游覽天津科技館作文（精選11篇）
科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，對公眾進(jìn)行科普教育。以下小編為你收集了游覽天津科技館作文，希望給你帶來一些借鑒的作用。
游覽天津科技館作文 篇1
今天，我既興奮，又激動(dòng)，將近一小時(shí)的車程對于我來說顯得十分漫長，到了科技館門口，抬頭一看，“天津科技館”這幾個(gè)金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學(xué)技術(shù)館不僅擁有一萬多平方米的占地面積，還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品；不僅擁有那令人驚心動(dòng)魄的360度全天域電影，還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時(shí)放映穹幕電影和天文節(jié)目的“宇宙劇場”；具有國際一流水平的數(shù)字式電子天象儀的引進(jìn)使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。
進(jìn)了科技館，一進(jìn)門就看到一件展品：磁懸浮太陽系模型，它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中，并使它們進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。跟著老師和講解員，我們進(jìn)入了第一個(gè)展廳。在這個(gè)展廳里，我參觀了“人體電池”，“旋轉(zhuǎn)的磁場”，“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉(zhuǎn)輪”和“聲控圣誕樹”，“靜電轉(zhuǎn)輪”的原理是按動(dòng)按鈕輪子就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，通電后輪子帶有高壓靜電，輪子尖端部分聚集大量電荷，很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力，從而使輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來�！奥暱厥フQ樹”的原理是一種利用聲音，控制電阻元素的設(shè)計(jì)，聲音震動(dòng)產(chǎn)生的聲波在空氣中傳播，如果遇到固體則會(huì)將這種震動(dòng)傳播的固體上，聲控元件就是這種對震動(dòng)敏感的物質(zhì)，有聲音時(shí)就接通（電阻變小）沒有聲音時(shí)就斷開（電阻變得很大）。再通過電路和芯片控制電路延時(shí)，一有聲音，圣誕樹就會(huì)閃閃發(fā)光。我想：我們可以把“聲控圣誕樹”這項(xiàng)技術(shù)用到浴室，只要一喊，浴缸就有水噴出。
看完這個(gè)展廳，我們又來到其它的展廳，這里我們參觀了“電流通過會(huì)產(chǎn)生磁場”，“磁圓盤”，“震動(dòng)連鎖反應(yīng)”，“虛擬實(shí)驗(yàn)”，“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”等，我最喜歡的是“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”，你按下按鈕后，桶內(nèi)兩邊金屬尖端不斷積電，從而產(chǎn)生尖端放電現(xiàn)象，尖端放電形成的電風(fēng)促使桶內(nèi)塑料瓶發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。
參觀完了科技館，我終于了解了中國科技的發(fā)達(dá)，了解到了人類的頭腦是多麼的聰明，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，在將來為祖國的將來做出貢獻(xiàn)，為中華之崛起而讀書。
游覽天津科技館作文 篇2
學(xué)校組織參觀了天津市科技館的活動(dòng)。今天，天公作美，陽光均勻地灑在大地上。我們懷著興奮的心情，來到這里。走進(jìn)科技館，一股科技的氣息撲面而來，我想：這個(gè)下午一定是一段快樂而又神秘的時(shí)光。只見那里的高科技產(chǎn)品琳瑯滿目，在解說員的的帶領(lǐng)下，我們分別感受了“閃電墻”、“自己拉自己”、“黑匣子”等展品�？吹搅恕伴W電墻”，我們都走上前去，破解這堵墻有什么奇特之處，為什么電光會(huì)隨著我們的手不規(guī)則的移動(dòng)而移動(dòng)呢？太神奇了！之后瞧見了“自己拉自己”，我們紛紛坐上去，試試到底能否把自己拉上來，終于在一番努力下成功了；走到了“黑匣子”前，我們?nèi)既タ此恼f明，觀察這個(gè)被稱作“飛行記錄儀”的東西到底是什么……
我們來到了二樓展廳，在這充滿奧妙的科技館里，處處都能感受到科學(xué)的無窮樂趣：眩暈小屋是個(gè)傾斜的小屋，我和同學(xué)們一走進(jìn)去，就立刻感到有些頭暈，分不清東南西北，差一點(diǎn)一頭撞在墻壁上，行走十分艱難，要想像平常那樣走路，那簡直是太難了，噢！原來它的原理是：房子外觀是個(gè)正的，里面是18度傾角的小屋，我們在里面要按照小屋的角度站立，人體與地面不是垂直而是傾斜了18度，當(dāng)然會(huì)不舒服，所以會(huì)感覺頭暈?zāi)垦！Ｌ猛媪�！接著，我又到了鏡子迷宮，它的原理是：利用了光的直線傳播和平面鏡成像原理,由于很多平面鏡,所以形成了數(shù)不清的光反射,導(dǎo)致大腦判斷失誤，所以就迷路了，太有趣了！
時(shí)間過得真快，集合時(shí)間到了，凝望著這座巨大而又神秘的科技館，我想：這里到底蘊(yùn)藏了多少豐富的知識(shí)和奧妙呢！這次科技館之旅，是一次知識(shí)的提升，是一次成長的跨越，他激發(fā)了我學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的熱情，我相信隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，祖國會(huì)一天比一天繁榮富強(qiáng)！
游覽天津科技館作文 篇3
1月9日，星期五，我和同學(xué)們興致勃勃地來到了天津科技館。我早就聽說這里面有許多奇妙的、趣味、好玩的東西，那些富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，今天終于有機(jī)會(huì)真真切切地進(jìn)行一次參觀和學(xué)習(xí)了。
科技館的展廳分上、下兩層，展示廳布局氣勢恢弘，分區(qū)布展又各具特色，使人們進(jìn)入展廳猶如置身于科學(xué)殿堂之中。我們在科技館參觀了關(guān)于力學(xué)、磁力、航天、人體、機(jī)器、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)的展示。在留影壁，留下了我和同學(xué)們的身影。眩暈小屋”真是一間有“魔法”的小屋子，走進(jìn)去就東倒西歪，頭暈?zāi)垦�。神奇的隱身術(shù)讓我了解魔術(shù)的奧秘。我知道了飛機(jī)上的“黑匣子”并不是黑色的，它是橘色的，安裝在飛機(jī)的尾部，可以記錄48小時(shí)以內(nèi)的數(shù)據(jù)。我在這里體驗(yàn)了一次腳踏自行車發(fā)電，我蹬車的速度越快，發(fā)的電就越多，點(diǎn)亮的燈泡越多，可有意思了！我最喜歡玩的是“自己拉自己”，在一個(gè)小椅子上方有一個(gè)滑輪，下面也有一個(gè)滑輪，兩個(gè)滑輪之間繞著一根粗繩子。我猜想，只要向下拉繩子，就可以把自己拉上去。我兩手交替的向下用力拉繩子，身體就不斷的上升，感覺就像飛一樣，心里美滋滋的�？萍拣^里的每樣?xùn)|西都讓我感到非常驚奇。
今天看到的這么多有關(guān)科技的東西，各種科學(xué)儀器讓我目不暇接，它們不但深深地吸引住了我，而且也使我對科學(xué)家們充滿了無比的敬佩。許多的物理現(xiàn)象那么使人意想不到，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識(shí)，去探索更多的奧秘！
參觀完了，我懷著對科學(xué)技術(shù)的'無限向往，依依不舍地離開了天津科技館。隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我相信祖國會(huì)一天比一天繁榮、富強(qiáng)。
游覽天津科技館作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^參觀。
在那里，我們參觀了令人驚心動(dòng)魄的360度全天域電影、可以同時(shí)放映穹幕電影和天文節(jié)目的“宇宙劇場”、有國際一流水平的數(shù)字式電子天象儀……最讓我感興趣的是地震模擬和眩暈小屋了。
地震模擬是為了讓普及地震知識(shí)，教我們做好防護(hù)。我們14個(gè)人一個(gè)小組，聽工作人員講解完規(guī)則和注意事項(xiàng)后，大家紛紛躲藏：有躲進(jìn)廁所的，有站在墻角的，還有不知所措愣在屋子中間的。而我比較幸運(yùn)，和兩個(gè)同學(xué)一起藏在了桌子底下。在房子的左右搖晃中，我看到了有的同學(xué)搖搖晃晃，努力保持著身子的平衡，還有的直接摔倒在地，而我們?nèi)齻�(gè)是相對安全的。
眩暈小屋是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18°，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會(huì)頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。
天津科技館真是太好玩了，這種借助聲、光、電、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化展示手段，生動(dòng)形象地向公眾普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，參觀者在直接參與操作展品的過程中，通過視覺、聽覺、觸覺等感覺系統(tǒng)，親身體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)帶來的樂趣，真是讓人大開眼界，受益無窮。
游覽天津科技館作文 篇5
這學(xué)期一開學(xué)，我就報(bào)了學(xué)校的小記者班。今天，是我第一次去采訪。我們66人一塊兒乘坐一輛公交車到天津節(jié)水科技館采訪。到了采訪地點(diǎn)，沈老師帶一隊(duì)參觀，趙老師帶一隊(duì)。
一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)腳下的透明地板下有一座沙盤，頭頂上有一個(gè)大屏幕，由一個(gè)阿姨帶領(lǐng)我們參觀，還給我們講解介紹。她帶著我們參觀了“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節(jié)流的時(shí)代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天”四部分展區(qū)，還給我們介紹了好幾個(gè)節(jié)約用水的方法。給我印象最深的一個(gè)是：洗澡的時(shí)候，一開始從熱水器里流出的是涼水，我們可以把這些水收集起來沖廁所、洗菜或擦汽車。
參觀結(jié)束了，我覺得以后我應(yīng)該節(jié)約用水，還要向更多的人宣傳節(jié)水知識(shí)。
游覽天津科技館作文 篇6
周五下午，我們在包校長、李校長、大隊(duì)委老師的帶領(lǐng)下，懷著喜悅的心情去參觀天津科技館。
出了校門我們登上了汽車，我們做了一個(gè)多小時(shí)的汽車，終于來到了天津科技館。老師、校長們帶我們一對一對的進(jìn)入科技館，科技館里面真大，有好多好多好玩的東西，不一會(huì)兒我們就開始參觀了。
我們參觀了“運(yùn)動(dòng)中的感覺”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術(shù)”、“閃電墻”、“最速降線”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的地方，它里面的地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往后退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會(huì)頭暈眼花，這是你就有膽戰(zhàn)心驚的感覺，內(nèi)心很久不能平靜。
參觀結(jié)束了，同學(xué)們都很高興，最后我們和校長、老師們在科技館和我們合了個(gè)影。我明白了從小就要愛科學(xué)，從小要學(xué)科學(xué)，從小要懂科學(xué)。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定去參觀，真使我們大開眼界。
游覽天津科技館作文 篇7
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^了一趟。我知道了不少知識(shí)。
天津科技館于1995年正式向社會(huì)開放，占地面積4萬平方米，建筑面積2.1萬平方米，其中展廳面積1萬平方米，設(shè)14個(gè)展區(qū)，共有300多套展品。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣的就是眩暈小屋和鏡子迷宮了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18°，往前走和往后退都很困難，很刺激人了。不過很容易摔倒，只要稍不注意，栽倒在地，這是你就有面無人色的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。
一提到“鏡子迷宮”我就想笑。當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們準(zhǔn)備一起進(jìn)“鏡子迷宮”。陳奕君跑在前面，我就在后面追趕她，不想她一下子就跑進(jìn)了鏡子迷宮里。誰都知道，因?yàn)殓R子的反射，在鏡子迷宮里是很容易走錯(cuò)路，甚至撞到鏡子的。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。
時(shí)間過得飛快，不知不覺到了返校的時(shí)間了，我戀戀不舍的離開了科技館。
游覽天津科技館作文 篇8
今天，我和媽媽去天津科技館完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18°，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。
不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會(huì)頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。
帶著余悸我又去玩下一項(xiàng)：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進(jìn)它的軌道里，用力一推，就可以了�；星蚓拖襁^山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直至到達(dá)終點(diǎn)，所以我說它非常有趣。
天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學(xué)科學(xué)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，爭取建一座比天津科技館更高級(jí)、更有趣的科技館。名字我都替它去好了，叫“世界科技館”。
通過參觀，我還了解了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界，經(jīng)過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？
游覽天津科技館作文 篇9
學(xué)校讓我們這些在本年度進(jìn)步的學(xué)生去天津科技館參觀，主要是去學(xué)習(xí)科技的知識(shí)。1月9日，在這個(gè)日子里，我們懷著激動(dòng)心情去參觀。雖然路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是同學(xué)們都很開心。
開了近一個(gè)多小時(shí)的車，我們順利的到達(dá)了科技館。一進(jìn)大廳，我好像看到了藍(lán)色的海洋。在大廳空中有個(gè)白色的大球。給我們講解的老師是一個(gè)男老師。
我們在科技館的一樓參觀了關(guān)于力學(xué)、磁力、航天、人體、機(jī)器、數(shù)學(xué)的科學(xué)知識(shí)。參觀完這些科學(xué)知識(shí)，我感到非常驚奇。
我們到了二樓看到的是一個(gè)固定的自行車只要蹬著腳踏板前面的燈就亮了。前面的燈會(huì)發(fā)光是因?yàn)榭苛戆l(fā)電的。力越大發(fā)得電就越大。最讓我興趣盎然的就是和眩暈小屋了。眩暈小屋是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18°，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會(huì)頭昏眼花，栽倒在地，這時(shí)你就會(huì)有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。鏡子迷宮是一個(gè)很簡單的迷宮，因?yàn)橛辛绥R子，簡單的迷宮不再簡單。因?yàn)殓R子的反射，在鏡子迷宮里是很容易走錯(cuò)路，甚至撞到鏡子上的。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。走鏡子迷宮時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)怎么也走不出來，都迷路了，最后還是同學(xué)把他們領(lǐng)出來的呢。
時(shí)間過得真快，聽到老師吹哨的聲音，我們還意猶未盡，我們戀戀不舍地離開了天津科技館。
游覽天津科技館作文 篇10
一個(gè)陽光明媚的星期五，學(xué)校安排我們100余名學(xué)生參觀了天津科技館。
一進(jìn)科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的。導(dǎo)游帶我們參觀了飛機(jī)的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因?yàn)橹灰\子一觸到電，就會(huì)產(chǎn)生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無恙，用手觸摸籠子也一點(diǎn)兒事都沒有。
二樓更是有趣，主要是科學(xué)類的，有動(dòng)力發(fā)電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進(jìn)眩暈小屋，就會(huì)頭暈?zāi)垦＃荒芸繅呑�，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會(huì)摔倒，走在里面真是膽戰(zhàn)心驚��！
在館里還看到陳設(shè)著許多科學(xué)家照片，想想那些科學(xué)家們從小就刻苦學(xué)習(xí)，為科學(xué)鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻(xiàn)，使我更堅(jiān)定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將來奉獻(xiàn)科學(xué)的理想。
這次去科技館，我掌握了許多科學(xué)知識(shí)，增加了見識(shí)，增長了智慧！
游覽天津科技館作文 篇11
學(xué)校準(zhǔn)備讓我們這些在本年度進(jìn)步的同學(xué)去天津科技館參觀，主要是去學(xué)習(xí)、理解其中的奧秘。1月9日，這神圣的日子，我們懷著期盼已久的心情去參觀。雖然路上有點(diǎn)兒小插曲，但是我們也順利到達(dá)了科技館。
開了近一個(gè)多小時(shí)的車，我們來到了科技館。一進(jìn)大廳，我仿佛看到了藍(lán)色的海洋。樓中心上方有個(gè)白色的大球。它通過投影后，里面出現(xiàn)了各種昆蟲和它們生活的習(xí)性。我們的講解員是個(gè)戴著眼鏡很紳士的男老師。在上廁所的時(shí)候，我看見了一個(gè)隱身屋，就是可以把身子擋住，只有一個(gè)頭露在外面。我嘗試了一下，讓別人幫我照相�？吹秸掌械奈遥恢挥幸粋�(gè)頭在外面。
講解員帶我們來到了航空飛船所處位置。我看到了真的航空飛船，原來它們跟我想象的不一樣。后來講解員帶我們看到了黑匣子后。跟我們說它的作用，它可以放在水里尋找東西，如失落的飛機(jī)、人等。我們看到了一個(gè)鐵蛋，講解員問我們：“知道這里的東西有什么作用嗎？”同學(xué)們沒有人說話。講解員按了一下按鈕，蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，過了一會(huì)兒，蛋立起來了，同學(xué)們目瞪口呆。老師說，這個(gè)到了一定程度就會(huì)立起來。旁邊就是魚水，這名字聽著就奇怪。那它有什么作用呢？它的作用只要用魚水洗手，再把手放在盆的兩個(gè)把手上使勁地蹭，就可以蕩起浪花了。
到了二樓，我們看到有個(gè)騎自行車的地方，說是騎自行車，其實(shí)就是測一下自己的運(yùn)動(dòng)量。有個(gè)四年級(jí)的女同學(xué)上去了，就差一格了，她一聽，使勁的蹬，最后沒力氣了，只好放棄了。我試了一下，沒有用，還差好幾個(gè)格，我也放棄了。其中，我最感興趣的就是鏡子迷宮了！一進(jìn)門，就被無數(shù)個(gè)鏡子包圍著。里面還有好多鏡子，甚至還有死路。就跟迷霧森林一樣，想出也出不來！我們幾個(gè)大膽地進(jìn)去了，有的跟著我走，有的不相信我，則自己走。跟著我走的不到2分鐘就出來了，而沒有跟著我走的，就比我們慢了好幾分鐘。
通過這次參觀，我明白了做什么都要明白它內(nèi)部的奧秘所在，才能真正的了解它，發(fā)現(xiàn)它。就像學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)笨的，只有不認(rèn)學(xué)的。我也明白了，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)了許多關(guān)于科普的知識(shí)。
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