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(必備)有趣的課堂作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的有趣的課堂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文 篇1
從我前腳踏進(jìn)幼兒園那一刻,就開始了上課的旅程!從那一天開始一直到今天,我上過的課不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù),語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課……有趣的,無趣的,生動(dòng)的,受益無窮的……其中,要說印象最深的,當(dāng)然要數(shù)上上周的活動(dòng)課啦!
活動(dòng)課老師到來之前,班級(jí)一片喧鬧,大家都激動(dòng)不已:“老師今天會(huì)有什么項(xiàng)目給我們呢?”“哈哈,不管是什么,我們男生都必勝!”“切,說不定慘敗的是你們。”同學(xué)們還爭吵著,說曹操、曹操就到!只見活動(dòng)課老師從天而降,瞟了我們一眼,丟了幾個(gè)慍怒的眼神,用訓(xùn)斥的口吻說:“安靜!出門、列隊(duì)!”于是,大家蜂擁至教室門口。
到了活動(dòng)地點(diǎn),老師不緊不慢地“變”出一顆……籃球!男生和女生都?xì)g呼雀躍:“哦耶!”籃球賽開始了。兩邊的選手如兩支離弦的箭一般“飛”了出去,他們的身后就像被丟了手榴彈一樣,“炸”出一聲又一聲的鼓舞聲:“加油!”“快追上她!”“不能落后!”“啊……掉球了,掉球了!”“不能讓男生贏!”兩邊的選手聽到鼓舞聲,精神大振,手里運(yùn)球,腳下生風(fēng),飛也似地傳球給對方,男生奔跑,女生尖叫,整個(gè)球場如同沸騰的開水,滾動(dòng)著熱情和歡樂。
輪到我了,只見前面的男選手一招“一丈躍”“飛”過了女生選手,把球迅速傳給我。我接過球,用力一蹬,把球順勢前推,運(yùn)著球沖了出去!即使陳思澄緊追不舍,我也如同狼遇到了一只羊,老虎遇到了一匹馬一樣,那是一個(gè)心不快跳,面不改色。果不其然,我飛也似地運(yùn)球,閃電一般地奔到最后一位同學(xué)前面,剛把球傳給他,他就乘風(fēng)破浪,帶著必勝的信心奔了出去。一陣大風(fēng)撫摸著我的'臉頰,這更使我激情似火、神采飛揚(yáng)。我大聲喊道:我們的命運(yùn)全靠你啦!他不負(fù)眾望,在女生到達(dá)終點(diǎn)之前一步把球交給了第一位選手:甘一寧!
當(dāng)大家汗流浹背地回到教室,我突然有種從沙漠回到都市的感覺,但同時(shí)又感到從未有過的快樂。原來,運(yùn)動(dòng)就像巧克力的味道一樣,又苦又甜。不過,沒有了同學(xué)的陪伴,一定是只有苦,沒有甜了吧……
有趣的課堂作文 篇2
“哈哈哈哈!”。同學(xué)們有的笑掉了大牙,有的笑得前仰后合,還有的同學(xué)笑的肚子疼。這是在干什么呢?讓我們一起走進(jìn)這充滿歡聲笑語的課堂吧!今天下午上課時(shí),老師拿起一些小紙條,眉飛色舞的向同學(xué)們說:“今天,我們玩一個(gè)游戲,叫‘官兵捉賊’!闭f完,只聽見一陣歡呼聲。
“老師,我從上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班開始,總共才玩了兩個(gè)小游戲!崩钭蛹淄瑢W(xué)的聲音打破了當(dāng)時(shí)熱鬧非凡的教室,“以后可不可以多玩一次游戲啊!”“你就別抱怨了,你才來這么短時(shí)間,就玩了兩個(gè)游戲,已經(jīng)很幸運(yùn)了。”老師笑瞇瞇的`回答。
“廢話不多說,我們開始玩游戲!薄袄蠋,你還沒說游戲規(guī)則呢!薄芭!游戲規(guī)則為:老師手里拿著四張紙條,上面分別寫著“官、兵、捉、賊”四個(gè)字。我們請四位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行游戲。如果一位同學(xué)抽到了’捉‘就要根據(jù)其他同學(xué)的神情猜測出誰是“賊”,假如猜錯(cuò)了。就要由抽到“官”的同學(xué)提出懲罰,讓“兵”執(zhí)行;如果猜對了,就要懲罰“賊”了。看來官是最好的。老天保佑,我一定要抽到官啊!
老師先請我、咪咪兔、逯永康和田宇佳上臺(tái)。我不幸抽到了一個(gè)自我認(rèn)為不是很好的職位:捉。
我東張西望,仔細(xì)觀察著三位同學(xué)的神情,最終選擇了逯永康。我心里默念:千萬要對啊,千萬要對!誰知,他是兵。我徹底崩潰了,猶如晴天霹靂一般。只好由官下令接受懲罰。
誰知官竟然讓我抱著逯永康堅(jiān)持三秒。我聽后,頓時(shí)我的臉羞的像一個(gè)紅蘋果。終于,我邁出了勇敢的一步,成功的抱起了他。這時(shí),課堂上的笑聲接二連三的傳來。
這堂課是不是很有趣啊!
有趣的課堂作文 篇3
上個(gè)星期五,風(fēng)很大,而且還夾雜著沙塵,所以體育課就上內(nèi)堂了。
上課了,老師說今天咱們玩?zhèn)擊鼓傳花的游戲吧,因?yàn)榻淌依餂]鼓也沒花,所以就拿講桌當(dāng)鼓,拿尺子當(dāng)鼓槌,拿黑板擦當(dāng)花。規(guī)則是:當(dāng)開始敲鼓時(shí),花開始在同學(xué)們中間傳遞,鼓聲停止后,花落在誰的手中誰就上臺(tái)表演節(jié)目,背古詩、講笑話、唱歌都行。要是鼓停后再把花傳給別人的就必須跳舞。
游戲開始了,大家心情很緊張,生怕花落在自己手中,當(dāng)花在任帥軍手中時(shí),鼓聲停止了,大家哄堂大笑,他上臺(tái)背了首古詩。停,這次花落在了陳卓的手中,陳卓上臺(tái)唱了一首歌……過了一會(huì)兒,花快傳到我們組了,我的心情很激動(dòng),可別在我這停啊,我心里祈禱著。停,是王鈺錕,我松了一口氣,她上臺(tái)唱了一首豬之歌:豬,你的`鼻子有兩個(gè)孔,感冒時(shí)的你還掛著鼻涕牛!疫加表演動(dòng)作,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑!斑诉诉恕,停,這下花正好落在我的手中,我一做鬼臉,惹得大家哄堂大笑,沒辦法,玩游戲就要講規(guī)則,我上臺(tái)講了個(gè)笑話,是三個(gè)神槍手的故事,全班同學(xué)都情不自禁的笑了。
在又緊張又高興的心情中,不知不覺下課鈴聲響了,這節(jié)課上的真有趣,真希望多上幾節(jié)這樣的課。
有趣的課堂作文 篇4
“啪啦!啪啦!”從八角樓的三樓傳出一陣掌聲,是在開會(huì)嗎?實(shí)話告訴你吧!是前所中心校的老師正在給我們四(1)班上公開課呢!
這堂課上的是關(guān)于三角形的穩(wěn)定性的課,老師先在投影上放出一個(gè)籃球的圖像,讓我們看看上面有沒有三角形,又把這個(gè)圖像改裝了三次,每一次沒等老師提出問題,我們就先給老師來了個(gè)下馬威,異口同聲的說“不行,不行!崩蠋煿首饕苫蟮貑枺骸盀槭裁床恍?”“因?yàn)殚L方形和正方都不具有穩(wěn)定性,而三角形具有穩(wěn)定性,改裝后的籃球架會(huì)變得不牢固的!蔽覀兓卮鹫f。老師說:“哦!原來是這樣,你們回答對了。真棒!”剛才答對了的同學(xué)給自己鼓掌表示祝賀!拔覀儗蠋煹淖龇ǜ械叫迈r,課堂的氣氛一下子變得活躍起來。
接著,老師又讓我們畫三角形和三角形的高,我們發(fā)現(xiàn)直角形只有一條高,而銳角三角形和鈍角三角形有三條高,這時(shí)老師要請一個(gè)同學(xué)上去畫直角三角形的高,我自告奮勇地上去畫高,沒想到老師竟然出了一道刁題,要在這個(gè)三角形的.直角邊上畫高,我一看,愣住了,這可怎么畫呀,高會(huì)和邊重疊,管它三七二十一呢!拿起三角板和粉筆就開始畫,這是,老師好像看透了我們心思,說:”看來這們同學(xué)豁出去了!暗任耶嫼孟氯サ臅r(shí)候,老師說:”這道題是不能做的,直直的三角形的高是不能重疊的。“我恍然大悟,知道自己上當(dāng)受騙了,氣呼呼地想:”這個(gè)壞老師,竟出不能做的題目給我做,氣死我也,可又有什么辦法 呢,都怪我沒有仔細(xì)觀察,之后,我們又學(xué)到許多的知識(shí),讓我們受益匪淺。
這堂課真有趣。
有趣的課堂作文 篇5
星期天的上午,我們來到了董子巷,你肯定想不到我們來做什么,我們是來學(xué)習(xí)主持課的。紅果文化傳媒有限公司的總經(jīng)理杜鵑老師,給我們上了一堂有趣的主持課。
首先,杜鵑老師教我們做口部操,她先讓我們使勁張大嘴,像打哈欠一樣,才做了幾次我的嘴就張得生疼。隨后,我們又假裝啃蘋果,老師給我們做示范,逗得我們哈哈大笑。 “下面我給大家表演個(gè)特技。 ”只見老師的`舌頭一下子立了起來,可是我們無論怎么努力舌頭還是不能立起來。她告訴我們,這樣可以鍛煉舌頭的靈活度,只要通過不斷的練習(xí)就能像她一樣,我回家可一定得好好練習(xí)練習(xí)。
在做完口部操后,老師發(fā)給我們每人一本教材,上面有好幾個(gè)繞口令。 “八百標(biāo)兵奔北坡,標(biāo)兵并排北邊跑……”這個(gè)繞口令雖然不難,但有很多小記者把“p-o”讀成了“pe”,這可犯了主持大忌,直到讓我們每個(gè)人都讀準(zhǔn)確了,杜鵑老師才開始繼續(xù)教學(xué),看來當(dāng)主持人也不是這么容易的。
我最喜歡的要數(shù)動(dòng)物模仿了。老師讓我們自己想像動(dòng)物然后模仿出來,小記者有模仿兔子、蛇、老虎的,輪到我了,我表演什么呢? “哞……”我把兩只手放在頭上做成角的樣子,“水牛! ”看到我的模仿,大家異口同聲地說了出來。
時(shí)間過得可真快,在快樂和歡笑中,這次活動(dòng)不知不覺就要結(jié)束了。這是我第一次上主持課,讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,讓我受益匪淺。期待下一次還有機(jī)會(huì)來這里學(xué)習(xí)。
有趣的課堂作文 篇6
周六,我興高采烈地來到了小桔燈課堂,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)白色跳高架,跳高架上面綁著兩個(gè)橙色的乒乓球。我想:難道我們的教室變成了體育室呢?我心中充滿疑惑。
上課了,老師推開門慢慢地走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果我們對著乒乓球中猛地出一口氣,會(huì)發(fā)生什么情況呢?”教室里立馬炸開了鍋,同學(xué)們有的會(huì)說撞到一起,有的會(huì)說左右搖擺,還有的.說乒乓球會(huì)交叉。面對這些不同的答案,老師只好請了三個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn),兩個(gè)男孩,一個(gè)小女孩。只見兩個(gè)男孩大步流星,自信滿滿地走了上來。而小女孩是邁著小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面彎下腰,猛吸一口氣,一吹,只有一個(gè)乒乓球動(dòng)了一下,可能是小女孩太緊張了吧。后面的一個(gè)男孩猛吸一口氣,彎下腰,往正中間一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一個(gè)小男孩也是同樣的結(jié)果?粗覀儩M是疑惑的神情,老師告訴我們:我們一吹氣,把乒乓球中間的空氣吹走了,兩邊的球就擠過來吧。這就是空氣擠壓原理,我們更加不明白了。
為了讓我們弄明白空氣擠壓原理,老師說:“我們再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”,于是,老師選了五個(gè)同學(xué),先站成一排,然后左右兩邊的同學(xué)往中間擠,正當(dāng)他們擠的起勁時(shí),老師把中間同學(xué)一拉開,最后兩邊的同學(xué)就撞到了一起。我們頓時(shí)恍然大悟,原來這就是空氣擠壓原理!
這堂課讓我不僅明白了空氣擠壓原理,而且還學(xué)會(huì)了怎么寫作文,這真是一節(jié)有趣的作文課!
有趣的課堂作文 篇7
電梯的門打開了,一條明亮的通道出現(xiàn)在我的面前,我按照指導(dǎo)姐姐的話,向最大的教室走去,心里特別的緊張,要知道,這可是作為小記者的我第一次參加活動(dòng)!想著想著,已經(jīng)走到了教室,一堂有趣的英語課。教室里鬧哄哄的,一片熱鬧,幸好來得早,不然就沒座位了。(好險(xiǎn))只見幾個(gè)大哥哥大姐姐在講臺(tái)上忙來忙去,大汗淋漓。來得比較晚的同學(xué)只好坐在外面。
一切安靜下來后,一位大哥哥拿著麥克風(fēng),大步邁上講臺(tái),用一口純正的普通話跟我們打了個(gè)招呼,我們友好地應(yīng)了一聲,大哥哥說,他的名字是Tommy,是我們這節(jié)課的翻譯老師,待會(huì)兒會(huì)有兩位來自外國的外教,全班哄然一片。Tommy做了個(gè)停止的手勢,我們立刻安靜下來,Tommy先和我們講語法,又和我們做游戲,一陣歡喜的氣氛罩著整個(gè)教室。
過了一會(huì)兒,一個(gè)高大的外國人從門外走進(jìn)來,Tommy熱情地走上去,嘰哩呱啦地就是一陣對話,看這個(gè)外國人,頭發(fā)是褐色的,一翹一翹的,怪的是,他的眼睛不是藍(lán)色的`,而是和他的頭發(fā)一樣,也是褐色的,笑容總掛在他的面上。他向我們揮了揮手,大聲的說:“Hello!”我們笑了,也大聲地回答他:“Hello! How are you?” “I’m fine,Thanks!”。接著,他開始自我介紹,一口純正的英語繞在我們耳邊,我們根本聽不明白他說什么,辛好有Tommy翻譯,我們知道了他叫Augelus, Augelus用英語給我們說了很多笑話,可是我們都是目瞪口呆,一句也聽不懂,當(dāng)Tommy翻譯出來后,我們笑得死去活來。Augelus又教了我們很多繞口令,繞得我們的舌頭快卷起來了,Tommy叫了幾個(gè)同學(xué)繞,那幾個(gè)同學(xué)繞得快得我們都聽不到,有一個(gè)干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。
正上得入神時(shí),有些同學(xué)尖叫起來,我順著他們指的方向一看,我也尖叫起來:一位神秘的黑人站在黑板旁,微笑著看著我們。Tommy一看,笑了,和我們介紹,原來他是我們的另一位外教,叫Joe。Joe又笑了,露出了潔白的牙齒,Augelus看見Joe,走了過來,兩個(gè)外國人呱啦呱啦地談了一陣子,一起給我們上課,他倆在一起,成了兩人無敵笑口組,打遍天下無敵手。我們笑得肚子也“爆”了。
時(shí)間偷偷地溜了,不知不覺已過了兩小時(shí),該下課了。臨走前,他們還送給我們一首語法詞:明星叔,呆東府,接連觀感。我們都依依不舍。這節(jié)課真有趣!
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