課堂作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的課堂作文8篇,歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
有的人認(rèn)為只有在教室中,有老師上課,有學(xué)生聽講,這樣的氛圍才能稱之為“課堂”。其實(shí)不然,有時(shí)生活中的一些小事也會(huì)讓你有所感悟,這也是課堂。
我們總說“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”,那么我們其實(shí)一直都是在上課。
從我們呱呱落地開始,我們的課堂就開課了。小的時(shí)候,我們不會(huì)走路甚至連爬行也不會(huì),總是需要家長(zhǎng)抱在懷里?墒请S著時(shí)間逐漸的流逝,我們總不能一直停留在家長(zhǎng)的懷里吧!那么,我們就需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種能使我們獨(dú)立生存下來的技能。所以,在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了爬行。再后來我們學(xué)會(huì)了走路,可是這并不夠,所以家長(zhǎng)又教我們學(xué)會(huì)了自己吃飯。而在我們逐漸成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,讓我們少走彎路。這也是課堂。
放學(xué)路上,烏云慢慢的集中起來,馬上就會(huì)有大雨,可是自己并沒有帶傘,同行的朋友看見了,微笑著對(duì)你說:“我們兩個(gè)用一把傘吧!”你的問題解決了,你的.朋友在你遇見困難時(shí)幫助了你,這讓你知道了好朋友之間是要互幫互助的道理。這也是課堂。
公交車上,人很多,而你和家長(zhǎng)都占到了位置,舒舒服服的坐在位子上,等待到達(dá)目的地。這時(shí)一位滿頭白發(fā)的老爺爺和一位老奶奶走上了車,你的家長(zhǎng)站了起來說:“大娘,您坐這兒吧”你感到疑惑,你的家長(zhǎng)告訴你“你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛幼,做一個(gè)好孩子”于是你站起來學(xué)著家長(zhǎng)的樣子說:“老爺爺,您坐這兒吧”老爺爺聽了會(huì)心的說:“哎,真是好孩子!”在你力所能及時(shí)幫助那些需要幫助的人是善良的,這使你明白了要助人為樂。這也是課堂。
學(xué)校組織去郊游,你們來到了一個(gè)空氣非常清新,環(huán)境非常美的地方,你和好朋友嬉鬧玩耍,吃著自己帶的零食,卻隨手把包裝袋扔在了地上,也來此地的旅客看到了說:“小朋友,亂扔垃圾是不對(duì)的,你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾箱里,不然清潔環(huán)境的工作人員多辛苦!”于是,你扔進(jìn)了垃圾箱,得到了旅客的夸獎(jiǎng)。在外游玩時(shí)不要亂扔垃圾,這讓你知道了要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。這也是課堂。
生活中很多的小事,卻也蘊(yùn)含有大道理。所以生活中處處都能學(xué)到知識(shí),處處都是課堂。
課堂作文 篇2
上個(gè)月,黃老師宣布要舉行一節(jié)活動(dòng)課:讓爸爸媽媽講一講工作的情況。有許多叔叔阿姨報(bào)名參加,但一直沒有實(shí)行。時(shí)間慢慢過去了,我們漸漸把它淡忘了,今天老師卻突然公布蔡易辰的爸爸要來上一節(jié)課,我與同學(xué)們無比期待這節(jié)課的到來!
“鈴鈴鈴......”上課了,只見蔡易辰的爸爸莊嚴(yán)地走上講臺(tái)桌,打開了PPT,“今天我們上的.主題是‘筑木而居,無限可能’!辈淌迨逡謸P(yáng)頓挫的聲音響起。首先他讓我們理解一下主題意義,教室里立刻炸開了鍋。有的同學(xué)說:是不是木頭有很多種呀?有的同學(xué)則說:是木頭房子有很多吧?.....議論聲在教室里沸騰。幾分鐘后蔡叔叔公布了答案。意思是:不能小看木頭,用木頭造的房子有無限種可能!蔡叔叔的解釋讓我明白了尺有所長(zhǎng),寸有所短的道理。隨后叔叔給我們看了各種明星的房子。比如姚明的房子高得讓你無法想象到。而讓我們驚奇的是,這些高大、豪華的房子竟是那些不起眼的沙子、石頭與鋼筋筑成的,真是不可思議!后來我們便知道了,這些沙子就比如我們身體里的血液,石頭便是腦袋,而那鋼筋則是我們的骨頭,少了一樣,人就活不成,同理少了誰,房子就沒有辦法建筑成功?磥砻繕?xùn)|西都有自己的用途,是不可輕視的!最后蔡叔叔讓我們欣賞了建筑物。有博物館、上海世博會(huì)、還有人行橋梁.......各個(gè)氣魄雄偉,讓人贊為觀止。
“叮叮叮......”下課鈴聲響了,蔡叔叔的課結(jié)束了,而我們還沉浸在這節(jié)課中,忘記了鈴聲。這節(jié)課讓我學(xué)到了:不能小看任何物品,任何物品都有自己的作用,在它沒有用時(shí),只是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到而已。
這節(jié)課真難忘啊!不知下次是哪位叔叔或阿姨來給我們上這樣生動(dòng)、有意義的課?好期待呀!
課堂作文 篇3
同學(xué)們,你們一定認(rèn)為課堂是枯燥無味的吧!其實(shí)不然,就比如說我們班舉行的“迎元旦聯(lián)歡會(huì)”它就使得課堂變得無比歡樂。
12。月31日,20xx年的最后一天,老師為了慶祝20xx年的到來,舉辦了“迎元旦聯(lián)歡會(huì)”靜校課后,聯(lián)歡會(huì)開始了。聯(lián)歡會(huì)在教室舉行,我們班的同學(xué)表演節(jié)目,組長(zhǎng)舉行游戲。聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)萬分,有的甚至都猜測(cè)起了節(jié)目?jī)?nèi)容。作為主持人的我拿起了放在講臺(tái)上的盒子,并讓一位同學(xué)來抽第一個(gè)節(jié)目。當(dāng)我攤開手中的紙時(shí),同學(xué)們都屏息凝視,終于,我說出:有請(qǐng)孫思雯、蒲怡菁為我們演唱《有形的翅膀》,全教室都爆發(fā)出熱烈的掌聲,同學(xué)們一邊打著節(jié)拍一邊聆聽她們的歌聲。待歌唱完后,同學(xué)們都拍手叫好。第二個(gè)節(jié)目是講笑話,是由我們班的“笑話大王”郭SB講的,講完以后,引得同學(xué)們開懷大有的甚至笑出了眼淚。又經(jīng)歷了幾個(gè)節(jié)目,我們班的陳老師為我們講了一篇她寫的文章:讓愛在課堂上閃光。。陳老師講得令人身臨其境,原來在課桌上吃東西的同學(xué)都不由自主的'停了下來。我不是老師,但仿佛感受到了肩上的責(zé)任。講完后,我明白了老師為什么如此嚴(yán)格的要求我們,明白了老師的良苦用心,這篇陳老師的文章使我印象深刻。
這次聯(lián)歡會(huì),不但讓我們感到無比快樂,更讓我們學(xué)到許許多多。這兩節(jié)課使我受益許多!
課堂作文 篇4
生活中處處是課堂,有時(shí)候一個(gè)毫不起眼的小人物,也能成為你的老師,使你受益匪淺。
在那一個(gè)炎熱的夏天里,我正在家里開著空調(diào),興致勃勃地打著《王者榮耀》,好不容易一個(gè)“五殺”到手,我高興地叫了起來。這時(shí),同在屋子里吹空調(diào)的媽媽不耐煩地說:“你吵什么吵?趕快去把家里的垃圾倒了,聽到?jīng)]有?”“唉,我真是命苦啊!”我小聲地嘀咕道。
我把廚房里的垃圾整理好,轉(zhuǎn)身向樓下走去,我剛到樓下,就看到原來扔垃圾的地方,垃圾桶不見了蹤影。我不禁叫了起來:“誰呀?是誰把垃圾桶拿走了?你家里是窮到?jīng)]碗吃飯了嗎?”我小聲咒罵把垃圾桶帶走的人。
我只好向公路對(duì)面的`大垃圾桶走去。剛到公路對(duì)面,一股難聞到極點(diǎn),惡心得讓人想吐的味道如同沖鋒的士兵一樣向我的鼻腔發(fā)動(dòng)了猛烈的“攻擊”。我的大腦已被這種味道搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我再一看各種各樣的垃圾被隨意的丟到了垃圾桶的旁邊,蒼蠅在這里成群結(jié)隊(duì)地唱著歌,還瘋了一般四處亂飛著,令人感到抓狂,垃圾中溢出的水,四處流淌。我的大腦不讓我在這種地方再做片刻的停留,我隨手一揮,垃圾便落了地。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)僅僅50米外的地方就有一個(gè)垃圾桶,那里沒有多少垃圾,完全容得下我這小小的一袋,可是我終究不愿走遠(yuǎn)一點(diǎn)。
這是一位母親帶著自己的兒子來扔垃圾,母親和兒子幾乎同時(shí)遮住了鼻子,她隨手將垃圾一扔,垃圾并沒有進(jìn)入垃圾桶內(nèi),也在旁邊落下了。也許她也沒有注意到50米外就有一個(gè)垃圾桶,但她的兒子注意到了,男孩把那袋垃圾重新提起,走向遠(yuǎn)處,扔到了那個(gè)垃圾桶內(nèi)。男孩走回來對(duì)他媽媽說:“老師說過的,不能亂扔垃圾!闭f完,他便拉著他媽媽的手高興地離開了。
我望著這位小弟弟,頓時(shí)有一種感覺涌上心頭,我默默的走到垃圾桶旁,提起我的那袋垃圾向遠(yuǎn)處走去。
人生就是這樣,有些人在不經(jīng)意間就會(huì)成為你的老師,給你上一堂讓你終身難忘的“課”。
課堂作文 篇5
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,關(guān)注特點(diǎn),研究課題,參加競(jìng)賽,服務(wù)社會(huì),善待他人,學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長(zhǎng)才干;能鍛煉體魄,磨練意志,能使心靈得到凈化,智能得到開發(fā)……
請(qǐng)以“這也是課堂”為題,寫一篇文章。
這也是課堂
生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個(gè)驛站,是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。
最近看到的兩則廣告,更讓人感到生活課堂的重要,因?yàn)檫@廣告賦予了我們?nèi)松恼芾怼V醒腚娨暸_(tái)播出的這則公益廣告,標(biāo)題是:“拋棄陋習(xí),崇尚文明!
第一段是在地鐵里,大家都圍著一個(gè)易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。這時(shí),易拉罐踢到了一個(gè)青年人的`腳底下。這個(gè)青年人不像其他人,繼續(xù)踢出去,而是撿起來扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽車上,年輕的人都坐著,車?yán)镏挥幸粋(gè)老太太站著!而其他人則坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。這一回看到的,還是那位小青年,主動(dòng)出來讓位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了這則廣告,我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美,相反,我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會(huì)公德的熏陶下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)
前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人不但有技術(shù)而且更要具有社會(huì)公德才能立足社會(huì)。
小學(xué)時(shí),在上思想品德課上,老師講了這樣一個(gè)故事充分的說明了這一點(diǎn),一家日本公司在招聘的時(shí)候,前來面試的幾個(gè)中國(guó)大學(xué)生,一走進(jìn)人事部,掃帚,拖把,倒了一地。開始面試了,幾個(gè)大學(xué)生不顧房?jī)?nèi)有多亂,而走向辦公桌,這時(shí)人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束,同時(shí)這幾位大學(xué)生都被淘汰了。多慘的結(jié)局!如果他們多一點(diǎn)公德,多一份禮貌。恐怕這份工作就會(huì)屬于他們。
這也是課堂,是人們一生的課堂。要想對(duì)社會(huì)有所成就,必須有禮貌講文明,遵守社會(huì)公德,在這個(gè)課堂里我們將會(huì)收獲。
課堂作文 篇6
微機(jī)是個(gè)神秘的高科技,我對(duì)它充滿了好奇。今天是我們微機(jī)興趣小組開課的好日子,我的心情可激動(dòng)了像揣了只小鹿砰砰直跳。
上課鈴響了,我拿起書飛快的沖進(jìn)微機(jī)室。嘻嘻!我是第一名。我等了一會(huì),人都來齊了。老師開始講課。老師講如何創(chuàng)作動(dòng)畫,老師先讓我們看了一個(gè)動(dòng)畫片。我們被里的鮮艷的顏色和微妙微肖的人物深深的吸引了。同學(xué)們的眼睛瞪的可大了。然后老師告訴我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)作動(dòng)畫的'基礎(chǔ)。老師讓我打開一個(gè)紅色圖標(biāo)上面有一個(gè)像f的符號(hào),告訴我們這個(gè)窗口里包含了工作欄、工具欄、菜單欄。教我們?nèi)绾问褂眠@些工具,我們聽的可認(rèn)真了。機(jī)房里鴉雀無聲。鈴鈴……下課了,我才依依不舍的離開。
我喜歡微機(jī),長(zhǎng)大后我一定要讓高科技為祖國(guó)出力,把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
微機(jī)是個(gè)神秘的高科技,我對(duì)它充滿了好奇。今天是我們微機(jī)興趣小組開課的好日子,我的心情可激動(dòng)了像揣了只小鹿砰砰直。跳。
上課鈴響了,我拿起書飛快的沖進(jìn)微機(jī)室。嘻嘻!我是第一名。我等了一會(huì),人都來齊了。老師開始講課。老師講如何創(chuàng)作動(dòng)畫,老師先讓我們看了一個(gè)動(dòng)畫片。我們被里的鮮艷的顏色和微妙微肖的人物深深的吸引了。同學(xué)們的眼睛瞪的可大了。然后老師告訴我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)作動(dòng)畫的基礎(chǔ)。老師讓我打開一個(gè)紅色圖標(biāo)上面有一個(gè)像f的符號(hào),告訴我們這個(gè)窗口里包含了工作欄、工具欄、菜單欄。教我們?nèi)绾问褂眠@些工具,我們聽的可認(rèn)真了。機(jī)房里鴉雀無聲。鈴鈴……下課了,我才依依不舍的離開。
我喜歡微機(jī),長(zhǎng)大后我一定要讓高科技為祖國(guó)出力,把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
課堂作文 篇7
在上語文課的時(shí)候,學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意。
老師并沒有批評(píng)李剛,而是繼續(xù)上課。她在課堂上留下了十多分鐘的時(shí)間,讓李剛講述了為什么會(huì)帶一只小狗進(jìn)教室。李剛說,他今天早上在上學(xué)的路上,忽然聽到垃圾桶邊隱約傳來“嗚嗚”的聲音。李剛覺得很奇怪,就小心翼翼地走到垃圾筒旁,定睛一看,原來是一只小狗!李剛很同情這一只小狗,便用自己的零花錢為小狗在小賣部買了一根火腿腸,看著小狗狼吞虎咽的樣子,李剛由衷地笑了?匆娦」烦缘谜懔,李剛就放心地往學(xué)校走,然而小狗卻毫不猶豫地丟下正啃了一半的.火腿腸,拔腿就追。李剛走幾步,小狗追一程,終于追上了李剛,李剛怎么甩也甩不掉它。就這樣,小狗跟著李剛一前一后地走到了學(xué)校,李剛也不知道如何安頓這個(gè)小精靈,只好把小狗裝進(jìn)書包里,帶進(jìn)了教室。
早上第一節(jié)課就是語文課,于是發(fā)生了在課堂上的那一幕。
老師與同學(xué)們聽完李剛的講述,覺得小狗既可憐又可愛,于是召開了一個(gè)班隊(duì)會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們決定為小狗起一個(gè)名字?粗谥v桌上爬來爬去的小狗:全身黑黝黝的皮毛,兩只圓溜溜的眼睛仔細(xì)上下打量著每一個(gè)同學(xué),鼻子黑得能照出人影來!熬徒兴诤诎桑 薄敖写蠛凇薄斑能叫小黑呢!”??通過同學(xué)們的舉手表決,大家決定叫它“小黑”。他們還決定為這一只可憐的流浪狗找一個(gè)溫馨舒適的新家。
經(jīng)過努力,同學(xué)們打聽到附近的警察局正在招收警犬。大家把小黑帶到了警察局,由于小黑各方面素質(zhì)都非常好,所以警察們很歡迎小黑來當(dāng)警犬。就這樣,小黑如愿以償?shù)卣业搅恕靶录摇。大家都有些依依不舍,還特意為小黑舉行了一次送別會(huì)。
小黑是不幸的,它失去了天然的家園;可是小黑卻是幸運(yùn)的,因?yàn)樗袚碛辛艘粋(gè)更加溫馨的家園。在那里,它能獲得更多的關(guān)心與呵護(hù);在那里,它能夠更加健康快樂地成長(zhǎng)。相信不久的將來,小黑一定會(huì)憑借它那出色的工作業(yè)績(jī)成為蓉城人民心中的“明星警犬”。
課堂作文 篇8
每當(dāng)聽到“點(diǎn)鼻子”這幾個(gè)字時(shí),我就會(huì)想起童年時(shí)代的那堂“點(diǎn)鼻子”課。
記得那是一堂美術(shù)課。教師在黑板上畫了一個(gè)大大的熊貓,眼睛、嘴巴……都有了,可怎么就是少了一個(gè)鼻子。原來老師是想讓我們玩點(diǎn)鼻子的游戲。
游戲開始了,老師先請(qǐng)?zhí)茞偵先c(diǎn)。唐悅用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后慢吞吞地走到了黑板前,拿好了粉筆不知道點(diǎn)哪里。這時(shí),班里沸騰起來了。有人說:“往左”,有人說:“往右”……唐悅不知所措,就亂點(diǎn)一下。誰知唐悅點(diǎn)到了眼睛上面。同學(xué)們?nèi)脊笮,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的'笑得在地上打滾。唐悅紅著臉回到了座位上,嘴里不服氣地說:“有什么好笑的,難道你們就一定能畫對(duì)呀?”
杜佳妍自告奮勇地跑上去點(diǎn)。杜佳妍一步一步逼近了黑板。老師拿了一支粉筆給她。杜佳妍不知道該畫哪里,心里琢磨著畫哪呢?才過了幾分鐘,有人就耐不住了,大聲喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn),別浪費(fèi)時(shí)間!”杜佳妍心急了:到底該畫哪兒?再不畫恐怕就要下課了,畫錯(cuò)就畫錯(cuò)吧!于是杜佳妍一畫就畫到了兩只眼睛中間。剛畫完,同學(xué)們就編造“謠言”說:“這個(gè)熊貓高鼻子,高鼻子!哈哈……”老師嚴(yán)肅地說:“不許亂編”。
最后,老師請(qǐng)周維維上去點(diǎn),只見她摸著桌子一步步走了上去,拿好了粉筆。她先找準(zhǔn)位置,對(duì)著中間點(diǎn)了一下。啊呀,周維維可真厲害,一下子就畫準(zhǔn)了。老師笑了笑對(duì)她說:“周維維,你不錯(cuò)呀!”周維維聽了,眉開眼笑,可興奮了。
這件事雖然已經(jīng)過去了,但是我永遠(yuǎn)都忘不了這堂“點(diǎn)鼻子”課。因?yàn)檫@是從我們開學(xué)以來第一堂充滿歡笑的課,我真希望永遠(yuǎn)都停留在這一堂課上。
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