關(guān)于課堂的作文：一堂讓我記憶深刻的作文課
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們上的課越來(lái)越多，接觸的老師也漸漸增多。在我的印象中最深刻的課應(yīng)該是文老師給我們上的一堂作文課。
“這節(jié)課，我送你們一輛車(chē)，不是“奔馳”也不是“寶馬”，是比“勞斯萊斯”更好的車(chē)……”文老師走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)。
聽(tīng)說(shuō)這話(huà)，大家七嘴八舌議論著。文老師又神秘兮兮地說(shuō)：“記憶快車(chē)”，說(shuō)完，文老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一組數(shù)字“5181891813148”。這與車(chē)有什么關(guān)系?同學(xué)們疑惑的望著笑嘻嘻的文老師。
你看“518”代表“我要發(fā)”;“18918”表示“要發(fā)就要發(fā)”;“13148”表示“一生一世發(fā)”。原來(lái)，文老師是用能使我們記住一輩子的諧音法，把它們刻在我們心里，記在我們腦海里。
文老師又在黑板上寫(xiě)出了幾組電話(huà)號(hào)碼讓我們用諧音法訓(xùn)練。“5201314”大家讀著數(shù)字，讀著讀著就來(lái)了靈感：“我愛(ài)你一生一世”。那“5741741”又是個(gè)啥意思呢?“我氣死你，氣死你”有人默默地回答。哈哈、嘿嘿……大家都陶醉在有趣的諧音法里面了。
記憶快車(chē)確實(shí)是一輛不錯(cuò)的車(chē)，夠我們享用一輩子。這堂課真是有趣啊，讓我們?cè)谕嬷兄酪鄤?dòng)腦筋，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)這堂課給我的印象有多深刻啊!