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【合集】有趣的課堂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文 篇1
今天,我興致勃勃地來到了三墩中心小學(xué),參加捏陶泥游戲。一走進(jìn)陶藝教室,我頓時被眼前琳瑯滿目的陶藝作品驚的目瞪口呆,有各種各樣的動物、景物,件件都栩栩如生,更神奇的是一件世博會中國館的作品,令我嘆為觀止。
首先,陶藝?yán)蠋熰嵗蠋熥屛覀冃蕾p了他們學(xué)生的一些作品,有的獲得了一等獎、二等獎、三等獎等獎項(xiàng),有的'被南宋館窯博物館收藏,有的已經(jīng)被買家買走。鄭老師還向我們介紹了陶藝作品分為浮雕和圓雕,浮雕又分為淺浮雕和高浮雕等知識。
接著,鄭老師給我們演示了陶藝作品的制作過程:先將陶泥用木棰敲扁,使陶泥厚薄均勻,再用竹刀片切割成自己需要的形狀作為底板,最后呢就發(fā)揮自己的想象,將捏好的各種圖案沾點(diǎn)泥槳粘在底板上就可以了。
最后,當(dāng)然是我們親自創(chuàng)作了。雖然我們有些僵手僵腳,但我們都玩得很開心,很耐心,一件件作品在我們手中誕生了。有五谷豐登、愛心之手、荷香滿園…… 我的就稱之為海底世界吧,在清澈的海水里,魚兒在歡快地游來游去,有沙石、貝殼、水草……
鄭老師的課很生動,捏陶藝很有趣,這一次活動不僅增長了我的陶藝知識,也陶冶了情操。
有趣的課堂作文 篇2
在幾天前的音樂課上,同學(xué)們表演著自己的才藝。
我們在,先弱非優(yōu)美而動聽的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美,只見她手指飛速,有時兩只手交叉,有時在黑色鍵盤上快速彈,還有時一只手在上,一只手在下。彈奏是個苦活兒。在動聽背后,她付出了自己的時間和精力。在首長曲子上,學(xué)琴的人一遍二遍三遍的練習(xí),一個音符都不能錯需要你的堅(jiān)持,你的毅力,只有肯下功夫的人才能有舞臺上綻放的十分鐘!罢媸桥_上一分鐘,臺下十年功”啊。她談完了,我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。
接下來,我們班舞蹈大師蔣姜登場,這次她要跳的是新疆舞,她的舞姿優(yōu)美舒展,手抖抖的,時而扭扭膀子,時而動動腳,生動有趣。最后是張知行出場,她手里舉了一副畫,畫中畫的是梵高的《星月》,畫中有一棵樹,數(shù)是黑色,紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹,在天空有著閃閃的星星,星星是黃色帶點(diǎn)點(diǎn)的,而且最奇怪的`是在星星里有個月亮。在星星的映襯下,大樹也亮了起來。大樹下面的鎮(zhèn)子里,有的房子是正方形的,有的是長方形的,還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野,非常漂亮,在氣流中,星空是黑暗的,但在梵高眼中是美麗的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”。下課鈴聲響了,可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲,優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢!這真是一堂有趣的音樂課呀!
有趣的課堂作文 篇3
今天楊老師一走進(jìn)門就神秘地說:你們玩不玩游戲呀?有好多男生聽了,興奮地說:好!可一聽楊老師說是搶橡皮,就沒力氣了。我想:搶橡皮一點(diǎn)都不好玩,因此我一點(diǎn)也不興奮。
當(dāng)老師說游戲規(guī)則是:雙手交叉在胸口,把一個橡皮放在桌子的正中間,老師數(shù)三個數(shù),然后去搶橡皮,一定要用對手哦!要不然就要重?fù)屜鹌!我一聽還有點(diǎn)好玩,于是我就參加了!老師說:贏了的可以有小獎品。一聽到獎勵我就更想玩了。
比賽開始了,我走到桌子面前,深深的吸了一口氣,淡定地搓了搓手,而對方看起來一點(diǎn)也不緊張,下面的同學(xué)也紛紛向桌子走去看熱鬧。此時此刻老師喊3的時候,我咬咬牙變緊張了,而對手
也跟我的.表情差不多。2老師又喊2了,我更加緊張了,汗也一滴滴地流了下來。這時侯同學(xué)們大聲喊:加油呀!加油!只聽老師又喊1我一把抓過去,太好了搶到了!可老師還沒說用哪只手呢!于是我們重來了一局又一局,終于那一局321左手,對手一把拍過去,把橡皮拍到了我面前,我用左手一把抓去,完全正確。我贏了!我贏了,我的心撲撲的跳,我得到了獎品,太好了,它是一個白色的小貝殼。
我今天太開心了!因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們上了一節(jié)游戲課。
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