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課堂作業(yè)三部曲作文
所謂課堂作業(yè)顧名思義就是必須在課堂里完成的作業(yè)。可我們班的課堂作業(yè)卻流行著這樣一段三部曲。
——拖
每天的課堂作業(yè)總會(huì)被工工整整地寫黑板上在。可不,今天的黑板上就醒目地寫著:數(shù)學(xué)作業(yè)本兩頁、中高筆記訂正,未訂正好不準(zhǔn)回家!這“不準(zhǔn)回家”的警告開始還挺奏效的,同學(xué)們紛紛拿著作業(yè)本去辦公室給老師批改?上抡n時(shí)間只有10分鐘,好多同學(xué)又被下一節(jié)的上課鈴聲招回了教室。無奈之下只得拖到一個(gè)課間10分鐘。
——留
就這樣一節(jié)一節(jié)的課上完了,可每節(jié)課后總會(huì)有那么多事牽絆著我們。沒改好作業(yè)的同學(xué)就慘了,他們只能留在辦公室里排著隊(duì)給老師批改。改完訂正,訂正完再改……這樣循環(huán)著直到全對(duì)。最后同學(xué)們留在教室里個(gè)個(gè)頭冒金星,四肢發(fā)軟。于是就有了最后一曲。
——抄
“第20頁第5題答案是多少?”“是3506立方米!”“確定?”“千真萬確,我給老師批改過了!”“好,下次你留下來我?guī)湍!”就這樣教室里的同學(xué)們自發(fā)結(jié)隊(duì)“扶貧”。幾乎全班所有的同學(xué)都被扶過貧,因?yàn)闆]人能經(jīng)得起回家的誘惑。
老師想盡辦法讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所長進(jìn),能留的留,能做的做。同學(xué)們也傾盡所有對(duì)策抵抗老師的政策。真是“道高一尺,魔高一丈”!
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