每堂課都不會(huì)拖大家的后腿。最終，我被評(píng)為了那一學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)員，在通往夢(mèng)想的道路上，我堅(jiān)實(shí)而又艱難地邁出了第一步！
跨出了這艱難的第一步，我以為后面的道路都會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是，我還 是低估了夢(mèng)想之路的艱辛，馬上，第二座大山又向我撲面而來。
有一天，我又在練一習(xí)一古箏時(shí)，因?yàn)榭偸且魷?zhǔn)不夠，手指壓弦時(shí)不知不覺得壓得越來越重。不多久，我感覺手指?jìng)鱽黻囮嚧掏�，抬起來一看，我胖乎乎的小手指上有了一道極細(xì)極細(xì)的口子，里面已經(jīng)有血跡滲透了出來。看到這個(gè)傷口，眼淚就情不自禁地流了下來。我從來沒有想過彈古箏還 會(huì)受傷，再想到已經(jīng)有兩位小朋友因?yàn)橄涌嗤顺隽藢W(xué)一習(xí)一，我的眼淚就流得更多了。這時(shí)的我，禁不住打起了退堂鼓——我也要放棄學(xué)一習(xí)一古箏！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我看到了《筑夢(mèng)路上》這本書里劉若鵬在難以想象的艱難環(huán)境下，執(zhí)著堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終取得成功的故事，這給了我很大的觸一動(dòng)。后來古箏老師也一邊給我看她手上的老繭，一邊給我講“無臂鋼琴王子”劉偉的故事：劉偉的夢(mèng)想是成為鋼琴家，可是他沒有雙臂，但劉偉始終沒有退縮，在刻苦練一習(xí)一下，學(xué)會(huì)了用腳趾按琴鍵、彈曲子，真的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幾乎不可能的夢(mèng)想！
從這些故事中，我深深地感到自己的不應(yīng)該了。貝多芬、劉偉他們一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想，遇到困難也要想辦法去克服，而我遇到這么一點(diǎn)挫折就想著放棄，又憑什么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？從此以后，無論作業(yè)有多少，我總會(huì)一一抽一一出時(shí)間去練琴；無論曲子有多長，有多難背，我都會(huì)完完整整、一字不差地去背出來……通過堅(jiān)持不懈地努力，我已經(jīng)考出了古箏九級(jí)，在學(xué)校五十佳評(píng)比中，古箏才藝表演也為我加了分，古箏演奏家的夢(mèng)想，離我又近了許多……
通過這件事情，讓我深深明白了，夢(mèng)想，是要去不斷地追逐的，在逐夢(mèng)的路上，我們需要永遠(yuǎn)的“貝多芬一精一神”——堅(jiān)持不懈、努力奮進(jìn)。只有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、不懈的努力和執(zhí)著的堅(jiān)持，夢(mèng)想的大門才會(huì)向你敞開。我相信，只要我有一顆永不停止、永不放棄逐夢(mèng)的心，我一定會(huì)有逐夢(mèng)的道路上，越走越快，最終摘取到屬于自己的那美麗的夢(mèng)想之花！
從今天起，讓我們每天都對(duì)自己說一句：Just Do It !同學(xué)們，讓我們一起快樂地追夢(mèng)吧！
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