課堂小品的作文
只要走進(jìn)我們五班,你就能在班級(jí)的各個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)一幕幕奇葩搞笑的場(chǎng)景。我們班的整個(gè)教室中仿佛時(shí)刻在飄散著一種"笑氣",令人想捧腹大笑。而我們班的老師也極具喜感,我們的課堂每時(shí)每刻都有可能爆發(fā)出笑聲。下面,筆者熊貓同學(xué)就給大家介紹幾個(gè)五班課堂上的喜感鏡頭!
鏡頭一
生物課上。
生物老師良哥正侃侃而談。
"……也就是說(shuō),家里燒水的時(shí)候壺蓋上冒出的白色的東西不是水蒸氣,是水啦……所以,是不是發(fā)現(xiàn)你爹很‘孤陋寡聞’啊?所以……"良哥說(shuō)到這里,欲言又止。
我們好奇的眼神投射到了良哥身上,熊貓也將鏡頭對(duì)準(zhǔn)良哥,以為要說(shuō)出什么驚天動(dòng)地的哲理語(yǔ)言來(lái)。
"所以,是不是發(fā)現(xiàn)你爹我是不一樣的。"
良哥面上大笑。
愣了愣,我們隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),哄堂大笑。
在笑聲中,良哥一臉正經(jīng)地說(shuō)道:"你爹和我之間,是有一個(gè)頓號(hào)的啊!"
(鏡頭顫抖起來(lái))
鏡頭二
語(yǔ)文課上。
看著教室后排沒(méi)交作業(yè)的一群同學(xué),語(yǔ)文老師臉色淡然地清清嗓子:"今天……可是個(gè)大喜的日子呢。"
嗯?這句話讓教室中的人都禁不住心中八卦起來(lái):怎么回事兒?
熊貓也連忙將鏡頭對(duì)準(zhǔn)語(yǔ)文老師。
"我決定,今天大赦天下,沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的人,不用挨罰。"
周?chē)黄瑖W然,怎么回事?一向鐵面無(wú)私的語(yǔ)文老師,怎么會(huì)……
語(yǔ)文老師喘了口氣,又說(shuō):"但是,沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的人,一律將桌子轉(zhuǎn)一百八十度,背朝講臺(tái)!"
我們愣了愣,隨即用憐憫的目光望著站起來(lái)的同學(xué)。
語(yǔ)文老師喝了口茶,閉上眼睛。
"轟……"
一陣桌椅摩擦后,教室中已然涇渭分明:前六排的人面朝講臺(tái),后三排的人背朝講臺(tái)。
語(yǔ)文老師走到分界線上,高舉雙手:"我以后還要在這里安上個(gè)窗簾,上課的時(shí)候,一拉!嘿,多好的氛圍!"此時(shí),她已身在講臺(tái):"你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這樣,就是傳說(shuō)中慈禧太后的——垂簾聽(tīng)政!"
"哈哈哈……"全班一陣大笑。(鏡頭也猛地晃動(dòng)起來(lái)。)
鏡頭三
數(shù)學(xué)課上。
"同學(xué)們,今天我們學(xué)一次函數(shù)……"
張老師侃侃而談。
同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。
但不知怎地,張老師拓寬話題之癮又來(lái)了,"同學(xué)們哪……我還記得我小時(shí)候……"
熊貓連忙鏡頭伺候。
"火柴還叫洋火,鞭炮還是成串的……"張老師一臉陶醉,沉浸在回憶中,不能自拔。
同學(xué)們不禁暗地里"哧哧"笑了。
"好了好了!別轉(zhuǎn)移話題。"張老師瞬間清醒,做嚴(yán)肅狀:"快學(xué)習(xí)!做這個(gè)題……"
"哈哈哈!"看著張老師一臉嚴(yán)肅的樣子,我們?cè)僖踩滩蛔×,放聲大笑:這……變得好快!而且……好像明明是你自己轉(zhuǎn)移的話題吧?
鏡頭四
體育課上。
由于體質(zhì)原因,熊貓同學(xué)和小豬同學(xué)不能跑步,請(qǐng)假后站在一旁。
體育老師和我們聊起天來(lái)。
"……對(duì)了,我昨天晚上夢(mèng)到你了!"老師目光突然一凝,"真的!"
眼瞧著老師望著自己,熊貓心中不禁一緊:怎么回事?莫不是……
職業(yè)的本能讓他拿起攝像機(jī)。
"我夢(mèng)見(jiàn)……你不聽(tīng)話,帶著咱班的一部分人罷的課……"老師"嚴(yán)肅"地說(shuō),嘴角卻勾起一抹笑意。
"?"熊貓大跌眼鏡,不禁嗤嗤笑了。
小豬同學(xué)連忙說(shuō):"不可能不可能……熊貓同學(xué)可是好學(xué)生啊……哈哈哈……"他也忍不住,笑得彎腰肚子疼……
……
其實(shí),這樣的課堂小品,在我們班還有很多,熊貓就先不一一列舉了。希望這些鏡頭能夠給廣大的"熊貓粉"們帶去生活中的一些樂(lè)趣,那也不虛此鏡頭了。怎么樣?是不是想笑?是不是想點(diǎn)個(gè)贊?歡迎啊!哈哈哈哈……
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