生活處處是課堂作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的生活處處是課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處是課堂作文1
“生活處處是課堂。”這句話說得不錯(cuò)，在生活這個(gè)“大課堂”中，只要我們留心學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí)與本領(lǐng)。這次，我就來到“生活”這個(gè)大課堂，學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)--做家務(wù)。
以前我從來沒有做過家務(wù)，家務(wù)全部都是父母干的。我學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)可全靠他們兩個(gè)教授啦！
首先，我跑到他們那兒，準(zhǔn)備“拜師學(xué)藝”。聽到我的來意后，他們對(duì)視一笑，說：“行��！”我十分激動(dòng)，“撲通”一聲跪在地上，大聲說：“師傅在上，請(qǐng)受徒兒一拜！”他們說：“好啦，快干正事�！�
我準(zhǔn)備從拖地板學(xué)起。因?yàn)槲以趯W(xué)校干過，所以應(yīng)該相對(duì)簡(jiǎn)單一些。師傅們說：“只要你把這干好，就算出師了�！蔽沂峙d奮，于是，我拿起拖把，沾飽水之后便準(zhǔn)備拖�？吹轿疫@樣，媽媽連忙說：“不行不行，拖把上的水你弄的太多了，人走在你拖的地板上會(huì)滑倒的！”“沒關(guān)系，在學(xué)校我也是這樣拖地，根本不會(huì)有事！”“但學(xué)校不同于家里呀！”“哎呀，你就放心吧！”說完我就信心滿滿地去拖我屋的地板。剛開始體力還行，但是到了后來我的胳膊卻變得無比沉重，腿感覺十分地酸痛，簡(jiǎn)直堅(jiān)持不下去了！這時(shí)，我想：“居里夫人提煉鐳的工作如此辛苦，但她仍然堅(jiān)持，才取得了成功，，我這次吃的苦僅是她的萬分之一，相比于居里夫人的辛苦付出，我累的這些又算什么呢？”想到這兒，我頓時(shí)體力倍增。
干到三分之二時(shí)，有一個(gè)大難題把我困住了：有一些角落拖把無法拖到，如果不打掃，這次學(xué)習(xí)任務(wù)也就完不成了。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的抹布，心中靈機(jī)一動(dòng)：我為什么不用抹布清理那些死角呢？想到這個(gè)辦法，我興奮不已，連忙蹲下用抹布仔細(xì)清理�？吹轿胰绱寺斆鞯亟鉀Q了問題，兩位師傅對(duì)我高高豎起了拇指。
經(jīng)過刻苦的努力，我終于完成了任務(wù)，看到打掃后的房間如此干凈，我十分高興，于是便大步走出，準(zhǔn)備去向兩位師傅匯報(bào)“戰(zhàn)績(jī)”并申請(qǐng)出師。但就在我剛邁出兩步時(shí)，我就摔了個(gè)四腳朝天，原來，在一開始，我把水沾多了，媽媽屢次勸我我又不聽結(jié)果就落得這個(gè)下場(chǎng)。我這才明白：“不聽老人言，吃虧在眼前�！倍嗦犚恍┯薪�(jīng)驗(yàn)的行家的勸告總是不壞的。
當(dāng)我狼狽地走出房間時(shí)，兩位師傅笑著說：“干得不錯(cuò)，很有毅力，一直堅(jiān)持干，也很會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，只是不聽別人的勸告 ，摔了幾個(gè)跤，不過，這幾個(gè)跤一定讓你摔得心服口服，你可以出師了，這次學(xué)習(xí)一定帶給你許多收獲�！�
不錯(cuò)，在這次學(xué)做家務(wù)中，我得到了堅(jiān)毅的品質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力以及“不聽老人言，吃虧在眼前”的教訓(xùn)，這些都是在學(xué)校里學(xué)不來的，在“生活”這個(gè)大課堂中，我受益匪淺，收獲頗多�！吧睢闭n堂，我還會(huì)再來的！
生活處處是課堂作文2
在一個(gè)秋高氣爽，萬里無云的日子里，伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱，我們時(shí)代小學(xué)六年級(jí)的孩子們來到了盼望已久的湘湖，開始了找植物大比拼。
“喂，某某某同學(xué)！快點(diǎn)，快點(diǎn)，要被別的組超上了！”組長(zhǎng)一邊用手拽著自己的其中一位組員，一邊大聲喊著，臉也被太陽照得活像一個(gè)熟透了的大蘋果。
“大家快來看呀！這兒有一棵又粗又壯的大樹，枝葉繁茂無比啊！是不是傳說中的百年老樹？”我急急地告訴伙伴們，大家一齊向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的，好似一群忍者神龜在公園跳舞，很滑稽！
正當(dāng)我們覺得勝利已經(jīng)近在咫尺時(shí)，一位好心的家長(zhǎng)志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹，離一百二十年還差一點(diǎn)！我們心灰意冷，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨，這才恍然大悟，原來，我們找錯(cuò)方向了！
我們依靠手中的地圖，來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。組員們也在馬不停蹄地找答案：有的抬起頭看樹葉，希望能發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡；有的圍著粗一點(diǎn)的樹干轉(zhuǎn)，看能不能有幸發(fā)現(xiàn)樹的提示牌；還有的則硬著頭皮詢問每一個(gè)能碰到的游人……我們的組長(zhǎng)正仔細(xì)端詳著一棵大樹，一會(huì)兒用手輕輕撫摸樹皮，就像一位慈愛的母親在安撫一個(gè)淘氣的孩子；一會(huì)兒又舉起題目紙，一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍；一會(huì)兒有上下打量這棵枝繁葉茂的`大樹，自言自語的說：“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹��？”正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，突然傳來了天籟之音——
“是它，就是它，找到了！”孟組長(zhǎng)手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子，牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡，“怎么樣，還是我厲害吧！原來它真的在這么深的林子里�。 �
眼前，是一棵樹干粗壯得足足要兩個(gè)人才能合抱的大樹。仰頭看，樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇！這真是“踏破鐵鞋無覓處”、“柳暗花明又一村”�。�
很快，秋游就結(jié)束了，我聆聽著大自然的歌聲，享受著陽光的沐浴回到了學(xué)校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發(fā)生的一切，得到了一個(gè)啟示——做任何事只要堅(jiān)持，不放棄，總會(huì)柳暗花明又一村的！正所謂生活處處是課堂，一棵樹也會(huì)帶給我們啟迪。
生活處處是課堂作文3
《紅樓夢(mèng)》中有一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！边@句話說的不錯(cuò)，世界上很多人、很多事、很多物都可以教給我們知識(shí)技能和道理，課堂不僅是在教室里，生活中的課堂無處不在。
美麗的大自然中處處都是課堂。茫茫無際的原始森林里，探險(xiǎn)者們艱難地跋涉，辨不清方向，聽不到聲音，他們就要絕望了，這時(shí)夜空中升起了一顆閃亮的星，那是永遠(yuǎn)掛在北方天空中的北極星，它帶領(lǐng)著迷路的人們找到回家的方向。螞蟻們?yōu)槭裁醇奔泵γΦ匕峒�，燕子為什么低低地掠過水面，原來是要下雨了，它們可真是盡職盡責(zé)的天氣預(yù)報(bào)員呀！每當(dāng)和風(fēng)吹拂，柳芽?jī)嚎偸堑谝粋�(gè)披上鵝黃的春裳，向大地報(bào)告春天的消息。綠樹蔭濃蟬鳴陣陣，夏天的氣息撲面而來。香噴噴甜蜜蜜的果實(shí)捧出秋天熱情的問候。第一朵雪花飄落時(shí)冬爺爺?shù)暮右沧儼琢�。春生夏長(zhǎng)秋收冬藏的四季輪回中人們領(lǐng)悟了生命的意義。小小的種子在黑暗中拼命吸收養(yǎng)分，萌生嫩芽，顫巍巍地破土而出，迎接光明，在陽光雨露的滋養(yǎng)下逐漸茁壯成長(zhǎng)為參天大樹，生命的力量讓人肅然起敬！
車水馬龍的城市里處處是課堂。繁忙的建筑工地上，起重機(jī)輕巧地舉起了龐然大物，杠桿的作用可真了不起！微波爐明明沒有用火，可是卻能很快地加熱食物，原來是物體吸收微波能轉(zhuǎn)化成為熱能，是能量轉(zhuǎn)化的結(jié)果。起床時(shí)只要一喊天貓精靈早上好，智能音箱就會(huì)播放我喜歡的音樂或故事，可真方便！爺爺小時(shí)候通過寫信和同學(xué)聯(lián)系，媽媽小時(shí)候給朋友打電話聊天，現(xiàn)在我使用視音頻通話能夠和千萬里之外的朋友一起學(xué)習(xí)娛樂。先進(jìn)的科技一點(diǎn)一滴地改變著我們的生活，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛钏斓膴W秘。
生活中很多人的行為讓我深受啟發(fā)，人群中也處處都是課堂。斑馬線前一輛輛車子慢慢停下來讓行人先過，這一景象牢牢地印在了我的腦海里，長(zhǎng)大后我也要這樣做。秋天來了落葉紛紛環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦一趟又一趟地清掃，他們的工作很平凡，但是這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堪稱楷模。住在大山深處的王燕姐姐每天要走幾十里路才能到學(xué)校，但她從來不叫苦不叫累堅(jiān)持不懈，和她相比我還有什么理由不好好努力呢？
自然界向我們揭示了生命的奧秘，城市向我們展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的偉大，平凡或者偉大的人們以各種優(yōu)秀的品質(zhì)塑造世界。生活中處處都是課堂，向生活學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)為更好的自己！
生活處處是課堂作文4
生活如詩，情意濃濃而一言難盡；生活如茶，滿滿清香而溫暖人心；生活如歌，歡聲笑語而無處不在；生活如酒，沉醉其中而無法自拔。生活是多姿多彩的，而我們?cè)谙硎苓@份快樂的同時(shí)，也會(huì)收獲很多人生哲學(xué)。
去年春節(jié)，我懷著興奮與好奇跟奶奶學(xué)包餃子�！跋葦傞_一張薄薄的餃子皮，加一些餡兒，放在餃子皮中間”，奶奶一邊說，一邊熟練的操作著……只見她如同變魔術(shù)一般，把餃子皮兩邊向中間一合攏，再用手在餃子皮邊上一捏，然后封住口。瞬間，一個(gè)精美的“元寶”餃子便成型了。坐在一旁的我，看得目瞪口呆。
“當(dāng)然，你還可以把它捏成更好看的形狀�！痹捯魟偮洌棠痰氖掷镉稚衿娴亍白儭背隽艘恢弧靶±鲜蟆薄Ｓ谑�，我迫不及待地拿起餃子皮，也準(zhǔn)備大顯身手一番。可是，放在我手里的餃子仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩。我捏左邊，它右邊的餡兒漏了出來；我捏右邊，它左邊的餡兒又漏了出來。當(dāng)我兩邊同時(shí)“施工”時(shí)，餃子皮中間就破了，流出來的餡兒沾了一手。于是，我趕緊又拿來另一張餃子皮蓋上去。這下好了，餃子是湊合包完了，但無論怎么看都像是一個(gè)“傷員”，一點(diǎn)都沒有奶奶捏的餃子美觀。
于是，我又嘗試了三次，可結(jié)局總是一樣的。望著已經(jīng)包好七八個(gè)餃子的奶奶，我心里又急又氣。最后，我像泄了氣的皮球，干脆把餃子皮揉成一個(gè)面團(tuán)扔進(jìn)了盆里。奶奶看到我灰心喪氣的樣子，好像猜透了我的心思，便笑著對(duì)我說：“寶貝，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又接著說：“奶奶第一次包餃子的時(shí)候，還沒有你包的好呢，誰都不可能一口吃成一個(gè)大胖子的，所以要記住熟能生巧對(duì)不對(duì)？”
聽了奶奶的話，我的心里似乎一下子變得豁然開朗了。“是啊，心急吃不了熱豆腐，我還得繼續(xù)練習(xí)才是。”我一邊嘀咕一邊又學(xué)著奶奶的樣子，先把皮兒托在手心上，輕輕地夾起一小筷子餡兒，然后把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)基本完美的餃子便成型了。于是，按照這個(gè)方法，我連續(xù)包了好幾個(gè)，捏下的餃子變量越來越好看了。那天，吃著自己包的餃子，我覺得格外的香……
真是生活處處是課堂呀！在生活這個(gè)大課堂中，我不但明白了“失敗是成功之母”的道理，還懂得了“做什么事，都要堅(jiān)持才對(duì)”。我決心，在以后的生活中，除了在課堂內(nèi)刻苦好學(xué)外，還要更加努力地去學(xué)習(xí)課堂外的知識(shí)與奧秘。
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