有關(guān)課堂作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的課堂作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文400字 篇1
春風(fēng)將窗簾撩開，從各班的窗口傳來瑯瑯的讀書聲；課堂上，老師那熟悉的背影依然忙碌著。時不時，座位上傳來幾位同學(xué)研究問題的聲音，老師也會同我們一起研究，細(xì)心地為不會的同學(xué)講解。
多么美好，和諧的畫面��！
課堂，是知識精華的濃縮，讓莘莘學(xué)子如癡如醉。課堂上，老師教會我們無數(shù)的知識，無私的精神品質(zhì)，無數(shù)的人生道理。
然而現(xiàn)在很多的課堂太過“寂靜”，總是老師一個人在講，我們總是被動的接受知識。這絕不是我們心中的理想課堂！
我心中的理想課堂是有趣的，和諧的，向上的！
高高舉起的小手微微搖著，映著同學(xué)們燦爛的笑容，宛若初生的花兒汲取著光輝，而那灑下光輝的`，不是嚴(yán)肅的“月亮”，而是溫暖的“太陽”�！疤枴币龑�(dǎo)著我們一朵朵生氣勃勃的“小花”茁壯成長，長成參天的“大樹”。
課堂上，老師用真、善、美的語言，為我們營造了和諧的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)同學(xué)們的回答不準(zhǔn)確時，沒有冷嘲熱諷，有的是熱心幫助的話語；當(dāng)同學(xué)們上課走神時，沒有疾聲厲色，有的是鼓勵和善的目光；當(dāng)同學(xué)們犯錯時，沒有老師的嚴(yán)懲唾罵，有的是老師的悉心教導(dǎo)……
理想的課堂應(yīng)該沒有責(zé)罵聲，沒有譏諷語，有的是歡笑與和諧；理想的課堂應(yīng)該沒有藐視與俯視，有的是平等與民主；理想的課堂應(yīng)該沒有任何偏見與歧視，鮮花和小草都同樣擁有陽光和雨露。
老師們，同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們攜手共創(chuàng)理想的課堂！
課堂作文400字 篇2
生活像一顆怪味豆，有滋有味。快樂總會發(fā)生在我的身邊，受著這樣的感染，在學(xué)校里，我也經(jīng)常是一個快樂大王。今天，我就向大家講講課堂上的一個小插曲吧。
和往常一樣，上課鈴聲響后，同學(xué)們靜靜地等著老師來上課。時間悄悄地過去，可老師卻還是沒有出現(xiàn)。
“奇怪啊，蘇老師從來不遲到的�！甭犨@么一說，作為課代表的我，心里也很著急。這時，班里最愛搗蛋的一位“仁兄”站了起來，說：“既然老師沒來，所以呢，開始瘋狂地玩吧！”聽他一“動員”，教室里立即熱鬧起來……
突然，坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說：“司徒大哥，你是課代表，去叫一下老師吧，不然這課沒法上啦！”聽他這么一說，我立馬飛奔出教室，向老師辦公室跑去。蘇老師見我進(jìn)來，和藹地對我說：“你先回去吧，我把這幾張?jiān)嚲砼耐昃蛠�，過會課堂上要講解的�！�
我慢吞吞地向教室走去，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來，這些家伙聽到腳步聲，怕我一到，老師跟著到，在裝安靜呢！這時，我心中突然冒出一個“鬼”主意來，決定嚇一嚇這幫“吵貨”。
于是，我故作輕松地跨進(jìn)教室門。馬上有人追問：“老師來了沒？”“沒！”“哦，老師不來萬歲！”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來。結(jié)果可想而知。除了我和沒鬧過的同學(xué)外，其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙，發(fā)現(xiàn)他們正對我怒目而視呢！
下課了，我被淹沒在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……
課堂作文400字 篇3
七月十五日上午第三節(jié)課是我兩個舍友的課，她們分別教一班和二班。我去給她們捧場順便觀摩一下她們的授課情況。我先去了一班，是黃雅蝶老師在上她的英文歌課。我覺得這個點(diǎn)子很好，教英文和唱歌相結(jié)合，既讓學(xué)生學(xué)到了一些新的英語單詞，又能唱歌放松，很有趣味。
我看到黃老師的課堂氛圍很好，老師和學(xué)生很有互動。學(xué)生們大都能唱出老師上節(jié)課教的歌曲，而黃雅蝶老師也一直在贊美學(xué)生們。我認(rèn)為這點(diǎn)她做得很不錯，鼓勵了學(xué)生的積極性，她們的笑臉在老師的夸獎下變得紅通通的，十分可愛。老師和學(xué)生們的歌聲仿佛天籟之音，我似乎感受到世間最美好的事物。下課后雅蝶老師跟我說孩子們的歌聲使她非常感動，不僅是因?yàn)榭吹搅怂冻龅某晒�因?yàn)檫@是師生心與心的交流，是對她的最美回報(bào)！
半節(jié)課后我就去看了隔壁二班陳雅婷老師的手工課，她教學(xué)生如何折紙。陳老師上課很細(xì)心很溫柔，因?yàn)橛械膶W(xué)生對折紙這種手工很不在行，她就手把手地教學(xué)生怎么折，看著就像一個和藹可親的大姐姐。在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生們都成功地折出了書簽這個作品。 雅婷老師的聲音也很好聽，我沉醉在她溫柔的聲音里，跟著學(xué)生歡樂的笑著……
兩位老師的課堂多么可愛，讓我的心隨之歡欣，讓我感覺，來這里聽課真是太值了！
課堂作文400字 篇4
課堂指在教室里，老師給我們上課，讓我們學(xué)到知識，懂得道理。社會上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。
記得有一次那是一個夏天，媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會兒。我就滿頭大汗了。請求媽媽給我買根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步，看見不遠(yuǎn)處，有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送。可她個子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，媽媽，快來幫幫我！”只見一個阿姨走過來問：“怎么了？”“媽媽，我要把垃圾扔進(jìn)去，你抱著我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進(jìn)去了�？吹竭@里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。
那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。
公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。
課堂作文400字 篇5
你想知道未來的教室會是什么樣子嗎？讓我給你介紹一下。
桌子和椅子是最奇怪的。桌面是一個電腦屏幕。如果你在課堂上睡覺，課桌會警告你。如果你坐錯了，椅子會震動提醒你坐下。這時，黑板應(yīng)該放下了吧？沒有黑板，老師怎么能給我們上課？你可以再問一次：你不必?fù)?dān)心這個，因?yàn)橹v臺上有一個巨大的電腦屏幕，可以通過我們桌子上方的電腦屏幕給我們講課。這樣，老師們就輕松多了。
這時，窗戶會自動發(fā)出暖氣。這個窗戶就像一個“大空調(diào)”，給教室?guī)頊嘏＿@時，你會問：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱怎么辦？你不必?fù)?dān)心這個，因?yàn)檫@個“大空調(diào)”會根據(jù)空氣的冷熱而變化。
墻壁也很奇怪。白色的墻不再是白色的，而是春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。這時，你會問：墻是怎么變色的？當(dāng)然，墻壁不會變色。然而，墻上安裝了一個顏色轉(zhuǎn)換器，它會根據(jù)四季的顏色而改變。坐在教室里，學(xué)生們會感覺像在大自然中上課一樣舒適。
未來的教室很有趣。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個夢想不久就會實(shí)現(xiàn)。
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