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生活處處是課堂作文

時間:2024-05-05 10:25:42 課堂 我要投稿

生活處處是課堂作文(精華)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的生活處處是課堂作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活處處是課堂作文(精華)

生活處處是課堂作文 篇1

  生活,有著它獨特的魅力,所發(fā)生的事情,總能告訴人們無數(shù)道理,升華我們的心靈。

  記得報紙上曾經(jīng)刊登過一則真實故事:有一個19歲的男孩,因為學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,考上了全國知名的大學(xué)。有天晚上,他與朋友們出去喝酒。男孩自認(rèn)為喝酒很厲害,來者不拒,被人們稱為“黑馬”。在他人的慫恿下,他喝了很多酒,結(jié)果一個花季少年被當(dāng)場喝死。這是不自愛的后果。

  我也曾親眼見過一個小姐姐,她在我們本地算不錯的高中上學(xué),學(xué)習(xí)十分努力,因為她覺得勤奮努力才會成功。每次周考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅?傻搅烁呷且荒辏母改搁_始加強了對她的約束。每天做完作業(yè),總是還會有一大堆的學(xué)習(xí)資料等著她。父母每天都不準(zhǔn)許她出去玩,只能待在家里看書學(xué)習(xí)。有一天,女孩在網(wǎng)上網(wǎng)戀了。她的父母發(fā)現(xiàn)后,并不問她的'感受,只是打她罵她,責(zé)怪她在高三最緊要的關(guān)頭走上了邪道。隔天,她在學(xué)校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕,當(dāng)場暈了過去。

  生活處處是課堂。通過這兩件事,我明白了一個道理:我們要自重自愛,盡力做好自己。我們要聽取別人的意見,修正自己的行為,特別是在人生的關(guān)鍵路口,走好自己的每一步,頑強拼搏,不懈奮斗,創(chuàng)造美好的未來。

生活處處是課堂作文 篇2

  有這樣一本書,書中沒有一個字,卻充滿著知識。書上沒有作者的名字,卻人人都是讀者。這一本書的名字就叫做——《生活》。生活還是一條路,成功人士的路是曲折的、多彩的、與眾不同的;普通人的路則是平坦的、黑白的、毫無出彩之處。只有善于在生活中發(fā)現(xiàn)的人才能夠獲得事業(yè)上的成功。

  前幾天,我到同學(xué)家玩,并在他家小區(qū)的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺;氐郊抑校揖推炔患按陌阉鼈兎湃肓唆~缸之中。

  我在書中曾經(jīng)看過描寫青蛙的文章,書上說:“青蛙是跳遠(yuǎn)能手,有種青蛙跳三次就能蹦出12米遠(yuǎn)。青蛙是兩棲動物,既能在水中生活,又能在陸地生活,但都不能太久。青蛙的眼睛很特別,只能看到活動的物體,不能看到靜止的物體,還有,它一般是在夜間活動的!蔽宜菩欧切诺,心想:現(xiàn)在有8只青蛙,我何不用它來驗證一下書上的知識呢?于是,我就走到魚缸前,仔細(xì)的觀察著青蛙。只見:七只黑色的,隱約有著點花紋、黑白肚皮的小青蛙像七位隨時要立定跳遠(yuǎn)的.運動員那樣,半蹲在我放在里面的木頭上,身子都一動不動的。只有一只倒在了水中,四腳朝天,露出了雪白的肚皮,一動也不動,仔細(xì)一看,原來它已經(jīng)一命嗚呼了。于是,我明白了:青蛙確實不能在水中長時間停留。接著,我又故意抓了一只青蛙放在陽臺上,用木頭做障礙物,只見那只青蛙一躍躍到了木頭上,距離足有3-4厘米,是它身長的2-3倍!然后,它又一躍,輕而易舉地就跳過了障礙。最后,我又發(fā)現(xiàn)其中一只青蛙的眼睛隨著木頭下的小魚轉(zhuǎn)動,好像要跳下去捕捉一樣。第二天早上起來,我又跑去觀察青蛙,只見:七只青蛙死了兩只,還剩一只,其余全在昨晚上跳走了。這一切,使我明白了:原來書上說的全都是真的呀!

  并非只有在寬敞的教室,整齊的桌椅才算是課堂。只要你做一個留心生活的人,你就會發(fā)現(xiàn),知識原來就蘊涵在生活中,生活其實就是一個最好的課堂!

生活處處是課堂作文 篇3

  生活處處是課堂駐馬店市第二小學(xué)五一班 周文蔚生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣一應(yīng)俱全;生活是一支曲,曲里有人間的快樂與酸甜;生活是一個無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識與經(jīng)驗。不信?那讓您看看我在“生活課堂”上經(jīng)歷的印象最深一節(jié)課吧。

  去年,我家買了一盆梔子花,是連盆一起買的。父親說得用原土養(yǎng),再說看上去盆里的土也十分肥沃,就沒有換土。那時正值梔子花開的.季節(jié),沒過幾天,那彌漫著濃郁香氣的潔白的花兒便羞羞答答地掛上了枝頭,樂得我拍手直唱:“梔子花兒開,多么迷人;梔子花兒開,多么燦爛,你映出了太陽的笑臉……”可好景不長,才開了沒幾天,那枝頭上坐著的、身穿黃白紗衣的“小仙子”們就全憂傷地垂下了頭,葉子也開始枯黃了。我急壞了,也感到疑惑不解,爸爸一直在精心養(yǎng)護(hù)它,我們也總小心翼翼地照顧它,它沒有理由枯黃啊!再看花兒,它無奈地垂著花瓣,在風(fēng)里搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,像在對我說:“一定要找出元兇,為我雪恨。 睅滋旌,梔子花徹底死去了,留下光禿禿的枝丫,我們一家人能做的,只有無助地嘆息。就在昨天,我們找到了元兇!昨天爸爸要移栽一盆茉莉,給原梔子花盆松土的時候, 竟 發(fā)現(xiàn)花盆中間的,不是土,而是濫竽充數(shù)的結(jié)成石頭一樣堅硬的沙礫塊兒!這樣惡劣的環(huán)境,冰清玉潔的梔子花怎能活得下去?“奸商!”我不禁為這些商販們的黑心而氣惱。

  上了這一“課”后,我明白了:人啊,不能因為一些蠅頭小利而將自己的道德與良心推下黑暗的深淵。貪念不除,長此以往,損人也不利己!

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