中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

課堂的作文

時(shí)間:2022-11-08 13:35:54 課堂 我要投稿

課堂的作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的課堂的作文,希望能夠幫助到大家。

課堂的作文(通用15篇)

課堂的作文1

  清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中叫醒,吃著美味的早餐,課程提醒告訴我今天的第一節(jié)課是生物課。早餐后我打開全息投影儀,生物老師便來到我的面前。

  老師的智慧棒一揮,我瞬間來到了海洋深處,五顏六色的熱帶魚在珊瑚群中來回穿梭。輕觸小丑魚它的所有信息便出現(xiàn)在我面前,如它的生活水域,繁殖特點(diǎn),以及食性等等。熱帶海洋生物了解過了,接著就讓我們?nèi)ズ涞谋睒O去看看北極熊是如何捕食的吧。老師輕輕一揮智慧棒,高大的冰山出現(xiàn)在我眼前,我們踏上浮冰這里顯示溫度零下四十度。但我沒有感覺一絲寒冷。突然有同學(xué)大叫起來,北極熊!北極熊!我抬頭望去,一頭巨大北極熊正追逐海豹,他笨重的身體使得整個(gè)浮冰都在顫抖,不一會兒海豹沒有了力氣,只能變成北極熊的美餐了。走近北極熊利用先進(jìn)的感知儀,我撫摸著它的皮毛,感受著它的心跳。就在這時(shí)一頭巨大的虎鯨從我頭頂飛過,又瞬間沖入海中,巨大的浪花從我身邊落下,似乎我全身都濕透了,但又好像還是什么都沒有發(fā)生過。

  這就是我們未來的課堂,它不再是簡單的畫筆和課本,也不再只是一張書桌和一間教室,期盼著這一天早點(diǎn)到來。

課堂的作文2

  早上醒來,睜開眼睛,穿好衣服,吃好飯,就去上學(xué)了。在走的路上,我看見飛在天上的汽車,還看見人騎著云飛來飛去。這時(shí)我才回過神來,一看懷表,哎呀!上學(xué)要遲到了!

  走進(jìn)學(xué)校,看見一大堆機(jī)器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍,有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問:他是怎么知道要返工的?不用擔(dān)心,機(jī)器人有語音功能,只要作業(yè)及格會喊:請進(jìn)。如果不好它會喊:站!請返工!通過檢查作業(yè)的地方,我來到教室,一進(jìn)門看見老師正在講課。

  第一節(jié)是語文課,老師也是機(jī)器人,機(jī)器人上有攝像頭,真實(shí)的老師可以在上面操控。語文是這樣的:1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。最后等于:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作,機(jī)器人老師會立馬發(fā)射出激光,讓學(xué)生睜不開眼睛,后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。

  數(shù)學(xué)課到了,老師講題的時(shí)候總會投用票的方式來進(jìn)行。只需一張紙寫上答案,給老師一分鐘就行。

  這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),我太喜歡這樣了!

課堂的作文3

  古人云:讀萬卷書,行萬里路。讀書雖可以增長知識,但讀書的方法有很多,未來的課堂把讀書變得很神奇,接下來就聽我一一道來。

  未來的課堂,可以隨心所欲。語文課上,老師將時(shí)光大門開啟,同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)“吸進(jìn)去”了,我們的眼前閃現(xiàn)出這節(jié)課要講的內(nèi)容“鑿壁偷光”,那幾個(gè)鎏金大字很快散去,我們都置身于一個(gè)炎炎夏夜黑暗的農(nóng)村家庭,看見了小時(shí)候的匡衡把自己家和鄰居家公用的一面墻鑿開,借著鄰居家微弱的燈光還再勤學(xué)苦讀,即使他滿頭大汗被蚊蟲叮咬,也阻擋不了他對知識的渴求,這一幕就發(fā)生在我的眼前,我多么想去幫他嚓嚓汗!數(shù)學(xué)課上,老師給每個(gè)人發(fā)了一把鑰匙,打開了電子門,讓我們都進(jìn)去,就在我們踏進(jìn)門的那一刻,五彩斑斕的光束照過來,原來這里是數(shù)學(xué)的海洋,各種數(shù)學(xué)符號還有題目都按照順序排開,每個(gè)題目是怎么解的,還有原理怎么來的我們一看便知,不用讓老師在課堂上一遍又一遍的講解,在這樣的課堂上課自由自在,自己哪個(gè)不會只要點(diǎn)一下,各個(gè)跳動的符號就歡快的動起來,形象,活潑,可愛,即使瞌睡再大的同學(xué)也不會睡了。

  未來的課堂,多姿多彩,無憂無慮,我期待那一天的到來!

課堂的作文4

  歡迎來到3020年的學(xué)校,想知道3020年的課堂是什么樣的嗎?那就跟著我一起去看看吧!

  3020年,雖然我們還是少年,但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學(xué)啦!每個(gè)人家中都有配備智能操作系統(tǒng)的無人駕駛汽車,我們可以獨(dú)自坐著它去學(xué)校。只要幾分鐘的功夫,就能按照爸爸媽媽規(guī)劃的路線安全抵達(dá)學(xué)校,而且,智能操作系統(tǒng)還能還會自動將我的行程發(fā)給父母,免得他們擔(dān)心。

  走進(jìn)教室,你會發(fā)現(xiàn)這里是沒有黑板的。但當(dāng)上課鈴響起,墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開,這就是我們的“黑板”。桌子會調(diào)節(jié)高度,椅子也可以調(diào)整到最適合的角度。當(dāng)我們準(zhǔn)備好之后,老師會出現(xiàn)在屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦,可以在上面進(jìn)行課堂練習(xí),電腦會自動將我們的答案傳給老師進(jìn)行批改。寫作業(yè)時(shí)如果遇到不會的內(nèi)容,輕輕點(diǎn)一下“解答”按鍵,電腦就可以自動指導(dǎo)我們解題方法。

  大課間到了,體育鍛煉還是不能少的,教室會自動切換到課間模式,我們在陽光下伴隨著音樂,快樂地打起節(jié)拍跳起課間操。

  怎么樣,3020年的課堂有趣吧,你想來嗎?

課堂的作文5

  未來世界是夢幻的嗎?這輛車是夢幻的嗎?房子在哪里?傘…但是我最期待的是上課!

  眨眼間,到了21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)可以發(fā)展了,學(xué)校里每個(gè)教室的黑板工作已經(jīng)被液晶電腦投影屏幕所取代,老師不會被這么多粉筆灰所侵犯,而黑板一代已經(jīng)光榮退休,讓大屏幕繼續(xù)其神圣的工作。

  每個(gè)人的木制桌子、椅子和平臺都是由回收材料制成的,既環(huán)保又節(jié)約成本。每張桌子都配有一臺電腦。按下桌子下面的按鈕,電腦就會從桌子下面慢慢升起。學(xué)生不必去計(jì)算機(jī)教室上計(jì)算機(jī)課。

  早上,每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候肯定都不想背著沉重的書包。沒關(guān)系,F(xiàn)在,科學(xué)家們已經(jīng)制造了一個(gè)小型的干式?jīng)_洗柜式輸送機(jī)器人,它看起來像一個(gè)柜子,而且體積很小。只有輸入到達(dá)地點(diǎn)和速度的數(shù)據(jù),它才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,學(xué)生們也不再厭倦這種“極端的重量”。

  在課堂上,一個(gè)大教室被分成兩個(gè)小教室,一個(gè)男生教室,一個(gè)女生教室,老師是一個(gè)機(jī)器人!岸《 卑,老師把機(jī)器人放在講臺上,按下開關(guān)“丁丁,歡迎使用機(jī)器人老師,機(jī)器人老師給你帶來快樂”如果課堂上沒有快樂的聲音,機(jī)器人老師會創(chuàng)造一些快樂。

  在這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們必須努力學(xué)習(xí),天天向上。

課堂的作文6

  日歷被時(shí)光一頁頁翻過,歲月隨著它的軌跡交替,我不能挽留時(shí)光,但藏在心底的那些感動,依然瀲滟著幸福,迤邐而悠長。

  傳統(tǒng)文化課,在《云水禪心》悠揚(yáng)旋律中,我們吟誦著"入則孝,出則弟〃在老師的指導(dǎo)下,我們能流利的背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓等文學(xué)經(jīng)典。傳統(tǒng)文化,不但使我們增長了知識,還提高了自身的修養(yǎng)。

  綜合實(shí)踐課,鐺鐺...........金屬碰撞聲發(fā)出的聲音,演奏著我們歡快的心情,在專業(yè)技師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會使用臺虎鉗,學(xué)會了在堅(jiān)硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實(shí)踐課,不但鍛煉了我們的動手能力,也培育了我們欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

  音樂課上,崔倩老師的音樂課總是我們的最愛!斑@種創(chuàng)作方法是魚咬尾看,首尾相連,記住了嗎?幽默的語言,有特色的崔氏秘訣,甜美的聲音,有趣的游戲……總是讓我們在快樂中獲得知識。

  在豪邁,每天的課堂都異彩紛呈,總是讓我們在幸福中收獲知識,在幸福中健康成長。

課堂的作文7

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)到了20xx年,我上了初中,F(xiàn)在,我不用離開家就可以上課了。也許你會感到奇怪或不可思議,但這的確是事實(shí)。也許你會問,在家怎么能上課?其實(shí)很簡單,我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦連了網(wǎng)。到了上課時(shí)間,只要打開電腦,點(diǎn)擊進(jìn)入校園網(wǎng),找到自已年級的某一科,一點(diǎn)鼠標(biāo),就可聆聽到老師繪聲繪色的講課聲。通過屏幕,還能看到老師。這里,我可以任意選擇學(xué)科,想聽哪位老師講課都可以。

  如果我覺得某一學(xué)科學(xué)得好,不想多聽,也行;如果我覺得某一學(xué)科學(xué)得不好,想多聽幾次,同樣也沒問題。在校園網(wǎng)這個(gè)大課堂里上課,真是“隨心所欲”。記得以前上課回答問題時(shí),很浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)你答錯(cuò)了,為了不耽誤大家的時(shí)間,老師沒法給你一一糾正,F(xiàn)在可好了,同學(xué)們都采用了“電子舉手”的方法,省時(shí)又省力,如果你答錯(cuò)了,電腦記錄會自動提醒你,是哪答錯(cuò)了。“電子老師”的本領(lǐng)可真大,不管多少同學(xué)同時(shí)提問,它都能夠應(yīng)付得了。以前上課時(shí)外面很吵。

  現(xiàn)在,在家中通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),環(huán)境安靜,再也不用為太吵而聽不進(jìn)課。高科技真是神奇無比,讓我家也成了“大課堂”。

課堂的作文8

  入冬,寒風(fēng)習(xí)習(xí),我家門口高大的桂花樹頂著枯葉在風(fēng)中顫抖。秋天,桂花樹給了我們香味,給了我們桂花,F(xiàn)在桂花樹凍成這樣,我必須穿棉衣防寒。

  我?guī)еY(jié)晶和梓涵來到門前,拿著石灰水,拿著稻草繩,走到小樹前,拿著刷子,沾上石灰水,均勻地涂在樹干上。過了一會兒,桂花樹穿著白棉衣,結(jié)晶高興地說:“這種桂花樹不僅不怕冷,還不怕害蟲侵蝕!迸赃叢⿲W(xué)的梓涵指著稻草繩,興趣地說:“天氣太冷了,我們可以穿更暖和的棉襖。”

  我拿起大卷稻草繩,結(jié)晶拿著繩子的一端,按在樹根上,一圈一圈地纏繞在上面,纏繞在一米左右就結(jié)束了。就這樣,桂花樹又穿上了厚厚的棉衣,看起來很暖和。風(fēng)吹著,雪一個(gè)接一個(gè)地下來,桂花樹精神飽滿,在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭,好像對我們說:“謝謝你。你們真的知道感謝的好孩子。”

  梓涵高興地測量周圍的樹木,建議“最好幫助這些小樹”我們同意,刷地板,繞地板,熱火朝天地干,我們的臉凍紅,手疼,但我們一點(diǎn)也不冷。但是,兩個(gè)小時(shí),這個(gè)小森林穿著棉襖,成了特別的風(fēng)景線,過路的叔叔阿姨稱贊我們!

  天色晚了,我們高興地回家了。這是一次有趣的體驗(yàn),是一次有意義的事受益的課程。

課堂的作文9

  今天我在優(yōu)選作文班學(xué)習(xí)了“詞”的用法。在課堂上,馬老師講課很有意思,通過各種形式講解知識,不時(shí)讓我們哈哈大笑。她講課生動有趣兒,讓我們聽得非常入迷。

  馬老師在課堂上帶我們做了兩個(gè)小游戲。第一個(gè)小游戲:一個(gè)人看詞語做出相應(yīng)的動作,另一個(gè)人來猜詞語。我和我的同桌搭配,她做動作,我來猜。她拍打著桌子,我想是“打”還是“拍”呢?看她的眼睛里好像透出來“打”字,我就認(rèn)準(zhǔn)是“打”,我讓他做下一個(gè)字的動作,可他一直做打的動作,可把我急壞了。由于時(shí)間有限,我只猜出一個(gè)字,我們輸了!我回頭一看,原來是打草驚蛇,我怎么沒有想到呢?看來我應(yīng)該多看看成語方面的書了。

  第二個(gè)游戲是看圖片,猜成語。同學(xué)們都積極地?fù)尨饒D片上的成語,老師寫了一個(gè)“目”字,旁邊有10個(gè)橫,同學(xué)們高呼是“一目十行”。一個(gè)在最上面的“天”字和最下面很粗的.“地”字,是“天高地厚”,大家個(gè)個(gè)你爭我搶,場面非常激烈。

  這就是我們今天的課堂,是個(gè)生動、有趣、積極、快樂的課堂。我希望每節(jié)課都能這樣精彩有趣。

課堂的作文10

  我班可是學(xué)校笑聲最大的哦!笑聲就像波浪,一浪接著一浪;笑聲又像雷聲,一聲高過一聲。

  有一次,老師還沒來,一群“小精靈”就吵來吵去,老師拎著包,拿著水杯走了進(jìn)來,見此熱鬧情景,大叫:“誰賣白菜,我要白菜!”他跑到鮑慧儀前面問:“你有白菜嗎?”接著他把包夾在咯吱窩里,拿著一支筆裝成老爺爺啞著嗓門說,全班聽了哈哈大笑。

  午休時(shí),朱亞涵同學(xué)“喵”了一聲,老師皺著眉頭,眼神堅(jiān)定的地說:“媽呀,小貓咋進(jìn)來的?”他聞了聞,五官擠在一塊嚴(yán)肅地說:“大膽,快把這貓給扔出去!”然后朱亞涵和老師對視了三秒,可伶巴巴地說:“我剛不小心喵了一聲,就要被你們?nèi)映鋈,嗚嗚嗚,你們太殘忍了!”全班在次哄堂大笑。上課時(shí),一位同學(xué)老是走神,老師就大聲說:“呀!你們看,你我他都在走神,雖然人在這里,可心不知飛哪去了,心在街上走著走著“砰—下撞車上去了!”一位同學(xué)噗嗤一聲笑了,本來沉默的教室一下子,變得超熱鬧。

  你們現(xiàn)在知道為什么我們班那么吵了,對!因?yàn)槲覀冇袀(gè)幽默的老師呀!

課堂的作文11

  星期三的最后的一節(jié)課,劉老師布置了一個(gè)作業(yè):準(zhǔn)備一個(gè)笑話,一個(gè)謎語和一個(gè)巧問妙答。

  星期五上課的時(shí)候,劉老師問我們作業(yè)做完了嗎?大家異口同聲的說:“做完了”。

  游戲開始了,男生女生各個(gè)都說“我先來,我先來!眲⒗蠋熯@時(shí)插了一句:“女士優(yōu)先!”劉老師說完,男生們嘆了口氣。

  第一個(gè)上場的是陳好,她講了一個(gè)笑話,“有一戶人家的孩子叫黃軍,一大早他要坐車去上學(xué),這路車名是8路車,黃軍旁邊有個(gè)同學(xué),這位同學(xué)突然看到車來了,就告訴黃軍,黃軍,8路來了……”同學(xué)們愣了幾秒鐘后哈哈大笑起來。

  第二位上場的人是周余百川,他講的是一個(gè)字謎:“有水變成汪洋,有木寒冬飄香,有草長出青果,遇雨出現(xiàn)斑點(diǎn)!蔽矣X得這個(gè)字謎好難,我開始絞盡腦汁的想,一分一秒的過去,周余百川結(jié)果說出了答案“是每,每天的‘每’。”

  第三個(gè)出場的是程梓媛,她說的是巧問妙答:“什么人的腳印只有一半”。我們想了半天,有的人說是殘疾人,影子等等。最后老師讓程梓媛公布答案,這個(gè)答案讓我大吃一驚,居然是“穿高跟鞋的人”。

  這堂課很快就這樣結(jié)束了,這堂課真有趣,真搞笑,我喜歡這一堂課。

課堂的作文12

  小朋友們,你們知道嗎?哪都能成為課堂哦,像家庭,爸爸媽媽就是你們的老師,在田野,農(nóng)民就是你們的老師,在小區(qū),清潔工也可以成為你們的老師呢!然而,我就受到了深刻的田野“課堂”教育。

  那天,我和爸爸媽媽回老家去看望外公。一路上,我一邊觀賞著美麗的景色,一邊自言自語:“啊!家鄉(xiāng)真美呀,空氣也那么的清新,哪像我們城里,汽車的尾氣無處不在!辈灰粫覀儽愕搅肃l(xiāng)村。外公見了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頓時(shí)笑容滿面,連忙把我們拉到屋子里。這天,正好天氣晴朗,萬里無云。我們便幫他種蠶豆,媽媽說:“今年的蠶豆讓袁熙種吧,讓她體驗(yàn)一下。”說完,便把放滿蠶豆的籃子遞給了我,我長那么大,還沒干過農(nóng)活呢!我正好想試一下,就接過了。

  開始了!爸爸把土挖一個(gè)小坑,我就拿幾個(gè)蠶 豆 放進(jìn)去。就這樣,爸爸挖一個(gè)坑,我就放幾個(gè)。因?yàn)槲液桶职峙浜系煤茫芸煨Q豆就全部被我們種下去 “埋葬” 了。

  到了秋天,我一心想看一下我的“成果”,爸爸就又帶我和媽媽回鄉(xiāng)下了。外公知道后,把蠶豆都煮了,我吃著,別提多開心了! 那次的田野“課堂”,我永生難忘呀!

課堂的作文13

  今天下午的第三節(jié)課,本應(yīng)該是班會,但謝老師和我們玩了一個(gè)游戲,讓我們體驗(yàn)了一下盲人和瘋子的生活。

  上課了,只見謝老師拿了兩條毛巾進(jìn)了教室,那兩條毛巾的兩邊還各系了一個(gè)紅繩。咦?這是要干什么?我疑惑第問到。不知道。

  很快,謝老師就說:今天我們來玩一個(gè)游戲,一個(gè)組合另一個(gè)組的同學(xué)對抗賽。聽了一會,我便明白是怎么一回事了。游戲規(guī)則如下:同一組中兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)盲人,用毛巾系上捂上;另一個(gè)同學(xué)當(dāng)瘋子,單腿跳著走。扮演瘋子的同學(xué)用手指著讓扮演盲人的同學(xué)拿哪本書,但自己不能拿,拿回來后把毛巾和書交給本組的另兩名同學(xué),讓他們放回去。哪一組先把毛巾解開放在講臺上,哪一組獲勝。先聽起來就有點(diǎn)兒興奮,所有人都躍躍欲試。下課了,有的組歡天喜地,有的組卻垂頭喪氣。由于時(shí)間問題,我們組沒能比賽,但到了第四節(jié)課,老師又讓我們體驗(yàn)了一番。我慢慢地走著,并不斷地摸索著周圍熟悉的物品,終于找到了圖書。

  經(jīng)過這次體驗(yàn),我們更要愛惜好自己的眼睛。

課堂的作文14

  未來的教室一定很棒,讓我們看看吧!

  后面的黑板報(bào)有左右機(jī)械臂可以畫,線條很好,可以說是完美的。粉筆更棒。它并不意味著被打破。它也可以根據(jù)我們的大腦改變顏色。作業(yè)很容易提交,一旦你進(jìn)入大門,你就會有一個(gè)和納米一樣大的儀器。你不需要老師來糾正,你可以檢查對或錯(cuò),這是毫無疑問的。如果你沒有完成作業(yè),你可以立即告訴你的父母,然后在你完成作業(yè)后進(jìn)入教室門。只要你在課堂上按下一個(gè)看似簡單而輕的按鈕三秒鐘,黑板就會突然變成我們班上必不可少的一張桌子,然后就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕,既保護(hù)環(huán)境又不傷害我們的眼睛。然后你可以在我們的高級桌上選擇科目和各種作業(yè)。如果你想上中文課,你可以點(diǎn)擊中文選項(xiàng),這里有書和作業(yè)。點(diǎn)擊中文書,你可以從桌上拿一支軟筆來寫字。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,你可以點(diǎn)擊按鈕刪除它。如果你想玩衛(wèi)生紙,只需點(diǎn)擊右邊的圖標(biāo)。當(dāng)我從學(xué);氐郊遥野戳怂拿腌,它又變成了一個(gè)木板,而且是防摔的?照{(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動調(diào)節(jié)度數(shù)。

  未來的教室真的很神奇和精彩!

課堂的作文15

  昨天中午,聽說蔣春萱的媽媽要來給我們上課,全班像一口沸騰的鍋,一個(gè)個(gè)都激動不已。

  在我們的期待中,蔣媽媽來了,她和我們玩了“國王說”、“切水果”、“猜謎語”、“就不聽指揮”幾個(gè)游戲。我們認(rèn)真地聽蔣媽媽講規(guī)則,一個(gè)個(gè)眼睛睜得無比大,臉上的笑容早已暗藏不住。

  其中我印象最深刻的是“猜謎語”,蔣媽媽把謎題做在課件上,剛一出示題,我立刻舉起了手,雙腳似乎也按捺不住。

  蔣媽媽看到了我舉得高高的手,讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般,迅速跑上了講臺?戳丝粗i題,我陷入了沉思,一只手托著下巴,眼珠子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,一個(gè)答案浮現(xiàn)在我的腦海里。“告訴的‘告’!”耶,我答對了,全班同學(xué)為我鼓起了掌聲,我感到無比快樂!

  最后,蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)電風(fēng)扇,我得到一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇,小巧玲瓏,很可愛,上面有一個(gè)小貓咪的圖案,我十分喜歡這個(gè)禮物,我也很感謝蔣媽媽。

  這真是一節(jié)有趣的課堂!

【課堂的作文】相關(guān)文章:

課堂作文:我們的課堂08-10

課堂作文:有趣的課堂08-13

課堂作文:快樂的課堂08-13

課堂趣事的作文,課堂趣事,有趣的課堂作文08-10

關(guān)于課堂的作文:我們的課堂01-06

課堂作文:有趣的課堂游戲08-28

課堂作文:課堂上的趣事08-20

課堂作文:自然也是課堂08-20

課堂作文:生活處處是課堂08-13

課堂作文:人生的課堂-自然08-09