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理想課堂作文

時間:2021-07-27 08:38:05 課堂 我要投稿

【推薦】理想課堂作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的理想課堂作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】理想課堂作文四篇

理想課堂作文 篇1

  我理想中的課堂是一個充滿歡聲笑語的課堂。

  上課啦!同學們用不同的方式和老師們問好。上課時,我們用自己幽默的方式回答老師提的問題,老師也會用一些特別的方式表揚回答問題的同學,老師也不一樣的方式送給同學們一些溫馨的小禮物。得到禮物的同學有的很驚奇,也有的很驚喜。

  這就是我理想中的課堂!一個不一樣的課堂。

理想課堂作文 篇2

  我心目中的理想課堂是學生的學習環(huán)境應該是寬松和諧的。老師創(chuàng)造寬松和諧的學習環(huán)境,讓學生們在思考與學習的過程中獲得豐富的課文知識和情感。寬松和諧的環(huán)境并不是單單靠故事、游戲來創(chuàng)造的。有時老師說一句幽默的話語,一個和藹的微笑,一句鼓勵的話……這些都是可以創(chuàng)造出一個寬松和諧的課堂。

  我心目中的理想課堂應該是要充分尊重學生的需要,保護學生的自尊心,不對學生說一些過分的話。課堂上老師應該尊重一些不同學生的知識與能力,要少批評學生,不去傷害學生的自尊心。教師應該要讓那些膽怯的學生多多發(fā)言,從而去培養(yǎng)他們的膽量,讓他們有足夠的信心發(fā)言。

  我心目中的理想課堂還是能夠給學生多一點的空間去思考,讓師生一起充分的發(fā)展課堂。課堂上老師可以去搜集一些有關于課文的圖片和資料,讓學生仿佛身臨其境一樣,去親身體驗一下課文中的內(nèi)容和人物感受,還可以讓學生扮演課文中的人物來朗讀課文。

理想課堂作文 篇3

  早晨醒來,我穿上衣服。睡意還未散去,我拎起放在床頭的看上去普普通通的帽子,心想,今天就在床上聽課吧。于是我將帽子戴在了頭上。

  一陣微妙的電音通過帽子傳入我的腦海,隨后,一段音樂開始在耳膜回蕩。我的大腦也已經(jīng)完全清醒了。

  再次閉上眼,眼前已不是漆黑的畫面,變得發(fā)白,由模糊變?yōu)榍逦,由暗轉(zhuǎn)變?yōu)榱粒蛇h轉(zhuǎn)變?yōu)榻。一個人影,在模糊中愈見清晰。他,就是我們的老師。老師觀察著手中的熒屏,等到學生們?nèi)吭诰,他站起身,用渾厚的嗓音說:“早上好,同學們。我們開始上課!”

  視線中只剩下老師,其他的東西如魔術般漸漸隱去。老師開始講課,那一句句話似乎都是從心底發(fā)出,每一個字都是余音繞梁,引人入勝。老師繪聲繪色地講著,用他那炯炯有神的眼睛注視著我們。那一個個知識點,自然地映入腦海中。

  “下面,我們看這道題!彼氖衷诳罩休p輕一劃,一道題目被放映在那。我讀完題目后,細細地推敲了一會兒,未寫一個字,但頻幕上已顯示我完成答題。原來,我的想法,都如老師的聲音一般,可以互傳。老師呢,查閱了我的解題思路后,一個大大的“勾”劃過我的.腦際。我正沾沾自喜之時,老師大喊一聲:“××,不準開小差!”原來那個調(diào)皮的孩子,沒有在解題,想了會別的東西,因而讓老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。之后,老師講了篇散文,是寫草原的。他一轉(zhuǎn)身,身后就出現(xiàn)了一片草原。老師一邊慷慨激昂地朗讀課文,一邊在草原上漫步。很快,我們似乎聞到了陣陣草香,又聽到了牛羊的叫聲。

  突然,我看到一張紙隨著風飄過來,愈來愈近,最后擋住了我的視野。我凝神一看,是一張試卷。周圍漸漸安靜,我就“寫”了起來。當然,我不是用筆,是用腦子寫。試卷正按照我的進度飛快地完善。終于,當這張試卷被我的字跡填滿時,試卷又被老師收去。大約過了一分鐘,一個聲音傳來:“恭喜你達到優(yōu)秀,你上午的課全部結(jié)束!”我欣喜一陣,眼中漸漸變黑。

  “叮——!贝潭拟徛晜鱽,把我從睡夢中喚醒。我睜開睡眼,原來剛剛是一場夢!

  我細細地回味夢中之境,不禁想,這不就是我心中理想的課堂嗎?

理想課堂作文 篇4

  過去因為沒有別樣的課堂,我也就從來沒有想過理想的課堂是什么樣的。然而有了線下課堂和線上課堂之后,我心目中出現(xiàn)了理想的課堂,那個課堂離我們是那么的近,卻又遙不可及。過去我們沒有好好珍惜,現(xiàn)在,我們期盼著、等待著,回歸的那一天。

  理想的課堂,一定不是在家的這個課堂。如果沒有記錯的話,在學校上課的時候,我們總是會想“要是能夠不上學就好了,要是一定要上學,在家上學也不錯啊。”現(xiàn)在我們每一天都在家上學,我想沒有哪個同學還如此希望在家上學了吧?我理想的課堂還是在學校里,在風雨無阻的日子都需要出門去上學的日子里,是那些陽光、雨露以及風的光臨,讓我們把上學的日子過得平常而安心。至少,在那樣的日子里,我們不用擔心明天和意外哪個先來到。明天要交的作業(yè),現(xiàn)在看來是多么一件令人安心的事。

  理想的課堂,有你有我還有皺眉的老師。我并不奢望我們的課堂變得一派祥和,變得所有的同學都熱愛學習,但我心目中理想的課堂,一定還是學校里那個有人認真學習也有人在開小差的課堂,在講臺上微微皺眉的老師是這個課堂的精髓。那樣的課堂,不是完美的,卻是真實而可愛的。現(xiàn)在的線上課堂,盡管也有真實可愛的瞬間發(fā)生,但卻因為同學之間看不見彼此的眼睛而顯得不夠真實,大家從現(xiàn)實生活中的同學,忽然全變成了網(wǎng)友,這種感覺,太虛幻。

  理想的課堂,我們還能兩耳不聞窗外事。過去我還會覺得“兩耳不聞窗外事”是書呆子做的事兒,現(xiàn)在我以為那是學生們的幸!,F(xiàn)在打開新聞看到的消息,讓我們每一個學生都開始關心國家大事,甚至有的同學變得無心學習了。線上的課堂常常會被突然的新聞所打擾,這讓我懷念起過去在學校里專心致志的學習,那樣的課堂才是理想的課堂。

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