以興趣班為主題的作文「5篇」

　　上興趣班，有人歡喜有人憂。下面是小編為您整理的作文：

　　【以興趣班為主題的作文(一)】

　　暑假，當然得報興趣班嘍，可是請問各位同學，這個暑假的興趣班是你自己想報的嗎?還是父母強逼著你報的。興趣班的含義應該是孩子們自己有興趣的學科，而不是爸媽喜歡的學科，如果爸媽這么喜歡這門課的話，呵，讓爸媽來上吧，父母有沒有想過，除了寒假和暑假，我們都在學習中度過，有時候雖然會有一點小小的幾天休息時間，但還不是被作業(yè)給壓住了， 寒假么，我們要去拜年，有時候到累了才能躺在床上睡一會，暑假么，要被父母強逼著去上興趣班，好不容易一個暑假，還要去上課，人人都說要珍惜小的時候，可以無憂無慮的玩，可是，現(xiàn)在連小時候都沒的玩啦，大人只因為想讓自己的孩子能比的過別的孩子，把我們僅存的暑假都給剝奪啦，上興趣班的時候要上語文、數(shù)學、英語、每門學科得分成倆節(jié)課，上午3節(jié)，下午3節(jié)，ok，我們的一天就飛啦。

　　如果你的父母還在給你報暑假興趣班，而報的全是你不感興趣的話，你也可以跟你的父母談談，說說你心里的想法，要是明年暑假老爸又給我報興趣班的話，呵呵，我要給他做做唐僧課啦。還不快點給我留言啊，一起談談你是否被爸媽逼著去上那什么亂七八糟的興趣班啦?

　　【以興趣班為主題的作文(二)】

　　一放暑假，廣場上各式各樣的興趣班都競相開放，每走過一個地點，便投來老師殷切的目光和期待的眼神。

　　鬼使神差，我居然開始在琳瑯滿目的興趣班中穿梭，手里不知什么時候已經堆了厚厚一疊“招生簡章”。舞蹈班的老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很適合學習舞蹈哦!”禁不住她的夸獎，我停住了腳步，旁邊的美術老師也朝我使勁的使眼色，于是，我把腳步又向她那邊挪了挪：“我們這邊的收費明顯比她們低，教學質量也好，來我們這兒學吧……”正聽得入神，原來教我學習鋼琴的老師忽然走了過來，一把抓住我的手，激動地說：“終于放假了，明天趕緊的回來鞏固喲……”

　　影影綽綽，我忽然感覺自己飄了起來。半空中，看見我的好朋友，都邁著奇怪的步伐。我努力地想跑過去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不氣惱，我多想大步流星的走過去，可是卻怎么也不會走路了;抬頭遠望，只見小李也正一小步一小步地走著，原來是她的芭蕾舞需要用腳尖走，比我還要難受;小佳跳著踢踏稍微快一點的過來了.......這不到200米的路程，我們仨可走了足有2個小時。等好不容易聚攏了，大家都還是不能停息地跳著，這可把我們急壞了，大家都恨得牙癢癢，可沒辦法，還是停不了啊……就在這千鈞一發(fā)之際，只見呂老師扭著秧歌過來了，他朝我們做了一個暫停的手勢，大家才停了下來。

　　見了好久沒見的小李，小佳，我很激動的拉著她們的手，想說;好久不見了，我可想你們了，沒想到卻蹦出來一句英語：”how old are you?“小李卻用日語說著：“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄語自顧自的說著，看到我們都說著對方聽不懂和不著邊際的話，呂老師大發(fā)慈悲說了一大堆咕嚕咕嚕的話(國際通用大舊嗲覺得山地就發(fā)語)，把我們引到了一個語言翻譯機前。終于，我們的語言被翻譯成了中文，讓我們了解了彼此的意思，大家高興的準備一起去玩了，可是玩什么呢?沒有翻譯機的幫助，小李只能踩著芭蕾，嘴里用日語哼著她自認為唱得很好的歌曲搖頭晃腦;小佳走著踢踏用俄語嘿嘿哈哈的，一板一眼的練習著武術;而我呢?只能一邊跳著拉丁，一邊彈著鋼琴;無奈，我們只有守著翻譯機，大眼瞪小眼……

　　大概一個小時后，呂老師悠閑地回來了，他使勁的拍地，然后咕嚕咕嚕的大叫一陣，我們終于恢復了正常，然后統(tǒng)一用中文在操場上，雙手做喇叭狀：“讓興趣班見鬼去吧!”

　　【以興趣班為主題的作文(三)】

　　結束了一個學期的學習，學校開展了豐富多彩的興趣班活動。活動花樣繁多，有籃球、有電腦、有音樂、有體育、有語數(shù)英、還有影視等等。這段時間是我這個學期最開心的了，因為可以放松緊張的心態(tài)，去做自己感興趣的事情。

　　在電腦課的時候我學會了FLsha動畫，做了一回動畫設計師，雖然不好看，但心里美滋滋的。這畢竟是我自己的勞動成果，體驗電腦帶給我們的樂趣。

　　在籃球課上，盡享籃球帶給我們的歡樂。學會了許多的打籃球的技巧，在陽光下同歡樂，增強我們身體素質，鍛煉我們的體能，讓我們健康快樂成長。

　　在語數(shù)英課上，老師讓我們鞏固學過的內容，授予我們新的知識甘霖。老師講課不再那么厲聲，而是有說有笑，讓我們淺顯易懂。整個課堂變得輕松起來。

　　還有許多的課讓我們獲益匪淺，現(xiàn)在興趣班結束了，我依然念戀不舍那種日子，充實、快樂、豐富多彩的生活。結束了一個學期的學習，學校開展了豐富多彩的興趣班活動。活動花樣繁多，有籃球、有電腦、有音樂、有體育、有語數(shù)英、還有影視等等。這段時間是我這個學期最開心的了，因為可以放松緊張的心態(tài)，去做自己感興趣的事情。

　　在電腦課的時候我學會了FLsha動畫，做了一回動畫設計師，雖然不好看，但心里美滋滋的。這畢竟是我自己的勞動成果，體驗電腦帶給我們的樂趣。

　　【以興趣班為主題的作文(四)】

　　早上，我被媽媽的催促聲吵醒：“雯雯，快起床，7點半了，8點還得上學呢”.“啊，都7點半了!”我一骨碌從床上爬起，迅速穿好衣服，跑到客廳，看了一下鐘：“媽媽，才7點，你干嗎騙我?”“我要是不騙你，你起得來嗎?”媽媽說。吃完早飯，媽媽送我去上興趣班。

　　上課了，老師把上次畫的畫發(fā)給我們，叫我們畫完，然后再畫下一張畫。和我同校的同學畫完了，可她不敢交給老師，說是等我畫完一起給老師。過了一會兒，我也好了，我悄悄地對她說：“這有什么好怕的，我先去。”說著，我大膽地走到老師那兒去，老師看了我的畫，說：“不錯嘛，有進步。”聽到老師對我的稱贊，那位同學也走了過來。可是，當老師看到她的畫后，很生氣：“你這么漂亮的一個女孩，畫這么難看的畫，丟不丟臉。”她低下了頭。

　　【以興趣班為主題的作文(五)】

　　這周，我們學校舉辦了一個激動人心的少年宮興趣班活動。每當回想起那場比賽，我還是既激動，又興奮。

　　老師開始選籃球班的了。我，小敬，曹鴨子(外號)，丹陽，和小余兒五位家喻戶曉的藍球迷不約而同地一起站了起來。耶!就是我們幾個了。

　　謝主任是我們女藍的指導老師，老師教了我們很多要領后，就讓我們自己練習。我們五年級的決定拿半場來打比賽。我們二班和三班一組，一班和四班一組。規(guī)則是對方拿到球后必須把球運出3分線外才能又一次回來。我們幾個開始商量戰(zhàn)略戰(zhàn)術，根據三班的技術水平，我們決定主動進攻。

　　比賽開始了。我方先搶到球，經過幾次傳球以后，球到了我的手上。我急忙投籃，時間仿佛很漫長，籃球慢慢地向籃框奔去，聽話地落進了籃筐里。“YES，1-0。”我們開心地歡呼。后來，當我又讓比分上升為2-0時，對方似乎已經明白了我方進攻的方式。于是，緊緊地攔著我、敬、曹、劉，卻把小余兒忘了。當我方被對方攔得死死的，無法進攻的時候，球到了小余兒的手中，她立刻把球傳給了我。我一個漂亮地投籃，耶，球進了，3比蛋!后來，我又以一分結束了這次比賽。4比0，我方贏了!

　　通過這次興趣班，大大地增強了我們的集體榮譽感。就是因為我們明白集體的力量，經常一起練習，才會有團隊合作精神。否則我們個顧個，哪兒還會有這樣優(yōu)異地成果呢?

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