【必備】課堂作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的課堂作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
課堂作文 篇1
“叮,叮!蔽业男◆[鐘把我叫了起來。我拖拖拉拉地起床,又慢吞吞地刷牙洗臉。整整用了半個小時。或許你會問,我不會遲到嗎?那我可告訴你,從今往后我根本不用辛辛苦苦上學學知識拉,因為我可以在家上學了。
我打開電腦,不一會兒,就到了可以上課的網站了。這里有小學至高中的全部課文,還有老師講解。你想學哪一科只需輕輕一點擊,就萬事OK拉~~老師講完以后,有不明白的地方,只需輕輕一點,就可以在聽一遍,這樣解決了學了又忘的致命要點。還有這里的老師數不勝數,你想要哪一棵的.老師任你選擇。有時,你遇到不懂的問題直接再電腦上打上去,只需0.102537至0.102637之間就可以把你的疑問的答案告訴你,方便極了!在這里,老師講完題以后會出一些習題給你做,作錯或不懂做,她都會耐心地給你講,直到你懂為止。上課時,也可以采用電子舉手的方法。
“小艷,該起床了”哦,這原來是一個夢,一個奇怪有趣的夢。雖然現(xiàn)在這個夢不能實現(xiàn),但我相信,隨著科技的發(fā)達,人類生活的提高,這將來一定不會是個夢!
課堂作文 篇2
有一種風景,令人贊賞;有一種風景,令人感動;有一種風景,令人回味無窮……
真摯情感的交流
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經敲響,大家都坐回教室,權力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來,站上了她用知識耕耘的地方——講臺。
在語文老師的引領之下,我們仿佛走進了美麗的文學殿堂。我們的情感隨著老師的講解而波瀾起伏。我么辦為祥子通過三年勞動買上新車而替他開心,為他的車被亂兵搶走而對舊社會的.不公十分憤懣,又為他最終的自甘墮落而嘆息、深思……
語文課是道美麗的風景,那是真情在綻放。
思想碰撞的火花
這一堂的數學課還是那么嚴謹,老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的種子。
到了當堂訓練,我們如過關斬將般做題,拿著筆這把武器去挑戰(zhàn)那一道道手無寸鐵的題目。突然,一只攔路虎——壓軸題給我們人手一份“禁行令”。此時,我們都拿著筆演算推理著,全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音,還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞。“哦!原來如此!”我由衷感嘆,看到一個個高舉勝利的手,我露出了自豪的弧度。
數學課是道美麗的風景,那是思維在成長。
敏捷輕快的身姿
到了體育課,大家猶如出了籠的小鳥拋出教室,在陽光的沐浴下鍛煉起來。
你看!我們班上的人個個都如弦上的箭,緊繃著神經。老師一聲令下,大家猶如腳底生風般向目標飛奔而去。你再看!解散之后男生們都打起了籃球;@球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著,我們在陽光下盡情揮灑汗水,將失意拋到了九霄云外。
體育課是道美麗的風景,那是活力在蔓延。
在看似“三點一線”的課堂上,其實處處都有美景,我們要善于用欣賞的眼光去挖掘其中的真善美,盡情地吸收知識的甘露,在學習的海洋上揚起風帆,漸行漸遠……
課堂作文 篇3
今年是20xx年,那未來就是20xx年以及以后了。下面讓我們一起說一說未來的學校、老師和課堂都有哪些變化吧!
一、學校:學校變化比較大,有一些我們在上一二年級的老建筑變得煥然一新了,學校的衛(wèi)生間也沒有任何異味了,反而有一股香香的氣味,原來是在水池里加了香水呀!
二、老師:老師們變得更加漂亮、溫柔大方、和藹可親,使用的教學工具都是高科技產品,比如激光筆,可以播放音樂、控制電腦及黑板、隨時將課本上的內容投影到墻上及天花板上!每一位老師就像科學家意義,哇,太炫了!
三、課堂:課堂上老師讓我們互換位子時可以坐著不動了,因為老師們在桌子和椅子下面安裝了輪子,你一動不動就可以和桌子、椅子換到別的座位上了。還有圖書角,以前是很小很舊,現(xiàn)在變得很大很新。
除此之外,老師們也不是很著急的'改作業(yè)了,因為學校買了機器人,一個班級配了一個機器人,老師輕松了很多!老師有了機器人當助手,那學生呢?老師給我們做了一個APP讓我們下載,哦,這個APP可是老師上課時講的重點呀!
這一切,就是未來課堂,你們喜歡嗎?大朋友和小朋友們。
課堂作文 篇4
你知道在石門實驗小學怎樣學習嗎?說起來還挺有趣的!
在上英語課的時候,同學們全神貫注的看著楊老師上課呢!是沒有一個同學在搞小動作。因為被寫到黑板上的表揚名單下課的時候就過去領獎勵,所以英語課就像是我們的天堂。
到了美術課的時候,同學們興高采烈的拿出柜筒里的油畫棒。在白紙上畫出各種各樣的畫案來。有的同學畫了一只蜻蜓,有的同學畫了兩只癩蛤蟆,還有的畫了一只小兔子。畫完畫以后,老師要從班里選出三個人畫的畫,拿去展覽,同學們都希望自己的畫能拿第一名,所以在上美術課的時候同學們都安安靜靜的畫。
在上我們最喜歡的'語文課的時候,課堂上靜悄悄的真安靜呀。特別是寫的時候,比某某一節(jié)課還要安靜。因為每個同學都希望會被入選佳作,當然不包括不愛學習的人。
你看看在學習中,我們都會學到不少的小知識,這個知識會永遠跟隨著每一個人的背后。
課堂作文 篇5
今天下午,媽媽帶著我和月月姐姐去小新星英語學校試聽了一節(jié)英語課。
給我們上課的是一個女老師,她的英文名字叫“琳達”。她讓我們每個小朋友跟她擊掌,再喊她的名字跟她打招呼。結果,有的小朋友把她叫成了“鈴鐺”。她又跟小朋友強調說:“我叫琳達,不叫鈴鐺,琳達、琳達、琳達!蔽覀冇指盍撕脦妆椤
接著,老師把我們分成了A、B兩組,我被分到了B組。老師說:“A、B兩組進行比賽,獲勝的一組獎勵一張貼畫和一支鉛筆,輸的那組只能得到一張貼畫!蔽蚁耄何乙欢ㄒJ真聽講,積極回答問題,努力爭取獲勝。課堂上,琳達老師帶我們玩了很多有趣的小游戲,在游戲中我們學習了“dog、cat、bird、duck"這四個英語單詞。我最喜歡的一個游戲是:“猜卡片”。琳達老師拿了兩張動物卡片,把它們換來換去后,放在凳子上,然后讓我們猜底下的那張卡片上是哪種動物,說出它的英語單詞。我們B組前面的幾個小朋友都很棒,都猜對了。輪到我猜的.時候,我心里很緊張,不知道該猜什么。老師讓A組的小朋友先猜,A組的小朋友猜的是“dog”。后來,我也猜的是“dog”,因為我也覺得是“dog”在底下。老師把底下的卡片拿了出來,我趕緊看,真的是“dog”,我猜對了,我們組的小朋友都高興地向我做出了勝利的手勢,琳達老師還為我們組添了兩顆星。
最后,我們組一共得了22顆星,A組才得了19顆星。太好了,我們B組勝利了!我們組的小朋友都高興地歡呼了起來!琳達老師給我們組每個人都發(fā)了一個貼畫和一支鉛筆,好高興呀!
我非常喜歡今天的英語課,因為這是一節(jié)快樂的英語課!
課堂作文 篇6
今天的陽光格外的耀眼,天空中還有幾片潔白的云朵,使天空變得更加的干凈、湛藍,也讓一切都變得非常美好。
“叮鈴鈴…”第三節(jié)下課鈴聲已經響起,如果不是任宇蕊在門口喊道下去站隊,估計那時的我還會繼續(xù)在班里寫物理試卷。
體育課的開頭還是和往常一樣,不變的是稍息立正、向右看齊、慢跑、高抬腿,這次只不過是又加了兩組縱跳。
跳完之后,老師又讓我們練習弓步走和蛙跳。這兩個比起來我還是覺得蛙跳有意思。
第一組是第一排的女生。她們剛開始跳時根本沒有蹲下去,我都開始懷疑她們是不是認真的。當她們快要跳完一個大格時,老師終于看不下去了,于是就把她們叫了回去重新跳。看著她們撅著嘴,邁著小碎步走的樣子,我不禁把頭扭到一邊笑了起來。
因為我的身高不夠高,所以只能在第二排。跳之前我一直問郝宇涵幾點了,問的次數不下四次。跳時,我并沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的'事情。跳完之后只覺得:跳時,時間很漫長;等待時,時間更漫長。
第三組是第三排的男生。當我跳完回頭看時,看到他們跳的樣子,腦海中浮現(xiàn)出一句話:一大波僵尸正在向你襲來。我把這句話跟任宇蕊說了一下,她就又說了一句:“植物大戰(zhàn)僵尸!蔽沂钦娴娜滩蛔×耍谑情_始笑了起來,她也跟著笑了。都說笑是會傳染的,剛開始我還不信不過,現(xiàn)在我信了。
太陽悄悄地落下,白云也不知去往了哪里,只見明月升起,繁星照亮了寂靜的夜。
課堂作文 篇7
幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂,上了小學的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。今天,我在這里親身經歷了這件事,真是獲益匪淺。這也是課堂!
要過年了,我和媽媽決定包餃子。包餃子必須要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽準備好了這些東西,開始了包餃子。
剛開始,我還有點不會,媽媽便專心致志的教我,我按照媽媽的方法,認認真真的練了起來。我先把餃子皮放在正中間,捏了起來?烧l知包餃子也不是一件容易得事情,我捏住了這邊,那邊的菜和肉也冒了出來。后來,我靈機一動,用兩只手同時捏住兩邊,這才包好了一個餃子。我有點高興,心想:唉!包餃子真是有苦也有樂呀!這么一件小小的'事也有點難辦。我真是有點不想學了,可這時,我想起了做什么事都要耐心地學,專心地聽,認真地做,才能成功。我又一抬頭一看,呀!我包的那些寶貝餃子,有的肚皮鼓得老大老大的,像一個個大胖子;有的肚皮里只有一點兒餡兒,活像一個個骨瘦如柴的老人;還有的沒有捏緊,皮子散的散,破的破,活像一個個衣服破爛的乞丐……這一看,我可傻了眼,連忙拿出機器,重新包了起來,我細心地包好了第一個用機器包出來的餃子,這可漂亮多了,我可開心了,有一口氣包好了幾個,都很漂亮。我十分開心,心里比吃了蜜,還要甜。
我從包餃子當中,學習到了:無論做什么事情,都講究方法,一定都要認真、仔細的去完成。
包餃子也是課堂,會讓你知道,這也有學問。所有的事情,也都是這樣。抓住他的方法,就能成功。
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