- 作文:這,也是課堂 推薦度:
- 這,也是課堂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
這也是課堂作文匯編[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的這也是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這也是課堂作文1
生活處處是課堂,小到一個(gè)動作,大到紛爭雜事,都可以給我們以深刻教育,教我們做人的道理。
記得有一天,我獨(dú)自去習(xí)胡椒粉。在路上走著,忽聽到一聲怒罵:“你個(gè)瞎眼老大婆,看沒看到這還有大半瓶水,我還要喝的嗎?”我循聲望去,只見一個(gè)滿臉通紅,穿著闊氣的中年男人正對著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆大聲叫罵著,字里行間無不帶粗字。再看看老婆婆,她只是沉默著,衣服上那零零散散的補(bǔ)丁仿佛在無聲的.訴說著一段辛酸事。她一手拿著一個(gè)癟癟的塑料袋,一手拿著一個(gè)還剩半瓶水的礦泉水瓶,兩只眼睛豪無生氣。不難想象,他們的爭吵因何而起。“你這個(gè)老瞎子,為啥偷我的水?你說呀!”那男人就像一只脾氣暴躁、性格粗野的公野豬,朝著一只瘦弱的老母山羊晃動著兩根獠牙。
男人罵得越來越兇,周圍只見人頭擠動,我真擔(dān)心那砂鍋大的拳頭會揮出來。還好,周圍有個(gè)中年婦年出來調(diào)停:“好了好了,少說兩句,多大點(diǎn)事呀?人家也很不容易,也不是誠心要拿,肯定是誤以為不喝的,你又何必太計(jì)較呢?”說話間,一瓶未開封的礦泉水被塞到了男人手里:“你也消消氣!”那男人才罵罵咧咧地走了。
圍觀的人群散去,我才注意到老婆婆身后還有個(gè)四五歲左右的小孩子。這更引發(fā)了我的沉思:如果人與人之間多一點(diǎn)寬容,這種事情肯定不會發(fā)生了。
是。∵@也是課堂,它教會了我非常重要的做人方式:以寬容的心去待人處事,哪怕是小小的一個(gè)幫助,在寒冷的冬日也會讓人倍感溫暖。
這不是課堂嗎?這也是課堂!這就是生活的大課堂!
這也是課堂作文2
你看,雛鷹從萬丈懸崖飛向天空;烏鴉銜著肉飛向哺育自己的母親。這,何嘗不是課堂。許多人認(rèn)為,只有在學(xué)校里的才是課堂,其實(shí)不然,在生活中,大自然中,也都是課堂。
在自然中,小草是堅(jiān)持不懈的象征。在寒風(fēng)中挺拔著自己的身姿,你堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,度過了一個(gè)又一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚。
這天晚上,雷電交加,窗外的所有事物,都好像在與大自然做著斗爭。突然,“啪”的一聲,家里停電了。我趕忙跑出去,大家都圍在電線桿旁邊,原來是一棵大樹被電劈掉了,正好掉在電線桿上。這是我第一次遇到這種事情,我被眼前的景象驚呆了。第二天早上,陽光明媚,。一點(diǎn)兒也沒有昨天晚上的.跡象,好像一切都過去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大樹,。卻還是躺在那。而旁邊綠油油的小草卻開的茂盛,沐浴著陽光,把全身上下的綠色全都煥發(fā)出光彩。我無法想象,這么大一棵樹,卻這么輕易地被閃電折斷。而小小的一顆草,卻頑強(qiáng)地活了下來。我無法想象,在那個(gè)夜晚,它怎樣經(jīng)歷了生死搏斗。我想象著:風(fēng)把它吹倒,它又挺起來。雷電把它劈倒,過了一會兒,然后又奇跡般的恢復(fù)了。但是我怎么也不能把它經(jīng)歷的種種困難,準(zhǔn)確地描繪出來。小草給予我們的,不只是堅(jiān)持不懈的精神,更多的是對生命的尊重,對生命的努力。
就連一棵小草,都可以給我們上課。那么人,不是可以給我們更深刻,更刻骨銘心的課嗎?就像海倫凱勒,她失明失聰,可她用頑強(qiáng)不屈的毅力成就了世人對她的尊重對她的贊美。李政道和楊振寧,通過合作獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),得到了至高的榮譽(yù)。這,也是課堂。
這也是課堂作文3
“好字,好蒼勁、好有力、好大氣的字!”
“撇如鳳,捺似龍,點(diǎn)如驚鴻,精彩!”
觀賞的人們不禁對大叔嘖嘖稱嘆,個(gè)個(gè)都毫不吝嗇地向他豎起了大拇指。
這是春節(jié)時(shí)花市上的一幕。
大叔看上去也已是知天命的年紀(jì)了,卻仍精神奕奕。他是個(gè)殘疾人,一個(gè)讓人不忍看第二眼的'殘疾人。大叔右手整只手都不復(fù)存在,袖子顯得凄冷的空蕩蕩;而左手,保留著,但卻是癱瘓,只能做一些既簡單的抓取動作,是那么笨拙、不協(xié)調(diào)。至于腿呢,大冷天,他只穿個(gè)短褲衩,因?yàn)樗緵]有腿!又截去了罷?或斷了罷?我想,不忍再看他第二眼。
在與旁邊觀賞者的談?wù)撝蝎@悉,大叔的右手殘斷、左手癱瘓是先天的;而腿則是在后來一場車禍中失去的。
好凄慘的命運(yùn)!我為大叔悲嘆。
大叔此時(shí)坐在地上賣藝,他現(xiàn)場揮毫,出售作品。他面前放著一個(gè)盆子,里面五元、十元、一百元……給多給少,全在于買家。
大叔看見我這年小的的觀賞者,頓時(shí)來了興趣,問道:“小兄弟,要我為你題幾個(gè)字嗎?”
“嗯,”我若有所思的應(yīng)了一聲,“我有個(gè)老友,他先天出生時(shí)就沒了一只手,另一只也癱瘓了,后來,他的雙腿又不幸地在一次意外中失去了,完全沒有了,”我頓了一下,
——這明明就是大叔生命的寫照!
“你說,他該怎么辦?”
大叔朗聲“呵呵”笑道,爽快地說:“好,好,那我就為你那位老友題幾個(gè)字!”
罷,他用嘴叼起一支狼毫筆,現(xiàn)在口中,蘸墨,運(yùn)氣,落筆,即時(shí)龍蛇飛舞,一氣呵成,幾下作畢。
我仔細(xì)端詳這幅作品:
凌云心,高遠(yuǎn)志,生命不殘,拼搏進(jìn)取壯山河;
磐石頑,鋼鐵強(qiáng),壯士不屈,堅(jiān)毅奮斗震寰宇!
——這明明也是大叔生命的寫照!
飛舞的“殘”,堅(jiān)挺的“屈”,有力的“搏”,蒼勁的“堅(jiān)”……都是一個(gè)生命的札記!
我彎下腰把錢放進(jìn)盆子里,但在意識中,我是在向一個(gè)生命鞠躬!
這是我有生以來最精彩的一堂書法課。
這也是課堂作文4
從小到大,我在家里一直是不主動做家務(wù)的。父母讓我做一些,我就做,要是不強(qiáng)調(diào),也就不做了。不過這導(dǎo)致我現(xiàn)在對一些生活常識還不了解,我的父母也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,便準(zhǔn)備給我上幾節(jié)有關(guān)“生活常識技能”的課程。
第一節(jié)課是系鞋帶?吹竭@你不要吃驚,沒錯(cuò),我自己不會系鞋帶。其實(shí)這也不能怪我,在小學(xué)我一直沒穿過有鞋帶的鞋,直到初中才接觸到有鞋帶的鞋。正常來說,系鞋帶這種事示范幾遍就會了,只是系的好不好的問題。不過事與愿違,我天生動手能力差,在我看來,系鞋帶就像數(shù)學(xué)的幾何題一樣難。我老爸在教了我快半個(gè)小時(shí)后,我依然對著兩根鞋帶束手無策,他只好無奈地宣布第一節(jié)課失敗。在此后,我的鞋帶依然是在父母的幫助下完成的',中途又加了幾次課,終于我在上八年級時(shí)學(xué)會了系鞋帶,第一節(jié)課延時(shí)完成。
第二節(jié)課是關(guān)于清潔的:有洗襪子、洗桌布、洗衣服、洗臉等。雖然不太好意思,但我的襪子、桌布和校服都是父母洗的,不過洗臉還是我自己洗。在學(xué)習(xí)洗襪子、衣服、桌布的時(shí)候非常順利,但在洗臉環(huán)節(jié)卻出現(xiàn)了一些小問題。本來我洗臉是沒什么問題的,可是我洗臉時(shí)我老媽就在旁邊看著,這使我變得非常緊張。一緊張,我的大腦就出現(xiàn)空白了,手也不好使了,然后就出現(xiàn)差錯(cuò)了,我老媽看我做錯(cuò)了就大聲指出,害得我更加不知所措,導(dǎo)致洗臉這一課程遲遲不能結(jié)束。后來,我讓我老媽去看電視,然后我獨(dú)自洗臉,有效地解決了問題,第二節(jié)課順利完成。
經(jīng)過這兩節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)校有課堂,生活中處處都有課堂,而且生活課堂中的難度不比學(xué)校小。原來生活本身就是一個(gè)大課堂啊,我會在這個(gè)大課堂中不斷成長的。
這也是課堂作文5
大山的腳下,仰望高天上流云,迎接北歸的大雁,枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了,心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。
記得國學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過:務(wù)必要多去大自然看一看,大自然是完美的地方,是最能讓我們讀懂生命的地方!看著這鵝黃新綠,猛然頓悟,大自然是我們最美的課堂。
我酷愛吃魚,因此媽媽也總是偏好燒魚,或紅燒,或清蒸,或魚頭豆腐,冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚。
每一次,都是這樣的身影,灶臺邊,媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn):菜刀在砧板上起落,鍋鏟在鐵鍋中飛舞,菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著,鐵鍋不時(shí)冒起的`青煙中,媽媽的額上會有細(xì)細(xì)的汗珠,但臉上,定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣,媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營廚房,用她那魔術(shù)師般的巧手,變造出令我垂涎欲滴的菜肴!
菜香縷縷,又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的,媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂!
誰說課堂務(wù)必是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我?guī)!”只要用心感受,這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂?
這也是課堂作文6
當(dāng)你走過電影院時(shí),那濃濃的爆米花香味勾引著你的鼻尖;當(dāng)你來到小攤邊,買一盆爆米花時(shí),那金燦燦的樣子,讓你不能再等待。
但是你有沒有想過,這么一粒爆米花需要付出多少心血和時(shí)間才能換來呢?
小時(shí)候,阿巴帶來一包爆米花,我看著它在微波爐里一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,拋開了煩惱,心中只有吃的欲望。長大的時(shí)候,我們每每來到電影院,就央求媽媽給我們買爆米花。雖然不再幼稚,但沒有感到爆米花的來之不易。
現(xiàn)在我來到外婆家的玉米地里,置身在金燦燦的玉米地中,凝望著隨風(fēng)搖擺的'玉米時(shí),我深深的感嘆:啊,一粒粒平凡的玉米原來是爆米花的真面目。如今我們吃到了爆米花,就應(yīng)該感謝大自然。
我們都是城里的孩子沒有經(jīng)歷過農(nóng)民伯伯的艱辛勞作,但它還是一粒種子時(shí),它還十分弱小,毫無聲息,它只能等待雨水的滋潤,陽光的照耀,農(nóng)民的施肥和無微不至的照料,才能茁壯成長。有可能它在某一天頂開頭上的那塊石頭,抽出綠芽迎接第一縷陽光,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……等到秋天才能成熟。
植物和人類一樣,只有辛苦的付出和耐心的等待,才會有收獲。記得在3、4年級的時(shí)候,我們班里研究綠豆芽在沒有水分下的生長情況。我一開始還興致勃勃的把綠豆分別放在紙巾和濕紙巾上,小心翼翼地包好,每隔一段時(shí)間都會拿出來看一看,看看有沒有長出來。一天過去了,我期待得打開紙巾,發(fā)現(xiàn)里面一點(diǎn)變化都沒有,我頓時(shí)失落極了,頭也不回就走了。一天、兩天、三天……我想把它扔掉時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)了,那綠豆已經(jīng)脫下了外衣殼,探出了腦袋,這時(shí)我看到了生命的魅力。我想到了,只有付出才有收獲。
俗話說"天下不會掉下餡餅來",你想到達(dá)成功的彼岸,只有付出努力才可能有收獲。
生活中的每一個(gè)地方都是我們的課堂,每一種東西都是我們的教材,我們在大自然的課堂中得到受益一生的道理和知識。
這也是課堂作文7
春天,陽光正好,風(fēng)兒不躁,一陣一陣地掀動著小草,吹拂著大地。
我們來到黃山湖放風(fēng)箏。這里已有不少人,一個(gè)個(gè)五彩的風(fēng)箏掛在空中,地上滿是奔跑的孩子,追逐著,笑著,叫著,熱鬧極了。我的心直癢癢,急忙取出我的“飛燕”。
找到了順著風(fēng)的方向,我托起了風(fēng)箏,慢跑起來,跑出一段,雙手向前舉,將風(fēng)箏送了出去。原本以為“飛燕”可以像空中其它風(fēng)箏一樣展翅高飛,可讓我沒想到的是,“飛燕”起起落落,跌跌撞撞,始終飛不起來。是我跑得不夠快?我加足馬力,奮力飛奔,可風(fēng)箏像和我唱對臺戲似的。沒過多久,飛燕在我后面仍落了下來。
沮喪的我發(fā)現(xiàn)媽媽輕而易舉地把風(fēng)箏“送上了天”,我很不甘心。再試一次,我拉著風(fēng)箏慢跑了比剛才更長的一段,飛燕漸漸地被風(fēng)吹了起來,可是,只騰空了一小會兒,便開始搖晃起來,好似一個(gè)剛學(xué)會飛行的小鳥,搖搖顫顫,再一次落到了草坪上,又失敗了。
我大口大口地喘著粗氣,汗珠不住地往下淌,疑惑著為什么在順風(fēng)這么好的條件下,風(fēng)箏卻一而再再而三地飛不起來?
“寶貝,不要放棄,要不你逆風(fēng)試一試?”媽媽在一旁提醒我!澳嬷L(fēng)飛?”我疑惑不解。我用衣袖擦掉臉上的汗珠,站了起來,試著讓風(fēng)箏逆著風(fēng)飛翔。
我拿起手上的輪盤,慢跑著將風(fēng)箏拖了起來。盡管風(fēng)勢較大,風(fēng)箏有些不穩(wěn),可仍然沒有下落的趨勢。迎面吹來的風(fēng)好似一只大手,將風(fēng)箏輕輕托起,那初次學(xué)飛的“小燕”,似乎羽翼豐滿起來,變成了成熟的“飛燕”,且愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn)……
看著高高飛翔的“小燕”,我疑惑地問媽媽:“為什么風(fēng)箏逆風(fēng)飛,反而飛得更高?”媽媽笑著說:“因?yàn)槟骘L(fēng)飛,它能迎難而上!弊聊ブ鴭寢尩.話,我恍然大悟,在不斷嘗試的碰撞中,總有一個(gè)方向,是屬于你的。不要因循規(guī)蹈矩而錯(cuò)失機(jī)會,更不能因一點(diǎn)恐懼而停止探尋的腳步。生活不僅需要順境,同樣需要逆境的打磨,它會練就你更為有力的翅膀!
這也是課堂作文8
“行萬里路,讀萬卷書”,去年9月份,上海給我上了一課。
我最感興趣的就是世博會了,其中最讓我著迷的就是英國館了。據(jù)說,英國的植物是全世界最多的,英國館上有60多萬根玻璃柱子,就像一個(gè)大刺猬。每根柱子里都藏有許多種子,而且這些種子沒有一個(gè)是重復(fù)的,每根柱子里的植物種子都是獨(dú)一無二的,這非常令我震驚。這些種子的外形形態(tài)各異,有的像刺猬,有的`像核桃,有的只有2、3毫米大,有的卻有好幾厘米……
上海還有亞洲第一高樓——“環(huán)球中心”。它有486米高,頂上還有一個(gè)觀望臺。站在上面,可以觀望上海全城的景色。觀光車上的阿姨還說,有些人還可以在觀望臺上跳傘呢!
玩完了陸地,該去海底看看了。走進(jìn)上海海洋公園,大片大片的魚在我眼前游動。其中我最佩服的就是中華鱘了,如果外國人把中華鱘捉到外國去的話,中華鱘就會千辛萬苦游回中國來。而且中華鱘是中國一級保護(hù)動物,也是中國國寶。最兇殘的魚要數(shù)食人魚了。食人魚又叫“銀鯧”,它的嘴里有20-30顆5毫米的牙齒,這些牙齒非常鋒利,可以咬斷堅(jiān)硬的鐵魚鉤。如果把一塊肉放進(jìn)食人魚群中,不用幾秒,這塊肉就只剩白骨了。但食人魚是群居動物,如果把一條食人魚單獨(dú)放進(jìn)魚缸里,它就變得膽小如鼠了,你只要輕輕碰一下魚缸,它就會躲到另一邊去。
在這個(gè)陽光明媚的早晨,上海給我上了一堂生動的課。真是“行萬里路,讀萬卷書”啊!
這也是課堂作文9
小時(shí)候,我明白有桌有椅就是課堂;上了小學(xué),我明白操場上也有課堂;而今天,我明白了生活中也有課堂。
花叢中,小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來,不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中;▍仓兴鼈兡敲β档纳碛,讓我明白了:要想有幸福、甘甜的生活,就要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。
在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)的山洞里,有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤滑的小洞,這小洞是怎么形成的呢?原來,石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是,水滴雖小,可是日復(fù)一日,年復(fù)一年的力量卻是非常強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒,堅(jiān)持不懈的地在同一個(gè)地方,才造就了今天這個(gè)奇觀。滴落的水滴在告訴我:做什么事都一定要持之以恒,決不放棄,就會取得最后的勝利。
像這樣的課堂還有很多。
當(dāng)初冬來臨時(shí),仔細(xì)觀察土地。就會發(fā)現(xiàn)總是會有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的'食物,是啊,螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來力量卻是無比強(qiáng)大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們,終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F(tuán)結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中,最終取得了勝利!看吧,還有一只可愛的小螞蟻,還在跳歡呼呢!
這些小螞蟻,都在告訴我:遇到困難,只要萬眾一心,有不怕輸?shù)木,就一定可以把困難打倒,取得成功!
這樣的課堂,在生活中還有很多呢!不過,只要我們能夠注意觀察,處處留心,就會有所發(fā)現(xiàn)。這會讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識,難道這不是課堂嗎?
這也是課堂作文10
又是一個(gè)周末,我同父母一起去巷口的茶館喝茶。走進(jìn)茶館,就看見一群人圍在庭院中間。探頭一看,一個(gè)高瘦的身影站在人群中間;寬扁的額頭,細(xì)長的眉毛,外加一雙深邃烏黑的眼睛。我穿過人群走到前排,一口純正的京腔傳入我的耳朵。
“話說孫悟空三打白骨精之后”他邊揮著手里的扇子邊說著;身邊的人群越圍越多。他講一會,就端起一旁的茶杯抿一口,隨之整理一下他的`長褂,又揮著扇子講起來。看著圍觀的人漸漸增多,他往前臺瞟了瞟,從身后拿出一個(gè)帽子,開口道:“欲知后事如何,各位,嘿嘿!眹^的人群見狀,紛紛離開,只有他一個(gè)人站在庭院中間。他端起茶杯,將剩余的茶水一飲而盡,隨后離開了茶館。
生活也許就是這么殘酷,人們往往會對涉及自己利益的事變得分外小心。在利益取舍下,取往往比舍更重要。這件事之后,我常常會想,取真的比舍更重要嗎?如何當(dāng)人群離去后,有一個(gè)人能夠舍出一點(diǎn)錢,那么他得到的可能比他舍去的還要多吧!這也是課堂
這也是課堂作文11
幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂,上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。今天,我在這里親身經(jīng)歷了這件事,真是獲益匪淺。這也是課堂!
要過年了,我和媽媽決定包餃子。包餃子必須要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽準(zhǔn)備好了這些東西,開始了包餃子。
剛開始,我還有點(diǎn)不會,媽媽便專心致志的教我,我按照媽媽的方法,認(rèn)認(rèn)真真的練了起來。我先把餃子皮放在正中間,捏了起來?烧l知包餃子也不是一件容易得事情,我捏住了這邊,那邊的'菜和肉也冒了出來。后來,我靈機(jī)一動,用兩只手同時(shí)捏住兩邊,這才包好了一個(gè)餃子。我有點(diǎn)高興,心想:唉!包餃子真是有苦也有樂呀!這么一件小小的事也有點(diǎn)難辦。我真是有點(diǎn)不想學(xué)了,可這時(shí),我想起了做什么事都要耐心地學(xué),專心地聽,認(rèn)真地做,才能成功。我又一抬頭一看,呀!我包的那些寶貝餃子,有的肚皮鼓得老大老大的,像一個(gè)個(gè)大胖子;有的肚皮里只有一點(diǎn)兒餡兒,活像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的老人;還有的沒有捏緊,皮子散的散,破的破,活像一個(gè)個(gè)衣服破爛的乞丐……這一看,我可傻了眼,連忙拿出機(jī)器,重新包了起來,我細(xì)心地包好了第一個(gè)用機(jī)器包出來的餃子,這可漂亮多了,我可開心了,有一口氣包好了幾個(gè),都很漂亮。我十分開心,心里比吃了蜜,還要甜。
我從包餃子當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了:無論做什么事情,都講究方法,一定都要認(rèn)真、仔細(xì)的去完成。
包餃子也是課堂,會讓你知道,這也有學(xué)問。所有的事情,也都是這樣。抓住他的方法,就能成功。
這也是課堂作文12
什么是課堂?有人說:“有桌有椅的教室是課堂”。也有人說:“校園內(nèi)的操場是課堂”。我認(rèn)為,生活中處處是課堂,我們在教室內(nèi)學(xué)習(xí)知識,在操場上鍛煉體魄,在生活中,從發(fā)生在身邊的事悟出道理。
前些日子學(xué)校舉行了運(yùn)動會,同學(xué)們都興高采烈的,校園內(nèi)熱鬧極了。我參加完女子800米休息了一會兒后便準(zhǔn)備去看成績。
“砰!”一聲悶響炸了開來,我扭了扭頭,看清了聲音的來源。經(jīng)過一番詢問后,我得知這兩名同學(xué)因在這吵雜的地方不小心撞了個(gè)滿懷,紛紛摔倒在地。我看了看,著實(shí)狼狽兩名男同學(xué)的短發(fā)緊貼在那灰溜溜的臉蛋上,頭上的.“小饅頭”滿滿凸起。身上潔白的校服沾滿了灰塵,變得黑不溜秋的,膝蓋和手臂上都有不同程度的擦傷,其中一名男同學(xué)的胳膊肘上還有血絲隱隱滲出,看起來根本不像一位陽光向上,充滿朝氣的學(xué)生,倒像一名衣衫襤褸的叫花子,沒等眾人反應(yīng)過來,二人就艱難地站了起來,“對不起”!皩Σ黄稹保瑑扇送瑫r(shí)鞠躬,向?qū)Ψ降狼福捯魟偮,兩人便抬起頭來,驚訝地對視著,不過片刻,兩人又將臉上的驚訝之色收了回去,笑道:“沒事”。說完,兩人又去干自己的事了,只留下被嚇愣的眾人。原是一場“惡戰(zhàn)”,確因?qū)Ψ降囊痪洹皩Σ黄稹,而和平化解。兩名同學(xué)被撞了以后,并沒有大吵大鬧,反而是第一時(shí)間向?qū)Ψ降狼,意識到自己的錯(cuò)誤。
其實(shí),類似這樣的事有很多,在擁擠的車上為老人讓座,扶老奶奶過馬路這些事情發(fā)生在我們身邊,這也是課堂,我們不應(yīng)該抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些人的高尚品質(zhì)。這也是課堂,生活中處處是課堂,我們應(yīng)在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
這也是課堂作文13
課堂,并不僅僅限于學(xué)校里,大自然中也處處是課堂。
在我的老家,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)好多自然奧秘。
門前的田野上,農(nóng)人每天都會在那耕作,卻總會不小心誤傷了泥地里的蚯蚓,有時(shí)甚至于截為扭動的兩段。人們只為它們的命運(yùn)嘆息,殊不知不久蚯蚓就會創(chuàng)造出一個(gè)“分身”,依舊健康快活地生活。它們這種堅(jiān)韌的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、效仿,同時(shí)我也對它們產(chǎn)生敬畏之心。
房子?xùn)|邊,有一戶養(yǎng)雞的人家。雄雞總會在天將拂曉準(zhǔn)時(shí)“報(bào)鈴”,從不中斷。即便烏云遮掩了太陽,它們也能預(yù)知天亮的時(shí)間。雄雞這種堅(jiān)持又盡責(zé)的精神,不也正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
老家南面有一個(gè)池塘,池內(nèi)長滿了荷葉與荷花。大雨過后,池水泛濫,青蛙等動物的卵偶爾會被沖到荷葉上。池水退去,留下了一些雨水和包著成形蝌蚪的卵停在荷葉正中央。隨著時(shí)間推移,就會孵生出小蝌蚪。我已經(jīng)想到了它們的結(jié)局:太陽暴曬,荷葉上那一小撮水很快被蒸干,而它們只能無力掙扎著,最終活活曬死?山Y(jié)果并非我所想那樣,它們毅然決然沖出了荷葉上的水洼,帶著一珠水滴在荷葉上摸索著,最終離開荷葉跌入池塘。這使我目瞪口呆,它們那敢于拼搏,與命運(yùn)作斗爭的探索精神,不就是我們很多創(chuàng)業(yè)者所缺少的膽氣嗎?
屋子西邊有許多的蜥蜴,身體不大尾巴卻很長,這可能就是它們最引以為傲的東西了吧。但你是否知道,它們遇到危險(xiǎn),首先丟棄的`就是這引以為傲的尾巴,來換取自己的安全。我們有時(shí)只知道一味去獲取,卻不懂得生活有時(shí)需要學(xué)會放棄。蜥蜴的這種生活哲學(xué),不也是我們該學(xué)習(xí)的嗎?
只要你善于去發(fā)現(xiàn),大自然也是值得你一生學(xué)習(xí)的課堂。
這也是課堂作文14
繁花依舊,碧水長流,然而,物是人非,我驟然從一個(gè)公司金領(lǐng)淪為一個(gè)無業(yè)游民。
走在街上,感覺好奇怪。腳步好慢,哦,今天不用趕著上班;手上好輕,哦,今天沒帶文件夾。其實(shí)這都是我平常向往的假日生活,可心情卻不休閑。沒有了工作,我能干什么呢,躲在家里看電視嗎,不習(xí)慣,上街購物嗎,又擔(dān)心錢包空空,于是我就這樣沒思想,沒目的'地閑蕩著。
不知什么時(shí)候來到海邊,我用沙子堆成一張舒適的床,躺在上面,幻想來到了夏威夷。十指交叉枕在腦后,看著藍(lán)藍(lán)天空,軟軟白云。
那是什么,我心里一震,直起身來,原來是一只斷翅的小鳥在追逐伙伴。鳥群是不會為了一只鳥而停下腳步的,而鳥只有在鳥群中才會得到相對的安全。我想,正是如此,它才如此費(fèi)力地去追逐吧?吹贸鰜,它有信念,為了這個(gè)信念,它不顧傷痛,一心向前。一片白云過,它消失了,我努力地找尋,依然不見它的影蹤,想必它已經(jīng)趕上伙伴們了吧!
我站起身來,拍去身上的細(xì)沙,抬頭望望天,云彩飄移,織成一個(gè)好大的課堂。
這也是課堂作文15
“鈴,鈴,鈴,上課了,請同學(xué)們迅速到禮堂集合!彪S著廣播的播送,我們拿著椅子迅速來到禮堂,整整齊齊的坐在那里,原來是消防知識講座和演習(xí),學(xué)校請來了消防大隊(duì)王隊(duì)長和我們上一堂特別的課。
消防知識講座開始了,頓時(shí),禮堂內(nèi)鴉雀無聲,王隊(duì)長語重心長地說:“火災(zāi)最嚴(yán)重的季節(jié)是冬季,因?yàn)槎疚覀兘佑|起火的源頭有很多。如火爐,煤爐,野外用火,電起火……為了防止煤氣中毒,我們要經(jīng)常把窗戶打開,通風(fēng)透氣。”王隊(duì)長說到這里,清清嗓子接著說:“在一萬八千年前人類就開始接觸火了,人們用火燒陶瓷、取暖、燒菜…火給人類帶來了巨大的益處。但如果用火不慎,就會引起火災(zāi)。在1999年某個(gè)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生晚上點(diǎn)蠟燭看書,不小心把蠟燭打翻了,引起了火災(zāi),當(dāng)場6名學(xué)生被活生生的`燒死了!蓖蹶(duì)長十分嚴(yán)肅而又萬分沉重地講起了一個(gè)觸目驚心的火災(zāi)案例。滿堂寂然,頓感火災(zāi)后果的慘重。
消防講座完成后,消防叔叔又帶我們?nèi)タ礈缁鹌鳎嬖V我們使用滅火器的方法。還給我們當(dāng)場示范,讓我們親身體驗(yàn)了。之后,演習(xí)開始了,消防叔叔鄭重地說:“演習(xí)時(shí),你們要彎著腰,捂著口鼻,逃離出去!毖萘(xí)開始了,我們按照消防叔叔講的,有次序地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。
多么生動的一堂消防課,我們既了解了一些基本的消防知識,又培養(yǎng)了應(yīng)對火災(zāi),避險(xiǎn)自救的能力;既有理論,又有實(shí)踐,我永遠(yuǎn)忘不了它!
【這也是課堂作文】相關(guān)文章:
作文:這,也是課堂01-27
這,也是課堂-800字02-02
這,也是課堂作文集合2篇12-06
這,也是幸福作文09-09
課堂作文:自然也是課堂01-27
這,也是愛作文800字10-03
這也是課堂這也是課堂高中作文1200字11-24
作文:這里也是課堂02-03
這里也是課堂作文01-28
這里也是課堂作文精選02-02