【必備】有趣的課堂作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課堂作文 篇1
我那些有趣的回憶就像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中最有趣的，最難忘的，到現(xiàn)在我還記得那一堂有趣的課，現(xiàn)在想起來也要忍不住笑起來。
記得那是四年級的一堂班隊(duì)課，全校舉行“趣味課”。我們當(dāng)然也不例外，趣味課也能算是一堂游戲課。在這堂課上，能夠促進(jìn)老師與同學(xué)之間的距離，但是最開心的當(dāng)然是同學(xué)了。我們都懷著緊張又興奮的心情。老師沒來，我們也早乖乖地坐好了�！袄蠋焷砹�！”有一個同學(xué)喊了起來。我們一下子把胸膛挺得筆直，一動不動，好像在玩木頭人似的。不一會兒，老師就走了進(jìn)來。我總覺得老師今天特別漂亮：頂著一頭烏黑的頭發(fā)，穿著一件蕾絲邊的
白紗裙，踩著一雙高跟鞋，走起路來咯咯響，仿佛在說：“今天這么隆重��！”
正式上課了。老師背過身去，在背板上寫下幾個大字:開心趣味，快樂成長。老師又鄭重宣布：“同學(xué)們！下午好！這節(jié)上‘趣味課’。想必同學(xué)們都知道什么是趣味課吧？”“知—道”“那好，那我們先進(jìn)入第一個游戲環(huán)節(jié)“千里傳音”，老師先說一下游戲規(guī)則：我們有四個大組，也就是4組。”說著老師在黑板上從左往右寫下一，二，三，四，又說：“千里傳音就是老師給第一個同學(xué)一張牌子，寫著一件東西，第一個同學(xué)看好，再在第二個同學(xué)的耳邊
悄悄告訴他是什么，再傳給第三個同學(xué)，以此類推，哪組最后一個同學(xué)的答案最相似，哪組就獲勝，得到一顆星星明白嗎？”明—白—了�！薄昂糜螒蜷_始。”我坐在第四排。這時老師已將紙牌發(fā)了下去�？斓轿伊耍『镁o張啊。不一會兒前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過來悄悄地對我說：“活—潑。”明白了，我立馬轉(zhuǎn)身，對下一個同學(xué)說：“活—伯�！笨粗乱粋�同學(xué)又傳下去了，我的心里美滋滋的。不一會，結(jié)果出來了。我們（第一組）的最后一個同學(xué)向老師報(bào)告：“老師！是摸摸�！钡诙M有說是：“婆婆�！钡谌M又說是：“菠蘿�！钡谒慕M竟說是：“儒潑�！崩蠋熜ξ恼f：“正確答案是—蘿卜�！毕肫鹞覀儎偛耪f的什么婆婆蘿蘿的，全班哄堂起來。老師說：“這局獲勝的是第四組的“儒潑”。接著老師給第四大組畫了一顆星星。想不到，還是第四組贏了。我們可得加油了！接下來又舉行了“笑傲江湖”，“畫鼻子”等等，個個游戲都讓我們笑彎了腰，嘴也合不攏了。
有趣的課堂作文 篇2
狂天，我們在快樂魔方上一節(jié)有趣的游戲。
上課了，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，只見她手里拿著一大袋花生，兩個碗和一雙筷子，看到這情景，同學(xué)們個個七嘴八舌議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。最后，老師說這節(jié)課我們玩游戲。老師話音未落，教室就沸騰起來仿佛炸開了鍋，比賽就要開始了，此時我心里又緊張又激動，心里仿佛有一頭牛在四處亂碰撞，隨著老師一聲令下，教室就響起了“咔嚓”聲。同學(xué)們有的全神貫注地剝著，有的一邊剝一邊笑，好像毫不在意，有的半天也剝不開一個居然用牙咬，還有的更牛竟然用腳踩。
第二輪比賽開始了，教室里又沸騰起來，只見兩位選手自信滿滿、大步流星地走上講臺。隨著老師一聲令下，選手們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿到筷子，伸進(jìn)碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夾著，眼球也跟著筷子轉(zhuǎn)動，可花生像個小孩，死活不到筷子中間，好像在說：“想抓我，沒門兒！”，氣的選手臉漲的通紅，像一顆熟透了的大紅蘋果，額頭上冒出了一顆顆豆大的`汗珠，急得上氣不接下氣，最后，我方贏了，對方輸了，輸了得像一只只斗敗的公雞！贏了的像中了大獎。
通過這節(jié)課我懂得了，心急吃不了熱豆腐的道理。
有趣的課堂作文 篇3
今天的科學(xué)課很有趣，在這堂課上做了3個小試驗(yàn)。
老師讓我們帶生食，我?guī)Я四⒐�、花生還有西蘭花，同學(xué)們也帶了別的好多不同的食物五花八門，什么都有。老師帶了酒精燈，滴管和碘化鉀。
開始做試驗(yàn)了，第一個試驗(yàn)對象是花生。老師用火柴點(diǎn)燃酒精燈、大家知道為什么要用火柴點(diǎn)燃酒精燈而不是用打火機(jī)呢？這是因?yàn)榇蚧饳C(jī)里面燃燒的是汽，而酒精燈里燒的是酒精，如果操作不當(dāng)，會引起打火機(jī)爆炸。接著做試驗(yàn)，老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開始烤，過了一小會兒，花生開始自燃了，這就說明花生內(nèi)部有油，我們聞到一點(diǎn)酸味，這說明花生里只含有少量的蛋白質(zhì)。
第二個試驗(yàn)對象是黃豆，老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開始烤，不久就聞到一股香味，就像家里炒菜的味道，這說明黃豆里含有蛋白質(zhì)。
第三個試驗(yàn)是用滴管往容器里滴幾滴碘化鉀，然后把一粒大米、兩片燕麥，一小塊蘋果，一小塊土豆一起放進(jìn)容器里，很快大米和土豆變成了深藍(lán)色，這就說明大米和土豆含有淀粉，燕麥和蘋果沒有變色，說明燕麥和蘋果不含淀粉。
試驗(yàn)做完了，我知道了正確使用酒精燈，了解檢測蛋白質(zhì)和淀粉的方法。
有趣的課堂作文 篇4
“哈哈哈哈！”。同學(xué)們有的笑掉了大牙，有的笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑的肚子疼。這是在干什么呢？讓我們一起走進(jìn)這充滿歡聲笑語的課堂吧！今天下午上課時，老師拿起一些小紙條，眉飛色舞的向同學(xué)們說：“今天，我們玩一個游戲，叫‘官兵捉賊’。”說完，只聽見一陣歡呼聲。
“老師，我從上這個補(bǔ)習(xí)班開始，總共才玩了兩個小游戲。”李子甲同學(xué)的聲音打破了當(dāng)時熱鬧非凡的教室，“以后可不可以多玩一次游戲��！”“你就別抱怨了，你才來這么短時間，就玩了兩個游戲，已經(jīng)很幸運(yùn)了�！崩蠋熜Σ[瞇的回答。
“廢話不多說，我們開始玩游戲�！薄袄蠋�，你還沒說游戲規(guī)則呢�！薄芭叮∮螒蛞�(guī)則為：老師手里拿著四張紙條，上面分別寫著“官、兵、捉、賊”四個字。我們請四位同學(xué)上臺進(jìn)行游戲。如果一位同學(xué)抽到了’捉‘就要根據(jù)其他同學(xué)的神情猜測出誰是“賊”，假如猜錯了。就要由抽到“官”的同學(xué)提出懲罰，讓“兵”執(zhí)行；如果猜對了，就要懲罰“賊”了�？磥砉偈亲詈玫�。老天保佑，我一定要抽到官��！
老師先請我、咪咪兔、逯永康和田宇佳上臺。我不幸抽到了一個自我認(rèn)為不是很好的職位：捉。
我東張西望，仔細(xì)觀察著三位同學(xué)的神情，最終選擇了逯永康。我心里默念：千萬要對啊，千萬要對�。≌l知，他是兵。我徹底崩潰了，猶如晴天霹靂一般。只好由官下令接受懲罰。
誰知官竟然讓我抱著逯永康堅(jiān)持三秒。我聽后，頓時我的臉羞的像一個紅蘋果。終于，我邁出了勇敢的一步，成功的抱起了他。這時，課堂上的笑聲接二連三的傳來。
這堂課是不是很有趣��！
有趣的課堂作文 篇5
今天上午，我很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘粋�別開生面的游戲。
老師讓我們說從一到十的成語，有幾個同學(xué)舉手說了幾個，老師又讓我們說過年的數(shù)字成語，同學(xué)們你看看我，我看看你，結(jié)果都不會。老師說：“我教你們呀！”于是我們跟著老師一起把成語背得滾瓜爛熟。
因?yàn)槲易谧钋懊妫蠋熣f：“這個游戲從慧媛先說，然后按照座位順序，一人說一個。準(zhǔn)備好了嗎？”老師眼睛巡視了我們一遍，“好，開始！”我站起來第一個說：“一帆風(fēng)順�！焙竺娴耐瑢W(xué)說：“二龍戲珠�！本o接著后面的同學(xué)們一個個都不示弱，“三羊開泰、四季發(fā)財(cái)、五福臨門、六六大順、七子登科、八面玲瓏……”這時該說九了，不知誰“卡殼”了 ，我不禁向后望去，是張平，“九……九……”她結(jié)巴著，老師微笑著：“好好想想，別著急，呵呵�！薄熬啪艢w一！”張平在老師的鼓勵下，總算想起來了，我們也都替她舒了口氣。最后一個同學(xué)大聲說：“十全十美！”等大家都說完，教室里響起了掌聲。
接著老師又讓一個人說十個成語，我很緊張，不過我順利地過關(guān)了！同學(xué)們一個個都很高興！老師也高興！我更高興！
老師笑著說：“大家表現(xiàn)都不錯！我要給表現(xiàn)好的同學(xué)每人獎一顆糖！”于是老師先獎了我一顆糖，嘿嘿！我別提有多高興了！我得到的是一塊夾餡棉花糖，我急忙剝開糖紙，一聞，恩！是菠蘿味的，它白白的、軟軟的，我迫不及待地把它一口填進(jìn)嘴里，��！香甜的汁水一直流進(jìn)我的心里！
我在這節(jié)課里不但學(xué)到了許多知識，還吃到了香甜的糖果，哈！這節(jié)課真是又香又甜又有趣呀！
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