- 精彩的課堂作文 推薦度:
- 精彩的課堂作文 推薦度:
- 精彩的課堂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(集合)精彩的課堂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的精彩的課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
精彩的課堂作文1
我班可是學(xué)校笑聲最大的哦!笑聲就像波浪,一浪接著一浪;笑聲又像雷聲,一聲高過一聲。
有一次,老師還沒來,一群“小精靈”就吵來吵去,老師拎著包,拿著水杯走了進(jìn)來,見此熱鬧情景,大叫:“誰賣白菜,我要白菜!”他跑到鮑慧儀前面問:“你有白菜嗎?”接著他把包夾在咯吱窩里,拿著一支筆裝成老爺爺啞著嗓門說,全班聽了哈哈大笑。
午休時(shí),朱亞涵同學(xué)“喵”了一聲,老師皺著眉頭,眼神堅(jiān)定的地說:“媽呀,小貓咋進(jìn)來的`?”他聞了聞,五官擠在一塊嚴(yán)肅地說:“大膽,快把這貓給扔出去!”然后朱亞涵和老師對(duì)視了三秒,可伶巴巴地說:“我剛不小心喵了一聲,就要被你們?nèi)映鋈ィ瑔鑶鑶,你們太殘忍了!”全班在次哄堂大笑。上課時(shí),一位同學(xué)老是走神,老師就大聲說:“呀!你們看,你我他都在走神,雖然人在這里,可心不知飛哪去了,心在街上走著走著“砰—下撞車上去了!”一位同學(xué)噗嗤一聲笑了,本來沉默的教室一下子,變得超熱鬧。
你們現(xiàn)在知道為什么我們班那么吵了,對(duì)!因?yàn)槲覀冇袀(gè)幽默的老師呀!
精彩的課堂作文2
那天的數(shù)學(xué)課上,樊老師說了這的樣一句話:“課堂因差錯(cuò)而精彩!薄(jiǎn)短而意味深長(zhǎng)。
六年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)用正比例解應(yīng)用題。通過書上的幾個(gè)例題的學(xué)習(xí),我們得出了:正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個(gè)問題時(shí),胡嘉程提出了疑問:為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時(shí)間,我們便是在為她解答困惑中度過的`。爭(zhēng)論了一會(huì)兒,我也有點(diǎn)兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也略顯困惑。老師師讓胡嘉程在黑板上畫了一幅,我們這才明白了她的意思:如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列,那圖像就不會(huì)呈直線上升或下降。原來胡嘉程是忽略了數(shù)軸的特點(diǎn)。
這件事不就驗(yàn)證了那句話嗎?課堂上因?yàn)樗囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤,而使全班對(duì)數(shù)軸與正比例有了更深的認(rèn)識(shí);因此還使我認(rèn)識(shí)到,錯(cuò)誤不可怕,重要的是提出來,讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時(shí)候,不要因擔(dān)心出錯(cuò)而躑躅不前——課堂會(huì)因差錯(cuò)而精彩。
精彩的課堂作文3
老師把我們分為正方(利大于弊)和反方(弊大于利)。首先發(fā)言的是反方的主辯手鄧紫萱:“長(zhǎng)期看電視會(huì)導(dǎo)致視力下降。”“不。”我們正方的主辯手吳里有反駁道:“現(xiàn)在的.電視都很高科技,可以打開電視里的護(hù)眼功能!
反方繼續(xù)辯論著:“長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降”!拔覀兛梢远嗫从兄谖覀儗W(xué)習(xí)的節(jié)目,比如:詩詞大會(huì)、最強(qiáng)大腦等!薄艾F(xiàn)在好多網(wǎng)課也都是在電視上看呀,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢”。正方的辯手們七嘴八舌的說道。
反方的辯手們不甘示弱的說道:“看電視久坐會(huì)讓身體發(fā)胖變得不健康!薄拔覀兛梢钥措娨暲锏捏w育節(jié)目,邊看邊運(yùn)動(dòng)呀”。正方的辯手們邊說邊比劃著運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)……
最后劉老師告訴我們,看電視的利與弊在于我們每個(gè)人的自我控制能力。合理的控制時(shí)間去觀看一些健康有利于我們學(xué)習(xí)的節(jié)目就是利大于弊;反之不合理的時(shí)間,以及觀看一些娛樂垃圾節(jié)目就會(huì)是弊大于利。
精彩的課堂作文4
第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個(gè)人都要上場(chǎng),我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組,表演的是將相和。
首先分配角色:我是藺相如,王梓惠是趙王,王靖是秦王,鄧俊雅是廉頗,另外還有兩個(gè)大臣。開始排練了,我們組的王導(dǎo)王梓惠發(fā)話了:你到時(shí)候這句話要說大聲一點(diǎn)。∧阋鰟(dòng)作才行啊,不然不好看啊!我們要搬兩張椅子上去哈!
我們前面有三組,演的都是草船借箭,多沒意思!我們上場(chǎng)了,演著,演著,演到了那個(gè)大聲說話的.地方,我非常大聲的對(duì)著扮演秦王的王靖吼了一聲:請(qǐng)您為趙王擊缶!全班同學(xué)都笑了!接著,我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn),就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手,有一小部分同學(xué)笑了!
這次的課本劇表演豐富多彩,我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛,獲得了高分!
精彩的課堂作文5
“哈哈哈!”從教室里傳來了爽朗的笑聲,教室馬上就變成了歡樂的海洋,原來我們?cè)谕嬗螒颉?/p>
一上課,老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲,我頓時(shí)興奮起來。老師接下去講:“今天我們要玩的游戲是—— 風(fēng)火輪!辈⒃敿(xì)地說了游戲規(guī)則,老師話音剛落,我們就迫不及待地討論起來。
組長(zhǎng)很快給我們分配工作 :“馬新宇,你來剪報(bào)紙,秦若馨,你拿膠帶粘。”我們先商量把報(bào)紙從中間剪開,然后再粘起來,就這樣我們就 做 好啦。意見統(tǒng)一后, 我們就小心翼翼的展開了工作。
比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的 是第四組,他們不慌不忙地把做好的風(fēng)火輪鋪在地上,然后小心地鉆進(jìn)去,慢慢地 走了起來。到我們上場(chǎng)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),粘好的'風(fēng)火輪破了,我急忙讓人拿來剪刀和膠帶,粘牢。但出乎意料,董哲明由于緊張,一剪,把它剪破了。好在有驚無險(xiǎn),我們趕快粘好。開始走了, 走了幾步,又破了。我們覺得不服氣,還想再來。
也許是因?yàn)槲覀兊呐εc堅(jiān)持,我們得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
精彩的課堂作文6
“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室,我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報(bào)會(huì)”,要求:我是XX,我們XX,我告訴為類XX。
首先,老師叫XX上去匯報(bào)成果,她大搖大擺地走上了講臺(tái),說:“我是一只小鳥,小鳥的`家園已經(jīng)被人類破壞了,我要告訴人類:我們小鳥也要一個(gè)溫暖如春的家!闭f完,XX就坐回座位上。接著,老師叫了XX上講臺(tái)匯報(bào)成果,可她卻再三推辭,接著老師叫了我,讓我去講臺(tái)上匯報(bào)成果,我自信滿滿地走上了講臺(tái)說:“我是一頭奶牛,我們?yōu)槿祟愄峁┝伺D,我要告訴人類:不要傷害動(dòng)物!闭f完,我就回到座位上。
到了最后,老師再次叫了XX上去匯報(bào)成果,她上去了,到了講臺(tái),說:“我是一只飛蛾,我們會(huì)義無反顧地?fù)湎蚧鹧,我要告訴人類:為了尋找光明而獻(xiàn)身,是值得的!”
接著到了第二個(gè)環(huán)節(jié):美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀,她讀得既動(dòng)聽,又有感情,受到老師的夸獎(jiǎng)。
我從大自然的啟示匯報(bào)會(huì)上,學(xué)到了無窮的智慧和啟迪,讓我們熱愛大自然吧!
精彩的課堂作文7
“叮——”清脆的上課鈴打響了,吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子,吳老師帶著慣有的笑容,從袋子里拿出糖果:“馬上就元旦節(jié)了,這是給你們的節(jié)日禮物!”頓時(shí),教室里響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,又從后排走到前排,為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開,喜笑顏開,一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味。最后,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí),吳老師開口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒有對(duì)她說‘謝謝’呀?”喧鬧的'教室,漸漸安靜下來,只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對(duì)她說一聲“謝謝”呀!同學(xué)們都停止吃糖,默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默,大家一一走向小紅對(duì)她說“謝謝”!
上過那么多的課,這次是多么香甜多么深刻的語文課啊,它教會(huì)了我感恩一切幫助過你的人。
從那次起,每逢別人幫助我,我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說聲“謝謝”!
精彩的課堂作文8
精彩的課堂是改課后的事情,以下,就是精彩的課堂。
以前我們的課堂上沒有太多的.展示機(jī)會(huì),大部分都是老師講的。但現(xiàn)在不同,課堂上,同學(xué)們都積極的舉手發(fā)言,老師看到人那么多都特別驚訝。
現(xiàn)在我們有時(shí)老師還讓把她寫出的答案分成幾題幾題。接著讓一個(gè)同學(xué)拿出一張干凈的紙,分成六份寫題號(hào)。讓組長(zhǎng)去抓鬮,那是我們都心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槎寂伦サ诫y題。我們組的人打看一看是最難的題,大家都很失落,我加了一句說:“既然是新的課堂,那我們就會(huì)有新的進(jìn)步呀!”話一出口大家就信心十足起來。接著,我們思考了幾次終于知道了答案,我們紛紛舉手說:“老師,我們知道了答案!崩蠋熣f:“那你們把答案寫到你們組的黑板上吧!”我們組我是代表,我把答案寫上去后,后面幾組也寫完了。我們開始評(píng)價(jià)了,別的幾組有的是四分有的是四點(diǎn)五分,我們終于也得了四點(diǎn)五分。我們打敗了好幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們也是第一名!這場(chǎng)仗打得多么激烈!
我們進(jìn)步了!我們比以前更加聰明了!
精彩的課堂作文9
溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個(gè)季節(jié),我們都離不開書香,散發(fā)出書香的花兒,一年四季都在開放!
今天,我認(rèn)識(shí)到了,懂得了前所未有的知識(shí),“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過去后,都安靜了下來,只見老師緩緩走來:“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”
我心想,老師講的`那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類似嘛,有什么好講的。這種無聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎?
不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長(zhǎng),書記……都安排妥當(dāng),我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會(huì)沉醉在這課堂上。
老師黑板上展示出問題,讓小組討論,到時(shí)侯,哪個(gè)組搶答,其他組能補(bǔ)充,就能加分,落后的組有罰,得分最高的有獎(jiǎng),這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見,每個(gè)小組都處于“逆水行舟,不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言,我一語,充滿了歡笑,就連老師也笑起來,我們語文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂,也學(xué)到了知識(shí)。
這,就是課堂上的精彩!就像書香的花兒!
精彩的課堂作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(zhǎng)翅膀了!”同學(xué)們聽了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地說開了!罢l,是誰呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫了一個(gè)
“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說:“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過的字嗎?”有的說:“這個(gè)字是正確的呀!
有的說:“這個(gè)字多寫了一撇,真像是長(zhǎng)了翅膀!”真是公說公有理,婆說婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,呀,我也長(zhǎng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后,都哈哈大笑起來。
這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說:“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫錯(cuò)了,說完老師用紅粉筆重重地把正確的`“畏”字又寫了一遍。轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們說:“‘畏’字沒有這一撇,同學(xué)們要記住!”……
我相信,寫錯(cuò)字的同學(xué)會(huì)在老師幽默語言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤,把正確的字牢牢記在心間。
這堂精彩的語文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。
精彩的課堂作文11
每當(dāng)我們進(jìn)入自己班級(jí)時(shí),才覺得這一天才剛剛開始,因?yàn)樵诎嗉?jí)里,每一天的課堂生活中,會(huì)發(fā)生許多不可思議的事,有的令人高興,有的令人驚訝,有的令人緊張,還有的令人難忘。
今天,當(dāng)上課鈴響了之后,盛老師走進(jìn)了教室,她的.神情嚴(yán)肅的甚至有點(diǎn)兒冷酷。開始上課了,她出了解一道題,可教室里卻鴉雀無聲,大家都不敢舉手,生怕說錯(cuò)挨罵。這時(shí),突然聽到一聲“就你來回答吧!王晴琳”!袄咸鞝!為什么那個(gè)人偏偏是我呢?”我遲遲疑疑地站了起來,膽怯地望著老師,卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿是信任與期待,好像在說:“你一定能行。”我大起了膽子,說出了答案,頓時(shí),老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。接下來的提問,舉手的人越來越多,因?yàn)槲覀兌贾懒?只要相信自己,就沒有做不了的事情。
精彩的課堂作文12
今天,徐天建媽媽又來給我們上課了,我真開心呀!
鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來了,打開ppt上面寫著:我是一個(gè)任性的孩子,鄭老師說:“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會(huì)到的,老師對(duì)我們說:“這篇文章的`作者是顧城,他們那個(gè)年代的老師是遭到迫害,沒有明亮的教師,我覺得他們真可憐。
老師又給我們放了一段憂傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開》老師對(duì)我們說:“面朝大海這樣很單調(diào),但加上春暖花開會(huì)跟好!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。
鄭老師讓我們看兩幅畫,并說出作者要表達(dá)的是什么,一個(gè)同學(xué)說:“上面畫著一只一只小熊和幾只會(huì)飛的小豬,他們很悠閑,老師說他講的很好。
第二幅畫是一條大藍(lán)鯨在樹林里穿梭樹上有許多小門,有一扇門是開著的里面有一個(gè)小號(hào)。有一個(gè)同學(xué)說:“鯨,穿梭在森林,自由、快樂,趕快回家,拿起心愛的樂器,吹起自由的贊歌吧!同學(xué)們和老師也說他很棒。
“叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過下次老師還會(huì)叫我們更多的東西。下次我看到這種詩我會(huì)更注意的。
精彩的課堂作文13
今天一上課,老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。
我們分為男生組和女生組,女生隊(duì)派出的是我和龍思琪,男生隊(duì)派出的是孫東興,黃子恒。選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,男生隊(duì)虎視眈眈的看著我們。
第一局是男生隊(duì)猜詞,第一個(gè)詞是“手機(jī)殼”男生們胸有成竹地說:“蘋果是什么東西?”黃子恒陷入沉思,過了一會(huì)兒說:“是手機(jī)嗎?”孫東興開心地說:“是,烏龜背上背的什么東西?”“哦,手機(jī)殼!”答對(duì)了!孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來,男生隊(duì)大獲全勝。我們不甘示弱,鼓起勇氣走上臺(tái)去,第一個(gè)詞是“秋褲”,啊哈,我們吸取了男生隊(duì)猜對(duì)的精華,龍思琪掀起了褲子,指了指她的秋褲,“。渴乔镅澃?耶,我們猜對(duì)了,第二個(gè)詞是”手套”,龍思琪問我:“冬天要穿什么?”我腦子里是一堆漿糊,圍脖?手套?棉衣?羽絨服?突然,龍思琪指了指她的手,“手套!”耶!我們贏了,這個(gè)游戲真好玩呀!
我非常喜歡這次的游戲,它不僅開拓了我們的.思維,還練習(xí)了我們的口才,真是一舉兩得呀!
精彩的課堂作文14
今年的寒假特別漫長(zhǎng),因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冎荒苷诩依。沒想到,我們親愛的老師竟然當(dāng)起了主播,開啟了線上教學(xué)模式。
當(dāng)媽媽將網(wǎng)課課程表送至我手上時(shí),我看了一下大吃一驚,居然還有體育課、音樂課、美術(shù)課,這些可都是我平時(shí)在學(xué)校里最喜歡的課呢。沒想到,網(wǎng)上的'課程竟然這么豐富。
第二天,我早早起床,打開電腦,等待著課程的開始。第一節(jié)課是語文課,主講老師是我們學(xué)校的名師,生動(dòng)的語言、精彩的PPT、優(yōu)美的背景音樂,讓聽課變成了享受。不知不覺,15分鐘過去了,我意猶未盡。哎呀,我突然想起我的筆記沒記,怎么辦?“你可以看回放啊!眿寢屝χ嵝盐。對(duì)哦,我可以看回放,于是我又認(rèn)真地看了一遍。當(dāng)我看到精彩之處時(shí),我就迅速按下暫定鍵,在筆記本上記下知識(shí)點(diǎn)……
接著,我還上了編程課,欣賞了很多名畫,聽到了很多英語故事。老師鼓勵(lì)我們用語音、思維導(dǎo)圖、圖片和演示文稿等形式提交課后作業(yè)。雖然疫情使我們不能去學(xué)校,但我們依然可以借助互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
我們要珍惜每一堂課。在這別樣的課堂,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同精彩!
【精彩的課堂作文】相關(guān)文章:
作文:精彩的課堂01-27
精彩的課堂作文01-31
精彩的課堂作文06-16
精彩的課堂作文01-24
精彩的課堂作文09-19
精彩的課堂01-28
描寫精彩的課堂的作文01-26
2016精彩的課堂作文「精選」01-28
精彩課堂的作文范文02-03
關(guān)于精彩的課堂作文02-19