精彩的課堂作文(精選10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的精彩的課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
精彩的課堂作文1
今天一上課,老師給了我們一次“福利”——猜詞游戲。
我們分為男生組和女生組,女生隊派出的是我和龍思琪,男生隊派出的是孫東興,黃子恒。選手們一個個躍躍欲試,男生隊虎視眈眈的看著我們。
第一局是男生隊猜詞,第一個詞是“手機(jī)殼”男生們胸有成竹地說:“蘋果是什么東西?”黃子恒陷入沉思,過了一會兒說:“是手機(jī)嗎?”孫東興開心地說:“是,烏龜背上背的什么東西?”“哦,手機(jī)殼!”答對了!孫東興高興得手舞足蹈。一輪下來,男生隊大獲全勝。我們不甘示弱,鼓起勇氣走上臺去,第一個詞是“秋褲”,啊哈,我們吸取了男生隊猜對的精華,龍思琪掀起了褲子,指了指她的秋褲,“?是秋褲吧?耶,我們猜對了,第二個詞是”手套”,龍思琪問我:“冬天要穿什么?”我腦子里是一堆漿糊,圍脖?手套?棉衣?羽絨服?突然,龍思琪指了指她的手,“手套!”耶!我們贏了,這個游戲真好玩呀!
我非常喜歡這次的游戲,它不僅開拓了我們的思維,還練習(xí)了我們的口才,真是一舉兩得呀!
精彩的課堂作文2
“哈哈哈!”從教室里傳來了爽朗的笑聲,教室馬上就變成了歡樂的海洋,原來我們在玩游戲。
一上課,老師就告訴我們今天要玩一個游戲,我頓時興奮起來。老師接下去講:“今天我們要玩的游戲是——風(fēng)火輪!辈⒃敿(xì)地說了游戲規(guī)則,老師話音剛落,我們就迫不及待地討論起來。
組長很快給我們分配工作:“馬新宇,你來剪報紙,秦若馨,你拿膠帶粘!蔽覀兿壬塘堪褕蠹垙闹虚g剪開,然后再粘起來,就這樣我們就做好啦。意見統(tǒng)一后,我們就小心翼翼的展開了工作。
比賽開始了,第一個上場的是第四組,他們不慌不忙地把做好的風(fēng)火輪鋪在地上,然后小心地鉆進(jìn)去,慢慢地走了起來。到我們上場的時候,我突然發(fā)現(xiàn),粘好的風(fēng)火輪破了,我急忙讓人拿來剪刀和膠帶,粘牢。但出乎意料,董哲明由于緊張,一剪,把它剪破了。好在有驚無險,我們趕快粘好。開始走了,走了幾步,又破了。我們覺得不服氣,還想再來。
也許是因?yàn)槲覀兊呐εc堅持,我們得了最佳表現(xiàn)獎。
精彩的課堂作文3
溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個季節(jié),我們都離不開書香,散發(fā)出書香的花兒,一年四季都在開放!
今天,我認(rèn)識到了,懂得了前所未有的知識,“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過去后,都安靜了下來,只見老師緩緩走來:“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”
我心想,老師講的那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類似嘛,有什么好講的。這種無聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的嗎?
不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長,書記……都安排妥當(dāng),我認(rèn)為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會沉醉在這課堂上。
老師黑板上展示出問題,讓小組討論,到時侯,哪個組搶答,其他組能補(bǔ)充,就能加分,落后的組有罰,得分最高的有獎,這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見,每個小組都處于“逆水行舟,不進(jìn)則退”的狀態(tài)。你一言,我一語,充滿了歡笑,就連老師也笑起來,我們語文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂,也學(xué)到了知識。
這,就是課堂上的精彩!就像書香的花兒!
精彩的課堂作文4
“!鼻宕嗟纳险n鈴打響了,吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子,吳老師帶著慣有的笑容,從袋子里拿出糖果:“馬上就元旦節(jié)了,這是給你們的節(jié)日禮物!”頓時,教室里響起一陣陣歡呼聲。
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,又從后排走到前排,為每個人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開,喜笑顏開,一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味。最后,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時,吳老師開口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒有對她說‘謝謝’呀?”喧鬧的教室,漸漸安靜下來,只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對她說一聲“謝謝”呀!同學(xué)們都停止吃糖,默默地坐好。
下課鈴打碎了沉默,大家一一走向小紅對她說“謝謝”!
上過那么多的課,這次是多么香甜多么深刻的語文課啊,它教會了我感恩一切幫助過你的人。
從那次起,每逢別人幫助我,我都會認(rèn)真地對他說聲“謝謝”!
精彩的課堂作文5
今天,徐天建媽媽又來給我們上課了,我真開心呀!
鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來了,打開ppt上面寫著:我是一個任性的孩子,鄭老師說:“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會到的,老師對我們說:“這篇文章的作者是顧城,他們那個年代的老師是遭到迫害,沒有明亮的教師,我覺得他們真可憐。
老師又給我們放了一段憂傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開》老師對我們說:“面朝大海這樣很單調(diào),但加上春暖花開會跟好!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。
鄭老師讓我們看兩幅畫,并說出作者要表達(dá)的是什么,一個同學(xué)說:“上面畫著一只一只小熊和幾只會飛的小豬,他們很悠閑,老師說他講的很好。
第二幅畫是一條大藍(lán)鯨在樹林里穿梭樹上有許多小門,有一扇門是開著的里面有一個小號。有一個同學(xué)說:“鯨,穿梭在森林,自由、快樂,趕快回家,拿起心愛的樂器,吹起自由的贊歌吧!同學(xué)們和老師也說他很棒。
“叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過下次老師還會叫我們更多的東西。下次我看到這種詩我會更注意的。
精彩的課堂作文6
第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個人都要上場,我跟另外5個同學(xué)組成了一組,表演的是將相和。
首先分配角色:我是藺相如,王梓惠是趙王,王靖是秦王,鄧俊雅是廉頗,另外還有兩個大臣。開始排練了,我們組的王導(dǎo)王梓惠發(fā)話了:你到時候這句話要說大聲一點(diǎn)。∧阋鰟幼鞑判邪,不然不好看。∥覀円醿蓮堃巫由先ス!
我們前面有三組,演的都是草船借箭,多沒意思!我們上場了,演著,演著,演到了那個大聲說話的地方,我非常大聲的對著扮演秦王的王靖吼了一聲:請您為趙王擊缶!全班同學(xué)都笑了!接著,我們這部戲還有一個小笑點(diǎn),就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手,有一小部分同學(xué)笑了!
這次的課本劇表演豐富多彩,我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛,獲得了高分!
精彩的課堂作文7
每當(dāng)我們進(jìn)入自己班級時,才覺得這一天才剛剛開始,因?yàn)樵诎嗉壚,每一天的課堂生活中,會發(fā)生許多不可思議的事,有的令人高興,有的令人驚訝,有的令人緊張,還有的令人難忘。
今天,當(dāng)上課鈴響了之后,盛老師走進(jìn)了教室,她的神情嚴(yán)肅的甚至有點(diǎn)兒冷酷。開始上課了,她出了解一道題,可教室里卻鴉雀無聲,大家都不敢舉手,生怕說錯挨罵。這時,突然聽到一聲“就你來回答吧!王晴琳”!袄咸鞝!為什么那個人偏偏是我呢?”我遲遲疑疑地站了起來,膽怯地望著老師,卻發(fā)現(xiàn)她的眼中滿是信任與期待,好像在說:“你一定能行!蔽掖笃鹆四懽,說出了答案,頓時,老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。接下來的提問,舉手的人越來越多,因?yàn)槲覀兌贾懒?只要相信自己,就沒有做不了的事情。
精彩的課堂作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺,說:“同學(xué)們,向你們宣布一個好消息,我們班有同學(xué)長翅膀了!”同學(xué)們聽了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地說開了。“誰,是誰呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫了一個
“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說:“這個字不是我們剛學(xué)過的字嗎?”有的說:“這個字是正確的呀!
有的說:“這個字多寫了一撇,真像是長了翅膀!”真是公說公有理,婆說婆有理。同學(xué)們個個興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,呀,我也長了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后,都哈哈大笑起來。
這時候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說:“這個字有好多同學(xué)都寫錯了,說完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫了一遍。轉(zhuǎn)過身來對我們說:“‘畏’字沒有這一撇,同學(xué)們要記住!”……
我相信,寫錯字的同學(xué)會在老師幽默語言下永遠(yuǎn)記住這個錯誤,把正確的字牢牢記在心間。
這堂精彩的`語文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。
精彩的課堂作文9
“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室,我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報會”,要求:我是XX,我們XX,我告訴為類XX。
首先,老師叫XX上去匯報成果,她大搖大擺地走上了講臺,說:“我是一只小鳥,小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了,我要告訴人類:我們小鳥也要一個溫暖如春的家!闭f完,XX就坐回座位上。接著,老師叫了XX上講臺匯報成果,可她卻再三推辭,接著老師叫了我,讓我去講臺上匯報成果,我自信滿滿地走上了講臺說:“我是一頭奶牛,我們?yōu)槿祟愄峁┝伺D,我要告訴人類:不要傷害動物。”說完,我就回到座位上。
到了最后,老師再次叫了XX上去匯報成果,她上去了,到了講臺,說:“我是一只飛蛾,我們會義無反顧地?fù)湎蚧鹧妫乙嬖V人類:為了尋找光明而獻(xiàn)身,是值得的!”
接著到了第二個環(huán)節(jié):美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀,她讀得既動聽,又有感情,受到老師的夸獎。
我從大自然的啟示匯報會上,學(xué)到了無窮的智慧和啟迪,讓我們熱愛大自然吧!
精彩的課堂作文10
老師把我們分為正方(利大于弊)和反方(弊大于利)。首先發(fā)言的是反方的主辯手鄧紫萱:“長期看電視會導(dǎo)致視力下降!薄安!蔽覀冋降闹鬓q手吳里有反駁道:“現(xiàn)在的電視都很高科技,可以打開電視里的護(hù)眼功能!
反方繼續(xù)辯論著:“長時間看電視會影響學(xué)習(xí)成績,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降”!拔覀兛梢远嗫从兄谖覀儗W(xué)習(xí)的節(jié)目,比如:詩詞大會、最強(qiáng)大腦等!薄艾F(xiàn)在好多網(wǎng)課也都是在電視上看呀,不僅不會影響學(xué)習(xí),還會使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢”。正方的辯手們七嘴八舌的說道。
反方的辯手們不甘示弱的說道:“看電視久坐會讓身體發(fā)胖變得不健康。”“我們可以看電視里的體育節(jié)目,邊看邊運(yùn)動呀”。正方的辯手們邊說邊比劃著運(yùn)動的姿勢……
最后劉老師告訴我們,看電視的利與弊在于我們每個人的自我控制能力。合理的控制時間去觀看一些健康有利于我們學(xué)習(xí)的節(jié)目就是利大于弊;反之不合理的時間,以及觀看一些娛樂垃圾節(jié)目就會是弊大于利。
【精彩的課堂作文(精選10篇)】相關(guān)文章:
“精彩”的課堂作文11-27
精彩的課堂作文(精選15篇)12-01
【精選】精彩的課堂作文四篇11-14
精彩的課堂作文精選10篇08-27
精彩課堂作文06-15
精彩課堂作文精選15篇08-27
描寫精彩的課堂作文08-14
精彩的課堂作文五篇11-10
精彩的課堂作文四篇11-09
精彩的課堂作文六篇10-19