【熱門】有趣的課堂作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文 篇1
“今天體育老師有事不能來上課了!壁w老師說。我們?nèi)喟l(fā)出了一聲失望的嘆息!拔?guī)Т蠹胰ド象w育課。怎么樣?”“噢耶!”全班同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。
我們像一群快樂的小鳥,來到了操場。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,趙老師讓我去拿一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。拿到后,大家都興高采烈地奔向司令臺的地方,那里有五、六臺乒乓球臺呢!我們正爭著誰該先玩時(shí),趙老師就來了,大家都提議讓趙老師來打,而趙老師的對手就是被譽(yù)為“體育全能”的段銘軒了。
第一局,段銘軒先發(fā)球,“嘿!還挺不錯(cuò)的!蔽以谛睦锇蛋迪氲!鞍ミ,真可惜!敝豢炊毋戃幾ブ^發(fā)感嘆道。趙老師可真厲害,別看她那么瘦,看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,打起乒乓球還挺“666”的。第二局,趙老師出師不利,發(fā)球沒發(fā)好,風(fēng)爺爺又偏偏來揍熱鬧,球直接掉到了地上!艾F(xiàn)在好了,1:1平,最后一局定勝負(fù),局面進(jìn)入白熱化階段!”臨時(shí)充當(dāng)裁判的我喊道。最后一局,倆人都特緊張,段銘軒還來了個(gè)乒乓球經(jīng)典鏡頭:拿著乒乓球在桌上彈幾下,然后屏住呼吸,凝視著乒乓球,眉頭皺著,好像在研究它。等大家看夠了,不耐煩了,忽然把乒乓球往上一扔,又跳起來大喝一聲:“嘿!”把球打了出去,那動(dòng)作特酷。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆球,生怕它哪時(shí)消失了,或滾到地上去了。趙老師來了個(gè)帥氣接球,完美!趙老師要放大招了,只見她格外專注,然后一拍……!,趙老師贏了!”我們都?xì)g呼起來,歡笑聲在操場上久久回蕩……
我喜歡上體育課,喜歡在操場上拼搏,喜歡在操場上歡笑,更喜歡在操場上揮灑汗水。
這真是一堂有趣的體育課!
有趣的課堂作文 篇2
今天,是我們第一堂物理課。我們都懷著一種激動(dòng),期待著物理課上的實(shí)驗(yàn)。上課鈴敲響,我們都迅速坐到位置上,等待著老師的到來。沒過多久,老師便匆匆趕到,手里還提著一箱東西。是什么呢?大家心里都很好奇。
首先,物理老師介紹了物理的一些基本情況!拔锢砟,其實(shí)是一門有趣的學(xué)科!崩蠋熯@樣說到,為了證實(shí)他的說法,老師特意還準(zhǔn)備了很多實(shí)驗(yàn)器材,就是為了給大家做實(shí)驗(yàn)。
老師拿出了一個(gè)杯子,將一枚硬幣放入杯子里,然后將杯子的角度移動(dòng),使我們都看不見硬幣?墒,老師卻往杯子里面倒入了一些水。神奇的是,水注入杯子后,硬幣居然再次重現(xiàn)在我們的視野。大家都特別好奇,究竟是什么原理?老師說,這是光的折射,以后他會(huì)教給我們光的知識。
不僅如此,他還拿出了一個(gè)漏斗,一個(gè)乒乓球和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。他先將乒乓球放進(jìn)漏斗里,然后把吹風(fēng)機(jī)打開,將吹風(fēng)機(jī)對準(zhǔn)漏斗細(xì)的那部分。按道理來說,乒乓球應(yīng)該迅速掉下來,可是乒乓球不但沒有掉下去,反而牢牢吸在了漏斗上面。這真是太神奇了,大家都特別好奇,紛紛站起來看著老師的示范。老師還把漏斗給去掉了,就把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)的上方。只見老師打開吹風(fēng)機(jī)的`開關(guān),乒乓球居然在吹風(fēng)機(jī)上面懸浮了。而且老師還移動(dòng)這吹風(fēng)機(jī),乒乓球也隨著吹風(fēng)機(jī)移動(dòng)著。
除此以外,老師還拿出了三個(gè)酒瓶。酒瓶里沒有酒,是空的。老師往一個(gè)酒瓶里倒了一點(diǎn)水,又在另外兩個(gè)酒瓶里倒水。酒瓶里的水不一樣多,根據(jù)酒瓶里的水多少,按這個(gè)順序排列。然后,老師拿出一根戒尺,對著酒瓶敲擊著,發(fā)出一些輕微的響聲。并且,每個(gè)酒瓶發(fā)出的聲音不一樣,大致是“哆來咪”的音調(diào)。老師還往酒瓶里吹,也能發(fā)出不一樣的聲音,但是音色與敲擊的又不一樣,吹的更加低音一點(diǎn)。
不過還有一個(gè)最刺激的實(shí)驗(yàn)。就是老師將一瓶燒好的開水,放在一個(gè)器具上。然后老師再用一杯冷水,澆在開水上。最奇妙的事情發(fā)生了,開水居然沸騰了。按道理來講,只有在燒的時(shí)候,水才會(huì)沸騰,F(xiàn)在怎么冷水澆也可以沸騰?我們都很好奇。老師解釋到,這是我們以后會(huì)學(xué)習(xí)到的知識,現(xiàn)在他不說,以后才會(huì)告訴大家這個(gè)結(jié)論。
這次的物理課,不僅僅一堂有趣的物理課,更讓我們都感受到了學(xué)習(xí)物理的快樂,我們懂得了物理的有趣,今后才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)物理。
有趣的課堂作文 篇3
今天的語文課與平常不同,老師要我們同學(xué)之間相互提問,來一個(gè)知識的擂臺賽。本次比賽第一場設(shè)擂主一名,回答三個(gè)由同學(xué)提出的問題,每題回答限時(shí)1分鐘,答對一題得10分。
第一場比賽的擂主是“常勝將軍”童文竹,她是我們班的尖子生,每次考試語文都是第一名。你看她得意揚(yáng)揚(yáng)地走上講臺,好像在說:“我懂的東西可多了,沒那么容易被打倒!蓖瑢W(xué)們眼望天空都在想問題,要把擂主難倒。這時(shí),鄒一麟同學(xué)率先站了起來:“請問‘EMS’是什么的縮寫?”他話音未落,童文竹那驕傲的神情一下子就消失了。她用手托住下巴,想呀想呀,一下看這里,一下看那里。時(shí)間一秒一秒過去了,同學(xué)們也在下面交頭接耳。很快一分鐘到了,童文竹最終沒能回答上來。大家把目光全都投向鄒一麟,要他把答案說出來,原來答案是特快專遞。老師笑瞇瞇地說:“哈哈,第一題就把‘常勝將軍’難倒了!北荣惱^續(xù)進(jìn)行,這時(shí)曾卓也想到一個(gè)問題,馬上舉手。陳老師看著童文竹。我想:“看他的神情這道題肯定很難吧!痹壳辶饲迳ぷ,說:“請問本屆世界杯足球賽上誰進(jìn)的球最多?進(jìn)了幾個(gè)球?”陳老師聽了驚訝地說:“哇,這題我都不知道呀!”我想曾卓以為女生對足球沒有興趣,想抓女生的弱點(diǎn),就可以難倒她?赏闹駞s脫口而出:“羅納爾多,進(jìn)了8個(gè)球!痹矿@呆了,他本以為童文竹會(huì)答不出來,可現(xiàn)在……他搖搖頭,坐了下來。這時(shí)同學(xué)們都紛紛責(zé)怪曾卓,而童文竹在那里興奮得不得了,她得了10分。
我想一定要出個(gè)偏一點(diǎn)的問題才能難倒她。對了!我靈機(jī)一動(dòng)立刻站起來:“請問海洋里儲(chǔ)存最多的礦物質(zhì)是什么?”童文竹真的被我問住了,細(xì)細(xì)的汗珠從她的額頭上滲出,同學(xué)們也都鴉雀無聲“對不起,我不知道,能告訴我答案嗎?”童文竹輕輕地問。我告訴她說是錳,她點(diǎn)點(diǎn)頭,默默地走下講臺回到座位上。第一場比賽童文竹只回答對了一道題。
第二場比賽的擂主是熊妍羚,出人意料的是熊妍羚一個(gè)問題也回答不出,童文竹的表情比剛才輕松了些,就好像抓住了一根救命的稻草,把自己救了上來,熊妍羚則掉進(jìn)了失敗的深淵里。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著,同學(xué)們都踴躍提問想打倒擂主。我突然發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西還有很多。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),多看課外讀物,爭取下回我也當(dāng)上擂主。
這真是一堂有趣的語文課呀!
有趣的課堂作文 篇4
今天,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,說:“今天,我們來做一個(gè)小游戲——大西瓜、小西瓜!甭牭竭@個(gè)消息,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
老師先公布了游戲規(guī)則:老師說大西瓜的時(shí)候,同學(xué)們比一個(gè)小圓,老師說小西瓜的時(shí)候,同學(xué)們比一個(gè)大圓!昂,現(xiàn)在開始,起立!”我們剛剛站定,老師就突然襲擊,說了個(gè)“小西瓜”,還好全班同學(xué)都反應(yīng)過來,都比了一個(gè)大圓。
瞬間教室里凝固著緊張的氣氛,靜得掉一根針都能聽到響聲。我比其他同學(xué)還緊張,我急得像貓抓老鼠似的。老師開始說了:“大西瓜小西瓜,大西瓜小西瓜……“我還以為老師會(huì)一直這樣重復(fù)下去呢。誰知,老師又說了一個(gè)小西瓜,我卻比了一個(gè)小圓,意識到自己錯(cuò)了,我嘟囔著:“哦!錯(cuò)了!”迅速的比成大圓,可已經(jīng)晚了。嗚嗚,比錯(cuò)了,老師用手勢示意我坐下,我垂頭喪氣的坐了下去。既然已經(jīng)出局了,我看看別人比錯(cuò)了沒有,哈哈!
老師又加快了速度,“大西瓜、小西瓜、小西瓜、大西瓜……”反應(yīng)快的同學(xué)還能勉強(qiáng)的比劃過來。而我同桌早就被一連串的西瓜弄的手忙腳亂,胡亂的比劃起來,沒一個(gè)對的,也敗下了陣。
“小西瓜、大西瓜、大西瓜、小西瓜……”老師的速度更快了,剩下的同學(xué)被老師的“西瓜炸彈”炸的全軍覆沒。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,可我真想再玩一次呀!
有趣的課堂作文 篇5
每當(dāng)美術(shù)課寫生時(shí),我都會(huì)拿起畫筆,大膽的構(gòu)思,豐富的用色,畫出大自然的美。
有一次,老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時(shí),我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫生,這樣可以自己悠閑的作畫,沒有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧,沒有討人厭的臭男生來搗蛋,只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆,讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳,愛那漂浮的白云,也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動(dòng)物和高大筆直的樹為題材,畫出了早上的公園;三五成群的小麻雀在地上跳來跳去,模樣可愛極了;蜜蜂們東飛飛西飛飛,忙著采花蜜,看到勤勞的蜜蜂們,我們也要多學(xué)學(xué)它們喔!這些有趣的景象,我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上,原來昆蟲的世界那么的奧妙,大自然的美是那么的有趣呀!
“集合了!集合了!”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的世界中,震耳欲聾的聲音讓我回過神了,唉!我還想多待一會(huì)兒,多畫一會(huì)兒呢!我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了!我趕快去集合,但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景,俯拾皆是!我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像,喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾,記在腦海中,雖然拿起相機(jī)、快門一按,就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛的畫面,但若能親筆畫下,那感覺實(shí)在不同,倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來公園寫生。!寫生真有趣!老師說我們畫出這個(gè)美不勝收的世界,更要畫出我們心中的感動(dòng)。我想,我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫下去!
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