- 課堂趣事作文 推薦度:
- 課堂趣事作文 推薦度:
- 課堂趣事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】課堂趣事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的課堂趣事作文,希望對大家有所幫助。
課堂趣事作文1
校園生活,記錄著我們童年的酸甜苦辣、喜怒哀樂,那里面總是呈現(xiàn)出五彩繽紛的畫面。課堂上發(fā)生的趣事使我們的校園更顯得生機(jī)勃勃,五彩紛呈。
記得這件事發(fā)生在三年級的一切語文課上。那天,我們語文老師正在繪聲繪聲地給我們講課,我們也聽得津津有味,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。
突然,從教室的一個角落傳來一陣呼嚕聲,這呼嚕聲越來越大,把我們視線都吸引過去了。我們定睛一看,原來是我們班的“瞌睡大王”余佳樂在睡大覺呢!瞧他的睡相真可笑,只見他兩眼微瞇,臉帶微笑,嘴邊還流著一絲口水呢!大概是夢見在吃大雞腿吧!同學(xué)們一見,都哄堂大笑起來。
老師一見,生氣了,一邊講課,一邊向余佳樂走來。他的同桌看見了,忙用手推推他,輕聲說:“快醒醒,快醒醒,老師來了!”他還不耐煩地說:“去去去!別煩我,我正在吃大雞腿呢!”同學(xué)樣一聽,又捧腹大笑。
老師用書本往余佳樂的桌上一拍,大聲說:“余佳樂,給我站起來!你怎么在課堂上睡覺呢?”他睜開眼,迷迷糊糊地看見老師站在他面前,還以為是放學(xué)了,連忙站起來說:“喔,放學(xué)嘍,老師再見!”這時同學(xué)們都笑得前仰后合,連老師也忍不住笑了起來。
老師一邊笑,一邊拿著粉筆在黑板上寫了一個大大的`“午”字,問“余佳樂,這個字怎么讀啊?”余佳樂瞟了一眼黑板,大聲說:“老師,太簡單了!這個字讀‘!!”同學(xué)們一聽,又哈哈大笑。這笑聲把余佳樂的睡意徹底笑醒了,他這時才知道自己剛才出了個大洋相,頓時臉紅得像個大蘋果,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
下課了,同學(xué)們的笑聲還回蕩在校園的上空。
在課堂上睡覺這件事是多么有有趣呀!它為我們的童年學(xué)習(xí)生活增添了許多美好的回憶,同時又為我們的校園生活添加了精彩的一頁。
課堂趣事作文2
“小老鼠不見了!小老鼠不見了……”同學(xué)們一陣陣議論聲從教室里傳出來。他們在干什么呢?咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>
今天一上作文課,馮老師說:“咱們今天做一個小實(shí)驗(yàn),名字叫小老鼠不見了!”
接著馮老師給我們每個人發(fā)了一張紙。我拿起紙一看:一只胖乎乎的小貓,正在得意洋洋地看著一旁一個抓耳撓腮的小老鼠。馮老師又說:“咱們就讓這小老鼠從小貓的眼皮底下逃走吧。”我心想:這是一張紙,怎么才能讓小老鼠從小貓的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開始了。我們聽從老師指揮用右手端起紙,接著用左手捂住左眼,然后用右眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓。然后用右手拿著紙慢慢地前后左右移動。我一直盯著那只小貓,小貓仿佛在說:“你看著我也不怕,我一直會看著這只老鼠!闭f完,小貓似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠,仿佛可憐巴巴地說:“你快把我給救啊!”
然后,我就又盯著那只小貓,移動手里的'紙。突然,有個同學(xué)喊道:“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我聽了大吃一驚。心想:他們怎么看見小老鼠不見了呀?我心急如焚,但是轉(zhuǎn)念一想,不能急,要靜下心來。我又沉著冷靜地移動著。突然,我發(fā)現(xiàn)紙上小老鼠無影無蹤了,我猜是不是我的眼睛騙了我。我一眨眼睛,手里的紙又一移動,小老鼠又突然出現(xiàn)了。我心花怒放。但心中卻疑惑不解,這到底是為什么呢?
最后馮老師說:“每個人的眼睛上都有個盲點(diǎn)。小老鼠的圖像正好落在了盲點(diǎn)上,所以小老鼠不見了!蔽覀兓腥淮笪。
我們的課堂充滿了許許多多的樂趣,令我十分難忘。
課堂趣事作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,老師一走進(jìn)教室,“起立!”班長下口令,全班站了起來鞠躬齊說:“老——師——您——好——”“同學(xué)們請坐。”老師說。
老師走到講桌前,放下語文書,翻到了課本21課,抬起頭,手扶了扶眼鏡,皺著眉頭嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這課……”
正當(dāng)老師講到精彩之處,一陣“呼——呼——”的鼾聲忽然傳來,原來是賈聰明在打呼嚕,像一頭豬似的,趴在桌子上,側(cè)著身子,彎著腰,口水源源不斷的從嘴角流了出來,仿佛他在夢里吃著什么美味的東西。
“賈聰明,起立!竟敢在我的課堂上睡覺!”老師一只手扶著講桌,一只手指著賈聰明,眉毛氣得變成了一個倒八字,嘴巴都要歪到西班牙去了,氣得像要炸開一樣,鼻子里喘著粗氣。
“發(fā)生什么事了?我不是在吃炸雞嗎?怎么跑到教室里來了?”賈聰明整個身子彈了起來,用袖子抹了抹口水,瞪圓自己的眼睛,盯著老師,他的眼前茫然一片,“老……老師我沒睡就……就趴了一會兒!
“你沒睡!那你說說圓明園是誰燒的?”老師直起腰版,手背在后面,嘴角又歪又斜,盯著賈聰明。
頓時,全班同學(xué)的目光投向了賈聰明,等著他的'回復(fù)。
“老……老師,不……不是我……我燒的!辟Z聰明身體向后傾,兩手不停的在眼前搖擺著,眉毛聳拉成一條線,兩眼無神,一臉受冤枉的樣子。
全班同學(xué)在寂靜兩秒之后炸開了鍋:
“賈聰明死定了!
“有他好果子吃了。”
“叫他上課不聽講,活該!”
“等會兒老師一定把他打成豬。”
“誰都知道,圓明園不是他燒的!
老師說:“安靜!”頓時,教室里鴉雀無聲。
“賈聰明,到門外去給我蹲馬步,還有,明天把你家長請來!”老師氣得眉毛都成了倒八字,鼻子喘著粗氣,眼里幾乎要噴出火來。
我覺得上課不應(yīng)該睡覺,應(yīng)該認(rèn)真聽講才對,不然什么也學(xué)不到。
課堂趣事作文4
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”崔麗娜說完這句詩后,就輪到嚴(yán)翰文說一句帶“花”字的詩句了。你看到這里,肯定會問,咦,你們在玩什么高大上的游戲?哈哈,那就是風(fēng)靡全國的“飛花令”啦。
上課時,水老師一時興起,和我們玩起了“飛花令”,即水老師說一個字,我們一人說一句帶這個字的詩句。
“現(xiàn)在請每人說一句帶‘花’字的詩句!彼蠋焺傉f完,范欣榮就無比自信地說道:“帶‘花’字的那不是很多嘛。”水老師接口道:“那你說一個。”范欣榮的笑容立馬凝固了,眼神飄忽不定,空氣突然安靜,周圍的氣氛變得十分尷尬。我們用笑聲緩解了現(xiàn)場的窘迫,而范欣榮的臉變得通紅,宛如一盤煮熟的龍蝦,卻讓人毫無食欲。
接下來輪到崔麗娜了,她脫口而出:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!本驮谒f的時候,我的大腦也飛快地搜索,從梅花、梨花、桂花再到荷花,終于想到一句“映日荷花別樣紅”,卻忘了前一句,急得我趕緊小聲向曲淑穎求助。可是她的注意力集中在嚴(yán)翰文那邊,原來他正要說一句帶“花”字的'詩句。他抓耳撓腮,急得滿頭大汗,終于說了一句“墻角數(shù)枝梅!彼蠋熜Γ骸皼]有‘花’字啊!庇谑撬直锍隽艘痪洌骸傲韬(dú)自開!边是沒有“花”!斑@首詩只是題目里面有‘花’,詩句里面是沒有的!彼蠋熖嵝阉瑖(yán)翰文著急了,腦子就像短路似的,一句也說不出來。水老師只好讓曲淑穎先說,曲淑穎道:“柳暗花明又一村”。原來只說半句也沒關(guān)系,我松了口氣,緊跟了一句:“映日荷花別樣紅!
到盛旋了,他張口就來:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。他剛說完,李清朗大叫:“。屃宋业呐_詞!”這句話把大家逗得哈哈大笑。
這堂課就在歡聲笑語中度過了。
【課堂趣事作文】相關(guān)文章:
課堂趣事的作文,課堂趣事,有趣的課堂作文08-10
課堂作文:課堂上的趣事01-27
課堂的趣事作文11-24
課堂趣事作文01-23
課堂趣事作文02-02
作文:課堂趣事01-28
課堂趣事作文11-03
課堂的趣事作文02-05
趣事作文:課堂上的“趣事”01-27