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生活處處是課堂作文800字

時間:2023-02-14 12:16:07 課堂 我要投稿
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生活處處是課堂作文800字(通用25篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活處處是課堂作文800字,歡迎大家分享。

生活處處是課堂作文800字(通用25篇)

  生活處處是課堂作文800字 篇1

  有一本書,書上空無一字,但我們卻能從中獲取很多知識:這本書沒有作者,但我們每個人都是這本書的作者,這本書叫做“生活”。生活處處是課堂。

  一天早上,陽光明媚,我懷著高興的心情,來到我家的院子里。院子里的花正開得茂盛,一陣微風吹來,五顏六色的花兒跳起了舞蹈,令人心曠神怡。我想:該給花兒們澆水了,我小心翼翼地給每盆花澆了水。澆完水后,我搬搬這盆花,摸摸那盆花,花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。

  忽然,我看見一條蚯蚓,就用腳把它的去路擋住了,原以為它會“繞道而行”,可沒想到它卻“理直氣壯”地爬到了我的腳上。我疑惑不解:難道蚯蚓看不見東西?那它是怎么辨認方向的呢?

  我?guī)е鴨栴},抓了一條蚯蚓來做實驗。我搬來一盆散發(fā)著香味的花,拿來一個色彩鮮艷的玩具,各放在蚯蚓的左右兩邊,而把蚯蚓放在中間,看看蚯蚓會往哪個東西移動。蚯蚓在中間停了一會兒,就慢慢地向那盆花移了過去。我百思不得其解:難道蚯蚓沒有眼睛?

  于是,我又做了一個實驗。我把那盆花換成了蔥。誰知,蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥。我想:這兩次實驗,蚯蚓都爬向了會發(fā)出味道的東西,蚯蚓辨認方向的.方法會不會與嗅覺有關?這僅僅是我的猜想,還沒得到證實,于是,我想去請教別人。

  我去姐姐家問姐姐:“你知道蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎?蚯蚓有沒有眼睛呢?”姐姐說:“這你得去問你哥哥,你哥哥也許就會了!蔽遗苋柛绺,哥哥也不清楚。俗話說:“不怕萬事不利,就怕灰心喪氣!

  我回到家,躺在床上想。我一抬頭,看見書廚上有一本厚厚的書,書的旁邊寫著“百科全書”四個字。我想:對呀我可以去查《百科全書》呀!真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。

  我查了《百科全書》后才知道:由于蚯蚓長期在地下活動,眼睛漸漸退化了,只能靠嗅覺來辨認方向。

  有人說過一句話:“真理誕生于一百個問號之后”,通過這件事,我對這句話有很深的感受。生活處處是課堂。

  生活處處是課堂作文800字 篇2

  生活處處是課堂,不一樣的課堂,我也學到了許多不一樣的知識。

  ——題記

  如果生活是一首歌,那么寬容就是不可缺少的旋律;如果生活是一幅畫,那么寬容就是不可沒有的線條;如果生活是一本書,那么寬容就是不可減少的內容。

  驀然回首,那只是一間奶茶屋的一件小事,給我?guī)淼慕逃。還記得那是星期六,因為我考試得了滿分,所以媽媽帶我去慶祝。我哼著小曲,興高采烈地蹦跳著,不久后,便到了奶茶屋。當我推開門,將要跨進店里。突然,一位看上去約八歲的小女孩從店中跑出。她只顧著回頭望媽媽有沒有跟在后面,并沒有注意到站在門口的我,正好,我又在跟媽媽交談。這時,我和小女孩來了個“親密接觸”,“砰——”的一聲巨響后。我愉快的心情被打破,“小朋友,你怎么不看路?”我沖小女孩嚷嚷!皩Σ黄,姐姐,我不是故意的。”她怕得瑟瑟發(fā)抖,淚水在眼中打轉。我依然壓不住心中的怒火,抱怨著:“這么大個活人你沒看見?”我一把推開她,氣沖沖地走進奶茶。

  剛好,穿著職業(yè)裝的服務員急匆匆地走著,一位年輕的小伙子帶著耳機、聽著音樂、捧著奶茶走向服務員。服務員稍不留神,就把小伙子手中的奶茶碰倒,奶茶灑在自己的身上,“對不起!”兩人居然異口同聲!跋壬缓靡馑,我走的太快了,沒看見您,我重新給你裝一杯奶茶,好嗎?”服務員不停地鞠躬。小伙子也抽出紙巾,遞給服務員,“我也有不對的地方,走路沒認真看路,奶茶就當是給你錦上添花吧!”小伙子的.話中帶著歉意,他們又相視而笑。

  我剛剛的做法,與他們相比。我不禁深感愧疚,滿臉通紅。我連忙找到小女孩,“對不起,小妹妹,剛才姐姐也有不對的地方……”她卻只是露出兩個大門牙,笑了笑:“沒關系!”接著,她胖嘟嘟的小手又給我塞了一顆糖果……

  在生活這個課堂中,我學到了許許多多的知識。小伙子和服務員就教會我寬容,只要生活處處有寬容,那么世界將會變得更加美好!

  生活處處是課堂作文800字 篇3

  風輕輕地吹著,花靜靜地開著,院子里一箱箱牛奶整整齊齊地擺放在草地上;食堂里,一碗碗熱騰騰的餛飩被送到每個人手中,這是我們準備已久的雛鷹小隊活動。

  這是一次班級組織的一次集體活動,去木瀆鎮(zhèn)的善愛之家慰問那些殘障人士。為此,我們全體同學和家長利用平時的時間積極準備,用省下來的班費買了很多禮物。

  終于,我們乘坐著汽車陸續(xù)來到這所關愛中心。剛進入中心,有一位步履蹣跚的老人好像知道我們要來,早早地站在門口迎接我們,他對我們一直在笑,那種笑容有點異樣,當我們進入善愛之家的大廳里,他也一直跟隨著我們,后來,在工作人員那里得知,這位老人的精神有點不正常,家人把他遺棄在這里,一直沒有人過來看他……現(xiàn)在,他一看見有人來這里,就十分高興,他平常很孤獨,沒有親人,沒有朋友。

  隨后,我們的活動開始了,這里的殘疾人爺爺奶奶、叔叔阿姨看著我們,臉上一直笑著,雖然這笑容有一點點不同常人,但看上去仍是那么天真、可愛,而且能夠感覺他們非常的驚喜而又十分的開心。后來,攝影師給我們拍了一張集體照,上面有我們幸福的.面容,病人們喜悅的眼神,工作人員堅定的神態(tài)。

  這時我突然看見有一位小孩坐在椅子上,看著我們,我的心不由得一怔,小小年紀不能去上學,只能在這接受治療。而且精神又有點異常,就算他出去后,也可能會被人嘲笑,真的希望他能堅強地面對生活。

  中午,我們來到食堂里,幫他們做中飯——包餛飩。一碗,兩碗,三碗……煮好餛飩之后,我們把那一碗碗熱氣騰騰、晶瑩剔透的餛飩送到他們每個人手中時,他們臉上又樂開了花。

  那是世界上最真的笑容,樸實、天真、堅強。

  生活處處是課堂,在這一次課堂中,使我懂得了要幫助別人,那些精神上有殘疾,遭人嫌棄,孤獨的人們,也倡議大家一起行動,把自己的力量,哪怕一點點溫暖,奉獻給他們。

  生活處處是課堂作文800字 篇4

  世界上的萬事萬物都有自己的奧秘。無論是天上的飛鳥,還是地上的小鴨;無論是渺小的螞蟻,還是偉岸的大象。這一切的一切,都等著我們去發(fā)現(xiàn)、疑問、探索,從而得到不為人知的秘密。下面,就讓我來講述一件事。

  那是一個薄霧彌漫的清晨,到處若隱若現(xiàn)。我剛晨跑回來,看到自家菜地里的西葫蘆被晨霧掩得若隱若現(xiàn),突然想到了這里極為適合捉迷藏,便貓著腰鉆了進去。正在尋找“絕佳”躲藏點時,余光一瞟,卻發(fā)現(xiàn)了一抹與眾不同的白色。咦,那是什么?我定睛一看,啊,原來是一只蚜蟲!我緊張地看著它,一動也不敢動。想拍掉它吧,又害怕,就這么安靜地看著它。過了一會兒,兩只螞蟻爬了過來,以迅雷不及掩耳之勢向蚜蟲沖去。這兩只螞蟻想干什么?吃蚜蟲嗎?好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我向前兩步,仔細地看,只見蚜蟲排出一顆透明的球狀不明液體。兩只螞蟻見狀,爭先恐后地吃了起來,唯恐自己吃不到似的。蚜蟲被它倆搶得不耐煩了,就又排出來一顆。

  過了一會兒,一只七星瓢蟲飛了過來,張口就要吃蚜蟲。我的心一下子提到了嗓子眼,螞蟻們似乎也是這樣吧,它倆奮起反抗,加上蚜蟲的力量,七星瓢蟲一會兒就被打跑了。它灰溜溜地飛走,似乎不甘心到手的食物就這樣沒了,卻又無可奈何!我暗自發(fā)笑,可一個疑問隨之浮了起來:蚜蟲排出的是什么呢?這種東西居然會讓螞蟻冒著生命危險去打架!我?guī)е鴿M肚子的疑惑跑回家去,打開電腦搜了起來。

  原來,蚜蟲分泌的.這種東西叫做“蚜蜜”,螞蟻非常喜歡這種蜜。為了保證食物的來源不被七星瓢蟲吃掉,螞蟻自然就會幫助蚜蟲趕走天敵啦!這是一種互利關系!

  生活處處是課堂。因此,我們要從司空見慣的生活中尋找不同,只有這樣,才能增長我們的知識,開闊我們的視野,讓我們學識淵博,大家快快行動起來吧!

  生活處處是課堂作文800字 篇5

  學校的課堂,能不斷傳授我們書本上的知識,而在我們身邊,還有一種課堂,能讓我們學到課本之外的知識,它就是—生活。

  有一次,我在院子里踢足球,踢著踢著,一不小心把足球踢到了草叢里,我走了過去,猛然間發(fā)現(xiàn)一個灰褐色的東西在草叢中緩緩蠕動。我定住神,仔細一看,喲!原來是一只蝸牛呀!我把它帶回了家,仔細觀察它。它大概有三四厘米長,身體柔軟,身上有一塊塊不規(guī)則的結塊狀,在余暉的照耀下,濕軟的身子顯得格外晶瑩剔透。而一個螺旋狀的甲殼配上一個小身板,蝸牛的可愛形象就躍然眼前啦!

  突然,我想到:這么可愛的小動物,是益蟲還是害蟲呢?我決定做一個實驗來一探究竟。

  我找來一片青菜和一坨米飯,放在蝸牛旁邊。許是受了驚嚇,蝸牛一開始縮進了它溫暖的.“家”。慢慢地,蝸牛探出了它的小腦袋,打量了一下四周,見沒有危險,就大膽地把腦袋全伸了出來。它似乎看到了眼前米飯和青菜葉,先用長觸角輕輕點了點青菜,又用短觸角在青菜葉子上點了幾下,這才一蜷一縮的爬上了青菜,大口大口地嚼了起來。

  結論呼之欲出,唉!這么可愛的小動物,竟然…是——害蟲!這真讓人難以接受。】磥硪院,真不能光看一個物體的外表來判斷它的好與壞!我心里想著。

  突然,又一個問題浮現(xiàn)在我的腦海中:“為什么蝸牛爬過的路會有一條銀線呢?”我打開電腦,搜索百度,很快我便得出來答案:蝸牛的底部有切腺體—也就是足腺,能分泌出粘液,粘液既能減少蝸牛與地面的摩擦力,也可以防御螞蟻、蝎子等天敵的攻擊。

  原來如此。

  另外,我還從百度上得知了蝸牛是世界上牙齒最多的動物,別看它這么點兒小,但它有兩千多顆牙齒呢!同學們,別再讀死書,死讀書了,我想,只要我們留心觀察,生活中,有許多我們意想不到的知識呢!

  生活處處是課堂作文800字 篇6

  生活就像一位老師,教會你許多知識,生活就像一本書,書中沒有一個字,卻可以悟出很多道理。生活處處是課堂,只要你留心觀察,就會獲得許多新知。

  暑假里的一天,萬里無云,太陽公公勤奮地站在崗位上,照耀著大地。今天是我們學校足球隊第二次對戰(zhàn)三小足球隊了,第一次比我們打成了6:8險勝,這次我們信心十足,一定要再次戰(zhàn)勝他們,并且把比分拉得更大一些。

  比賽前,體育老師來給我們布下戰(zhàn)術,一開口就說:“這次比賽我們要以退為進,鄭為元你后衛(wèi),黃友皓你前鋒……”我一聽,頓時愣住了,一直懷疑自己是不是聽錯了,我控球技術那么好,為什么讓我當后衛(wèi)?我還想在賽場上大顯身手呢。我呆呆地看著老師,老師似乎也看出了我的心思,再次強調:“沒錯,鄭為元,你當后衛(wèi),比賽時注意退回來,他們都很注意你。記住!比賽不止你一個人在打,要把球傳給前鋒。”

  我聽了,無奈地轉身去熱身了。開始比賽了,我們先發(fā)球,前鋒一開球就把球傳給了我,我本想往前沖,可對手在我前方堵著,我?guī)缀醣话鼑。老師說的果然沒錯,他們都在緊盯著我,可我控球技術這么好,一定能沖出防線。我突然加速,對手猝不及防,我成功地繞過了對手,可我讓過了一個,又出現(xiàn)了一個;繞過兩個又冒出三個;對手就像打地鼠一樣,一下全蹦出來了。最終,我的球被截斷了,他們一下子沖破了我們的防線,顯然我趕回去已經(jīng)來不及了,對手一抬腳,球便像脫膛的子彈一般向球門飛去,幸好被守門員守住了。

  我頓時明白了老師為什么讓我當后衛(wèi)的戰(zhàn)術,對手集體都要防我了,我根本沒有機會。于是,我以退為進,將進攻陣改成防守陣,拿到球就馬上傳給前鋒,有機會就自己帶球遠射……

  比賽結束了,最后的.成績是0:4,我們完勝。團結才是力量,讓每個人發(fā)揮自己最大的用處,才能發(fā)揮出團隊更大的力量。

  生活處處是課堂作文800字 篇7

  生活中的每一件事情都能教會我們許多知識,在車上看到有人給老人們讓座,我學會了尊老愛幼;在馬路邊,我看到了有人扶著老人;過馬路,我學會了樂于助人;在書本中,我看到了好詞好句。我學會了積累與運用就連看動畫片,從中也能發(fā)現(xiàn)很多的知識。

  記得有一件事,我印象十分深刻,那是一個陽光明媚的早晨,我看到了我家那只小貓正在熟睡中。忽然腦子里閃過一個念頭:小貓的胡須太長了,我?guī)退藜粢幌掳!我回到家里,拿出剪刀,臉上露出“詭異”的笑容,媽媽見我拿著剪刀出去了,覺得有些奇怪,也怕我把自己傷到了,就走了出來,她見我要對小貓下“毒手”,連忙制止我,可是已經(jīng)來不及了,小貓的一段胡須剪了下來。媽媽的臉一下子就變得嚴肅起來,生氣地說:“你怎么能把小貓的胡子剪了呢?”我疑惑的問:“為什么不能?它的胡子太長了,幫它修建嘛,爸爸和爺爺?shù)暮娱L了,不都刮了嗎?”媽媽哭笑不得地說:“傻孩子,貓怎么能和人比,貓的胡須是有用處的。”我問媽媽:“有什么用呢?做裝飾的`吧!”媽媽意味深長地說:“貓的胡子是用來抓老鼠的,有的洞很窄小,只有老鼠才能鉆過去,貓不行,可是有的洞很大,老鼠能鉆,貓也能!蔽矣謫枺骸昂幽哪茏ダ鲜,還有什么大洞小洞的,我根本聽不懂!眿寢屨f:“唉,這你還不懂?我的意思是說,貓胡子是來量洞的,懂了嗎?”我又好奇地問:“怎么量。俊眿寢屨f:“貓的胡子只要能穿過這個要過的洞,貓就敢去抓老鼠,只要穿不過,就不能再追了,就要放棄這頓”美餐“了,懂嗎?”我點了點頭。媽媽說:“寶貝,生活中的每一件小事,都會給你一個大收獲,就看你怎么去理解這件事了,你往好處想,便會知道動物身上的每一個器官,都起著十分重要的作用,但你要是往壞處想,便是去剪人家的胡子了……”我聽了,羞得臉都紅了。

  這件事讓我知道了生活處處是課堂,把這些知識匯集起來,將會是一本生活的《知識大全》!

  生活處處是課堂作文800字 篇8

  七月中旬,是仲夏,傍晚的熱氣像一層粘稠的膠水,覆蓋全身,久久不散。我走得很匆忙。已經(jīng)是黃昏了,但是遠處吹來的風仍然帶著令人討厭的熱氣。路過路邊的公共垃圾桶時,我看到紙屑被隨意扔出垃圾桶。蚊子的“嗡嗡”聲又加快了我的步伐。

  走著走著,我看見她從我身邊走過,小跑著走向滿是蚊子和蒼蠅的垃圾箱。我忍不住回頭一看,看見一個穿著紅色馬甲的女孩正低頭撿東西。她紅色的馬甲上印著六個字“紅領巾志愿者”,在夕陽西下的柔和光線下,顯得格外耀眼。

  女孩站在垃圾箱旁。我遠遠地看到了她精致的側臉和纖細的手臂。她輕輕地拿起垃圾桶旁邊的.廢棄飲料瓶和餐巾紙,放在她手旁邊的大袋子里。然后,她從口袋里拿出抹布和一些紙巾,小心而迅速地擦拭地上殘留的果汁和臟水。偶爾會有蒼蠅飛向她,并大聲“嗡嗡”叫,好像要把女孩嚇跑。那個女孩只是用手揮了揮蚊子,然后彎下腰去清理紙屑。

  看著她的背影,欽佩之情油然而生。我忍不住朝她走去,想著如何打招呼,但她先開口了:“嘿!這里有很多蟲子,小心點!”我微笑著回答,“你是志愿者嗎?”看到我看著她的志愿者服裝,她咯咯地笑了兩次,有點尷尬地說,“不,我借了這件衣服!這里的環(huán)境太糟糕了。我想把它清理干凈,但我的父母不是特別支持。他們說這不衛(wèi)生。我不得不“欺騙”他們一次,理由是我是一名志愿者。這時,女孩拿出洗滌劑和殺蟲劑,讓我走遠一點,戴上口罩,開始在蚊子聚集的地方噴灑殺蟲劑。

  我看著她嚴肅“工作”的背影,一時不知說什么好。內疚和欽佩占據(jù)了我的心頭。這個女孩和我年齡差不多。當我們不小心把廢紙扔在地上時,她戴上面具,開始清理公共垃圾桶。她彎腰撿起骯臟的垃圾,以免她及時避開。很少有人能主動撿起地上的垃圾并清理環(huán)境,但這個女孩做到了。這個女孩用她的行動給了我一個教訓。保護環(huán)境和建造美麗的家園是每個人的責任。

  這個干凈美麗的女孩,甚至站在垃圾堆里,也閃閃發(fā)光。

  生活處處是課堂作文800字 篇9

  走進社會,擁抱自然,參與競賽,社會調查,公益活動,學做家務……如果留心學習,你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本,每一條生命都是老師。比如,在最著名的知然學!笞匀焕锩娴睦蠋熞捕汲鲱惏屋,華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā),從而創(chuàng)作出的,對強身健體十分管用。

  其實生活中的一些小事也是可以當老師的,告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家,車還沒開,我看見兩只麻雀。媽媽告訴我,大的那只是媽媽,地上那只小的是寶寶。我出于好奇,開始觀察它們在干什么?戳艘粫䞍,我明白了:麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍天。我以前沒有見過這樣的事情,便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的.飛行表演,并沒有要起飛的念頭,對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何,只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來,急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著,仿佛在說:“寶寶,你飛上來找媽媽呀!”小麻雀可能也想快點到媽媽的懷里,遲疑了一會兒,最終還是鼓起勇氣,拍了拍稚嫩的翅膀,撲騰了幾下,飛了起來,可能是因為第一次有些恐高,也不能掌握身體平衡,只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊,不顧傷痛,又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過數(shù)次努力,小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊,依在媽媽懷里,嘰嘰喳喳地叫著,好像在和媽媽講述剛才自己的冒險……

  看到這一幕,我心中無限感慨,是!我們?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢?生活處處是課堂,通過這件事我懂得了:樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事,這樣你就可以嘗到努力的甜頭,收獲成功的喜悅。

  生活處處是課堂作文800字 篇10

  上周星期六,我和幾個同學約好去半山玩。在那里,我上了一堂最有意義的課。

  在中午時,我們幾個去爬山。

  半山上去就是云山,仙境上去就是天堂。沿著那一級級臺階望上攀登,周圍綠樹成蔭,百花爭艷,草長鶯飛。太夾在一排排參天大樹中間,鋪滿了金色的奶油般的陽光。

  剛開始,大家興致勃勃,一路上有說有笑,你追我趕,玩得不亦樂乎。我們俯視著路旁清澈的溪流,“叮咚”的泉水聲與歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲,伴隨著我們攀登高山。

  “加油,一步一步往上爬!”我嘴中念叨著,不時望望掉隊的王惠星。

  沒過多久,我們就汗流浹背,氣喘吁吁,陸續(xù)脫了外套。

  我們的`目標是“崖前瀑布”,離現(xiàn)在的位置還有一段距離。

  偶爾,我和廖冀賢回賽一下跑,爭先恐后,互不相讓;偶爾,王鸝回鼓足氣三步并作兩步跑到我前面去;偶爾,或我或她,回往后退,拉著王惠星望前沖。

  我們路過一棵又一棵大樹,一條又一條溪流,一道又一道山澗。

  終于,我們有點體力不支,各個都面紅耳赤,說起話來上氣不接下氣,跑得越來越慢。

  我感覺喉嚨又干又澀,胸口也堵得慌,難受極了。這時,我特別想停下來,雙腿像灌了鉛似的。

  忽然,細小的卻足以讓我們所有人歡呼雀躍的流水聲傳進我的耳畔。我驚喜地抬頭一看,那山腰,那樹叢中,那石窟前,一股頑皮可愛的瀑布若隱若現(xiàn)。

  “大家,快,我們要到了!”我興奮地扯著嗓子對著伙伴們大喊著,我看見他們立即太起頭來,臉上露出喜悅的神情,迫不及待地邁開腳步。

  一步,兩步,三步。幾十步,啊一幅美妙絕倫的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前!“耶!”頃刻間,大家一蹦三尺高,又是歡呼又是擊掌。

  只見那瀑布雖然比不上洶涌澎湃,卻歡樂而輕快,可愛而玲瓏,從山崖上一瀉而下,激起一個個晶瑩剔透的水花......

  這是一堂有意義的課,這是一個獨一無二的課堂,它教會了我們:堅持就是勝利,團結就是力量!

  生活處處是課堂作文800字 篇11

  生活中處處是課堂,既可以學到學校里學不到的知識,又能開闊視野,F(xiàn)在,就讓我們一同走進生活吧!

  那年秋天,我去了憧憬已久的童話世界—九寨溝游玩。在海拔4000米的高峰上,稀薄的空氣,絕世的美景,都讓我感到窒息―遠山連綿,白霧縹緲;秋風習習,拂面清涼;滿山的紅楓在秋風中,燃燒著熾熱的希望。遠遠望去,九寨溝像一幅出自大家手筆的中世紀油畫,透著既古老又新鮮的生命氣息。

  如果說九寨溝是一首抒情詩,那么這首詩的詩眼非五彩寞屬。五彩的樹林映在五彩池的水面上,與池底的斑斑細藻交相輝映。我深浸于這個夢幻的世界,不停地打鬧,盡情地叫喊,全然不顧他人異樣的眼神。突然,我發(fā)現(xiàn)了一對母子,母親身材勻稱,長發(fā)及腰,兒子又白又胖,憨厚可愛。他們在五彩池邊停下,我也走近,那個小孩輕輕蹲下,白白胖胖的手邊向五彩池伸去,邊說:“媽媽,這池水好漂亮!”我心里很焦急:這水千萬不能碰!正當這時,那位母親迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂,孩子嚇了一跳。那位母親抬起頭,指著一個標示語:您的一次觸碰,將用億萬年來修復。孩子眨了眨黑寶石般的大眼睛,說:“媽媽,寶寶明白了,這個池水也是大自然的寶寶,我碰他,他也會痛的!蹦俏粙寢尶粗荒樦蓺獾.孩子欣慰地笑了。站在一旁的我,也情不自禁地笑,真想拿起手機拍下這無比和諧的一幕。那對母子,輕輕地站起身,隨著人群消失不見。身旁靜默無語的樹木,靜默無語的五彩池和發(fā)梢間穿過的秋風,讓我發(fā)呆良久。這一切,讓我內心感到無比澄澈。我突然有些愧疚,這之前的打鬧、叫喊,與這一幕是那么的格格不入。這一對母子,讓我震撼極深。在這里,美的不僅是五彩池,樹林……更是人與大自然的和諧共處了!

  我重新走上幽靜的小路,去感受那空靈澄凈的五彩池的至美意境。

  生活是課堂,一次體驗,一次感受,人與大自然的和諧之美,都能在此展現(xiàn)!

  生活處處是課堂作文800字 篇12

  那件事,讓我知道了“生活處處有課堂”。

  隨著心智和身體的長大,我也開始做些力所能及的家務活,好讓自己體會大人們的生活。

  一個周六,媽媽和爸爸都有事出去了,我做好作業(yè)后,便思量著搞點什么“玩玩”。

  我立刻想起那個令我百思不得其解的并困擾我多日的問題:怎么讓肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后,不,粘,袋!想必許多家庭都有這個問題。我更是記憶猶新,一想起媽媽小心翼翼地將肉一點點拿出來,但一不小心,隨著“吱啦”一聲,一小片透明袋就被撕下來了。這時,除了等肉上的冰霜化掉,就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉,刮下來了。超浪費!

  我閑暇之余,就絞盡腦汁,苦思冥想,試圖將其攻克,可大腦像一頭老牛在拉車,慢吞吞的',一絲想法都迸發(fā)不出來,令我無法沉靜。

  我也試過很多方法,但都“中看不中用”,“外強中干”,不咋地。如包紙;隔離,切分,但都無法實現(xiàn)“實用還環(huán)保”的目標。

  我想了一個晚上,但總無法想出更好的方法來實現(xiàn)我的目標。我難道就此放棄了嗎?不行,我得繼續(xù)探索!可因為我自己規(guī)定的睡覺極限時間到了,我只好遺憾地睡下了。

  第二天清早,我心血來潮,騎著單車在外面尋找思路,并來放松我最近緊張的生活節(jié)奏。外面人還不多,有點冷清。涼風迎面襲來。我打了兩個噴嚏,出來時,衣服穿的不夠多。這風中,隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味。突然,我靈光一閃,一陣狂喜,謎題終于解開啦!油!關鍵是油!油可以把水和透明袋隔離開來,并且油很難凍結,這不就不粘袋了嗎!這和軸承的原理是一樣的啊!我怎么之前想不到呢!

  我感到來自內心的一陣陣痙攣,不止因為冷,更因為成功的喜悅。我調轉車頭,哼著小曲奔回了家。我回家一實驗,果然效果不凡!我終于自己解開了這個謎題。

  生活處處有課堂,知識就在生活中!

  生活處處是課堂作文800字 篇13

  在邛崍的一個小湖畔旁,我和六歲的妹妹跟大部隊走散了.

  妹妹的哭鬧聲劃破了平靜的湖面,我懷著忐忑不安的心情,帶著她沿著湖邊慢慢的走著。湖邊濃密的樹叢把樹林襯托得更加幽靜。我看著鳥點觸湖面泛起的漣漪,呆住了。

  湖那邊傳來劃槳聲,我朝著那邊張望。一只小舟在密林中若隱若現(xiàn),一會兒便向我們駛來。

  “爺爺,沒錢可以坐嗎?”我問道。

  那船夫是個老頭兒,兩鬢斑白,穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。

  “上吧!彼恼f。

  我牽著妹妹的手,小心翼翼的踏上船。船夫將固定船的竹竿拉上來,用槳把船撐開。

  船的兩旁泛起波紋,一圈接一圈。那船夫只是輕輕地劃,一下、兩下······

  前面的樹木越來越多,有些竟毫無收斂地伸到湖中。船行駛得越來越緩慢,突然,湖底的虬枝將船纏繞住了。船夫不慌不忙的'將手伸進湖里,使勁的拉扯著,手上的青筋突出,那虬枝竟是如此的頑固。大約過了幾分鐘,蔓藤被折斷了。小舟又開始向前行駛。

  前面不遠處,我隱約看見了激流,忍不住打了個寒顫。我緊緊地握住妹妹的手,生怕一不小心掉進水里。水極為兇猛,湖水一次次沖刷著湖邊渾厚圓滑的石頭,又一次次的沖向我們的小舟。我看著船夫,他卻始終是一副平淡的神情。船夫不緊不慢的將小舟駛到稍微平緩的區(qū)域,卻不料前面有一塊龐大的石頭。船夫靈活的將船頭一轉,船又進入了激流,湖水把船托得一會兒高,一會兒低,我們像浪花一樣在湖里此起彼伏,我趕緊拉著妹妹緊緊地抓住船夫。船夫撐開雙腳,穩(wěn)穩(wěn)的站在船上,臉上露出了春天般的笑容。

  我有些驚愕,這是一個怎樣的老頭?他遇事沉著冷靜,毫不慌張,船緩緩的駛向平靜的水面。在船夫的身上我看到了一種積極向上的人生態(tài)度,而我,在遇到“激流”時,慌張恐懼,企圖放棄,將“舟”倒退回起點。

  船終于靠岸了,在不遠處我們找到了媽媽。終于明白,生活也是如此,在這之間會有諸多煩惱,何不微笑的面對,這才是人生課堂的意義!

  生活處處是課堂作文800字 篇14

  “未經(jīng)凝視的世界,是毫無意義的”。這是曹文軒老師告訴我們的話。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中事物的變化,感受到其中所蘊含的神奇魅力。走進生活,品味生活處處給我們的啟迪、給我們的領悟、給我們上的.每一堂課!

  我來到亭子里,蹲在地上。我突然發(fā)現(xiàn)了一個令所有人都值得深思的一個事例:一只螞蟻朝著它眼前不遠處的一塊面包爬去,它想把這塊面包搬走與伙伴們分享,這塊面包對于我們來說根本不用費力,而對螞蟻來說,簡直是“一座山”呀!盡管它花費了九牛二虎之力,面包也仍然紋絲不動。螞蟻離開了,不一會兒,我看見一支螞蟻“軍隊”浩浩蕩蕩的爬了過來,齊心協(xié)力地將這塊面包搬到蟻穴。這些看似微不足道的螞蟻們在生活中為大家上了一課:只有團結、齊心協(xié)力,哪怕是再大的困難,也能解決。在國家,在社會,也應該所有人團結起來,共同營造歡樂美好的生活!

  夏天,炎熱的天氣使所有人心情煩躁。想去公園散步,卻怕太陽直射而停止了去公園的步伐。這時,你絕不能停止步伐,你可以來到高聳入云的大樹下散步乘涼,這樣就不會熱了。大樹用它那龐大的身軀為人們遮擋太陽、遮風擋雨,它像母親一樣。大樹,大樹,我想告訴你,你那默默奉獻的精神將使所有人向你學習。

  秋天,是所有農民伯伯收獲的季節(jié),農民伯伯心里可樂著呢!玉米咧著嘴笑著,高粱迎著風昂首挺胸,果園里果樹一棵課高聳入云。果實一個個結實而飽滿,令人饞涎欲滴!而它——稻谷,當所有收獲物都昂首挺胸地炫耀自己時,它卻低著頭,默不作聲,等待著農民伯伯的采摘。這不禁讓我想起一句古話:“謙受益,滿招損!拔覀儜撓虻竟葘W習,做一名謙虛的人,這樣才能幫助我們走向成功。

  冬天是百花凋零的季節(jié)。北風呼呼的吹著,眼前盡是雪茫茫的一片,可是白雪中竟貫穿幾分飛粉紅,那就是梅花。梅花傲立在風雪中,忍著刺骨在冬天開放。你堅強勇毅,頑強不屈,面對困難不低頭。梅花,你的種種高尚品質是每個人都應該具備的,你為大家上了一堂至關重要的課。

  生活處處是課堂。每一處,每一個角落都有使我們學習的地方。成功像把弓,課堂像支箭,沒有它們,生活便索然無味,我們便無法走向成功之路。讓我們一起用明亮智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的課堂吧!

  生活處處是課堂作文800字 篇15

  生活處處是課堂!它從平凡中詮釋出光怪陸離的色彩,既像萬花筒,又像一首娓娓動聽的文章,聚焦了我苦思冥想后豁然開朗,如一株青草、一顆雪松,一份堅持、一份希望。

  星期六的早晨,奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟著爺爺奶奶下地種花生,但當我看到美麗的花草,嗅到清醒的空氣時,我頓時有了干勁。首先,爺爺讓我?guī)狭耸痔,怕花生上面的藥會腐蝕我的手?粗@一顆顆紫紅色的花生豆,我頓生了疑惑。不解的問爺爺:“爺爺,為什么花生上面要撒藥?”爺爺長吁了一口氣,意味深長地說:“因為如果花生上面不撒藥,那么種進土里不就成了部分蟲子的美食!蔽毅等恢嘤痔侥棠痰纳磉,抓起一把花生跑到一個小土坑邊,直接放在上面。不大一會兒功夫,就有了一排“赫赫戰(zhàn)績”。我高興的招手讓奶奶過來看,奶奶卻唉聲嘆氣的說:“元元啊,你看看你,怎么這樣放啊,應該使勁的把它摁在土里,不能放在上面,不然它是不會發(fā)芽的`!”我半信半疑的撓了撓頭,返工起來。這時,奶奶和爺爺已經(jīng)種了好多。我也不甘示弱,加快了速度,飛快地播種起來。

  “哇,終于種完了。”我氣喘吁吁的說,F(xiàn)在已經(jīng)是正午了,雖然我大汗淋漓,身上的汗水已經(jīng)浸濕了衣裳,我的臉也變成了“大花貓”。看著這一大片花生地,我覺得我的辛苦沒有白費。

  當我們正要回家時,我看到一顆柿子樹就有問爺爺:“爺爺你說,柿子是長在樹上的,而花生是不是長在它的莖上?”爺爺哈哈大笑:“唉呀,不是的,花生不是長在莖上的,是長在根上埋在土里的!蔽矣謫枺骸澳牵ㄉ强梢愿墒裁从玫陌?”爺爺做到石頭上細細說道:“花生,它可以炸油;也可以生吃;還可以加工成美味的花生食品,深受人們的喜愛。而且,花生它還有非凡的品質。你看,花生種在土里它結出的果實也是埋在土里的,它不會說出自己的果實有多大多飽滿,只是默默的生長,從不向別人炫耀自己。但是,它卻得到大多民眾的青睞,所以說,是金子總會發(fā)光,你以后要做一個對社會有用的人。

  花生,讓我領悟到做人不要像桃樹蘋果樹智慧爭奇斗艷,要和花生一樣從不炫耀自己,默默無私的奉獻自己,只要用心觀察,生活處處是課堂。

  生活處處是課堂作文800字 篇16

  生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學到很多的知識與道理。讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!

  包餃子,聽起來多么容易的`事呀!只要把餃子皮攤在手心,拿筷子把餡兒夾到皮上,一捏一按,一個元寶似的餃子就成了呀!對,我就從包餃子這件事上,學會了一個道理。奶奶早早地把包餃子的材料準備齊全了,就等我這個“小廚師”了。我從樓上下來,一眼就看到了桌子上放著餃子皮、餃子的餡兒,我眼睛盯著那皮和餡兒,好像跟它們較起了勁兒。我心想:這包餃子難不難呀?我會包好嗎?我會包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來,我長吸一口氣,鼓足了氣,走到桌子前。先是奶奶給我做示范,只見奶奶的手飛快地動著,我看也看不清,沒一會兒,一個完美的餃子就誕生在奶奶的手中。

  “哇,奶奶好厲害,可以稱得上是‘餃子王’了!蔽以谛牡桌锎舐暤卣f道。奶奶的包餃子是的動作極快,我還想,這哪里是老人能做的出來的事,簡直是神仙做的事。看完一邊示范后,該我了,我想,我可不能輸給奶奶,金煜毓,加油!我拿起餃子皮,剛想把餡放進去,皮掉了,折騰了老半天,這餃子皮好像跟我較上了勁,我要往東,它偏要往西,跟我對著干。

  這當我準備放棄的時候,突然想起了“半途而廢”這個成語故事,故事中的樂羊子到外學習一年就會了家,說是想他妻子了,但他妻子那她織的絲織品來教育樂羊子,樂羊子深受教育,又回去好好學習了。想到這兒,我也起了斗志。我重新振作,經(jīng)過一番努力,終于包好了一個屬于我的餃子?粗@個餃子我懂得里一個道理那就是:無論做任何事,都要堅持,堅持到底了,就是最出色的。

  就像包餃子一樣,起初會有不熟練的地方,也會有失敗,但我們要堅持下去,堅持就是勝利。我因為堅持了,包好了第一個餃子,如果當時我直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個餃子都包不好了。

  生活處處是課堂,我在這個課堂里學會了堅持,那么你們呢?你們也快來生活中學一學,我相信,你們也能明白很多。

  生活處處是課堂作文800字 篇17

  大千世界,無所不有。用心觀察,生活中的一件微不足道的小事,一個細致入微的鏡頭,都能給我們啟迪,帶來心靈的悸動……——題記

  俗話說:“活到老,學到老”,知識的疆域廣闊無限,一輩子也學不完。一點也沒錯。生活處處是課堂,時時都能感受到學習與課堂的魅力。

  四年級快放暑假時,我們狂歡著,興奮不已!坝挚旆偶倭,應該沒作業(yè)吧。”我心里想。走廊上一陣急促的腳步聲傳來,大家馬上坐到自己的座位上,安靜下來。老師走進教室,眉頭緊皺,說:“開學時每個人要背會50首古詩,還要進行比賽,希望大家認真背詩。”我們心中熱情的火焰忽然被被這句無情的冷水澆滅,很是掃興。回家后我想媽媽抱怨,媽媽說既然老師布置了就一定要完成。雖然心中滿是不愿,但還是按照媽媽說的去做。就這樣,日復一日,每天我?guī)缀踉谠姷暮Q笾卸冗^。曾幾次我的心中很浮躁,但媽媽對我說:“堅持就是勝利!”我又振作起來繼續(xù)背詩。開學后,我們班選幾名同學參加比賽,我很榮幸的被選上,比賽后我們榮獲了第一名。在這個課堂中,我學到了“堅持就是勝利”。

  又過了幾天,我奉老師之命和A一起排六一兒童節(jié)的'舞蹈。我們是很好的朋友,因為志同道合,我們才結成伯樂。剛開始我們合作的非常愉快,我們的成果讓老師連連叫好。但對最后幾個動作及不滿意的我率先發(fā)起了攻擊:“這是什么動作那么俗氣,早知道讓我編不就完了嗎!”他反駁道:“那你編啊,就你變得好看!”我們吵得臉紅脖子粗,誰也不甘示弱。晚上回到家,向爸爸說起了這件事。爸爸對我說:“只有團結才能取得成功!”我明白了爸爸的話,第二天我向A道歉,A也原諒了我,我們和好了,在經(jīng)過我們商量之后終于確定了我們的動作。在這個課堂里,我學到了“只有團結才能取得成功”。

  生活處處有課堂,在這個大課堂中,我們不斷吸取教訓,不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。朋友,請睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦!

  生活處處是課堂作文800字 篇18

  生活中,有許多在課堂上學不到的東西,生活每時每刻都在給我們上課,就講今天我和爸爸去七里漂流吧!光是這只有一個小時的漂流,就讓我體會到了不少東西。

  十點,我和爸爸坐在救生艇上,等待著漂流開始。可我卻急不可待,在船上蹦來蹦去,不停擺弄著船槳,槳打在水面上,濺開了一朵朵水花。我想方設法讓船向前進,可船卻不聽我的話,在原地打轉,就像一艘船在被一個毫不方向感的人駕駛著。“兒子,你一定不會劃船吧!”爸爸饒有興趣地看著我在擺弄著船槳,“來,我教教你!”說罷,便一邊說一邊劃,“一只手握住船的一端,另一只抓在槳葉的.前端,插入水中,插地越深越好,再用力向后劃!卑职忠蛔忠痪涞刂v給我聽,說到“再用力向后劃”時,還真把槳劃了一下,船立刻前進了一兩米。過了一會兒,我已經(jīng)在爸爸的耐心教導下成功學會了劃船。生活處處有課堂,只是生活變成了老師,教的東西與班里教的不同而已。這不,我學到了劃船的方法,這是在課堂里學不到的。

  還有五分鐘就要開始了,我們的船是第一個出發(fā),爸爸先是給我?guī)狭税踩保衷偃冢骸跋氯r要抓緊扶手。”開始了,我們的船飛奔而下,數(shù)十個浪頭打向天空,落在我們的船里。緊接著,五六個大浪又打在了我的身上,如同五六只張牙舞爪的怪獸撲向自己,船漂了兩三米,一切風平浪靜了。我忍不住打了幾個噴嚏,爸爸忙轉過頭問道:“有沒有感冒?”這幾句話雖然這么平常,但卻流露出無限的關懷,一股暖流涌上了我的心頭。是啊!生活就是我們最好的老師,在看短短的幾分鐘內,我在一剎那就懂得了關心他人。生活這位老師教的東西珍貴無比,都是人生中必不可缺的常識,委實讓我懂了許多。

  很快,潮流結束了,爸爸幫我脫下救生衣,脫下了我的上衣,在岸上擰干,邊擰邊說:“衣服不擰干會著涼的。”一剎那,兩顆淚珠在我的眼睛打著轉,可我始終沒讓它落下。與此同時,我感覺到太陽光散在背上,暖洋洋的,而我在生活中體會到的由愛與關懷組成的暖流,仍在我心頭徘徊,那溫暖,才真正照耀人心。

  生活處處是課堂,關懷,愛卻才真正是生活這位老師教給我們最寶貴的知識。

  生活處處是課堂作文800字 篇19

  生活是一杯烈酒,蘊含著人生的酸、甜、苦、辣;生活是一本書,把我們帶到了知識的海洋;生活是課堂,當我們犯錯的時候,它告訴我們要勇于承認錯誤,求得別人的原諒。

  記得前不久,發(fā)生了讓我難以忘懷的事情,《龍口報》記著來給發(fā)文章的小記者發(fā)錢。沒想到竟然還有我,我興奮不已。拿到自己“賺”的零花錢后,我變得意洋洋地跑回了教室。

  本來的稿費發(fā)文章應該是讓我高高興興的.事,可是卻有一件事讓我傷心不已。

  第二節(jié)數(shù)學課,陳老師在講課,本來課堂我們坐地應該端端正正的,可是我卻和陳老師“唱反調”,就像除數(shù)和商一樣,我和王宇在那“打”起來了。陳老師的眼睛就像鷹看見獵物一樣,讓我和王宇分開,陳老師對我高聲吼道:“你和冷奕林換位,王宇上趙仁鈺那!”我紅著臉低下了這個像鞋底一樣厚的臉。這個上午不知怎樣過去了,對我來說,難挨極了。

  到了中午,我忐忑不安地想:“希望陳老師能盡快把這件事忘掉。我在心里默默地禱告著!边M了門,我們在那安安靜靜地做題。這時,陳老師瞪了我一眼,仿佛在那說:“怎么還不換位?”我并沒有太在意那個眼神的“警示”。過來一會兒,陳老師站起來大聲說道:“怎么了?我剛才給你使的眼神不好使,現(xiàn)在立刻給我到那邊去!”我的心快要跳到嗓子眼了,懇求道:“陳老師,我再也不敢了,您原諒我吧!”陳老師說:“我數(shù)三個數(shù),您不過去試試!”我灰溜溜地走過去。午練下課,我氣氛地想:這個壞陳老師給我個機會不行嗎?讓我在眾人面前出丑。放學后,我怒氣沖沖地對媽媽說:這件事的起因經(jīng)過結果。媽媽聽到后馬上像變色龍一樣“變”了顏色說:“這件事本來就是你不對,明天你應該向老師道歉!”

  這件事我想了很久,這件事本來就是我不對。我心里禱告這:希望我還能變回老師心里的好孩子。陳老師對我是那么好,對我的期望非常高,我卻辜負了陳老師。于是,我晚上認真端坐,認真完成陳老師的作業(yè),希望所有的改變能換來陳老師的原諒。

  生活處處是課堂,通過這件事使我更加認識到對于自己犯的錯誤,再求的別人的原諒。對于陳老師傷透了的心,我唯有用懺悔的行動來“縫補”那道傷痕,唯有用真情來換來諒解,努力吧!

  這幾天,夢中我常常夢到陳老師久違的笑容,我好激動地跑過去,大聲問道:“陳老師您原諒我了嗎?”醒來時,已淚濕枕巾……

  生活處處是課堂作文800字 篇20

  生活如詩,情意濃濃而一言難盡;生活如茶,滿滿清香而溫暖人心;生活如歌,歡聲笑語而無處不在;生活如酒,沉醉其中而無法自拔。生活是多姿多彩的,而我們在享受這份快樂的同時,也會收獲很多人生哲學。

  去年春節(jié),我懷著興奮與好奇跟奶奶學包餃子!跋葦傞_一張薄薄的餃子皮,加一些餡兒,放在餃子皮中間”,奶奶一邊說,一邊熟練的操作著……只見她如同變魔術一般,把餃子皮兩邊向中間一合攏,再用手在餃子皮邊上一捏,然后封住口。瞬間,一個精美的“元寶”餃子便成型了。坐在一旁的我,看得目瞪口呆。

  “當然,你還可以把它捏成更好看的形狀!痹捯魟偮洌棠痰氖掷镉稚衿娴亍白儭背隽艘恢弧靶±鲜蟆。于是,我迫不及待地拿起餃子皮,也準備大顯身手一番?墒,放在我手里的餃子仿佛是一個調皮的小孩。我捏左邊,它右邊的'餡兒漏了出來;我捏右邊,它左邊的餡兒又漏了出來。當我兩邊同時“施工”時,餃子皮中間就破了,流出來的餡兒沾了一手。于是,我趕緊又拿來另一張餃子皮蓋上去。這下好了,餃子是湊合包完了,但無論怎么看都像是一個“傷員”,一點都沒有奶奶捏的餃子美觀。

  于是,我又嘗試了三次,可結局總是一樣的。望著已經(jīng)包好七八個餃子的奶奶,我心里又急又氣。最后,我像泄了氣的皮球,干脆把餃子皮揉成一個面團扔進了盆里。奶奶看到我灰心喪氣的樣子,好像猜透了我的心思,便笑著對我說:“寶貝,是不是泄氣了?”我點了點頭。她又接著說:“奶奶第一次包餃子的時候,還沒有你包的好呢,誰都不可能一口吃成一個大胖子的,所以要記住熟能生巧對不對?”

  聽了奶奶的話,我的心里似乎一下子變得豁然開朗了!笆前。募背圆涣藷岫垢,我還得繼續(xù)練習才是。”我一邊嘀咕一邊又學著奶奶的樣子,先把皮兒托在手心上,輕輕地夾起一小筷子餡兒,然后把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個基本完美的餃子便成型了。于是,按照這個方法,我連續(xù)包了好幾個,捏下的餃子變量越來越好看了。那天,吃著自己包的餃子,我覺得格外的香……

  真是生活處處是課堂呀!在生活這個大課堂中,我不但明白了“失敗是成功之母”的道理,還懂得了“做什么事,都要堅持才對”。我決心,在以后的生活中,除了在課堂內刻苦好學外,還要更加努力地去學習課堂外的知識與奧秘。

  生活處處是課堂作文800字 篇21

  在一個秋高氣爽,萬里無云的日子里,伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱,我們時代小學六年級的孩子們來到了盼望已久的湘湖,開始了找植物大比拼。

  “喂,某某某同學!快點,快點,要被別的組超上了!”組長一邊用手拽著自己的其中一位組員,一邊大聲喊著,臉也被太陽照得活像一個熟透了的大蘋果。

  “大家快來看呀!這兒有一棵又粗又壯的大樹,枝葉繁茂無比!是不是傳說中的百年老樹?”我急急地告訴伙伴們,大家一齊向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的,好似一群忍者神龜在公園跳舞,很滑稽!

  正當我們覺得勝利已經(jīng)近在咫尺時,一位好心的'家長志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹,離一百二十年還差一點!我們心灰意冷,一個個像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當我們準備放棄的時候,一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨,這才恍然大悟,原來,我們找錯方向了!

  我們依靠手中的地圖,來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團團轉。組員們也在馬不停蹄地找答案:有的抬起頭看樹葉,希望能發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡;有的圍著粗一點的樹干轉,看能不能有幸發(fā)現(xiàn)樹的提示牌;還有的則硬著頭皮詢問每一個能碰到的游人……我們的組長正仔細端詳著一棵大樹,一會兒用手輕輕撫摸樹皮,就像一位慈愛的母親在安撫一個淘氣的孩子;一會兒又舉起題目紙,一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍;一會兒有上下打量這棵枝繁葉茂的大樹,自言自語的說:“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹?”正當我們一籌莫展的時候,突然傳來了天籟之音——

  “是它,就是它,找到了!”孟組長手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子,牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡,“怎么樣,還是我厲害吧!原來它真的在這么深的林子里啊!”

  眼前,是一棵樹干粗壯得足足要兩個人才能合抱的大樹。仰頭看,樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇!這真是“踏破鐵鞋無覓處”、“柳暗花明又一村”!

  很快,秋游就結束了,我聆聽著大自然的歌聲,享受著陽光的沐浴回到了學校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發(fā)生的一切,得到了一個啟示——做任何事只要堅持,不放棄,總會柳暗花明又一村的!正所謂生活處處是課堂,一棵樹也會帶給我們啟迪。

  生活處處是課堂作文800字 篇22

  生活處處是課堂,無論做什么,無論在哪里,我們都能從中得到一定的收獲,或吸取經(jīng)驗,或積累知識。

  這天,媽媽開著新車載著我去市區(qū)逛逛。只見不遠處十字路口的交通燈瞪紅著眼,媽媽便踩下剎車,停在白線后面,等待綠燈的出現(xiàn)。我遠遠看見一位交警跨步向我們走來,一個敬禮后便讓媽媽下車,還拿起手中的相機拍了起來。我心里咯噔一下,不知從什么時候起,我開始對警察產(chǎn)生了一種不信任感,覺得警察一走近,就不會有什么好事。

  果然那位警察滿臉嚴肅地問媽媽:“怎么沒有車牌?”原來是這事,我松了口氣。這輛車是一個多月前新買的,臨時牌照已經(jīng)過期,正式牌照也已經(jīng)申領了。可是爸爸出于僥幸心理,想躲過違章拍照處罰,就故意遲遲不安裝牌照,F(xiàn)在可好,拍照沒有躲過,更麻煩的事情來了。媽媽不停陪著笑臉:“牌照就在后備箱里,我一個人裝不上去!本焐晕⒄Z氣緩和點了:“請出示你的身份證、駕駛證和車輛行駛證。”媽媽忙不迭地從包里取身份證,我也趕緊打開駕駛副座前的'抽屜,取出一個小小的薄薄的藍色本子。媽媽一并遞給警察,小心翼翼地解釋著:“這個是身份證、行駛證,還有這個是駕駛證!啊,不對,這個是她爸爸的駕駛證,我的還在他那輛車上,今天早上兩輛車換了一下,怎么辦?”

  “那沒辦法的,一定要拿來的!要不叫人送過來!”大概相信了媽媽不是無證駕駛,警察態(tài)度好些了,但仍舊是命令的口氣。

  幸好爸爸上班的地方離這兒不遠,媽媽乖乖地把車停在崗亭邊上,打開車門便快步向爸爸公司跑去。透過車窗,我看見穿著高跟鞋的媽媽努力跑著,卻沒有多少速度,望著媽媽遠去的身影,我一下子癱坐在椅子上。爸爸呀爸爸,要不是你那點僥幸心理,我們會在這兒浪費時間嗎?早知道會碰上這事,還不如乖乖地把車牌裝上!我伸長脖子翹首期盼,媽媽呀,你快點兒回來吧!熄了火的汽車再也不吐冷氣,我都快被悶死了!烈日下奔走的媽媽一定也累得夠嗆了吧!我皺著眉頭,一邊傾聽時間“滴答滴答”流逝的聲音,一邊在人群中焦急地搜尋媽媽的身影,額頭上也冒出了細細密密的汗珠。

  十幾分鐘的煎熬后,媽媽的身影終于又出現(xiàn)在我的視線里。又一番詢問,記錄和教育后,媽媽才得以獲釋,取上自己的證件,回到車上,已是滿頭大汗!

  “真是偷雞不成蝕把米!”媽媽嘆息著,“以后還是老實點!笔前,這不是一堂特殊的教育課嗎?它告訴我:做任何事都不應該有僥幸心理,安守本分,遵守規(guī)矩才是最好,最踏實的!

  生活處處是課堂作文800字 篇23

  如果你問我,最傷心的一件事是什么?我會難過地告訴你,我最傷心的就是爸爸天天逼我做奧數(shù)。讀了五天書,好不容易有了個星期天,我多想去外面看看哪,那可不行,爸爸會把我關在房里做奧數(shù)。其實,我多想對爸爸說:“生活處處是課堂,為什么要逼我做奧數(shù)呢?”

  春天,冰雪消融,萬物復蘇,百花盛開,清風宜人,布谷鳥催著農人播種,大家都計劃著一年的生產(chǎn)生活,走進春天,生活會告訴我:“一年之計在于春!”夏天,太陽熾熱,熱量充足,萬物生長,天氣多變,如娃娃臉,轉眼電閃雷鳴、大雨滂沱,轉瞬又陽光普照、山色空濛,彩虹掛在中天,為了美好生活,農人們揮汗如雨,走進夏天,生活會告訴我:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!”秋天,秋高氣爽,丹桂飄香,遍野金黃,沉甸甸的稻穗一如農人沉甸甸的希望,走進秋天,生活會告訴我:“有多少辛勤付出,就有多少沉重收獲!”冬天,寒風凜冽,白雪封山,萬物歸藏,雞在雪地畫竹葉,狗在雪地描梅花,兒童在雪地堆童話中的'城堡,陽光折射下,城堡發(fā)出奪目光芒,仿佛一切都將活過來,我們將生活在神奇的童話世界,走進冬天,生活告訴我:“只要有夢想,生活就會給你神奇!”春種、夏長、秋收、冬藏,四季更迭,蘊含著萬事萬物的真理,爸爸,您老是讓我做奧數(shù),把我鎖在屋子里,我都快不記得春夏秋冬變化多端的原野了。

  早晨的第一縷陽光,會讓我知道新的一天朝氣蓬勃、充滿希望;課間的第一聲鳥鳴,會讓我知道藍天高遠、白云悠閑;黃昏的第一片黑暗,會讓我知道歲月如梭,時間珍貴;爸爸,您為什么老是用鬧鐘來框定我的生活呢,您不知道,生活會自然而然給我時間上的提醒和啟迪嗎?

  爸爸,我會在山間聆聽清泉叮咚、鳥鳴幽澗、松挽明月、云逐風走;我會在原野放飛紙鳶、吆喝耕牛、撿拾稻穗、撒腿瘋跑;我會在城市信步游走、觀察眾生、欣賞霓虹、揣摩字畫;我會在風中奔跑、在雨中漫步、在陽光中嬉戲、在雷電中發(fā)呆、在音樂中癡狂……我會給姥爺祝壽、給奶奶畫眉、給朋友歡樂、給妹妹開心……我會……只要給我我要的生活,我會很多很多……

  爸爸,您總說,只要我讀書,什么都不要我做。我知道您是為我好,但我真的不想只是個儲存知識的“存錢罐”,真的不想只是個五谷不分的書呆子,真的不想只是個孤陋寡聞的奧數(shù)尖子……爸爸,其實,生活處處是課堂,生活給我的,永遠會比奧數(shù)給我的要多,多很多……

  生活處處是課堂作文800字 篇24

  ———“勿以善小而不為,勿以惡而為之”

  走進網(wǎng)絡,擁抱自然,參與競賽,社會調查,公益活動,學做家務?留心學習,你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能學到校內課堂學不到的知識;能開闊視野增長才干,磨練意志;能使知識得到深化,潛能得到開發(fā)。

  當今世界上,“共享單車”這個名詞已經(jīng)被大家所知曉。12歲以上的人在城市里一定都騎過共享單車!肮蚕韱诬嚒彼坪跻渤蔀榱朔奖,低碳,環(huán)保的代名詞。

  我和媽媽前段時間散步時的一幕讓我們驚呆了:吃完飯后,我和媽媽在學校門口的棗莊路上走著,學校對面有一輛ofo,是一輛但是很少見的按鈕式密碼鎖的小黃車。被人拆了鎖和座墊,遠望好像一個沒了頭的車架子,孤零零的,頗為凄慘和可憐。再往后走,眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,一輛摩拜單車并沒有像其他的單車一樣立在那里,而是斜靠在樹邊,走上前去,才發(fā)現(xiàn)支架被拆了?一路上到處都是沒了座墊的ofo和拆了支架的摩拜單車。就在上個星期,我在小區(qū)里走路時發(fā)現(xiàn)了兩個家長帶著孩子在玩,旁邊赫然放著一輛小黃車,只是沒有了牌子和鎖。可見當今人們的貪婪。

  我回到家,上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)在其他地方,共享單車被上私鎖,甚至車上樹,放到自己家里的現(xiàn)象也是屢見不鮮。我們要怎

  樣保護共享單車;使用共享單車也成為網(wǎng)絡輿論的焦點話題。如何管,停放,維護共享單車也成為了共享單車公司的難題。而作為我們的每一個人,要主動地參與進去。保護共享單車,有問題及時發(fā)現(xiàn)并舉報,提醒一下別人,把共享單車停放好也是我們力所能及的小事。每一個人要有責任心,在享受方便舒適的同時想一想他人,要懷揣著一個擁有責任心和社會責任感的心靈。共享單車在帶給人們便利的同時,也是人們道德品質的體現(xiàn)。上私鎖拆支架和坐墊等行為的同時,你是否想過給別人帶來的.是看不起你;對其他城市的人看到了,會認為這個城市或國家的人不文明。種種不文明的舉動,反映了我們這個社會充斥著自尊自利、貪小便宜、法律意識淡薄、道德水平低下等問題。

  小小共享單車,看出大大問題。不光在共享單車上,在環(huán)境保護上、城市清潔上、食品安全上都體現(xiàn)出很多人的缺少社會責任感和道德水平低下等問題。當今是數(shù)字化移動化的時代,信息傳遞更快捷方便,提高國民素質已經(jīng)迫在眉睫。我們要齊心協(xié)力,一起把我們的城市建設得更加美麗,讓社會變得更好。迎接那美麗的彩虹!

  生活處處是課堂作文800字 篇25

  《紅樓夢》中有一副對聯(lián)“世事洞明皆學問,人情練達即文章!边@句話說的不錯,世界上很多人、很多事、很多物都可以教給我們知識技能和道理,課堂不僅是在教室里,生活中的課堂無處不在。

  美麗的大自然中處處都是課堂。茫茫無際的原始森林里,探險者們艱難地跋涉,辨不清方向,聽不到聲音,他們就要絕望了,這時夜空中升起了一顆閃亮的星,那是永遠掛在北方天空中的北極星,它帶領著迷路的人們找到回家的方向。螞蟻們?yōu)槭裁醇奔泵γΦ匕峒遥嘧訛槭裁吹偷偷芈舆^水面,原來是要下雨了,它們可真是盡職盡責的天氣預報員呀!每當和風吹拂,柳芽兒總是第一個披上鵝黃的春裳,向大地報告春天的消息。綠樹蔭濃蟬鳴陣陣,夏天的氣息撲面而來。香噴噴甜蜜蜜的果實捧出秋天熱情的問候。第一朵雪花飄落時冬爺爺?shù)暮右沧儼琢。春生夏長秋收冬藏的四季輪回中人們領悟了生命的意義。小小的種子在黑暗中拼命吸收養(yǎng)分,萌生嫩芽,顫巍巍地破土而出,迎接光明,在陽光雨露的滋養(yǎng)下逐漸茁壯成長為參天大樹,生命的力量讓人肅然起敬!

  車水馬龍的城市里處處是課堂。繁忙的建筑工地上,起重機輕巧地舉起了龐然大物,杠桿的作用可真了不起!微波爐明明沒有用火,可是卻能很快地加熱食物,原來是物體吸收微波能轉化成為熱能,是能量轉化的結果。起床時只要一喊天貓精靈早上好,智能音箱就會播放我喜歡的音樂或故事,可真方便!爺爺小時候通過寫信和同學聯(lián)系,媽媽小時候給朋友打電話聊天,現(xiàn)在我使用視音頻通話能夠和千萬里之外的`朋友一起學習娛樂。先進的科技一點一滴地改變著我們的生活,引領我們去探究更深遂的奧秘。

  生活中很多人的行為讓我深受啟發(fā),人群中也處處都是課堂。斑馬線前一輛輛車子慢慢停下來讓行人先過,這一景象牢牢地印在了我的腦海里,長大后我也要這樣做。秋天來了落葉紛紛環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦一趟又一趟地清掃,他們的工作很平凡,但是這種認真負責的態(tài)度堪稱楷模。住在大山深處的王燕姐姐每天要走幾十里路才能到學校,但她從來不叫苦不叫累堅持不懈,和她相比我還有什么理由不好好努力呢?

  自然界向我們揭示了生命的奧秘,城市向我們展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的偉大,平凡或者偉大的人們以各種優(yōu)秀的品質塑造世界。生活中處處都是課堂,向生活學習,讓我們成長為更好的自己!

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