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生活的課堂作文

時間:2022-01-10 18:32:04 課堂 我要投稿

關(guān)于生活的課堂作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生活的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于生活的課堂作文三篇

生活的課堂作文 篇1

  幼年的我,以為教室就是課堂;小學(xué)的我,知道操場也是課堂;如今的我,才發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。

  有天中午我在書上看到一則成語故事水滴石穿,講的是水一直不停地滴,日積月累,石頭就會被滴穿。下午我跟著爸爸準備出去玩,來到地下停車場,我發(fā)現(xiàn)天花板上一直有水滴下來。這時,我想起之前看的這一則成語故事水滴石穿。我便把目光轉(zhuǎn)移到水滴下去的地方?晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)水泥地不但沒有凹下去,反而有一些白色的石頭凸了起來。我心里想:難道石頭和植物一樣,遇到水會長高、長大。那古人說的水滴石穿不就是錯了嗎?

  我懷著這樣的一個疑問問了爸爸:爸爸,水滴到石頭上,日積月累,石頭會不會被滴穿?爸爸肯定地回答:當然會啦!我拉著爸爸來到剛才滴水的地方又問:那為什么這個石頭反而被滴高了呢?爸爸看了看,微笑地說:這種水含有一種成份叫碳酸鈣,水一滴到地上就會擴散,然后干掉。如果用顯微鏡來看,每一滴水干掉就會結(jié)上一層膜,日積月累它就會凸起來。我又問就只有這里的水是可結(jié)成這樣的石頭嗎?爸爸回答:不是的,其實生活中還有很多這樣的例子,比如你之前去湖北通山的隱水洞里,那地上的石筍也是這樣日積月累的‘長’起來的呀!

  我們上了車要出去玩了,我興奮地對爸爸說:那我可以發(fā)明一個四字詞語了水滴石凸。爸爸說:其實水滴石穿是用來形容人們堅強的毅力、堅持不懈的品質(zhì)。

  那天我特別開心,因為我又比別人多學(xué)了一些知識。生活處處是課堂,讓我們在其中學(xué)到知識吧!

生活的課堂作文 篇2

  星期六傍晚,我吃飽晚飯后準備出門散步。

  走了一段路,天突然暗下來:快要下雨了,我得趕緊回家。我準備往回走時,路上忽然多了一排的小黑點,我蹲下來一看,好多的螞蟻,再仔細看,螞蟻還是搬著食物走的,而且還是往高處走,看來螞蟻在下雨前搬家這種說法是對的。

  我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻,一下就玩心大起,把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上?墒牵钗蚁氩坏降氖掳l(fā)生了——后面幾個螞蟻一起過來幫忙抬。它們好像在說:“我們來幫你,這么大塊食物,在雨下的時候我們就不愁吃了!边@時,我明白了團結(jié)就是力量。

  蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:一個人如果單靠自己,如果置身于集的'關(guān)系外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏,因為伙伴們出賣我就鬧了不團結(jié),現(xiàn)在再想想,便覺得慚愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得趕快回家。”

  回到家后,我聽到手機響了幾聲,打開一看,我看到QQ里有前幾天出賣我的小伙伴跟我道歉,我趕緊回了一條信息:應(yīng)該是我說對不起,我因為那一點事情就跟你們鬧不團結(jié),我真的很抱歉,要不然,你們明天來我家玩吧,我決對不會像那天那樣了。小伙伴們也陸續(xù)回了信息:好呀,中午我們要吃方便面!我回復(fù):好。

  朋友們,你們千萬不要像我這樣因為一點小事就鬧不團結(jié)哦!我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)那種團結(jié)精神。

生活的課堂作文 篇3

  課堂,本就不僅僅局限于教室,局限于學(xué)校,生活就是一個課堂,一個無處不在的課堂,是生活,教會了我許多真諦……

  和同學(xué)下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調(diào)兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了,于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來,幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學(xué)提醒:“小心是卒!”但已經(jīng)晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一著不慎滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應(yīng)有的小心和謹慎。

  我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一個是校園籃球明星,一個是數(shù)學(xué)怪才,再一次圣誕party上,兩人偶然被選中合唱一首《Start of something new》從此激起了對唱歌的興趣,意欲結(jié)伴參加校園春季音樂劇,他們的同伴卻認為他們實在胡鬧,不允許他們在籃球冠軍賽和學(xué)術(shù)競賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學(xué)會了要勇敢地突破自我,打破框框架架,嘗試新的自己,不要在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn),也要盡全力沖過一切障礙,向著夢想的殿堂勇往直前。

  羅永浩,高中輟學(xué),自學(xué)成才,20xx-2006年在北京新東方學(xué)院任職,教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力,所以極受學(xué)生歡迎。在一所大學(xué)講座時,他說: “我知道我的長相讓很多聽過我聲音但沒見過我本人的聽眾橫失望,對不起,是我的錯!薄拔蚁矚g在我的宣傳橫幅上加上三個字:非公益,我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’!蔽覍W(xué)習(xí)著他極富有感染力的幽默的語言,也學(xué)習(xí)著他的敢說真話,敢作敢當。

  時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進行著關(guān)于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學(xué)到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!

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