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爆笑課堂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的爆笑課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爆笑課堂作文1
回想下午的數(shù)學(xué)課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學(xué)老師正在講相遇問(wèn)題，老師在臺(tái)上繪聲繪色地講，臺(tái)下同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽。我卻有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)。
突然，老師說(shuō)找?guī)讉�(gè)人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學(xué)們把手高高舉起，想爭(zhēng)奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的'微笑走上了講臺(tái)，那表情，仿佛在說(shuō)：“我可真幸運(yùn)，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀。”
可老師叫他表演時(shí)，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛里像燃燒了一團(tuán)火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機(jī)嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺(tái)。
老師又讓周鼎程去表演相對(duì)問(wèn)題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個(gè)女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時(shí)到達(dá)電影院，而周鼎程因?yàn)榕芴�，與那個(gè)女生相撞，差點(diǎn)親了起來(lái)，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來(lái)，尷尬地連聲說(shuō)聲：“對(duì)不起，對(duì)不起。”教室里頓時(shí)笑炸了鍋，同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識(shí)。
爆笑課堂作文2
今天下午上課，劉老師問(wèn)大家：“前天布置的作業(yè)做了嗎？”同學(xué)們回答道：“做了！”上次布置的作業(yè)是：每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)謎語(yǔ)、一個(gè)笑話或一個(gè)巧問(wèn)妙答。
現(xiàn)在，該大家分享自己的作業(yè)了。一號(hào)選手秦思睿說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，她問(wèn)：“把大象關(guān)進(jìn)冰箱里要幾步？”熊鵬博說(shuō)：“三步。第一步打開冰箱，第二步把大象放進(jìn)冰箱，第三步把冰箱門關(guān)起來(lái)。”秦思睿說(shuō)：“對(duì)了。”
二號(hào)選手孫毓超，他問(wèn)：“說(shuō)它像虎它不像，金錢印在黃襖上……”熊鵬博又說(shuō)：“金錢豹！”這兩次熊鵬博運(yùn)氣真好，都猜中了。
三號(hào)選手鄭錦鈺問(wèn)大家：“小明的`爸爸在十二樓上班，為什么他只到了10樓？”好多猜測(cè)都說(shuō)出來(lái)了，但都被鄭錦鈺一一否定了。這可真難呀！可我們沒(méi)想到，竟然這么簡(jiǎn)單。答案是：小明的爸爸太矮，按不到12樓的按鈕。教室里立刻爆發(fā)出了哄笑聲。
今天的課不僅鍛煉了我的膽量，而且把快樂(lè)帶給了大家，我喜歡上這樣的課。
爆笑課堂作文3
“張老師在教室里翻筋斗�！�
“李洲在云朵上種花�！�
“孫悟空在院子里上課�！�
看見(jiàn)了這些句子，你一定會(huì)笑破肚皮吧？這些就是我們上課做游戲時(shí)生產(chǎn)出來(lái)的“幽默句子”哦！這是今天我們上張老師的寫作、閱讀課時(shí)做的一個(gè)小游戲，名叫“寫字條”。游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成三個(gè)小組，第一小組寫人物名稱，第二小組同學(xué)寫“干什么”，第三小組的同學(xué)（包括我自己）寫的是“在什么地方�！睆埨蠋熣f(shuō)越離奇越好，我寫什么呢？“洗澡、吃飯、打掃衛(wèi)生？”嗯，不行，都太普通了。我想來(lái)想去，絞盡腦汁，終于有了主意，我在紙上寫了一個(gè)大大的“在宇宙飛船里。”
張老師開始抽同學(xué)來(lái)重新組合句子了，最先請(qǐng)莫梓昕，她抽了一個(gè)“�！�，“在宇宙飛船里”、“打電腦游戲”。牛竟也會(huì)打電腦游戲？真是奇怪呀！這次又輪到劉匯之，它抽的是“劉匯之”她竟抽到了自己的名字，我們?cè)倏纯聪旅娉榈搅耸裁窗桑 霸谪i圈里探險(xiǎn)”。全班立刻哄堂大笑，我也跟著爆笑起來(lái)，我的`心里卻在想“豬圈里會(huì)有什么好探險(xiǎn)的呢？”還有一個(gè)同學(xué)抽到了“喬丹在地下室里罰站。”
你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？如果想玩的話，就來(lái)找我吧！
爆笑課堂作文4
“這是饅頭，這是牛奶，這是牛排……”咦！這是哪里在開美食節(jié)嗎？如果你們這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是快樂(lè)作文在玩一手畫圓，一手畫方的比賽。
游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕。
老師讓大家安靜，班里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。先出戰(zhàn)的是吳子羨，他信心滿滿地走上了講臺(tái)，專心致志地在那畫。一畫完，同學(xué)們都捧腹大笑了。因?yàn)閳A化得有棱角，方畫得有弧線。老師說(shuō)：“你畫得半圓半方，太不好看了，失��！”他無(wú)精打采、垂頭喪氣地走下臺(tái)�？伤皇枪萝妸^戰(zhàn)，還有許多人在舉手。
第二局在同學(xué)們的期盼中打響了，這次是我上臺(tái)。我自信滿滿地走上了臺(tái)，只用了幾秒就畫好了。大家一看議論紛紛，有人說(shuō)是杯子，有人說(shuō)是饅頭，還有的人說(shuō)是牛排……
第三局出場(chǎng)的`是湯宸。他一副緊張的樣子，惹得我們哄堂大笑。我們一看就說(shuō)：“三個(gè)字——沒(méi)指望�！笔聦�(shí)也不出我們意料。
第四局開始了，這次是彭思宇出戰(zhàn)。他沒(méi)等老師說(shuō)開始，就迫不及待地拿粉筆去畫，大家都覺(jué)得他有希望成功。誰(shuí)知，他一畫完，有的人笑得合不攏嘴；有的人笑得上氣不接下氣；我笑得肚子痛，我說(shuō)：“你是在畫南瓜嗎？”老師也連連搖頭。
我在這次游戲中明白了，很多事看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
爆笑課堂作文5
今天的課上，真是太搞笑了，讓同學(xué)們玩得回味無(wú)窮。
游戲開始了，劉老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“每一個(gè)人按順序來(lái)寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，但人物要最后寫。開始——”劉老師一聲令下，孫子懿寫時(shí)間，我寫人物，然后翟芳菲寫地點(diǎn)，最后有個(gè)同學(xué)寫事件。寫出來(lái)的`句子是：“明天劉逸飛在廁所里織網(wǎng)”這個(gè)句子是不合理的，你知道劉逸飛明天在干什么嗎？這個(gè)句子忍得同學(xué)們哈哈大笑。
下一個(gè)句子更好笑了，“三更半夜，孫子懿在教室里一邊吃肯德基一邊上廁所”這個(gè)句子也是不合理的，因?yàn)橐粋�(gè)女孩子三更半夜要在家里睡覺(jué)，不可能在教室里，這時(shí)候教室里早已空無(wú)一人了，這個(gè)句子把我們的肚子都笑疼了。
還有一個(gè)句子，讓同學(xué)們笑翻了，“夜里，王一涵在房間里產(chǎn)卵”也不合理，因?yàn)橥跻缓莻�(gè)男生，不可能產(chǎn)卵呀！
今天的課太有趣了，不僅讓我們又玩又學(xué)的，而且我們知道了寫句子還要合理，這樣才不鬧出一些不合邏輯的病句。
爆笑課堂作文6
今天陽(yáng)光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。
王老師神秘地示范：“我曾扛過(guò)兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護(hù)動(dòng)物，不會(huì)被抓的，都嘲笑起來(lái)：“王老師吹牛皮！”
見(jiàn)大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來(lái)吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同學(xué)輕聲說(shuō)：“高價(jià)回收王老師！”搞得大家都笑了起來(lái)，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”
又一位女同學(xué)幽默地說(shuō)：“我讀幼兒園時(shí)上過(guò)春晚！”沒(méi)想到，她真的上過(guò)春晚，還是浙江的春晚！可同學(xué)們帶著疑惑的.目光看著，都半信半疑。
同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)想吹一下。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應(yīng)該比水星還大呀？”什么？真會(huì)說(shuō)！
“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍(lán)衣服的那位同學(xué)說(shuō)個(gè)不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食�！痹S多同學(xué)滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。
“我見(jiàn)過(guò)外星人！”一個(gè)同學(xué)迫不及待地蹦起來(lái)說(shuō)。我想：那外星人會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢？難道他會(huì)說(shuō)外星語(yǔ)，會(huì)和外星人聊天、交流嗎？
這次課堂，真的好玩、有趣啊！
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