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有趣的課堂作文

時間:2023-11-16 12:31:58 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文優(yōu)選(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇,希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文優(yōu)選(3篇)

有趣的課堂作文 篇1

  今天,媽媽帶我到藝博學(xué)校學(xué)劍橋英語。這堂課,是很有趣的一堂課。

  伴隨著老師的一聲“Hello,boys and girls!”,我們便很快進(jìn)入了英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,接著,老師又教了我們新課的內(nèi)容。這時,大家都感到有些疲憊了,老師仿佛也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什么。于是,聰明的老師試圖通過玩游戲的方式來提升我們的興趣。

  在老師的要求下,我們站成一列,然后按從前到后的順序,兩個一組兩個一組的依次排開,并且背對著背。接下來,老師各自給我們發(fā)了一張卡片,卡片上有我們新學(xué)的英語單詞,然后讓我們把卡片放在胸前,當(dāng)老師叫“Three two one”的話音一落,比賽該組的'同學(xué)便在第一時間轉(zhuǎn)過身來,讀出對方卡片上的單詞,先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對方,有種勝利的感覺。當(dāng)“砰砰砰”聲此起彼伏,我們也就玩得進(jìn)入了高潮,所有的疲憊都被我們拋到了九霄云外。

  真是一堂有趣的英語課,讓我們在輕輕松松的狀態(tài)中學(xué)到了更多的知識,并加深了印象。

有趣的課堂作文 篇2

  夏令營第五天的下午,我們要去上攝影課程,給我們上課的老師是一名記者,特帥!帶著一臺照相機(jī),就像一名神通廣大的旅游者一樣,就因為這一點,我們議論紛紛,教官不得不敲桌子,讓我們在座位上站十分鐘的軍姿。

  “首先,”老師說,“我們先學(xué)照相機(jī)的種類和必要的配置。先說照相機(jī)的'類型,第一種是便攜式相機(jī),長途旅行要帶好多東西,這時候最好帶便攜式相機(jī),因為它方便攜帶;第二種是單鏡頭反光式數(shù)碼相機(jī),它身上的設(shè)備要比便攜式相機(jī)先進(jìn)點,用于短程旅行。再來說說里面一些有用的東西,第一個三角架,因為很多人拿相機(jī)拿不穩(wěn),用了三角架,照片拍出來既穩(wěn)定又清晰。當(dāng)然,你沒有三角架的話,也可以用閃光燈,閃光燈看起來小,可是用途很大,比如說你按下快車鍵,這時候,你的照相機(jī)還在亂晃,相片就會很模糊,如果用上了閃光燈,它就像用了三角架一樣清楚,拍出來的照片質(zhì)量也好。但是拍出來的照片不及時處理,照片也會消失,這時候就該用到存儲卡了,它可以把照片保存,直到刪除為止。另外,存儲卡還有個用處,如果不把存儲卡放到照相機(jī)里德話,照相機(jī)是不會打開的哦!”

  老師還講了許許多多的攝影知識,可精彩啦!最有趣的是當(dāng)我們在學(xué)習(xí)曝光(即照片的亮暗度)的數(shù)據(jù)的時候,一個同學(xué)舉手說:“老師,曝光還有種說法。”老師問:“什么說法?”那位同學(xué)羞答答地說:“假如你全身裸露出來,那就叫曝光啦!”“噗!哈哈哈……”

有趣的課堂作文 篇3

  “黃屋子,紅帳子,里面睡著兩個白胖子,”當(dāng)人們聽到因為大家都聽過這個謎語,這個謎語的謎底就是花生。

  昨天下午的作文課上,老師提著一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生,說:“今天就寫花生!闭f著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后,老師又說:“請同學(xué)們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫!蔽易屑(xì)觀察花生,它的個兒小小的,形狀各式各樣:有的圓圓的,有的長長的,個頭比奶糖小得多,有的上邊大,上邊小,像一個小號冬瓜;有的是兩個圓球連在一起,就像一個葫蘆。花生殼是土黃色的,沒有水果蔬菜那么絢麗多彩,它摸起來很粗糙,沒有蕃茄那么光滑,它的樣子一點兒出不惹人喜愛,別看它是個丑八怪,它里面卻別有洞天。我剝開厚厚的花生殼,只見有兩個包著紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開其中的一個花生米的皮,花生米猶如一個白白胖的球。我把它放進(jìn)的的`嘴里,又香又甜,還脆脆的。我突發(fā)奇想,如果連皮帶肉吃進(jìn)去,味道怎樣呢?我張開大嘴把一個披著紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了,肯點苦澀,硬硬的,有點難吃。別看花生小,全身都是寶。當(dāng)老師讓同學(xué)們說說花生的好外時,大家紛紛舉手。有的說“花生看上去難看,吃起來香!庇械恼f:“花生紅皮可以止鼻血。”有的說:“花生可以榨成家喻曉的花生油!边有的說……

  這節(jié)作文課,我們不僅觀察了花生,還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫花生,真有趣!

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