快樂的課間三年級(jí)作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂的課間三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的課間三年級(jí)作文 1
下課啦！下課啦！同學(xué)們像一只只小鳥一樣飛出了教室，奔向了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們熱火朝天地玩著自己的游戲。有的在跳繩，只見繩子在空中劃出了一道道的弧線。有踢毽子的，你瞧，盧易踢得太好了，毽子可聽她的話了，她踢了一個(gè)又一個(gè)。還有幾個(gè)調(diào)皮的'男生在玩著紙飛機(jī)呢，只見紙飛機(jī)一會(huì)兒向上飛竄，一會(huì)兒向下俯沖，還有的紙飛機(jī)又轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒。我和幾個(gè)小朋友一起玩著踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一拋，我彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個(gè)小精靈在空中飛舞，像一個(gè)乖巧的小娃娃聽你指揮，又像一朵朵五顏六色的鮮花在空中綻放。再來看看那些不會(huì)踢的吧，你看盧沐，他先把毽子往上一拋，他的腳用力一踢，毽子立刻飛得很高，當(dāng)毽子快要落地的時(shí)候，他才緩過神來，他剛要踢的時(shí)候，可毽子已經(jīng)落地了，他呆呆的站在那兒失望極了。同學(xué)們看到了，馬上前去幫助，慢慢地他也學(xué)會(huì)了�？粗α�，同學(xué)們可開心了。
課間只有十分鐘，但是我們玩得真開心！
快樂的課間三年級(jí)作文 2
當(dāng)我們還在知識(shí)的海洋里漫游時(shí)“叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲響起，下課了！我們終于可以放松一下了。安靜了40分鐘的校園一剎那沸騰起來。
教室里，一群同學(xué)圍在幾張課桌前，他們?cè)诟墒裁�？走近一看哦，原來他們�(cè)诋嬁蓯鄣男⊥米幽�。他們先畫出一個(gè)圓形的頭，再畫出胖嘟嘟的身體，然后是一個(gè)毛茸茸的尾巴，最后再畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和兔牙，這樣就構(gòu)成了一個(gè)栩栩如生大小兔子啦。
我正看著起勁時(shí)，操場(chǎng)上一陣歡呼聲吸引了我的`眼球，原來他們?cè)谂e行一場(chǎng)小型籃球比賽呢，只見一個(gè)身穿十號(hào)球服的高個(gè)子男生像打了雞血似的把球運(yùn)到了對(duì)方的情況下，沖破幾層防線，看準(zhǔn)球框，一個(gè)虎跳，扣籃球成功！對(duì)方看見進(jìn)了球垂頭喪氣的搖搖頭，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
隨著一陣鈴聲，同學(xué)們紛紛回到了教室，沸騰的校園又安靜了起來。課間十分鐘，雖然很短，但我們玩的很開心！
快樂的課間三年級(jí)作文 3
下課了，同學(xué)們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強(qiáng)、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場(chǎng)上，大家都在做游戲。小明在操場(chǎng)上飛奔著，像在捕食的老虎。小強(qiáng)奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時(shí)，小強(qiáng)像有力的大熊。小剛一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的`小白兔。
操場(chǎng)上，大家都在玩耍。有的長(zhǎng)跑，有的摔跤，還有的打籃球。
這時(shí)小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的說：我贏了，我終于贏了。這時(shí)兩個(gè)同學(xué)跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應(yīng)了。一場(chǎng)比賽又開始了。（此處銜接自然）
小強(qiáng)歡呼著喊：我勝利了。同學(xué)們祝賀他，為他高興。
小紅激動(dòng)極了，因?yàn)樗谧约航M織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個(gè)驚喜。小紅聽了都快激動(dòng)的哭了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學(xué)看了又看，看看有他喜歡的游戲嗎？
上課鈴一響，同學(xué)紛紛跑進(jìn)教室上課去了。
快樂的課間三年級(jí)作文 4
“叮——”“��！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會(huì)有留在教室里的同學(xué)，他們會(huì)談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站��！”不用我說肯定又是一些調(diào)皮的.男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時(shí)，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點(diǎn)半之前，出來的人那可是多得數(shù)不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡(luò)繹不絕。走在操場(chǎng)上，你會(huì)看到學(xué)生們有的在操場(chǎng)邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對(duì)了，還有大課間的時(shí)候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂想起來時(shí)，所有人動(dòng)作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣�。�
快樂的課間三年級(jí)作文 5
課間處處充滿了歡聲笑語(yǔ)�？矗淌疫^道里，幽默的孩子在大聲地說笑；走廊上，女生在踢毽子，傳來銀鈴般的笑聲；草坪上，幾個(gè)昆蟲愛好者仔細(xì)地翻找著，不時(shí)傳來幾聲驚呼。我們這幫男孩子鈴聲一響直奔連廊，開始一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。
一眨眼工夫，連廊上就聚集了許多人，我們拿出用紙捏成的、狀似網(wǎng)球的“小足球”，然后以剪刀、石頭、布決定哪方先發(fā)球。大家雄赳赳、氣昂昂地開始了劍與刀一般的較量，我也在其中。“我們先發(fā)球！”我方高興地呼喊著。我先將球傳給身邊的隊(duì)友，然后馬上跑到別人的門框旁。我望了望敵方的隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力也非常強(qiáng)，不能輕敵。經(jīng)過一番激烈地?fù)屒�，球又到了我的腳下，我用力踢了一腳，球以優(yōu)美的弧線飛向?qū)Ψ降那蚩�，眼看球就要進(jìn)了，對(duì)方的守門大將施青青用力一撲，穩(wěn)穩(wěn)地把球竄在懷里。看來施青青真的有幾手三腳貓工夫，怪不得大家說他守門幾乎是萬(wàn)無一失的。
緊接著，只見施青青將球用力一扔，球像一個(gè)風(fēng)火輪，一下子滾到了我們的門框旁。只見我們的守門員一擋、一躍、一撲、一抓，把球抱住了。我們情不自禁地喊道：“好樣的！”球再次滾了出來，我沖了過去一踢、一傳，將球傳給了范毅衡，范毅衡飛快地跑到門框前，用力猛踢一腳，球又被擋了出來，飛到了樓下。由于球是對(duì)方踢出去的，所以我們可以發(fā)一個(gè)點(diǎn)球。只見范毅衡向后退了幾步，飛快跑到球前，猛地一用力，球完成了一條優(yōu)美的弧線沖進(jìn)了框中�！扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了！”我們大喊著。隊(duì)友們各個(gè)眉開眼笑，歡呼雀躍。對(duì)方也不甘示弱，這一次進(jìn)球反而增加了他們的斗志，我們嚴(yán)陣以待了，加強(qiáng)了防守，不讓我們有任何進(jìn)球的.機(jī)會(huì)。他們的目光更加銳利了，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要看到一個(gè)漏洞，他們立馬沖上去。每一次他們沖過來射門，我方隊(duì)員都積極配合，沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)。我們的隊(duì)員們防住沒一次進(jìn)攻，我們的守門員守住了每一個(gè)射門。
上課鈴響了，我們隊(duì)的隊(duì)友各個(gè)浩氣長(zhǎng)舒�！拔覀冓A了！”我們一蹦三尺高。這場(chǎng)球賽消除了上課的疲勞，給我們的校園生活帶來了無窮的樂趣。我們飛奔回教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，等待下一個(gè)課間十分鐘。
快樂的課間三年級(jí)作文 6
丁、丁，下課了，同學(xué)們紛紛從教室里出來，來到操場(chǎng)上活動(dòng)。就在剛才，沒有任何聲音的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
看，他們多開心。小紅和小李在跳繩，跳得像兩只活躍的小兔子。砰，球進(jìn)了。怎么回事？哦，是小剛和小明在踢足球。我正想去和他們玩，卻看到小興和他的.好朋友在玩老鷹抓小雞的游戲。我該怎么辦？踢足球看著好玩，老鷹抓小雞看著好看。但是，課間只有十分鐘。該和誰(shuí)玩？
嘿，劉，讓我們一起打籃球吧。梁瀟又打電話給我打籃球了！我說：“好吧！”。剛想過去和他們玩，丁……鈴響了，我們依依不舍地回到教室準(zhǔn)備上課。雖然課間十分鐘很短，但我們都玩得很開心。課間十分鐘真開心！
快樂的課間三年級(jí)作文 7
下課了，大家快步走出教室，參加自己喜歡的課余活動(dòng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了起來。
東墻邊有張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)邊圍著許多同學(xué)。原來，這里有兩個(gè)同學(xué)在比賽呢！
球臺(tái)邊還有一棵大樟樹。樹下也圍著很多同學(xué)，他們?cè)诒荣惻罈U。只見一個(gè)大同學(xué)剛滑了下來，另一個(gè)小同學(xué)就縱身一躍，像一只敏捷的猴子一樣往上爬，當(dāng)他爬到最頂端的時(shí)候，他特地往下望瞭望，他的'表情高興極了。
看，操場(chǎng)中央有幾個(gè)同學(xué)在玩丟沙包。兩天丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間躲沙包的同學(xué)發(fā)起了進(jìn)攻。中間躲沙包的同學(xué)也不甘示弱，他們盯著沙包左躲右閃，蹦來跳去。這時(shí)，一個(gè)沙包飛過，只見一位同學(xué)輕巧地一抬腳，那個(gè)沙包“嗖”地從他的褲腳邊飛過。他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。
還有的同學(xué)玩跳皮筋，跳繩�？�，他們玩得多開心啊！最有趣的是一年級(jí)的小朋友，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了老鷹捉小雞，他們歡快的笑聲久久地回蕩在校園上空。
快樂的課間三年級(jí)作文 8
我們班課間生活豐富多彩，就像三個(gè)不一樣的快樂小站，不信請(qǐng)看！
第一站——貪吃小站
每一個(gè)小朋友一到“貪吃小站”就會(huì)忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來。那香辣的滋味叫人總是無法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞得不行，就偷偷進(jìn)來偷別人的辣條吃，更有一些人就當(dāng)著面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他，那可憐的家伙只好無可奈何地給他點(diǎn)。
第二站——漫畫小站
一進(jìn)這一個(gè)站是一片安靜，每個(gè)人都拿著自己喜愛的漫畫書靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著，千姿百態(tài)。他們都沉浸在書的.海洋世界里，和那些漫畫人物快樂地打交道，說不定把自己都想成其中的一員呢！
第三站——游戲小站
一下課，很多人都會(huì)來到“游戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著下一步怎么下；還有玩“一二三吃餅干”，都在緊張的停在那一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。每個(gè)人的臉上都洋溢著可愛的笑容，那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面，久久不愿散去……
這就是我們班的課間生活，三個(gè)小站，動(dòng)靜相宜，不容錯(cuò)過哦！
快樂的課間三年級(jí)作文 9
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都從教室里涌出，沖向了操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子成了學(xué)校里最熱鬧的地方。
你看，操場(chǎng)正中有一群小朋友在跳繩，他們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)跳，配合得真好呀！
操場(chǎng)的北面有三五個(gè)小朋友正在比賽踢毽子，他們的技術(shù)真棒，踢得又高又好，毽子在空中很久都不會(huì)掉到地上，邊上的'小女孩正在拍手叫好呢。
還有一場(chǎng)激烈的乒乓球賽正在南面進(jìn)行著�？炜�，小松正拍發(fā)球、小明反拍接球，他們你一拍，我一板，打得不分上下，旗鼓相當(dāng)，看得我們激動(dòng)不已。
操場(chǎng)的課間真是一個(gè)歡樂的大海洋！
快樂的課間三年級(jí)作文 10
“泥，泥，泥。實(shí)在太迷人。”
我仔細(xì)品讀這句話，望著班級(jí)里的“大好河山”……
現(xiàn)在的女生，對(duì)跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒了豆沙，餃子沒了餡兒一樣，單調(diào)的沒有一絲色彩。
而現(xiàn)在，在我們這個(gè)圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態(tài)水晶，所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒話說，摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！
而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法——用透明的一面對(duì)準(zhǔn)景物來看，此時(shí)的畫面就會(huì)有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產(chǎn)生的眩暈感一樣，當(dāng)然只是我們女生獨(dú)有的感覺。在男孩眼里，它是望遠(yuǎn)鏡的玩法。對(duì)了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個(gè)游戲的話，可以把它放到筆管里，瞞過老師的`法眼哦！
第二位，那就是風(fēng)靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質(zhì)感，更有勁道，還會(huì)像魚似的吐泡泡，越玩越大。同學(xué)們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個(gè)缺點(diǎn)——黏，像蜘蛛網(wǎng)一樣，在手上“穿梭”，確實(shí)給我們?cè)斐闪瞬簧俾闊┌。?/p>
但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時(shí)會(huì)發(fā)出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業(yè)一撕兩半的感覺，又給我們一種甜而不膩的感覺，真讓人心情舒暢�。∮袝r(shí)，一些人圍在一起，又拉又?jǐn)D，真是一種快樂的享受啊！
“��！張少娜，你快來�！边@一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個(gè)業(yè)余高手在，起泡膠粘身這種事一點(diǎn)也不用擔(dān)心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒有一星半點(diǎn)黏在上面了。而且她上課時(shí)依舊在玩，老師竟發(fā)現(xiàn)不了。
親愛的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時(shí)間，帶給了我這么多的快樂！
快樂的課間三年級(jí)作文 11
任老師經(jīng)常帶我們玩一些有趣的游戲，讓我們的課間活動(dòng)豐富極了。
看！今天我們?cè)谕妗安遏~”游戲。
一開始，嚴(yán)魚昕當(dāng)“漁網(wǎng)”。我們都是“小魚兒”�！坝螒蜷_始！”話音剛落，教室里就傳出了一陣尖叫聲�！棒~兒們”都像老鼠見了貓似地四處逃竄。我也跑著，躲著，竄著，叫著，“漁場(chǎng)”一片混亂！哎呀！四面楚歌，我被圍住了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)，乘著“漁網(wǎng)”們不注意，我偷偷地溜了出來。我哼著小調(diào)，得意洋洋！突然，“嘣”撞上了“漁網(wǎng)”。哎，我后悔莫及。
游戲中，最好玩的是“老鷹捉小雞”。
大家先選出兩名同學(xué)，分別充當(dāng)“老鷹”和“母雞”，其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”在空中盤旋著，瞪著雞群，準(zhǔn)備隨時(shí)下手。“母雞”小心翼翼用自己的身體阻擋著，腳步跟著“老鷹”的眼神左躲右閃保護(hù)著自己的.“寶寶”。突然，一只開小差的“小雞”被兇惡的“老鷹”一下子給抓住了，“母雞”越加小心了，緊緊地護(hù)著“小雞”們，不讓他們?cè)俚絷?duì)。終于，疲憊不堪的“老鷹”再也跑不動(dòng)了，癱坐在地上，只能舉手投降，放棄了比賽，“母雞”帶著“小雞”們獲得了勝利。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，回到教室里靜下心來上課，心里卻期待著下一次再玩這個(gè)好玩的游戲。
快樂的課間三年級(jí)作文 12
今天的天氣有一點(diǎn)陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上課時(shí)，老師講了三篇，分別是《補(bǔ)牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后，我準(zhǔn)備起身向門外走，老師又說：“等等，今天下15分鐘課�！�15分鐘？不會(huì)那么簡(jiǎn)單，老師接著說：“今天的是——課間。”
雖然這樣，同學(xué)們還是像在籠子里放出來的小鳥，又像是十萬(wàn)匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的'班就在公園里，公園就等于我們的操場(chǎng)。）
我慢吞吞地從樓上走下來，因?yàn)槲以谙耄骸昂驼l(shuí)玩？玩什么？”一分鐘后來到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經(jīng)有人在玩了。
我站在一棵樹下，看見了許多小螞蟻（因?yàn)楸绕綍r(shí)見的螞蟻都小）。我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我一邊踩，一邊在心里數(shù)：一只、兩只、三只……二十只。我在一分鐘內(nèi)就踩死了二十只螞蟻，我覺得自己有點(diǎn)暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一個(gè)同學(xué)在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會(huì)兒。
我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠(yuǎn)處有個(gè)同學(xué)走進(jìn)了草坪里，但是又被管理員趕出來了。
不一會(huì)兒，我看見很多同學(xué)都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時(shí)，我兩級(jí)兩級(jí)地往上跨，可是我發(fā)現(xiàn)那樣不但更慢，而且很累。
回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒玩夠，老師問：“誰(shuí)還沒玩夠？”哇塞！有二十多名同學(xué)沒玩夠（其中包括我）！老師說：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽到有人說：“老師萬(wàn)歲！”
那十分鐘，我沒有玩，而是觀察了其他同學(xué)玩了什么。有的四五個(gè)人玩抓人游戲，有的玩跳格子……
這是我有史以來最快樂的一個(gè)課間。
快樂的課間三年級(jí)作文 13
“下課！”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來。
教室里，走廊上人來人往，歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)上、籃球架下，總會(huì)有一些個(gè)高的同學(xué)在練習(xí)打籃球，活動(dòng)自己的筋骨，加強(qiáng)體育鍛煉。
留在教室里的同學(xué)，聊天的，找老師批改作業(yè)的，在座位上學(xué)習(xí)的。其中，要數(shù)一位個(gè)高的男孩最會(huì)學(xué)習(xí)了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個(gè)找老師批改作業(yè)。每一次課間，他都會(huì)安排好自己要做的事情，“書中自有黃金屋”，看書，就是他喜歡做的.事之一。正因?yàn)樗矚g看書，他的讀書筆記做得細(xì)致全面；正因?yàn)樗矏劭磿�，他的作文也寫得妙筆生花；正因?yàn)樗麗劭磿�，他的能力才�?huì)的出類拔萃。今后，我也要向他學(xué)習(xí)這種對(duì)書的精神，做一個(gè)喜愛看書的人。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們之間的友誼變得深厚，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！
快樂的課間三年級(jí)作文 14
在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的.位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。 當(dāng)我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動(dòng)了，老師一說下課我就迫不及待地說：“我來當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會(huì)跑到左邊，一會(huì)跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右，一會(huì)兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。
同學(xué)們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！” 游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。
快樂的課間三年級(jí)作文 15
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來。
有幾個(gè)“書呆子”做完作業(yè)在看書。我本來也是喜歡看書的人，但是，今天秦琪鈺和楊香找我去玩“貓和老鼠”的游戲，我就答應(yīng)了他們。不一會(huì)兒，李思源、楊慶豪、吳靜雅等很多人都加入進(jìn)來。楊香首先介紹了一下游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不動(dòng)，“貓”就不能繼續(xù)抓你了�！柏垺彪x開后其他人給你“通了電”拍一下你，你就能動(dòng)了。
游戲開始了。我先做“貓”拼命向“老鼠”追去。我很快就向楊歡進(jìn)攻。因?yàn)樗舷矚g罵我，所以我要“公報(bào)私仇”。眼看就要追上他了，誰(shuí)料到他立即喊了一聲“老鼠”。哎，沒辦法，我只能轉(zhuǎn)移目標(biāo)。我的目標(biāo)是袁志材，因?yàn)樗鲜窍矚g去罵我最好的朋友——楊香。我還要“公報(bào)私仇”。不一會(huì)兒。我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。
這時(shí)候上課鈴聲響了，快樂的課間十分鐘不知不覺結(jié)束了，我們帶著愉快的`心情走進(jìn)了教室。
快樂的課間三年級(jí)作文 16
一個(gè)星期一，下課了，同學(xué)們像瘋狂的泉水“噔、噔、噔”迅速的跑出教室，腳步聲似雷鳴一般。
我從抽屜里小心的拿出我最心愛的毽子，找我的'最要好的朋友踢毽子。我和馮龍鳳一組，馮龍鳳拿著毽子先在手中掂一掂輕輕向空中一拋，迅速盤起一支腿，啪的一聲毽子飛了起來，轉(zhuǎn)了一圈，又掉了下來。這樣不停的一個(gè)又一個(gè)一直踢了78個(gè)，真令人出乎意料，全場(chǎng)一片驚嘆，我心里美滋滋的。我也用盡了全力，踢到109個(gè)。周紫薇她們也不甘示弱，一下子也踢了108個(gè)。又到我們了，在這緊張時(shí)刻，我卻失手了，只踢了一個(gè)，馮龍鳳很生氣，她踢得比我多，137個(gè)。
“叮鈴鈴”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但是我還在回味著課間的比賽。
快樂的課間三年級(jí)作文 17
早晨，上了一節(jié)課。下課了，隨著同學(xué)們的叫喊，我們都跑出教室，豐富多彩的十分鐘開始了。
有的小朋友東看看西看看，好想再看別的小朋友在玩什么。有一個(gè)小朋友在撿地上的落葉，他們把地上的落葉都撿完了，他們覺得很開心。一個(gè)小朋友的.辮子就像蜻蜓一樣飛舞。
有的小朋友在玩躲貓貓。有一個(gè)小朋友吧布蒙在眼睛上去找人，他摸到了一個(gè)人說：“我抓到你了！”他把布打開，看了一眼，說了一句：“不好意思，我抓的不是你，我們?cè)诙阖堌��！?/p>
有兩個(gè)小朋友在那里玩溜溜球，先使勁得往下甩，然后溜溜球會(huì)自己彈上來，再用手接住，非常羨慕的，大家想把課間的時(shí)間可以變成三十分鐘。
快樂的課間三年級(jí)作文 18
今天下午課間活動(dòng)時(shí)間，我們玩得開心極了!有聊天的，有做游戲的，有搞惡作劇的……可以說是五花八門。
我玩的是“抓人”游戲，我們選出了抓別人的同學(xué)，游戲就開始了。我躲在一個(gè)地方，看著他們嚇得驚慌失措，跑來跑去。突然，我背后被點(diǎn)了以下，“你蠻悠閑哩！”，我轉(zhuǎn)身一看，媽呀！他來抓我了！我嚇得魂都沒了，飛也似的跑了。可抓我的'同學(xué)也跟了上來，我真懷疑他是個(gè)“生化版飛毛腿導(dǎo)彈”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大霉了！可我也沒辦法，反正被抓住了唄！我對(duì)他們發(fā)動(dòng)了第一次進(jìn)攻：突然襲擊，讓他們措手不及�？蓯�！讓他們溜了！我氣極了，對(duì)他們發(fā)動(dòng)了第二次進(jìn)攻：聲東擊西。哈哈！這下抓住了一個(gè)！可是，正在這時(shí)，上課鈴響了，但鈴聲似乎并不能阻止我們的快樂，我們?nèi)匀豢鞓返赝嬷�，直到老師走出了辦公室，我們才依依不舍地上了位。
這次課間活動(dòng)實(shí)在是太快樂了！
快樂的課間三年級(jí)作文 19
今天我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)障礙接力賽。
同學(xué)們都懷著無比激動(dòng)的心情參加比賽，而我是拉拉隊(duì)的。隨著老師的口令，比賽正式開始了！只見四個(gè)班的第一位參賽同學(xué)，手里抱著足球，飛快地向前跑去，中途還有障礙物，墊子和鉆桿，對(duì)他們來說似乎都不是困難的事，因?yàn)樗麄兊男睦矶际且粯拥�，都想跑出好成�?jī)，為班集體爭(zhēng)光。時(shí)間一分一秒的'過去了，接力球很快就傳到了最后一名陳小寧的手里，陳小寧抱著球迅速的跑起來，他鉆過桿，瞬間，意外發(fā)生了，我們拉拉隊(duì)都跟著緊張起來，球滾到草坪上了，我們特別能理解當(dāng)時(shí)陳小寧的心情，但是比賽是殘酷的，最終我們沒能取得上好成績(jī)。
愉快的課間生活就這樣結(jié)束了，如果下次有機(jī)會(huì)，我一定也參加，感受一下比賽的樂趣。通過這次障礙接力賽，讓我懂得了：團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的！加油四·一班！
快樂的課間三年級(jí)作文 20
下課了，“老王”還在講臺(tái)上和同學(xué)們說笑。
這時(shí)，一個(gè)叫董瀚的同學(xué)嚷了一句什么，“老王”接著便逗了逗他，誰(shuí)知惹得董瀚馬上就吹胡子瞪眼睛，不高興了。
多嘴的“小喇叭”沈燁娜，不過只插了一句，也惹來了董瀚的反唇相譏，而且還讓沈燁娜顏面盡失，趴在桌上，半天抬不起頭來，這可是“天下第一”的大緋聞噢！原來董瀚拿出一幅，一個(gè)姐姐樣的女孩戴著一頂帽子，摟著一個(gè)男孩的圖片，他指著圖片站在桌子上大聲說：“沈燁娜摟著陳啟華嘍！”的確，他倆是我們班公認(rèn)的“情侶”，不過這回連老師都知道了，他倆想再否認(rèn)也難了，真可謂“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。哈哈哈，這下終于可以“報(bào)復(fù)”陳學(xué)霸了！
一時(shí)間同學(xué)們齊聲大笑，用手拍著同步調(diào)的手掌，那場(chǎng)面真叫一個(gè)嗨呀，不僅如此簡(jiǎn)直是嗨翻天了呢！
這時(shí)，蔡愉潔和她同桌同時(shí)站起，齊聲說道：“婚紗，婚戒，婚禮，嫁妝都備好了……”
“揚(yáng)子鱷”也站起來說：“就等兩位新人拜堂成親，大鬧洞房了！”
我忍不住地哈哈大笑，同學(xué)們更是笑得前俯后仰的，就連我們的`“老王”也禁不住地在那抿著嘴偷笑著。唯有沈燁娜和陳啟華倆個(gè)被捉弄得紅著個(gè)臉，半天都抬不起頭來。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，要不是“老王”還沒走，陳啟華估計(jì)早就大罵楊子燁這一損友了吧。
誰(shuí)知更有趣的卻還在后面，梁晨宇為了不寫作文，竟然下跪，拍著胸脯，脫口而出：“我愛楊舒婷！”哇！你這會(huì)兒又要炒多高，你造嗎？簡(jiǎn)直就是沸反盈天了！
當(dāng)前傳言傳得最多的其實(shí)是：徐思齊公開課獻(xiàn)唱《天之大》，竟唱哭了上課的楊老師這件事。確實(shí)徐思齊這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲是挺感人的，可以撼動(dòng)很多人心的。尤其是當(dāng)她唱：“媽媽，月光之下，靜靜的，我想你了�！焙汀疤熘螅ㄓ心愕膼凼峭昝罒o瑕……”會(huì)令人情不自禁地體會(huì)到那種無盡的濃濃的母愛！
這就是我們班，一個(gè)“緋聞狂傳”的班，真是挺“污”的，是不是呀？
哈哈哈……
快樂的課間三年級(jí)作文 21
下課鈴聲一響，一群群小朋友就沖進(jìn)操場(chǎng)。這時(shí)，操場(chǎng)便成了快樂的.天堂。
看吧，有些小朋友正在打乒乓球，他們手握乒乓球拍，眼睛盯著乒乓球，乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的音符，在球桌上跳來跳去，看得我們眼花繚亂。
有些小朋友在跳長(zhǎng)繩，他們排成一長(zhǎng)隊(duì)連續(xù)不斷地跳，像游龍扭動(dòng)一般，旁邊看的人笑得真開心呀！
還有些小朋友在比賽踢毽子。他們把毽子踢得又高又穩(wěn)，邊踢邊笑，好像在說：“我比你踢得高呢！”
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，他們望著操場(chǎng)，依依不舍地離開了。
快樂的課間三年級(jí)作文 22
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲，來到了操場(chǎng)。我也走出了教室，俯身往樓下的操場(chǎng)上望去。
我們的操場(chǎng)不大，人卻不少，有的跑步，有的跳繩，還有的跳高，大家玩得挺起勁。可最熱鬧的還是西面，一個(gè)二年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
她們十個(gè)人，圍成一個(gè)圈，拍看手，唱著歌“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹丟在背后，自己沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條紅領(lǐng)巾，正繞著圈慢慢地走著。走哇、走哇，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)。把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺到身后有了手絹。她一轉(zhuǎn)身猛地抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的`小姑娘追去�！翱欤】�！抓住她！”加油！加油！別讓她抓�。男」媚餂]能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，歡樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和喊聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場(chǎng)走去……
快樂的課間三年級(jí)作文 23
“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，到操場(chǎng)上做課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在玩爬竿。只見一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周圍同學(xué)求援，一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。
旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個(gè)人都累得滿頭是汗。推的'同學(xué)堅(jiān)持不住了，手一松，那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來，摔了個(gè)屁股墩兒，逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說:“看我的!”只見這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來了。女同學(xué)就愛跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動(dòng)作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下
快樂的課間三年級(jí)作文 24
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲響起，老師一聲令下：“下課！”，大家飛一般地沖向走廊拿飯。五分鐘后，一天中最熱鬧的時(shí)間——午餐時(shí)間開始了。
我同桌是我們班出了名的吃貨。一開始吃午飯就去四處“搜刮”，總能帶回滿滿一碗的“戰(zhàn)利品”。我也不甘示弱，帶上碗也開始了征途。
班上有許多同學(xué)都有帶菜和湯，我第一個(gè)下手的目標(biāo)是班上以“吃水果就可以活下來的生物”的白貓君。我躡手躡腳地走了過去，輕輕戳了戳她的肩膀，說：“白貓君，今天帶了什么湯？可否分我一些呢？”她立馬點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我獲得了第一件戰(zhàn)利品——半碗羅宋湯。不過，她睜著她那閃亮的大眼睛說道：“親，幫我把土豆絲也吃了唄�！睕]辦法，吃人嘴軟，我只好收下了食堂炒得黑一塊黃一塊的土豆絲。
大部分同學(xué)都很好說話，不一會(huì)兒，我從他們那兒也得到了好多的食物。不過最難說話的就是某昊。估計(jì)是平時(shí)太多人找他要食物，他早就有了防備之心，不僅搬到了最后一桌去吃飯，還十分護(hù)著他的食物。我跟我的同桌打賭說道：“只要我從某昊那里拿到吃的，你就分給我五個(gè)肉燕，如果我輸了，我就分給你三個(gè)丸子�！蓖酪宦曒p笑說道：“成交!”
我來到某昊面前，偷偷望了一眼，他今天帶的是蝦仁炒玉米。我小聲問：“可否分我一些食物么？”話音剛落，我便收到了一個(gè)白眼和一句：“不要，今天可以分給別人的已經(jīng)分完了�！蔽乙бё齑�，露出一副誓不罷休的樣子，說：“就分我一點(diǎn)嘛，不要這么小氣了啦�！弊詈螅谖业能浤ビ才莺退榔べ嚹樦�，他為了耳邊的清靜只好說了句：“拿兩個(gè)丸子換一勺”我就這樣用兩個(gè)丸子，得到了一大勺的蝦仁炒玉米。
看到同桌悶悶不樂的`臉和手邊毫不情愿地遞過來的肉燕，我吐了吐舌頭對(duì)他說道：“你也懂得，吃貨的力量可是無窮的。”他只好苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛收拾好餐具，正打算去散步時(shí)，午休的鈴聲又響了起來。唉，快樂的時(shí)光總是稍縱即逝��！
快樂的課間三年級(jí)作文 25
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，參加自己喜愛的活動(dòng)，校園里頓時(shí)熱鬧起來。
看！花園邊有一群女同學(xué)在跳皮筋，她們一邊跳一邊念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低左蹦右跳。
操場(chǎng)中間，有一群男同學(xué)在打籃球，你追我趕，籃球在他們手中拋來傳去，爭(zhēng)搶著。
最起勁的是扔沙包，你扔我，我扔你，中間的人蹦來跳去的`。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在走廊邊有一群同學(xué)在比轉(zhuǎn)手娟花，她們手上轉(zhuǎn)的手娟花，像一朵朵紅色的飛輪飛快地轉(zhuǎn)著。
課間活動(dòng)真是豐富多彩，有的在打乒乓球，有的在跳繩，還有的在教室里下棋。
我愛課間十分鐘，課間十分鐘給我?guī)砜鞓罚?/p>
快樂的課間三年級(jí)作文 26
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場(chǎng)。他們有的踢毽子，有的`打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個(gè)同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個(gè)男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰(shuí)的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個(gè)人兩只手絞在一塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點(diǎn)力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場(chǎng)上“跳長(zhǎng)繩”�？粗瑢W(xué)燕子一樣輕盈地一個(gè)接一個(gè)飛了過去，我來了個(gè)“花招”。我雙腳一點(diǎn)，越過了繩子，在半空還來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來個(gè)嘴啃泥。請(qǐng)勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
快樂的課間三年級(jí)作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)來發(fā)球，緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結(jié)果是季宸丞贏了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大家看見了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見卞彥喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢，壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了龔書楷腳邊。
龔書楷開始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來好像要扔好遠(yuǎn)的.樣子，可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是黃天雋沖到了我的前面，我猛地?fù)湎螯S天雋，沒想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了�！笨墒蔷驮谶@時(shí)，無情的上課鈴打響了，我悶悶不樂地回了教室，
雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
快樂的課間三年級(jí)作文 28
在課間活動(dòng)中最快樂的一次是賞雪。今年初冬，我們?cè)谏险n時(shí)，天上忽然飄起了雪花，下課鈐一響，我和同學(xué)跑出教室，看見了雪我歡叫起來，噔噔跑下了樓，看著潔白的雪花，我們仰著臉看，還用手接，幾片雪花落在我的手上慢慢化了。
我面前的人也多了，有的人揮舞跳繩，想用繩拴住雪和冷冷寒風(fēng)；有的伸著舌頭，想品嘗雪的`味道；有的想用瓶子把雪保留住。安靜的學(xué)校突然熱鬧起來�！岸＿省�，上課鈴響了，快樂時(shí)光過去，我們又打鬧著跑進(jìn)教室，開始了新的一節(jié)快樂的課。
快樂的課間三年級(jí)作文 29
丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學(xué)們像一只只久困鳥籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地飛出籠子。
瞬間，空曠的操場(chǎng)上變得人山人海。同學(xué)們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的`三五成群，圍在一起談笑風(fēng)生，似乎有說不完的話。
可惜我們高年級(jí)的學(xué)生不能到操場(chǎng)上玩，只好在自己的樓層里活動(dòng)。盡管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學(xué)靠著欄桿眺望遠(yuǎn)方，一些同學(xué)在樓道上瘋跑，還有的同學(xué)成群圍在一起玩游戲，猜拳、拍手、斗雞、跳繩。
下課后的教室也非常熱鬧，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的擦黑板，有的玩魔方……這時(shí)的教室根本不像教室，倒像是游樂場(chǎng)�？炜矗粋�(gè)同學(xué)正在說笑話，一旁喝水的同學(xué)沒忍住，把水噴得到處都是。
盡管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。
快樂的課間三年級(jí)作文 30
下課了。
學(xué)生們跑出教室，奔向操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋�？�，一些學(xué)生在打沙袋，一些在拍球，一些在玩捉迷藏，一些在看書，一些在傻傻地跳…
唉，課間只有十分鐘。如果再加十分鐘，多好��！
快樂的課間三年級(jí)作文 31
“鈴———”下課啦，同學(xué)們立刻放下手中的課本，拿著毽子、長(zhǎng)繩，勾肩搭背來到了走廊。原本安靜的走廊一下子沸騰了起來。
“欠一，欠二，還清！”聽，這是什么聲音？哦——，原來我們班的“毽子高手”小吳、小顧等正在進(jìn)行激烈的比賽呢，我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)人群，只見小顧輕松自如地踢滿了二十多個(gè)，小吳一下子欠了對(duì)方二十多個(gè)，她心急如焚，一把接過毽子，緊張地踢了起來，生怕還不清似的，“一個(gè)，二個(gè)……”當(dāng)踢到第八個(gè)時(shí)，毽子突然從三樓飛了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吳的好朋友小林“嗖”地一聲跑到了樓下?lián)炱痣ψ�，又飛快地跑上了樓，她的速度簡(jiǎn)直可以破吉斯尼記錄了。我“采訪”了小林，她說她不想浪費(fèi)這寶貴的十分鐘。同學(xué)們歡呼了起來，小吳抱住了小林，接著，比賽又開始了，兩位參賽選手繼續(xù)奮不顧身地踢毽子……
隨著目光的.轉(zhuǎn)移，我來到了跳長(zhǎng)繩的地方，只見許多同學(xué)摩拳擦掌，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我也禁不住誘惑，也跟著排了起來。輪到我了，“一、二、三、進(jìn)！”我跳了進(jìn)去，剛跳了二個(gè)，我就準(zhǔn)備來點(diǎn)花樣了，我轉(zhuǎn)圈跳，這是我最拿手的好戲，一個(gè)，二個(gè)，我越轉(zhuǎn)越快，兩眼冒星了，終于堅(jiān)持不住，停了下來。同學(xué)們都鼓起了掌，笑彎了腰。過了幾分鐘，我們跳長(zhǎng)繩的人分成了兩組，每組四人，各站兩端，然后同時(shí)跳進(jìn)去，剪刀石頭布，輸?shù)娜司屯讼�，換那組另外的隊(duì)員，一直到最后，哪隊(duì)贏，哪隊(duì)就成了冠軍。開始！我先跳了進(jìn)去，與對(duì)方小徐展開了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)�！笆^剪子布！”我出了布，她出了拳頭，我贏啦，小徐便換人了……
“鈴鈴——”討厭的上課鈴聲響了，同學(xué)們收好毽子、長(zhǎng)繩，拖著疲憊的身子，笑著回到了教室。啊，十分鐘，你太短暫了！
快樂的課間三年級(jí)作文 32
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們奔出教室，跑到操場(chǎng)上。剛才還冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，“母雞”緊張起來了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來，一會(huì)兒向右撲來，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下�！靶‰u”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的“信號(hào)”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的時(shí)候，來了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”。“母雞”很后悔。
剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的.回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘
快樂的課間三年級(jí)作文 33
今天下午崔老師帶我們下去跳大繩，扔沙袋。
我最喜歡的就是扔沙袋。前面兩個(gè)人，后面兩個(gè)人。兩邊的人往中間一組扔沙袋。很多人撿沙袋，因?yàn)槭盏缴炒梢栽黾右粭l生命。大家是多么珍惜這一生��！一旦沙袋掉到地上，大家就像籠中鳥一樣跑過去搶沙袋。后面的人差點(diǎn)撞到我，因?yàn)槲以诓輩怖铮瑳]想到沙袋被扔進(jìn)了草叢。我趕緊撿起沙袋，沙袋又在場(chǎng)上飛來飛去。
課間十分鐘，我多開心��！但說到聚會(huì)，我們歡快的.聲音總會(huì)在院子里回蕩。
快樂的課間三年級(jí)作文 34
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場(chǎng)上，本來安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來。有的同學(xué)爭(zhēng)著打羽毛球，有的`同學(xué)搶著打乒乓球，有的同學(xué)在玩陀螺游戲，還有的同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個(gè)神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個(gè)半圓，天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的�！笨吹接行┡菖輹�(huì)掉到地上，大家都爭(zhēng)先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動(dòng)作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠(yuǎn)。一會(huì)兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時(shí)間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領(lǐng)下開始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
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