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寫課堂的作文

時間:2022-07-25 09:10:16 課堂 我要投稿

【實用】寫課堂的作文五篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫課堂的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】寫課堂的作文五篇

寫課堂的作文 篇1

  今天,陽光明媚,萬里無云。下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來上課,老師推開門,走到講臺上笑呵呵地對我們說:“今天,我們分小組進行一次游戲!闭f完,同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著,老師便告訴我們了游戲規(guī)則。

  游戲開始了,五個組分別派出了一個代表,他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù),五個組互不相讓,可是到了最后是一組輸了,按照游戲規(guī)則,一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌,歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中,高杰那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了!皯偃耸种袡鸦ú荨

  同學(xué)們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨后,二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話,惹得大家哈哈大笑。

  游戲進行著,掌聲一陣又一陣響起。掌聲中,二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌,翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿,仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,飛來飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引,全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑罚腔?、幽默的表演,贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

  游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……

寫課堂的作文 篇2

  今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課,同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因為在這堂課上可以做許多自已喜愛的項目,例如跑步、跳遠(yuǎn)、扔實心球等等。今天這堂課上,體育老師給我們玩了一個趕鴨子的`游戲。

  老師告訴我們,趕鴨子可以幫助我們增強腿力,老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上,雙手抱住雙腿走到對面的草地上,老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸,還沒有輪到的同學(xué)看見這副模樣,都哈哈大笑起來,說:“真像一群可愛的小鴨子!

  走著走著,忽然一個同學(xué)不小心跌倒了,摔了個四腳朝天,后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng),一個接著一個往后倒了下去,這下,一旁的同學(xué)有的笑了,笑著笑著,有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。

寫課堂的作文 篇3

  金魚是一種觀賞動物,我非常喜歡它,大家都很喜歡它,它成了我們家最值得欣賞的小動物。

  一次自然課,胡老師讓我們帶金魚,我們都興高采烈;氐郊,外婆正好買來了金魚,我一見到它就興奮地跳了起來。只見小金魚在一個盛滿水的長方形盒子里自由自在地來回游動,它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的,當(dāng)我走近仔細(xì)一看,原來是紅白相間的,它的背上顏色像是用畫筆涂抹上去的,肚皮是白白的,扁扁的身材像一個長長的小艦艇,它的尾巴中間分叉長長地,游起來尾巴一搖一搖,小金魚游動時搖搖擺擺,它的肚子前方有兩個魚鰭,總是朝兩邊劃水,幫助金魚向前游動。我撒了一點點魚食放入水中,它飛快地游了過去,把魚食吃了。它頭上兩邊的魚鰓一開一合,我還看見金魚的嘴一直在喝水,心想:這樣一直喝水會脹破肚子嗎?我決定去問老師,老師說:“金魚的嘴一直在喝水,水就從腮外面的蓋流出來了,金魚也吸收了營養(yǎng)。”我聽了心想:原來是這樣!

  生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。對小金魚的觀察也不例外,我發(fā)現(xiàn)小金魚是多么有趣。∥腋酉矏鬯!

寫課堂的作文 篇4

  “第一題,選A,嗯,第二題,選D,第三題呢,選C……”

  語文課上,很有“先生”風(fēng)度的老師似乎被自己的課堂陶醉了,自顧自地滔滔不絕地校對著練習(xí),而同學(xué)們卻無不低頭,閉眼,冥想,默嘆。

  我熟練地向同桌使了個眼色,他會意地看了看手表,然后推了推坐在前面的幾位睡友。經(jīng)過長期訓(xùn)練的他們從堆積如山的書本里慢慢地抬起頭來,不用正面看就知道他們此時一定是睡眼惺忪,頭發(fā)蓬亂,臉上還印著幾處耀眼的條狀紅斑。我們都知道快要下課了。

  忽然,一個神秘的小黑影打破了教室的寧靜。

  “那是什么?”剛剛還無精打采的睡友們頓時精神抖擻。

  “是一只黃蜂!”

  我們所有人驚奇的眼神隨著這只可怕的黃蜂飛動,它飛向右邊,我們就像多米諾骨牌似的倒向左邊。幾個膽大的男同學(xué)想拿書本去扔它,卻被一群膽小的女同學(xué)揪了回來。還好,那家伙左飛右躥好像累了,瀟灑地畫了個圓圈后停在了日光燈上!昂簟彼腥巳玑屩刎(fù)地松了口氣。

  不一會兒,我忽然聽到耳邊漾出一個聲音:“別動!曾小賢!它在你身上!”(一行彈幕飄過:難道作者的真名叫做曾小賢?)

  我的心弦緊繃,如同上緊了的發(fā)條。我已經(jīng)感覺到一顆一顆汗珠從我的額頭滑下,至空中自由損落,最終摔在地上,支離破碎。似乎很久,有人說:“它飛起來了!蔽覒以谏ぷ友凵系男牟沤K于放下。

  “咦?它哪兒去了?”我們左顧右盼,發(fā)現(xiàn)它在老師的講臺上“降落”,老師剛想說——“來,這道題!,卻只見那只黃蜂飛向了老師,竟站在老師的臉上不動了。我們原以為老師會用臉上的皺紋把它給擠死,卻不然。老師也有些不知所措,他感覺到有很多雙眼睛在看著他,就盡力地顯得更鎮(zhèn)靜些。我們?nèi)w不禁哈哈大笑起來。

  那小家伙似乎被我們嚇壞了,誠惶誠恐地在空中亂晃,忽然“啪”的一聲——它不見了!

  這時下課鈴也響了,老師搖搖頭便走了。教室頓時變得混亂起來,仿佛有千軍萬馬在奔騰!

  “咦?在那里,在那里!”突然有人指著教室的角落里嚷道。只見那只小黃蜂痛苦地掙扎著,翅膀掙得老大,卻始終飛不起來。

  我們望望頭頂上的大風(fēng)扇,又望望那只可憐的小黃蜂——原來“血案”是這樣發(fā)生的。

  我們沉默了。一股綿綿的憂慮,像漫漫大霧籠罩著我們。

寫課堂的作文 篇5

  整整六年小學(xué)生活,我最難忘的是羅老師第一次給我們上的那四十五分鐘的課。

  聽說,我們的班主任袁老師調(diào)走了,新調(diào)來一位非常厲害的年輕老師。這下子,可把我這個“調(diào)皮鬼”嚇得大氣不敢出。

  上課鈴響了,我懷著忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是為了不失去往日的威風(fēng),我還是裝出一副得意的樣子,雖然心抨坪地跳不停,但我還是壯著膽子,斜著眼睛,想看一看這位非常厲害的老師到底是怎樣的。

  不一會兒,只見一位個子略高、身子略胖、穿自色襯衣的年輕老師夾著課本,面帶微笑地走進教室。樣子可沒有他們說的那樣可怕,我感到莫名奇妙。我們這個“亂班”今天卻出奇的靜,恐怕連掉根針也能聽見。

  開始上課了,可是他并不急于上課,先介紹自己的姓名、愛好、缺點等,我覺得他講得特別風(fēng)趣,幾句樸實的話把大伙都逗樂了。我真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。這時我心情不再那么緊張了,倒有一種從沒有過的輕松的感覺。

  接著他要我們各自作自我介紹,幾個同學(xué)講完,該輪到我了。我不由得吸了一口冷氣,天啊,叫我怎么說呢,優(yōu)點,簡直沒有;缺點,少說也有幾十條,說起來不笑死人嘛。我正在沉思著,忽然同桌碰了我一下。我下意識地拉了拉衣角,站著,臉熱辣辣的!霸趺,怕丑啊,不愿跟我做朋友嗎!”羅老師微笑著親切地摸著我的頭說,“這個……”我不好意思地瞧了瞧羅老師,怯生生地抬起頭來,鼓起勇氣說:“我叫xxx,喜歡語文,可是成績比較差,缺點是頑皮、好玩……”還沒說完,同學(xué)們都笑起來,老師也笑了。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,可是我們誰也不愿離開教室,每個同學(xué)都在回味著。

  這節(jié)課,溝通了羅老師和我們的心。

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