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有趣的課堂作文精華(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文4篇,歡迎大家分享。
有趣的課堂作文 篇1
今天,宿老師給請(qǐng)來(lái)了一位應(yīng)縣的閆老師,有趣的一堂課。閆老師給我們生動(dòng)地講了許多有關(guān)應(yīng)縣木塔的事情。還告訴我們應(yīng)縣木塔的全名是——應(yīng)縣佛宮寺釋迦塔,高67米,是世界三大奇塔之一,F(xiàn)已有950年歷史了。
說(shuō)完,宿老師讓我們舉手發(fā)言,閆婧說(shuō),木塔多年不倒的原因好像是木塔一層的佛祖保佑的。郝永說(shuō),那木塔就沒打地基,是直接立起來(lái)的,這時(shí),我心里犯了嘀咕:那既然它是立起來(lái)的,那怎么950年來(lái)不倒?剛舉起手,卻被張洋說(shuō)了。有的`同學(xué)說(shuō),這可能是里面有什么機(jī)關(guān)吧。
當(dāng)我們正思考時(shí),郝永又說(shuō),塔頂有一根避雷針,這樣,木塔才幸免被雷擊倒的厄運(yùn)。還有,頂部還有幾顆佛光舍利子,有時(shí)還發(fā)光!這時(shí)候,高翔說(shuō),那好像是極光,還有塔里有許多機(jī)關(guān)。
這句話可像是一個(gè)未解之謎,誰(shuí)也不知道這機(jī)關(guān)。劉琦琦說(shuō),那木塔不是用木頭做的嗎?為什么木塔表面是深紅色的?
幸好這個(gè)問題被常宏達(dá)給解開了:那是一種紅木,不會(huì)腐爛。哦,難怪它表面是深紅色的。
常宏達(dá)還說(shuō),塔頂常有一種鳥在飛,那種鳥就愛吃木頭中的蟲子,之所以這們,木塔便在應(yīng)縣屹立了整整950年。傳說(shuō)塔頂還有避雷針、震水火的寶石。
雖然我并沒有去過應(yīng)縣木塔,但在這節(jié)課過后,我就比去過還了解應(yīng)縣木塔,真是一堂有趣的課!
有趣的課堂作文 篇2
這一堂作文課,真是好玩的課。先表演節(jié)目,再寫作文。兩個(gè)小主持人報(bào)節(jié)目,我一聽,呀!是我們班的小歌星來(lái)唱歌呀!一曲伏美的歌聲迎面撲來(lái)。真好聽!之后,說(shuō)笑話,猜字謎,輪到我了,我剪了一幅白色的窗花。剪好后展開給同學(xué)看。同學(xué)們有的說(shuō)白色的不好看,有的說(shuō)不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)。斯老師、錢老師稱贊我剪得真好!我心里喜滋滋的,真高興呀!下一個(gè)是剪紙的.另外兩位了。
她們展開了她們已經(jīng)剪好的紙花。她們都是剪了五六朵花的。真不錯(cuò)呀!最后,我們?cè)诟杪曋邢抡n,然后,寫成作文。
有趣的課堂作文 篇3
上課鈴聲響了,老師向我們宣布:“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲。”老師的話還沒落地,同學(xué)們頓時(shí)在教室里像炸開了鍋,有的興奮地跳了起來(lái),有的同學(xué)和同桌說(shuō)起了話,有的則激動(dòng)地大喊大叫……我心想:老師會(huì)讓我們做一個(gè)什么游戲呀?
等到我們漸漸安靜下后,老師開始宣布游戲規(guī)則:“全班同學(xué)分成兩組,男生組和女生組,一組為藏寶者,一組為探寶者。這個(gè)游戲的名字叫做找硬幣,我這里有六枚硬幣,兩枚一元的,兩枚五角的,兩枚一角的。一元硬幣10分,五角硬幣5分,一角硬幣1分,一共32分,看看最后哪一組同學(xué)獲得的分?jǐn)?shù)最多,分?jǐn)?shù)多的一組獲勝,如果有沒找到的硬幣,分?jǐn)?shù)就歸藏硬幣的那一組!崩蠋熣f(shuō)完后,同學(xué)們都興奮極了。有的同學(xué)覺得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,在自己的.座位上小聲說(shuō)著話,有的同學(xué)覺得很難,在那里思考著對(duì)方會(huì)藏在哪里,而有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái),好像時(shí)刻準(zhǔn)備沖出教室。
第一輪游戲開始了,老師讓男生站成一排,讓他們排著隊(duì)走出了教室。我們女生趕緊拿著硬幣找地方藏,我正絞盡腦汁地想著,忽然想起了一個(gè)絕密地方,那就是老師的桌子下面,那里很臟,有一個(gè)已經(jīng)壞了的盒子,我把硬幣小心翼翼地放在了盒子下面,這樣就一點(diǎn)兒也看不出來(lái)了。老師請(qǐng)男生進(jìn)來(lái),男生開始找硬幣了,老師便開始計(jì)時(shí)。只見一個(gè)同學(xué)跑到老師的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn),不過他只看了一眼,就離開了,我頓時(shí)松了一口氣,心想:哈哈,我找的地方還挺隱蔽嘛,男生是找不到的。有幾個(gè)同學(xué)跑到最后的桌子前,把那些排得整整齊齊的桌子抬了起來(lái),結(jié)果找到了兩枚硬幣。有一個(gè)同學(xué)像只猴子一樣,在地上爬來(lái)爬去。最后老師宣布:“這輪游戲男生組一共找到了四枚硬幣,一共26分!
到第二輪了,是男生藏,女生找。我們女生在樓梯上靜靜地等著。藏好后,我像一支箭迫不及待地沖進(jìn)了教室,在老師的桌上放的鼠標(biāo)下找到了一枚一元硬幣,我高興極了,又繼續(xù)找了起來(lái)。最后老師宣布:“女生找到了兩枚硬幣,一共20分。兩輪成績(jī)加起來(lái),男生獲勝!”男生們立刻歡呼起來(lái)。
今天的游戲給我們帶來(lái)了很多快樂,我希望能多做幾次這樣有趣的游戲。
有趣的課堂作文 篇4
每個(gè)孩子從小到大都會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的開心,有的傷心,有的難忘,有被我淡忘了,有的不想在去想。我就經(jīng)歷過許多事, 但差不多都被我淡忘了,有一件事我卻永遠(yuǎn)銘記在心,那就是一次拔河比賽。
那是離三年級(jí)畢業(yè)還有三天的時(shí)候,復(fù)習(xí)很緊張,同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,但是在今天我們卻痛痛快快的玩了一次,武老師一上課就對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,今天我們寫一篇作文,大家請(qǐng)到操場(chǎng)集合。我們丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,忽然聽到有人說(shuō),去就去,怕什么,聽老師的的'準(zhǔn)沒錯(cuò),來(lái)到操場(chǎng),我們看見操場(chǎng)中央放著一根繩子,還畫著分界線,我們一下子明白了,都躍躍欲試,摩拳擦掌,盼著老師趕緊開始,老師不慌不忙的先把我們分成兩個(gè)組,然后喊,預(yù)備,開始,男生對(duì)都露出輕松的笑容,好像一定能贏,女生對(duì)都使出了吃奶得勁,經(jīng)過了三十分鐘的搏斗,我們隊(duì)贏了。
回到教室, 同學(xué)們都開始寫作文,誰(shuí)也不說(shuō)話,只聽見紙下沙沙的寫字聲,我想,同學(xué)們一定寫的很好。這節(jié)課過得真有趣啊。
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