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課堂作文400字4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的課堂作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文400字 篇1
今天，老師在課堂上帶著我們玩了一個有趣的游戲，叫“畫鼻子”。
老師先給同學(xué)們介紹了游戲的規(guī)則：上臺的同學(xué)要先用帽子遮住眼睛，然后背一首古詩，接著再轉(zhuǎn)三圈，最后去黑板上畫鼻子。
首先上場的'是趙奕儒。他慢吞吞地走到講臺上，用帽子遮住了眼睛，然后又轉(zhuǎn)了三圈，緊接著他像一只小鴨子一樣晃晃悠悠地去找黑板。他東摸摸，西摸摸，忽然摸到了教室角落里的拖把上，全班同學(xué)忍不住都要笑趴下啦。后來，他摸到了墻上，以為那就是黑板了，可同學(xué)們卻一直在座位上不停地哈哈大笑，所以他又繼續(xù)摸。最后，在他堅(jiān)持不懈的努力下終于摸到了黑板，他在上面迅速地畫了一個長長的“鼻子”，頓時，全班同學(xué)都已經(jīng)笑掉大牙了，他居然把“鼻子”畫到了臉上！他摘掉帽子，看見黑板上自己畫的“鼻子”也傻乎乎地笑了，隨即飛快地跑到座位上用衣服遮住了臉。同學(xué)們看到了又大笑起來。
這堂課不僅有趣，而且還讓我想到了盲人的生活……我們一定要好好愛護(hù)心靈的窗戶——眼睛！
課堂作文400字 篇2
現(xiàn)在科技還沒有那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事，盡量不讓我們出教室的門，使我們的課堂枯燥無味。這讓我情不自禁的想象——未來的課堂是什么樣子，好玩嗎？
我想應(yīng)該是這樣的.，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時，自己的椅子微笑著說起話來：“歡迎鄭榮毅同學(xué)來到學(xué)校，祝你學(xué)習(xí)愉快�！蔽抑恍枰先ィ⒖叹蜁盐�?guī)У浇淌业淖雷优浴?/p>
上課老師發(fā)的書里面都是你想學(xué)的，如果你想看3D電影，你的書里面就跳出來一個小人，他會給你一副3D眼鏡，大屏幕立刻就會出現(xiàn)在書上，等你帶好眼鏡就自動開播了。如果你想去游樂園，椅子立刻就帶你去哪里放松，但是下課椅子就會把你帶回來。
下課時，老師會發(fā)一部手機(jī)讓我們玩，上面沒有游戲，但是上面有QQ、微信等等。除了這些，他還有一個終極必殺技——3D影視廳，當(dāng)你想旅游或是想看大國寶，你只要對椅子說一下，他就會帶你去遨游全世界。
當(dāng)然，未來課堂不是每天都上，有時候在上午第一節(jié)上，有時候在下午第一節(jié)課上，其余時間還是按課程表照常上課。
我想象的未來課堂只有一個要求必須是高科技，所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的高科技夢。你們喜歡的未來課堂是什么樣子呢？好玩嗎？
課堂作文400字 篇3
我們學(xué)校的第二課堂活動在星期三的下午四點(diǎn)舉行，這引發(fā)了許多同學(xué)的興趣，因?yàn)榈诙n堂很有趣。
開學(xué)不久，我們的第二課堂開始了，同學(xué)們個個興致勃勃，有的同學(xué)參加舞蹈，跳著跳著，美得就像是一只天鵝;有和民學(xué)參加手工制作，真是心靈手巧，折出的小氣球真漂亮;有的同學(xué)參加田徑，個個滿流大汗，仿佛在參加奧運(yùn)會;有的同學(xué)參加美術(shù)，畫的`栩栩如生，猶如一名畫家在專心致志地畫畫……第二課堂的活動真是多姿多彩呀！
我參加了手工制作，在多媒體室舉行，第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，來參加最多的是一年級的小朋友，老師在講課的時候，他們都聽的入神，最后折出來的氣球就象真的一樣，就連我折的都不如他們。第一節(jié)“第二課堂”開始了，老師讓我上去做小老師，我教同學(xué)們折氣球，我一點(diǎn)了不覺得緊張反而折得津津有味，我看到同學(xué)們非常認(rèn)真，便暗暗地偷笑。折完后，我看見同學(xué)們折出的一個個漂亮的小氣球，明顯比我折的好多了。
第二課堂的項(xiàng)目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美術(shù)、書法、田徑、中國象棋、圍棋、課外閱讀、黃語樂園、作文輔導(dǎo)、科技等等。你喜歡嗎？你是參加哪個項(xiàng)目的呢？
第二課堂，你覺得好嗎？
……
課堂作文400字 篇4
隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會不會走進(jìn)我們的教室，那時的.課堂會是怎樣的呢？
未來的老師將會被智能機(jī)器人替代，老師只用把課件輸入電腦，機(jī)器人根據(jù)課件給大家講解內(nèi)容，還能和同學(xué)們進(jìn)行互動。別看他們是機(jī)器，本領(lǐng)可大了：機(jī)器人老師能在五百平方米大的教室里清楚的聽到哪位同學(xué)上課說話了，隨后便會按下遙控器上的一個按鈕，智能凳子便伸出機(jī)械爪，把那位同學(xué)的嘴“五花大綁”，讓他一個字也說不出來。
這么厲害的機(jī)器人老師，“看”當(dāng)然也是小菜一碟。說到“看”，機(jī)器人老師還有兩件“神秘法寶”呢。第一件法寶是過目不忘，只要看一眼屏幕上的字，就能一字不漏的背下來，而且還不會忘；第二件法寶就更神奇了，他們的火眼金睛能夠看穿同學(xué)們的心思。如果有人跑神了，可以智能提醒專心聽講。是不是特別有趣神奇�。�
機(jī)器人都這么厲害，智能鋼筆就更棒了。如果你需要記筆記，只需要按一下智能鋼筆上的綠色按鍵，把老師的話錄下來，它就可以幫你寫出來，是不是很方便呢？
未來的課堂還會更智能更奇妙，將會等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
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