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生活的課堂作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活的課堂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
生活的課堂作文 篇1
星期六的晚上我剛學(xué)完羽毛球課,回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)口外面有一個(gè)大大的箱子,媽媽跟我說(shuō)那是妹妹的新玩具“學(xué)步車(chē)”,我興致勃勃的來(lái)到箱子面前認(rèn)真的按照?qǐng)D紙那樣拼起來(lái)。
首先,我把扶手拼好,可是那個(gè)扶手如同一個(gè)頑皮的孩子怎么裝也裝不進(jìn)去,我一下子就泄氣了?墒桥赃叺膵寢尯孟褡x懂了我的心思她告訴我:“這一件事情都要堅(jiān)持不懈,不能放棄,這樣才能得到好成果!”所以媽媽叫我不要打消這個(gè)念頭。聽(tīng)了媽媽的話,我平靜了心情,認(rèn)真按照說(shuō)明書(shū)一步一步的拼起來(lái),不一會(huì)兒,扶手就完成了。接著我把支撐輪安裝在膠板上,最后我就把音樂(lè)大電臺(tái)也安裝在膠板上。這樣,一個(gè)新型學(xué)步車(chē)才完工,我累的滿頭大汗,過(guò)著過(guò)著11點(diǎn)就到了。我今天琢磨了一晚上的學(xué)步車(chē),第一我感到很開(kāi)心,因?yàn)槲夷軒兔妹闷春眠@個(gè)學(xué)步車(chē)。第二我也感到好奇,為什么拼個(gè)學(xué)步車(chē)都要停那么長(zhǎng)的時(shí)間呢?“拼東西的專(zhuān)家”老爸自豪地告訴我:“因?yàn)槟愕谝淮我粋(gè)人拼這學(xué)步車(chē)很容易拼錯(cuò)也很艱難,所以才拼的`慢,要是我,我一下子就拼完了。因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),而且每次拼家具的時(shí)候都是我來(lái)弄的,所以我一下子就能拼完!
通過(guò)這一次拼學(xué)步車(chē),我受益無(wú)窮,還是俗話說(shuō)得好“留心處處皆學(xué)問(wèn)”,生活就是最好的老師,要親自去嘗試,就能學(xué)到很多新奇的東西。
生活的課堂作文 篇2
上面是我在周二我為姥姥姥爺做的午飯燜餅。不過(guò)放調(diào)料手里沒(méi)準(zhǔn),鹽放多了,姥姥說(shuō),沒(méi)有關(guān)系,就著饅頭吃也行,孩子第一次給做的飯,很感動(dòng)了。
包餃子、包餛飩真不是簡(jiǎn)單活。每一個(gè)步驟對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的.人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直讓我有種想退縮的想法,但是姥姥一直在旁邊告訴我每一個(gè)步驟該怎么操作。從四點(diǎn)一直到六點(diǎn)半,才吃上這幾個(gè)餃子,嘿嘿!但是,看到自己做出的成品,那種成就感真好。
這是絲瓜炒雞蛋,如果不仔細(xì)看會(huì)不會(huì)以為是木耳雞蛋炒尖椒。從為父母做飯這件事我學(xué)到,在平常做一些事情時(shí),要掌握要領(lǐng),做好一切準(zhǔn)備工作,到時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。任何事情要做到心中有數(shù)。做飯時(shí),由于天氣太熱我流了許多汗,感到又累又熱,總想歇一歇,同時(shí)也讓我感受到父母和姥姥他們?yōu)槲易鲲垥r(shí)的勞累,而且他們還是一年四季,每天如此。不管多熱,都在廚房為我準(zhǔn)備可口的飯菜。這次自己也體會(huì)了一次。
感謝詹老師給我們提供的這次活動(dòng)創(chuàng)意,在我滿頭大汗在廚房忙活著的時(shí)候,我深刻的明白了老師實(shí)施這次活動(dòng)的意義,也明白了父母和我姥姥每天三頓飯照顧我的辛苦。
生活的課堂作文 篇3
我覺(jué)得“自主學(xué)習(xí)”就是自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí),融會(huì)貫通也就是把自己在非課堂中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)融合到課本中,使我們?cè)跐撘颇姓莆崭嗟闹R(shí)。特別是“語(yǔ)文”這門(mén)功課,讓我覺(jué)得很多時(shí)候都是和生活中來(lái)源的知識(shí)是相融會(huì)貫通的,它讓我的學(xué)習(xí)起更加的輕松和有趣,使我對(duì)知識(shí)的吸收更加全面和透徹。
我們的生活,學(xué)習(xí),娛樂(lè)無(wú)處不存在語(yǔ)文知識(shí)帶給我們的方便,我們理所當(dāng)然要好好學(xué)習(xí),好好消化。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),既然是母語(yǔ),知識(shí)又怎么能僅僅限于課本呢?課外的拓展和豐富的實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。比如“書(shū)人教育”語(yǔ)文的考試每次都會(huì)牽涉到歷史,還有社會(huì),科學(xué),而這些出現(xiàn)在語(yǔ)文卷上的課外題,當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)在別的科目的課本上,這就是考察你在生活中積累的知識(shí)量了,這些知道不不僅來(lái)自課本,也來(lái)自我們生活的方方面面。比如看課外書(shū),看電視,看報(bào)紙雜志,與人交談,做游戲,出門(mén)旅游,都對(duì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益。有一次,我在百度貼吧看見(jiàn)了一個(gè)所謂“荒唐”的'帖子“我們學(xué)校的社會(huì)題考到湖南衛(wèi)視…”我按捺不住自己的好奇心,打開(kāi)全文,發(fā)現(xiàn)是成都的一個(gè)中學(xué),社會(huì)題有一題要求寫(xiě)出湖南衛(wèi)視(天天向上)其中三個(gè)主持人的名字,我一想,要是讓我考多好啊,因?yàn)槲揖褪窃谥芪宓耐砩峡催@檔詼諧幽默健康的綜藝節(jié)目。還有,曾經(jīng)在閱讀中,有一個(gè)字“干涸”的“涸”我始終不會(huì)讀,后來(lái)在我喜歡的一首歌曲中有這個(gè)字,我學(xué)會(huì)了這歌,這個(gè)字也自然知道怎么讀了。有了知識(shí),一定要把知識(shí)匯聚起來(lái),這樣才會(huì)有強(qiáng)大的“力量”。可是,知道雖然掌握了,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘呀,但是我想,如果在樂(lè)趣中記憶,我想知識(shí)的保存就簡(jiǎn)單多了。有了好的方法,學(xué)習(xí)自然不用愁了。有些同學(xué)不是不想學(xué),而是不會(huì)學(xué),學(xué)了等于白學(xué),既然是白學(xué),那何必還要浪費(fèi)時(shí)間呢?其實(shí),只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè)的事情,那樣自然會(huì)有好的方法,自然也就能學(xué)好,是因?yàn)橄雽W(xué)才會(huì)學(xué),我們只有“樂(lè)學(xué)”才會(huì)“勤學(xué)”。所以“樂(lè)學(xué)”就是提高成績(jī)方法,提高成績(jī)的秘訣。
我所說(shuō)的這些,都不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),可卻令我受益匪淺,讓我知道哩怎樣在生活中學(xué)習(xí),快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。
生活的課堂作文 篇4
暑假,是一個(gè)五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡樂(lè)。有一件趣事至今令我難忘。
一天傍晚我和媽媽在小區(qū)乘涼,有許多小朋友都在騎自行車(chē),他們一邊騎著自行車(chē),一邊哼著歌兒,快速地在小區(qū)飛奔就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。突然“朔朔快來(lái)和我們騎自行車(chē)”好友菲菲大聲叫我,我急忙搖搖手說(shuō)“不了”。說(shuō)實(shí)話我的心里實(shí)在難受,因?yàn)槲也粫?huì)。為什么我不能學(xué)騎自行車(chē)?不就那么點(diǎn)難度系數(shù)2%的動(dòng)作嗎?我難道就學(xué)不會(huì)?于是,我便纏著爸爸買(mǎi)了一輛粉色的山地車(chē)。
第一次學(xué)騎時(shí),我信心十足,昂首闊步地朝自行車(chē)走去,好像我一坐上去就能呼嚕嚕地飛起來(lái)。我麻利地坐上坐墊,可是腳還沒(méi)蹬,車(chē)子就倒下了,我也跌倒了。我爬起來(lái),又重新坐上車(chē),這次我小心了,慢慢地爬上去,雙腳撐著地,左腳踩蹬子,!我不禁叫了起來(lái),右腳剛一離地,車(chē)子又倒了,摔得我屁股好像分成了四瓣。我長(zhǎng)嘆了一口氣:“騎自行車(chē)原來(lái)這么苦,這么難。
爸爸看到我有點(diǎn)泄氣了,便走了過(guò)來(lái)說(shuō)“騎車(chē)要掌握要領(lǐng)”。爸爸讓我雙手抓緊車(chē)將把將車(chē)頭扶正保持平衡,左腳踩在腳踏板上,右腳踩在地上,增強(qiáng)平衡感。由于我的腳夠不著蹬子,自行車(chē)左右搖晃著前進(jìn),像是走貓步。在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的.鼓勵(lì)下,我已向成功邁出了第一步。爸爸接著讓我右腳離地,左腳蹬腳蹬,我和車(chē)子又摔倒了。爸爸讓我再試一次,又失敗了。就在這樣一次一次的失敗后,有一次我居然成功了,我雙腳蹬著自行車(chē),自行車(chē)平衡地前進(jìn)了,我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來(lái)了。爸爸向我投來(lái)贊許的目光,說(shuō):“你既然成功了第一次,肯定還會(huì)成功第二次,第三次,第四次,騎自行車(chē)就是在一次次成功中學(xué)會(huì)的。果然,又學(xué)了幾次,我已經(jīng)能夠拐彎行駛了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)我開(kāi)著車(chē),在路面上自由地穿梭時(shí),我就象小鳥(niǎo)一樣輕快無(wú)比,心都飛揚(yáng)了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我懂得了”世上無(wú)難事,只怕有心人!“遇上任何難事,我們都有不要灰心,迎著困難上,努力努力再努力,永不放棄,那一定能成功!
生活的課堂作文 篇5
暑假里我去了廬山瀑布。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),廬山瀑布群的主要瀑布有:三疊泉瀑布、開(kāi)先瀑布、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨嫉取?/p>
但其中最著名的瀑布群應(yīng)數(shù)三疊泉,它被稱(chēng)為廬山第一奇觀。
到了廬山瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聽(tīng)到了那萬(wàn)馬奔騰的'聲音,聲勢(shì)磅礴,為了盡快目睹這一奇觀,我迫不及待地下了車(chē)。
我們沿著石子路朝瀑布走去,路很窄,旁邊還是險(xiǎn)峻的深淵,我心里有些害怕。但是我一想到大詩(shī)人李白也曾來(lái)過(guò)這里,我又非常的激動(dòng),一路的害怕和疲勞都沒(méi)了。最后我們終于來(lái)到了三疊泉瀑布前的觀景石臺(tái)上。舉目望去,看見(jiàn)瀑布好像一百多米的白練由第一塊大盤(pán)石飛瀉到第二級(jí)大盤(pán)石,接著又一次噴灑到第三級(jí)大盤(pán)石上。白練懸掛于空中,十分漂亮壯觀! 看到此景,我不由地想起:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币皇锥潭痰脑(shī)把我所看到的的景象都濃縮到里面了。
距三疊泉瀑布數(shù)里,有一澗叫“相思澗”。相傳漢武帝下長(zhǎng)江,登匡廬,曾臨澗筑“羽章館”。此后,唐朝宰相李林甫之女李女貞來(lái)此修道,大詩(shī)人李白在李女貞來(lái)廬山修道時(shí),曾感慨賦詩(shī)曰:“羨君相門(mén)女,學(xué)道愛(ài)神仙,素手掬秋靄,羅衣曳紫煙,一往屏風(fēng)疊,乘鸞策玉鞭。”后來(lái),李女貞在相思澗傍的詠真洞中,修煉成仙,便騎鶴而去,至今仍流傳著關(guān)于詠真洞天的神話,游人還可在深澗的一塊大石頭上看到“詠真洞天”四個(gè)大字。
其他還有很多美麗有趣的景點(diǎn),我就不一一介紹了。不過(guò)大家有機(jī)會(huì)的話一定要去看看喲。
廬山瀑布甲天下,我被他深深地吸引住了,我不知道用什么來(lái)形容它。感謝大自然賦予我們這么美麗的景色!
生活的課堂作文 篇6
生活好似蔚藍(lán)的天空,雖然有時(shí)陽(yáng)光普照,但難免有些單調(diào),而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹,振翅飛來(lái)的白鴿,為我點(diǎn)綴著這片充滿樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙,難免頭昏腦脹,此時(shí),回到家中,我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān),靜靜地傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲:溪水潺潺地流淌,小鳥(niǎo)在低聲地吟唱,綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ),還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑······悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁,我完全融入了大自然的懷抱,丟下一天的疲倦,深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)呆的地方,書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,故事中,男主人公搶修窄軌鐵路,艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病,但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了,面對(duì)著這壯舉,我感到羞愧。運(yùn)動(dòng)時(shí)激發(fā)我斗志的興奮。每當(dāng)我失落時(shí),只要打開(kāi)電視看看體育比賽,他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng),激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的'挑戰(zhàn)。如果說(shuō),學(xué)校的文化教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話,那么課余生活為我?guī)?lái)的樂(lè)趣與收獲更多,音樂(lè)陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì)我感悟生活,明辨是非;而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活。課余生活,我的快樂(lè)之源!
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