優(yōu)秀作文賞析：快樂的一天
快樂的一天
四（5）班 芮子豪
快樂事一
今天語文課時，夏老師在班上讀了一些同學的日記，令人捧腹不已。
一位同學寫：“我媽媽長得又高又矮……”夏老師批語說：“你媽媽是變形金剛嗎？”還有一位同學寫：“下班后，我爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回家……”夏老師的批語是：“請問你有幾個爸爸？”
我們在下面聽了哈哈大笑。我心里想：“我們漢字真的很豐富，但不能隨便亂用，用得不好會鬧出笑話來的�！�
快樂事二
今天夏老師給我們上第十九課，她叫了幾個同學讀第一自然段。他們讀得結結巴巴，完全破壞了文字的美感。老師非常生氣，因為那些同學預習的時候沒有好好讀文章，才造成現(xiàn)在的局面。
我心里想：“如果老師叫我讀，我一定要好好地讀�！惫�，夏老師喊：“芮子豪”。我信心十足地站起來，清清嗓子，很認真地，很流暢地讀完第一自然段。
讀完之后，老師笑著點頭說：“很好，請坐下”。
我的心里美滋滋的。
快樂事三
今天下午上電腦課，老師教我們發(fā)送軟件。我們用鼠標輕輕一點，軟件就從一個電腦傳到另一個電腦里，我們覺得很神奇。高科技瞬間就縮短了人與人之間的距離。
接著，老師教我們用這個軟件在電腦上畫畫。畫完畫之后，還可以讓畫的畫動起來。真是非常有趣。
我們都學得樂不思蜀，連下課鈴聲都沒有聽到。
教師點評：三個快樂的小片段構成了芮子豪同學快樂的一天。簡簡單單的文字，淡淡的滿足感，幸福就是這樣——唾手可得。
指導教師：劉賢榮快樂的一天作文500字快樂的一天作文350字快樂的一天作文200字
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