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家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字

時(shí)間:2021-04-17 11:30:48 課堂 我要投稿

家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字 (通用8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字 (通用8篇)

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字1

  星期五的時(shí)候,我聽同學(xué)說今天有同學(xué)的家長(zhǎng)來我們班上課。“上的是什么?上的是什么?”我焦急地問道。“是學(xué)包餃子。”同學(xué)不緊不慢地回答道。我心想“原來是學(xué)包餃子啊!我都已經(jīng)會(huì)了呢!不過沒關(guān)系,我用不同的方法,來包出不同的餃子吧!

  叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑到了一樓的實(shí)驗(yàn)室里,原來好多同學(xué)們都已經(jīng)到呀!我們急忙找了個(gè)位置做了下來。

  給我們上課的是林笑爸爸,瞧他那精神抖擻的樣子,就知道是有備而來的。他打開ppt,給我們講述了餃子的由來,各國(guó)的餃子是什么樣的,包餃子的步驟。林笑爸爸請(qǐng)黃祺涵的爸爸來給我們示范如何包餃子,首先拿一張餃子皮放到時(shí)候,再用勺子弄一點(diǎn)兒餡兒,記住,前往不要太多,不然餡兒會(huì)露出來的,接著沾一點(diǎn)兒水,好讓餃子皮粘得牢一點(diǎn),免得煮的時(shí)候會(huì)松開,最后把中間的皮捏一捏,兩旁的往里塞,再捏一捏。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“懶人餃子”就做好啦!

  我們大家看完時(shí)候就迫不及待地開始把餃子了,我趕緊拿了一張皮,再像黃祺涵爸爸一樣用“懶人餃子”的包法包。包好一個(gè)啦!如果都這樣包就太沒意思啦~我想想看哈,有什么方法可以包的與眾不同?有啦!看我的,我用包包子的方法來包餃子,哈哈!“包子餃子”完成啦!還有什么呢?有了,我先按照平常包餃子的方法先包起來,只是捏的時(shí)候不用有花紋,直接對(duì)著就好了,再沾點(diǎn)水,把餃子的兩邊打濕,最后把兩個(gè)角黏在一起,就好了!有點(diǎn)像金元寶的樣子,我就叫他“金元寶餃子”吧!我們還包了許多不同的餃子呢!有向天線一樣的餃子,有像糖果一樣的餃子,有像枕頭一樣的餃子,還有像鮑魚一樣的餃子。各種各樣,說都說不過來了。

  過了一會(huì)兒,我們的餃子都包完了,要下鍋了,我馬上沖了過去拿了碗和筷子,又飛奔到同學(xué)那里要了一點(diǎn)醋了醬油,然后就像者過那邊等待著。沒過多久,餃子煮好了,我馬上拿起碗像老師面前放去,一個(gè)個(gè)是煮餃子呈現(xiàn)在我的面前,哇!好像金子一樣在我的面前發(fā)光。一塊“金子”落在了我的碗里,我馬上跑到自己的座位上吃了起來,恩~真好吃啊!

  原來,還是自己做的餃子最好吃!

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字2

  三月十四日,我們迎來了一位特殊的“老師”,她為我們講述了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過這堂課的學(xué)習(xí),真讓我受益匪淺。

  剛進(jìn)班級(jí),只見一位戴著眼鏡的阿姨在班級(jí)內(nèi)來回轉(zhuǎn),一會(huì)兒停下來看看我們的手抄報(bào),一會(huì)兒停下業(yè)看看我們的獎(jiǎng)狀,突然我們開始收作業(yè)了,同學(xué)的文具盒掉了,她蹲下來幫他撿起來放回桌上,很快同學(xué)們對(duì)她不生疏跑前跑后,可親熱了。

  收作業(yè)的時(shí)間一分一秒的過去了,她來到了講堂中央,播放了幻燈片隨著她的介紹知道她就是王的媽媽叫曾寧莉啊姨,她用生動(dòng)的語言為我們講述了春節(jié)吃餃子是讓我們新一年里萬萬順,還講到了元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅吃到各種美食,還有各種不同的文化內(nèi)涵。一幅幅精美的美食圖片,真讓我們垂涎三尺。≈v到了我們不知道的節(jié)日,六月初六

  天貺節(jié),在這個(gè)節(jié)日里人們要吃炒面,用植物或者動(dòng)物的油脂將小麥、糜子、青稞等面粉炒熟….這樣吃時(shí)時(shí)用熱水一沖攪拌就可以吃了,很香。同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著,一堂課也悄悄地結(jié)束了。

  其實(shí),第二節(jié)課才是我們最期待的,王媽媽要教我們做日本的壽司。只見她先用做壽司的竹卷鋪在桌上,然后在竹卷上鋪上一層方形紫菜,再用一勺加過白醋和椒鹽的大米飯均勻的平鋪在紫菜上,米飯上再放上胡蘿卜、黃瓜、火腿、橫放著,最后竹卷卷起來,不要忘

  卷一步手向下壓一下,壓實(shí)了。拿掉竹卷后用小刀切大約厚度為1cm厚的圓柱形壽司就大工告成了,我們大家都品嘗,也跟著學(xué)做,這節(jié)課熱熱鬧鬧的結(jié)束了大家都有點(diǎn)意由未盡感?鞓返臅r(shí)光總是短暫的,這兩節(jié)課也圓滿的劃上了句號(hào)。

  一節(jié)“特殊”的課,也讓我們懂了很多,讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了新的理解,我們也期待下一次的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”會(huì)越辦越精彩。

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字3

  今天,爸爸要來學(xué)校講課,太棒了。盼星星,盼月亮,總算把他給盼來了!

  一大早,我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校上課。轉(zhuǎn)眼間,第三節(jié)課到了。爸爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了班級(jí),班級(jí)里頓時(shí)熱鬧起來,有一種鑼鼓喧天的感覺!呀,大家這么熱情,這可不是上課的氣氛。上課,不應(yīng)該是安安靜靜的嗎?不行,這樣下去會(huì)亂套的,可還沒等我出手,爸爸就立刻把班級(jí)管理得安安靜靜的。喲!原來爸爸第一次當(dāng)老師還挺有經(jīng)驗(yàn)的嘛!

  眼保健操過后,同學(xué)們七嘴八舌地議論著上什么課?等爸爸一開口講課,教室里立馬鴉雀無聲。原來爸爸要講課的內(nèi)容是有關(guān)天然氣安全知識(shí)的'。這可關(guān)系到每個(gè)家庭的用氣安全,所以同學(xué)們特別感興趣,都在很認(rèn)真地聽講。

  由于時(shí)間關(guān)系,爸爸講了最主要的天然氣安全知識(shí)。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區(qū)別。天然氣一般是干氣,甲烷為主,無毒,輸送壓力高,燃點(diǎn)低;而煤氣是多種氣體的混合物,有毒,輸送壓力較低,燃點(diǎn)高,容易爆炸。爆炸?那該多危險(xiǎn)!不過用天然氣也要小心點(diǎn),一但發(fā)生意外,不要緊張,趕緊捂住嘴巴,關(guān)閉閥門,打開窗戶,向樓下跑去,打報(bào)警電話。雖然天然氣燃點(diǎn)低,但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時(shí),不能用手機(jī)打電話,不能按門鈴,按開關(guān),按插頭,因?yàn)闊o論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過程中,爸爸提出了很多問題和同學(xué)們互動(dòng),答對(duì)的同學(xué)可以獲得小禮物,而我就成為了發(fā)小禮物的那個(gè)人。

  “叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了,同學(xué)們正聽得津津有味,意猶未盡……爸爸和同學(xué)們約定,如果下次有機(jī)會(huì)的話會(huì)和同學(xué)們繼續(xù)分享天然氣的安全使用知識(shí)。

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字4

  星期五,我們班迎來了兩位家長(zhǎng)——王媽媽和劉米納爸爸。同學(xué)們都十分興奮,早早的就畫好了精致的黑板畫,打掃了教室,坐的端端正正等待家長(zhǎng)的到來。

  不一會(huì)兒,王的媽媽來了,她笑盈盈地說:“大家好,我是王媽媽!”。大家立刻鼓掌,并表示歡迎:“阿姨好!”。王媽媽放下手中的盒子,把U盤插到電腦上,打開了她精心準(zhǔn)備的PPT!巴!”同學(xué)們發(fā)出驚訝的聲音,圖文并茂的PPT向我們展示了我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。其中,給我印象最深的是阿姨說的中秋節(jié)。她是這樣說的:“我們小時(shí)候,沒有賣的月餅吃,月餅都是自己家包的,有芝麻餡的、紅豆餡的…..,好幾種,外面用面粉做的皮兒,上面還可以做上一朵花,很好看,我們把里面的餡吃了,外面的皮兒都留給父母吃!”,阿姨笑了起來。多么快樂的童年回憶呀!講著講著,阿姨突然問:“誰知道我們過年時(shí)候吃的餃子有個(gè)特別名字,是叫什么?”有人說叫元寶,有人說叫交子,阿姨都搖了搖頭。這時(shí)袁藝菱站起來說:“彎彎順!”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),是叫彎彎順,那你知道為什么這樣叫嗎?”,“就是事事順利!”,“對(duì)!”阿姨又問:“誰知道我們過年還要吃什么?”有人說:“湯圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓!”又有人說:“肉圓也寓意團(tuán)團(tuán)圓圓!”大家回答的都十分精彩。在剩余的時(shí)間里,阿姨還教我們做了壽司,并發(fā)給大家品嘗,大家都很開心。

  劉米納爸爸的課也很生動(dòng)有趣,精彩極了,引來了一陣陣掌聲。

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)給我印象很深,我很喜歡,希望可以多一些這樣的活動(dòng)!

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字5

  我們的學(xué)校在每周四都會(huì)開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),這周四終于輪到了我的爸爸媽媽進(jìn)課堂了!爸爸媽媽為了這難得的進(jìn)課堂與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),早在一周前就已經(jīng)把資料準(zhǔn)備好了。

  今天下午四年三十分的時(shí)候,我的爸爸媽媽來到了學(xué)校。開始講課前爸爸媽媽先做了自我介紹,還把給我們準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品也擺在了講臺(tái)上,鼓勵(lì)大家要積極回答問題。開始講課了,媽媽上了講臺(tái),爸爸在講臺(tái)下維護(hù)課堂秩序。媽媽今天講課的主題是“智能手機(jī)的利弊”。首先媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)謎語讓大家猜,大家很快就猜出了謎底,各個(gè)兒都爭(zhēng)先恐后的回答,第一個(gè)猜出答案的是賈正陽,他拿到禮品后得意的回到座位,同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的眼光。課堂氣氛一下就活躍起來了,大家都積極投入到和媽媽的課堂互動(dòng)中,認(rèn)真聽講,爭(zhēng)先恐后地回答問題。

  媽媽給我們講了過度使用手機(jī)的危害,也給我們講了怎樣合理使用手機(jī)的知識(shí),從中我們認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對(duì)我們生活的影響無處不在。尤其對(duì)我們青少年來說,過度使用手機(jī)除了會(huì)影響視力,手機(jī)輻射還可能影響我們的大腦發(fā)育,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)腦瘤,所以我們一定要合理利用手機(jī),而不能沉溺其中。

  這堂課同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真,課堂氣氛非;钴S,中間爸爸還給我們講了專業(yè)且深?yuàn)W的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)到了從未接觸過的知識(shí),我感覺我的爸爸好厲害。

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這一堂有趣又深?yuàn)W的課就結(jié)束了,最后媽媽告訴我們“世界很美,誘惑很多。學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)舍棄”。希望我們都能自覺抵制手機(jī)的誘惑,早日成才,前程美好。!

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字6

  今天上午第三節(jié)課,上了本學(xué)期第一節(jié)家長(zhǎng)課——包閏軒爸爸的天然氣知識(shí)講解。

  剛上課,包閏軒爸爸便出現(xiàn)了,但令我們驚喜的不在這,而是那一袋袋的小零食。真想現(xiàn)在就拿一袋吃吃呀!不行,我想上課表現(xiàn)好肯定會(huì)發(fā)的。

  不一會(huì)兒,開始上課了。包老師說完開場(chǎng)白,就在黑板上面寫了一個(gè)天然氣的主要成分:ch4(甲烷),又寫了一個(gè)液化石油氣的主要成分:丙烷,并在丙烷旁寫了個(gè)有毒。什么!我們以前經(jīng)常用的液化石油氣竟然有毒!幸好我們已經(jīng)改用天然氣了,不然會(huì)中毒的呀!

  包老師又講了一會(huì)兒,終于講到令我們最關(guān)心的話題了:天然氣的安全使用知識(shí)。

  一開始他就說了句最重要的話:“天然氣的引爆點(diǎn)是5%~15%,誰能給我解釋這句話?”這時(shí),魯孫思哲舉手了:“老師!是不是只要這么大的容積里有5%~15%的天然氣就會(huì)爆!薄皩(duì)!坐下!卑蠋熝a(bǔ)充道:“這個(gè)同學(xué)說得沒錯(cuò),但還少了一點(diǎn),是遇火才會(huì)爆!迸叮≡瓉砣绱,一定要記住了。

  包老師又問:“假如你聞了一股異常濃的天然氣味,那你怎么辦?”張欣然舉手道:“先要關(guān)掉總閥,再打開窗戶,讓天然氣往外流動(dòng),就不會(huì)爆。”“坐下!你說得沒錯(cuò)!卑蠋熅o接著說,“假如感到要爆時(shí),需要趕緊把總閥關(guān)了,窗戶開下來,不然就會(huì)爆。記住,這時(shí)還不能用任何電器,手機(jī)也不行,否則會(huì)產(chǎn)生靜電,會(huì)有火花,到時(shí)就會(huì)‘噴’,爆了。”好吧,天然氣真夠危險(xiǎn),使用時(shí)一定要小些,我可不希望家里爆了。下次一定要記住,做飯時(shí)必須要把窗戶打開來。

  不知不覺就下課了,這次家長(zhǎng)課真令人難忘呀!

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字7

  今天,我們上了一節(jié)非常有意義的公開課,那就是包閏軒爸爸給我們帶來的公開課,主要講解天然氣。

  當(dāng)班主任趙老師告訴我們今天的語文課改成家長(zhǎng)來上課的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常興奮,掌聲雷動(dòng),有些同學(xué)竟然高興地蹦起來,像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。

  上課鈴聲響起,包爸爸走進(jìn)教室,首先他告訴我們丙烷有毒,而天然氣無毒。然后又說:“丙烷很重,那么天然氣就很……”說到這,停了停,他賣了個(gè)關(guān)子,我們班的小機(jī)靈先異口同聲地喊“輕”,然后班里像炸開了鍋一樣,一起不停地高喊著“輕,輕”。“你們真聰明!”包爸爸夸獎(jiǎng)道。

  包爸爸又講道:“因?yàn)楸楹苤,所以?dāng)你的家人倒掉的時(shí)候,是聞不到的,而當(dāng)天然氣倒掉的時(shí)候是可以聞到的,因?yàn)樘烊粴夂茌p,這就是天然氣和丙烷的最大區(qū)別!

  正當(dāng)我們專心聽課的時(shí)候,包閏軒將棒棒糖、大白兔奶糖、蝦條、小薯?xiàng)l等零食發(fā)給了我們,這下我們聽課的效率和熱情更高了,有很多人迫不及待地打開吃了,一邊吃一邊聽。

  包爸爸還告訴我們天然氣在空氣中占百分之五到百分之十五時(shí)便會(huì)燃燒,溫度到零下一百六十三攝氏度時(shí)會(huì)變成液體,而更冷則會(huì)變成固體。

  在討論聲中,不知不覺就下課了,包爸爸和包媽媽說:“剩下的獎(jiǎng)品你們都拿走吧!”話音未落,同學(xué)們蜂擁而至,包圍著包閏軒,像一群群小蜜蜂一樣爭(zhēng)著采蜂蜜,把包閏軒手里的零食全部拿光光。遺憾的是我離得遠(yuǎn)沒有拿到,但我覺得包爸爸講的知識(shí)比零食更有價(jià)值!

  回到家我便迫不及待把得到的獎(jiǎng)品分享給我那可愛的弟弟,和媽媽說今天的公開課的一些知識(shí),意猶未盡,便讓媽媽幫我上網(wǎng)查看天然氣和丙烷的區(qū)別,和它們各自的用途。

  這節(jié)公開課讓我學(xué)到了不少知識(shí),真期望下次的公開課。其實(shí)我特別想我的爸爸也來給大家講講造船的故事,奈何我的老爸工作非常繁忙,而且上學(xué)期爸爸已經(jīng)來上過公開課了,所以,這次就沒給他報(bào)名,以后還有很多機(jī)會(huì),我會(huì)鼓勵(lì)爸爸再來講講大船的故事。

  我也希望更多的家長(zhǎng)給我們講講更多的知識(shí),讓我們這些小花朵攝取更多的“陽光”——知識(shí),因?yàn)榘职殖Uf三百六十行行行出狀元!來吧,我們心中的“陽光”,來到真州小學(xué)的課堂,讓我們的生活更加豐富多彩!

  家長(zhǎng)進(jìn)課堂作文700字8

  本周地方課程的講課者是嘉雯的爸爸胡老師。嘉雯的爸爸是一名普通的職工,為了準(zhǔn)備今天的課確實(shí)也費(fèi)了不少功夫。

  胡爸爸講課的內(nèi)容是《安全用電》。在安全教育中,安全用電也是一個(gè)很重要的部分。在我們的日常生活中,電無處不在,電也時(shí)時(shí)刻刻為我們提供方便:晚上的照明、講課時(shí)用的多媒體、空調(diào)、洗衣機(jī)等等。所以安全用電時(shí)時(shí)伴隨著我們。胡爸爸的課題可以讓孩子有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在用電方面能夠做到安全使用。

  既然要講安全用電,那么對(duì)于電的一些知識(shí)也是要了解的。課堂開始,胡爸爸放了一段電影《閃x狗》中的內(nèi)容。電影中的畫面吸引了學(xué)生的注意力,讓學(xué)生更有興趣去了解關(guān)于電的知識(shí)。引出課題后,胡爸爸大體說了一下電是如何產(chǎn)生的,讓學(xué)生對(duì)電這個(gè)很抽象的概念有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。對(duì)于電,孩子們還發(fā)表了自己的看法,孩子們的交流逗得老師和其他孩子哈哈大笑,課堂充滿了無限的樂趣。接著,孩子們小組討論交流了電的用途,對(duì)孩子們來說,這還是比較好解決的問題,光日常生活中就能找出很多。孩子們踴躍舉手,積極發(fā)表自己的看法。此外,胡爸爸還給孩子們補(bǔ)充了一些日常生活中孩子們很少接觸,但是用處很大的一些實(shí)例,孩子們都聽得津津有味,不覺感嘆:原來,電還有這么多我們不知道的用途啊。下面,胡爸爸帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了本課的主題——安全用電,F(xiàn)在孩子們還小,電帶給我們的災(zāi)難還不知道,所以胡爸爸開始像孩子們傳授這方面的知識(shí)。孩子們根據(jù)自己平時(shí)的了解和自己的認(rèn)識(shí)來交流我們?nèi)粘I钪袝?huì)存在哪些安全隱患。雖然說孩子們的語言表達(dá)還不是很流暢,但是孩子們平時(shí)的了解還是不少的。在孩子們和胡爸爸的共同努力下,孩子們了解到了很多電帶來的安全隱患。對(duì)于這些安全隱患,大家也知道了平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  通過胡爸爸的講課,我發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)于一些抽象的詞語理解起來還是比較困難的,所以在講到電的產(chǎn)生和用途的時(shí)候,孩子們有些地方顯得比較吃力,這點(diǎn)也沒關(guān)系,對(duì)于他們來說,只要他們大體了解一些安全用電的常識(shí)就算是一種很大的成功,我相信孩子們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),應(yīng)該獲得了此方面的知識(shí)。很感謝胡爸爸為我們的這堂課付出的努力,謝謝您。

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