精選有趣的課堂作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文 篇1
今天,我?guī)е优d奮地心情來到了小記者基地,上課玩了一個有趣的畫鼻子游戲,我們開心極了。
同學們和我一人畫了一張缺鼻子的臉,他們好像在說:“我沒有鼻子好難受,真希望愛心天使快一點給我添上鼻子!
這時,有一位“愛心天使”出現了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺,在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說:“哈哈!我終于有一個小鼻子了,這個鼻子雖然長得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了,真好!”又有一位同學要給另一個女孩畫鼻子了,他畫了個紅櫻桃鼻子,遠看可真像一個小木偶娃娃,真可愛!最后一個小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂觀,因為有鼻子總比沒有鼻子好,也不那么同步欲生了。
游戲結束了,我心想:那三個小女孩終于有自己的鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀!這畫鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來找我哦!
有趣的課堂作文 篇2
生活處處有數學,數學已經成了我們生活中必不可少的一部分。就在今天,我們就上了一堂有趣的數學課,令我們都認識到,數學其實也可以很有趣。以前我們上課總認為數學是一科很枯燥無味,講起就令人頭疼的科目,可上了這一節(jié)課后,我們就徹底地改觀了。
今天一上課,徐老師就問了我們幾個問題,并且說:“這道的題目可是騙了好多位其它班同學呢,所以,我們六(4)班的同學要聽清楚題目啊。是這樣的`,有一條空船,有9個小朋友要過河,每一次只可以載3個同學,請問,至少需要載多少次才可以將9位小朋友全部載過河呢?”徐老師剛說完,我們就馬上說:“那么簡單的題目,誰不會做?三年級小朋友都會做了吧!”一位同學站了起來,氣定神閑地說:“肯定只需要3次啦,徐老師,你該不是當我們是三年級的同學吧?”徐老師笑了笑,說:“還有其它答案嗎?”同學們都不知道徐老師葫蘆里賣的是什么藥,難道這個答案不對嗎?“好了,同學們,估計很多同學都到公園劃過船吧?可是一條船子,必須有一位”船夫“吧,如果只需要3次,那么肯定還有小朋友沒有過河的吧?”聽了老師的話,我們馬上醒悟了,我們只是想到了過河小朋友,卻沒有想到我們的“船夫”也要過河,作為一個六年級的小學生,連這樣簡單的題目也做錯,我們真是自愧不如。
可是,我們也沒有想到,原來我們看似越簡單的題,就越容易出錯。所以審題時,要細心一點。
有趣的課堂作文 篇3
今天,常老師的作文課上到尾聲時,老師神秘地說:“今天我要變一個魔術’大變活人’,一堂有趣的作文課!比嘁幌戮头序v起來了。老師又壓低了聲音說:“我之前也變過魔術,那都是雕蟲小技。”我想:是怎么歌變法呢?只見老師拿出了3本書,其中有一本《對世界有杰出貢獻的人》,老師說:“我看著看著,發(fā)現里面一個人物,竟然是我們班上的人,小學四年級作文《一堂有趣的作文課》!崩蠋熇^續(xù)說:“我要點一位同學上來看看,他(她)肯定不會說里面的人是誰!崩蠋燑c了王紅玉,讓她閉上眼睛,在她臉旁繞了繞,讓她看。她一看,捂著嘴,頭一縮,肩膀一聳。老師問:”你說不說啊?”“我不說,打死我也不說”王紅玉回答道。后面上來幾個人,動作,神態(tài),語言幾乎一樣。我想:“怪了!老師的魔法還真顯靈了。”后來我們的同學高元露了陷,他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦,老師通過一個魔術游戲,表達了老師希望我們成為對世界有杰出貢獻的人,成為祖國的棟梁之才。
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