課堂作文[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的課堂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂作文 篇1

　　幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學(xué)的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂！

　　太陽烤著大地，真熱呀！媽媽對我說：“女兒啊!別老待在家里，出去走走吧！”話音剛落，我便騎上自行車，向鄉(xiāng)下騎去。到了鄉(xiāng)下后，姥姥樂得像中了百萬大獎似的。她笑著對我說：“孩子，姥姥帶你去農(nóng)田里鋤草，好嗎？”我一聽開心極了！連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕姥姥改變主意。姥姥笑著帶我去農(nóng)田。

　　到了農(nóng)田后，我像一只活蹦亂跳的小猴子，跳來跳去，東張西望，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的！姥姥見了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。突然，我發(fā)現(xiàn)樹上的一個小東西，圓鼓鼓的，而且是白色的，像那個那個……哦！蛹！那個蛹在動，我被嚇得后退了幾步，甚至叫了一聲。

　　姥姥聞聲而來：“怎么了？孩子，沒事吧？”“姥姥，我沒事！姥姥我問您個問題！”“問吧！”“姥姥，這是不是蛹？諾，還在動呢！”我指向了那個白色的東東。“嗯，這是蛹！你怕？”我怎么會怕呢？我可是女漢子！我毅然地甩甩頭。對話間，那個小東東突然透出一個像蝴蝶的小爪子的東西，撥出了一個洞，探出了一個小腦袋，那個小腦袋東張西望。

　　那個小生命剛剛來到這個世界，一定很好奇！我放下了剛才的畏懼，企圖摸摸它。可姥姥卻拉住了我的手，讓我不要摸它。只見那個小腦袋剛剛要走出那個蛹時，卻怎么也走不出去，它只好停下對這個世界的`觀望，開始把蛹咬開，可憑它那個小嘴，怎么可能一下子把那個厚實(shí)的蛹咬開？這時，我又看見那個小東西慢慢地把蛹一層一層地咬開。過了約莫40分鐘后，那個小東西才能動彈一下，眨眼間，我看清楚了，那個小東西是蝴蝶！

　　蝴蝶頑強(qiáng)地咬開緊緊包在自己身上的東西，即使咬不開，也堅強(qiáng)地咬，勇敢地咬開，不論用了多少時間，它都終頑強(qiáng)地咬，這是它自己本有的精神——頑強(qiáng)！而這正是我所欠缺的，遇到困難時，我退縮；遇到挫折時，我喪氣；遇到失敗時，我……我甚至連一點(diǎn)勇氣都沒鼓起來。

　　我應(yīng)該向這只頑強(qiáng)的蝴蝶學(xué)習(xí)，要頑強(qiáng)！我看得入神，直到姥姥撞了我一下，我才回過神來。“回家啦！”“哦！”那只小蝴蝶給我上了一課，講的是:做人要頑強(qiáng)！不能向困難低頭！

課堂作文 篇2

　　生活就像是一個大課堂，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識與學(xué)問。日積月累，當(dāng)你遇到問題時，就可以運(yùn)用這些知識來解決問題！

　　一次科學(xué)課上，老師拿出魚、大白菜、西瓜，有趣地說：“誰可以將這些東西分類呀？”我脫口而出：“分為三類？？水果類、蔬菜類、和海鮮類！大白菜分為蔬菜類，魚分為海鮮類，而西瓜則分為水果類！”老師對我贊不絕口，同桌仰著臉，擺出一副羨慕的樣子，半開玩笑地說：“雨欣，你是不是有做課前筆記呀？為什么對食物的分類了如指掌？”我神秘兮兮地回答：“只要留心觀察，就可以從生活中獲得許多知識。上個星期六，外婆買來了青菜、蘋果、蝦、還有可口可樂。我像個小問號似的纏著外婆，問外婆這些東西可以分成幾類？外婆一邊說，我一邊用心記，誰知這“留心”而來的“學(xué)問”用處可真不小，在這次科學(xué)課上竟然用上了。��！只有留心生活這個大課堂給我們帶來的知識，就可以獲得琳瑯滿目的`知識呀！

　　��！生活這個大課堂里的知識還真不少，讓我在學(xué)習(xí)上嘗到了不少甜頭，在生活中的收獲更是不小了！

　　有一次，媽媽帶我去國外旅游，在那里碰見了許多標(biāo)識，媽媽不認(rèn)得，我就指點(diǎn)給媽媽看：“Bank？？銀行。Supermarket？？超級市場。Stop？？停。QUIET？？安靜。EXIT？？安全出口。媽媽摸摸我的小腦袋，一個勁地夸我，我的心里比吃了蜜還要甜。我喜滋滋地說：“這可都是留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴得來的學(xué)問呀！”這樣一來，我更加感到了生活大課堂的的妙處了！

　　是��！只要留心生活這個大課堂帶給我們得來不易的知識，留心生活，我們才會感受到生活的豐富，才會體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

課堂作文 篇3

　　在語文、數(shù)學(xué)和英語課上，老師總是一板一眼的，我們就像被關(guān)在鳥籠里的鳥，很拘束。可科學(xué)課上我們就像換了個人，非�；钴S。這門課不僅作業(yè)少，而且還經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事兒。

　　今天有一節(jié)科學(xué)課，我們的高興勁兒又來了。上的內(nèi)容是蝌蚪和鯽魚的生長過程。雖然我們學(xué)過《小蝌蚪找媽媽》。但有些人和我一樣把蝌蚪的生長過程忘得一干二凈，而鯽魚的生長過程由于我們不觀察生活更不知道。老師提問了：“蝌蚪的生長過程是怎樣的?”大家便交頭接耳，議論紛紛。有一位同學(xué)站起身大聲說：“蝌蚪的生長過程是這樣的：先成幼體，再長前腿，然后長后腿。”幾個同學(xué)聽了便笑了起來，有的笑得合不上嘴，有的笑得直拍桌子…老師也笑了起來。然后有個同學(xué)說：“蝌蚪的生長過程是這樣的，先成為幼體，再長后腿，然后長前腿，最后尾巴不見了”老師聽了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后老師就叫我們四人一組畫蝌蚪的生長過程。我，吳云紅，張揚(yáng)和余芳萍四人一組，我們拿出畫紙，畫筆，有的站著，有的趴著，動手畫起來。老師見了也不在乎我們的姿勢。我畫完了幼體，張揚(yáng)該畫后腿，可他不知怎的還是先畫了前腿。這時老師恰好走了過來，說：“錯了，你真是馬大哈。該畫什么，想想?”我們聽了就笑了起來，張揚(yáng)也不好意思地笑了，撓撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，畫起后退，老師笑著走向了其他組的.同學(xué)。吳云紅畫完前腿，余芳萍最后便涂色。這時一條蝌蚪的生長過程便活靈活地展現(xiàn)在我們的眼前。最后老師布置了一道作業(yè)：課余時間自由組合，通過各種途徑去了解鯽魚的生長過程。教室里又一片歡呼聲。

　　雖然這門課的課堂上“亂哄哄”的，不像其它課那樣安靜，嚴(yán)肅。但我覺得我們應(yīng)該在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

課堂作文 篇4

　　課堂，是塑造人才的圣地；課堂，是知識的源頭。課堂能給我們帶來我們無限的歡樂。

　　我們平常的課堂都是嚴(yán)肅的，今天，我要給你介紹一個有活躍氣氛而又自由的歡樂課堂。

　　昨天晚上，我跟著姑姐來到了一處偏僻的地方，在黑暗中，一盞燈照亮了大地，抹去了黑暗。沒錯，那就是姑姐的業(yè)余課堂——面點(diǎn)培訓(xùn)班。聽說，今晚要學(xué)習(xí)如何制作糯米雞，我也聞訊趕來了。

　　走進(jìn)那個寬敞的大堂，只見那里有許多類似我們學(xué)校食堂餐桌的桌椅，許多位年齡不一的阿姨正七嘴八舌地議論著，吵鬧聲在我耳邊嗡嗡叫。原來這就是“教室”，這些“學(xué)生”真是活到老，學(xué)到老呀！老師呢？哦，他正一邊準(zhǔn)備糯米飯，一邊讓一位“老班長”準(zhǔn)備其它材料，而其他學(xué)員，有的圍著班長嘰嘰喳喳，有的.圍著師傅問長問短，好不熱鬧�！敖淌摇崩�，有的人在忙著抄筆記，還有的人在聊天、看報紙……大家猶如熱鍋里沸騰的水。

　　師傅講解完做法，然后就“太公分豬肉”，把材料平均分給每一組的學(xué)員做。我姑姐這一組，一邊詢問，一邊有說有笑地做著，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，模仿著老師，認(rèn)認(rèn)真真地做著。

　　終于做好了，師傅開始蒸我們的“勞動成果”，一分鐘，兩分鐘……我們都迫不及待，紛紛離開座位，爭先恐后地看著那個正在冒煙的鍋，我個子小，一點(diǎn)兒也不斯文，也站在椅子上伸著長頸鹿般的脖子看。

　　等了8分鐘，材料早就熟了的糯米雞終于在我們眼前閃耀登場了，一股濃濃的荷葉香味撲鼻而來。大家合力將一籠熱騰騰的糯米雞抬出來，我們就七手八腳地平分這些食物�？粗�自己的戰(zhàn)利品——蛋黃超多的糯米雞，我高興得連蹦帶跳，狼吞虎咽地品嘗起來，連聲贊好！

　　這個課堂是熱鬧的，是與眾不同的，是歡樂有趣的！

課堂作文 篇5

　　生活就是一堂課，告訴人類許許多多的知識；生活就是一位知識淵博的老師，時刻告訴我們?nèi)祟惖恼嬷B；生活就是一位嚴(yán)厲的母親，她會告訴你人生的道理。

　　在一個太陽炙烤著大地的夏天，我十分想吃冰激凌�？墒俏也�5歲，媽媽不給我錢，我就把家里翻天覆地的.找了一通，果然，功夫不負(fù)有心人，我還真找到了2元，“哈哈！兩元可以買一個巧樂茲，哈哈哈哈……”我的笑聲回蕩在家中�？晌一剡^頭來一想：要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，要不撒個謊，要不把責(zé)任推給哥哥？算了，先買了再說。

　　我吃完了，媽媽也回來了，媽媽看了看家里那么亂，邊收拾起來，她望了望我找出2元錢的地方，又看了看我，我心里緊張��！要是媽媽追究起來該怎么辦，媽媽卻沒有說話，媽媽沒罵我，我心里倒覺得癢癢的，大概是良心遭到報應(yīng)了吧，連著幾天都做惡夢，我終于忍不住了，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽……媽，那放在衣服底下的兩元錢，是……我拿……的，你別打我！”

　　媽媽笑了笑，和藹的對我說：“傻孩子，你那時嘴邊全是巧克力，你以為我不知道��！我只不過想看看你誠不誠實(shí)罷了，恭喜你，測試成功！”我的心暖暖的，晚上我睡得很香，不會再因?yàn)檫@事而煩惱了！

　　生活正是如此，你做錯了事情而不承認(rèn)就會遭到良心的譴責(zé)，誠實(shí)真的很重要！

【課堂作文】相關(guān)文章：

課堂的作文11-08

課堂作文【經(jīng)典】11-12

課堂的作文01-16

課堂作文09-17

課堂作文【精選】09-29

(精選)課堂作文10-06

課堂作文[精選]10-19

【精選】課堂作文10-17

[精選]課堂作文10-22

(經(jīng)典)課堂作文09-29