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寫課堂的作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫課堂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一根寬1厘米左右長40多厘米的竹子,靜靜的躺在一個精致的盒子中,8個大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎為原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下,我度過了6年的小學(xué)生活。
學(xué)前班時。它便出現(xiàn)在我的眼前。在家里,父親常常小心翼翼拿著黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每當(dāng)這時,我都會靜靜地站在父親旁邊。眼睛盯著那根有著神奇功能的竹子,心里思索著:這玩意兒怎么不會唱歌?
時間一久,我便對它產(chǎn)生了強烈的好奇心,開始鉆研它是如何唱歌的。開始,我整天盯著它,不敢去摸,生怕它用那張唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父親輕柔的拿起它時,卻什么事沒發(fā)生,于是,我在心里顫栗著;難道它對父親有感情不傷他,還是像小狗一樣見到主人便乖巧?在種種疑惑中,我的猜想都被一一推翻,帶著好奇`疑問,向父親尋求答案。父親聽了我的問題笑到:"你還是小了,還這么幼稚,讓我這位大學(xué)問家慢慢告訴你吧!這個叫笛子,是由竹子進行加工而來。有的還是鐵的呢!上面的8個洞各有用處,如最上面的一個洞是用來吹響它的,也就是你所謂的嘴,下面一個是用來內(nèi)貼笛膜的,沒有它你還是吹不響的,下面六個是用來控制音的,每個洞的音也不同......"接著,父親又向我介紹了每個洞的發(fā)音,使我對它了解的更深。我聽得出了神,弄明白了原因,一個念頭從腦海閃過——我也要吹也優(yōu)美的旋律。
有了恒心,我立刻抓起它開始刻苦練習(xí)。從吹響到音符,從技巧到歌曲,我每天都反復(fù)練習(xí),忘記了痛苦,忘記了時間,只要一有空,珍惜一分一秒,加緊練習(xí)。
這一練就是2年,在它的旋律陪伴下,我度過了小學(xué)階段。一支支歌曲,一份份辛苦,都在生活的足跡里留下。我現(xiàn)已將這支能發(fā)出優(yōu)美聲音的玩意兒吹的惟妙惟肖,在別人面前顯罷顯罷,他們都大眼瞪小眼的盯著,呆呆的站著。
七年來,生活又給我上了一課,讓我認識了它,懂得了欣賞音樂。我相信,它將是我一生中永不停息的課程!斑@也是課堂”,我會在這個課堂中生活的美滿,幸福。
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