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科技的作文

時(shí)間:2024-11-03 07:53:10 科技 我要投稿

科技的作文精華(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的科技的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技的作文精華(9篇)

科技的作文 篇1

  我心中的科技館是那座城市的標(biāo)志性建筑物。它能讓所有前來(lái)參觀的游客感受到這座城市的獨(dú)特魅力。

  這個(gè)科技館被分為兩個(gè)館。一個(gè)是宇宙館,一個(gè)是機(jī)器人館。宇宙館的館體是一個(gè)地球,所以它的外觀就增加了一份神秘感。一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)有很多人已經(jīng)玩得不亦樂(lè)乎了。館里面有許多模擬太空艙。當(dāng)你坐上太空船,就會(huì)像一位真正的的宇航員一樣,登上許多星球,如:火星、木星等。你也可以成為世界上的'第二個(gè)“阿姆斯特朗”。踏上星球,你還可以享受一蹦三尺高的奇特感覺(jué),你可以看到模擬空間站,去感受戴上太空手套擰螺絲的不容易。這里的第二個(gè)體驗(yàn)叫時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)?梢酝ㄟ^(guò)時(shí)空隧道去任意一個(gè)年代。我選擇的是1937年9月18日,看著那個(gè)年代日本鬼子血腥屠殺中國(guó)人民,心底的怒火一下子被點(diǎn)燃了,恨不得一刀把那些日本鬼子全部殺死。離開了那個(gè)時(shí)代,我的心久久不能平靜。宇宙館的第三個(gè)項(xiàng)目是未來(lái)的世界。在這里,我感受到了未來(lái)的美好,也讓我對(duì)未來(lái)的世界有了無(wú)限的憧憬。很多東西都機(jī)械化,自動(dòng)化了。如汽車不用人們勞神費(fèi)力的駕駛,這樣就避免了車禍。并且還可以生產(chǎn)很多資源,讓資源無(wú)窮無(wú)荊這個(gè)館內(nèi)還有很多奇趣的體驗(yàn),讓大家看到了科學(xué)的魅力。

  離開宇宙館,我又來(lái)到小朋友們最喜歡的館——機(jī)器人館。這館造型獨(dú)特,特別具有吸引力。一進(jìn)門,就好像走進(jìn)了未來(lái)的世界。里面看不到一個(gè)工作人員,全是機(jī)器人為你全程服務(wù)。我首先看見(jiàn)的是一個(gè)家用機(jī)器人,它可以拖地,洗碗,煮飯,為小朋友們輔導(dǎo)作業(yè),總之主任想它干什么,它就干什么。這為人們提供了不少的便利。第二是公用機(jī)器人,你可以上班時(shí)帶上它,它就是你的“秘書”,它還可以為你整理資料,模仿筆跡。第三是高大的勞動(dòng)機(jī)器人,足有3米高,專門打掃街道清潔衛(wèi)生,及保養(yǎng)樹木,這可是清潔工的好幫手。

  這就是我心中的科技館。

科技的作文 篇2

  今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節(jié)。舉辦科普游藝節(jié)的地點(diǎn)有:一年級(jí)辦公室、二年級(jí)辦公室、科技廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、馬賽克、大廳。項(xiàng)目有:魔方、蒸汽船、太陽(yáng)能小車、紙飛機(jī)直線距離、紙風(fēng)車接力、報(bào)紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰(zhàn)等等。

  我參加了“報(bào)紙裝人”和“紙飛機(jī)直線距離”項(xiàng)目!皥(bào)紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報(bào)紙,又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著放,再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去(記住要脫鞋喔。┤缓笙裢谕翙C(jī)輪子一樣滾呀滾(記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線才能停止)。這個(gè)項(xiàng)目的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最后。我感覺(jué)李昕睿走的非常好,我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是后面的葉錦澤走的太快了,差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走,終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來(lái)甩了一圈。

  下面我給大家介紹“紙飛機(jī)直線距離”的'玩法。是這樣玩的:首先你折好一個(gè)紙飛機(jī),在有一個(gè)長(zhǎng)尺子的場(chǎng)地上把紙飛機(jī)扔出去,看誰(shuí)射的遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍。我們應(yīng)該感謝的是顏?lái)嶇鞯陌职,因(yàn)槲覀儼嗟募堬w機(jī)都是顏?lái)嶇鞯陌职謳臀覀冋鄣。這個(gè)紙飛機(jī)折的前面是細(xì)的,后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽,這次比賽涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎?因?yàn)槲覍?duì)紙飛機(jī)不太會(huì)研究,你知道為什么涂承祥得了第一名嗎?因?yàn)樗浅O矚g研究飛機(jī),所以他就得了第一名。

  今天我玩的太開心了,我學(xué)習(xí)到了原來(lái)科普游藝節(jié)里面的項(xiàng)目要?jiǎng)邮忠惨獎(jiǎng)幽X。

科技的作文 篇3

  一個(gè)炎熱的早晨,我和媽媽早早地來(lái)到了隆達(dá)科技館。一進(jìn)門,電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

  我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著隊(duì)忙著搬東西,兵蟻正守著洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒(méi)找到,哈哈,我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽“嘭”的一聲響,小球飛了出來(lái),打到墻上,隨后又反彈回來(lái)。開始,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)特別之處,媽媽問(wèn):“汗?jié)h,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),大炮打子彈的時(shí)候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認(rèn)真地看。嘿!真的!原來(lái),大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀!

  正在我盯著大炮的時(shí)候,“啊—!”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過(guò)去了,牌子上寫著“小球歷險(xiǎn)記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋,螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升,升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把三個(gè)鐵道合在一起,小球順著鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里,一開始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著,它又像玩過(guò)山車似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤。我用一個(gè)大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升,

  大家正盼著打下去的時(shí)候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個(gè)大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤上,發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險(xiǎn),小球一次又一次的.順著設(shè)計(jì)好的軌道進(jìn)行著它的旅程,我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球,我嫌不過(guò)癮,跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道:“汗?jié)h,快點(diǎn)!有的館我們還沒(méi)參觀呢!”我才戀念不舍的走了。

  到5:00閉館的時(shí)候,我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀。臨走前我買了個(gè)回力鏢,歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿,但是只能離開。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!隆達(dá)科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè)、吸引人的好地方!

科技的作文 篇4

  今天,我去了科技館。玩的非常開心。

  一到那,我連忙竄進(jìn)去,嘗試所有的項(xiàng)目。我先嘗試了地震,直到8級(jí)地震,把我給晃死了!還有渾光球。這時(shí),媽媽撈著我的手,朝微柔的.電擊走去。我先把手放在手印上,在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)小型發(fā)電機(jī),我感覺(jué)到有輕微的電機(jī)在電我。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友,使勁轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī),差點(diǎn)把我電死!他說(shuō)我也要試一試。當(dāng)他手隔上去以后,我也是使勁轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī),他也被我電的渾身麻木。我們又來(lái)到了滅火地區(qū),我玩了一次滅火游戲,可是失敗了。我又躺在了丁床上,這頂子比我想象的平得多。躺上去一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。到了三樓,我又去開車了。這一次我沒(méi)撞一下車,爸爸也表?yè)P(yáng)我開得好,我真開心!

  今天真開心!

科技的作文 篇5

  科技使人們生活更加便利,從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

  可是,爸爸卻不認(rèn)同:“科技雖好,但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子!蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō),于是,我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西,來(lái)探尋這句話的道理。

  剛開始,沒(méi)有了手機(jī)我很不習(xí)慣,因?yàn)槔蠋煵贾玫暮芏囝}目我都不會(huì)做,下意識(shí)地拿出手機(jī)想上網(wǎng)搜尋,可腦海中又想起了對(duì)自己的規(guī)定,便放下手機(jī),走出房門,跨上自行車快速的向同學(xué)家駛?cè),無(wú)暇顧慮一旁的一切事物。

  “!蔽野戳税此议T鈴,過(guò)了一會(huì),門開了,對(duì)上上的是一雙冷漠的眼睛和一張面無(wú)表情的.臉。氣氛略顯的有些尷尬,我忙將書拿到她的眼前問(wèn)她怎么做,可她卻推開我的書,冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查。∥铱刹幌朐谶@跟你浪費(fèi)時(shí)間,我還要玩游戲呢!”說(shuō)完便將門狠狠關(guān)上,差點(diǎn)撞到我的鼻子,我愣了片刻,轉(zhuǎn)身離開。

  騎車回家的路上,我不斷問(wèn)自己:科技讓人與人之間的交往如此冷淡,是我們太依賴于科技了,反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭,想將這些煩惱的思緒都消除干凈,便停下車,抬起頭,仰望藍(lán)天,突然,我驚呆了——

  我從未發(fā)現(xiàn)過(guò),天空原來(lái)這么藍(lán),一片一片的云朵似乎咧開了嘴向著我微笑,打招呼了,又害羞似的飄走,而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng),如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前,許久之后才露出臉來(lái),讓我細(xì)細(xì)品味這一抹紅。

  咦,這是什么聲音?我忙將視線轉(zhuǎn)移到路邊的幾棵大樹上來(lái),枝頭上剛露出的幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天,小鳥正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停,似乎在高興樹媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。

  街道上一幅春天的景象,偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng),溫暖了我的心田。可我突然發(fā)現(xiàn),街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機(jī),即使坐在公交車上也只是躺著休息,從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)窗外景色的美好。

  后來(lái)的幾天中,我跟著爸媽玩遍了所有地方,放下手機(jī),才明白爸爸話中的道理;才發(fā)現(xiàn),原來(lái)科技之外的景色是如此之美!

科技的作文 篇6

  在一個(gè)教室里,預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對(duì)接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。

  在同學(xué)們緊張的注視下,臺(tái)上的“法官”一聲令下:“拉桌子。”頓時(shí),全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開,教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。

  “一二組為正方,三四組為反方,現(xiàn)在選四位辯手。”“法官”開始點(diǎn)辯手。選中的就開心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。

  期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn):“我認(rèn)為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區(qū)別”

  “停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀點(diǎn)!”

  一辯恍然大悟:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。”

  現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn):“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境!

  現(xiàn)在由正方二辯列舉事例:“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的發(fā)展利大于弊。”

  接著由反方二辯反駁:“科技的.發(fā)展消耗了大量的資源,導(dǎo)致環(huán)境污染,所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說(shuō)。

  正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的東西,科技”

  辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點(diǎn)反著辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語(yǔ)畫上句號(hào)。

  通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對(duì)科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能更好地造福人類。

  經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對(duì)科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認(rèn)識(shí)模糊,逐漸趨向認(rèn)識(shí)清晰不論勝敗的“擂臺(tái)”賽。

科技的作文 篇7

  科技改變生活,科技的更新?lián)Q代讓我對(duì)它充滿著無(wú)限的好奇。終于,我盼到了這一天,因?yàn)槲乙臀倚5亩嗝∮浾咭黄鹑ド虾?萍拣^參觀。伴隨著興奮、激動(dòng)的心情,我們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生,連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。

  經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)館,首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型:有把長(zhǎng)鼻子抬得高高的非洲象,好像在熱烈地歡迎我們;有正在捕食羚羊的野狼;有在津津有味地吃著樹葉的.長(zhǎng)頸鹿……

  接著我們來(lái)到了“蜘蛛展館”,這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習(xí)性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥蛛。食鳥蛛是世界上最大的蜘蛛,它的身上、大腿上更是長(zhǎng)著又粗又長(zhǎng)的毛。據(jù)科學(xué)家研究表明,這樣的長(zhǎng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上,食鳥蛛就會(huì)很快地發(fā)現(xiàn)它,并用兩條前腿夾住獵物,接著用毒嘴一咬,獵物就會(huì)中毒,它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥蛛的毒素能輕易地使小鳥動(dòng)彈不得,乖乖地成為它的美食,你說(shuō)它厲害不厲害?

  來(lái)到二樓,這里有我們最愛(ài)的“機(jī)器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機(jī)器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂,它都只要先看幾十秒,接著用它那靈活的機(jī)械臂轉(zhuǎn)幾下,就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘,真令我贊嘆不已。還有“五子棋機(jī)器人”,我剛開始不相信它能贏我,就和它下了起來(lái),沒(méi)想到我卻輸了,機(jī)器人真聰明。

  這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界,感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力,真是受益匪淺。

科技的作文 篇8

  我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是使國(guó)家更富強(qiáng)的夢(mèng),想要圓夢(mèng),就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行?萍,承載著民族復(fù)興的希望,象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大。科技是夢(mèng)想的載體,它像一只自由的雄鷹,人們用創(chuàng)造的手放飛了它,于是它成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來(lái),中國(guó)已在科學(xué)界獲得了很大的成就:從古代的四大發(fā)明,到天宮、嫦娥、神舟號(hào)的一次次發(fā)射,再到現(xiàn)在東風(fēng)31D導(dǎo)彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國(guó)領(lǐng)土……這些都是中國(guó)的富強(qiáng)——我們從平凡走向了非凡!

  雖然中國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大,但我們還需要不斷地努力,成為“世界上第一大國(guó)”,發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,武器等。這樣才不會(huì)受到他國(guó)的欺負(fù),這樣才是真正的富強(qiáng),才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。

  如今我們中國(guó)的飛船,火箭,飛上了藍(lán)天,沖上了云霄,到了宇宙之中探索奧秘,去了月球之上尋找外星人的`足跡……飛出地球,探索宇宙,是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿,F(xiàn)在的我們做到了!很多人的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員,一睹宇宙的“風(fēng)采!钡F(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據(jù),并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據(jù)。所以,除了發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘之外也得到地下去探秘,因?yàn)榈叵乱苍S有更多不可思議的秘密,有一些比宇宙中的東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中,地下的東西可能會(huì)使我們又受到什么啟發(fā)呢!這些啟發(fā)或許會(huì)使我們發(fā)明出高科技,高科技便會(huì)使我們?cè)谧呦颉笆澜绲谝弧钡穆飞嫌挚绯鲆淮蟛健?/p>

  以后,我們要在天上與地下都探索奧秘,奧秘會(huì)帶我們走向更富強(qiáng),圓我們的中國(guó)夢(mèng)!這就是科技與夢(mèng)想。

  科技和夢(mèng)想,是獨(dú)木橋與河岸,只有征服了又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋,才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  讓我們奏響科技之歌,放飛夢(mèng)想白鴿,讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng),讓白鴿也在空中自由飛翔!現(xiàn)在,讓我們放飛科技,成就夢(mèng)想!讓中國(guó)從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行!這是中國(guó)永不停止的腳步!

科技的作文 篇9

  今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

  今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說(shuō)這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢!我迫不及待想要去體驗(yàn)了!

  我先去到“3D打印”區(qū)域,只見(jiàn)有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著,旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來(lái)的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3D打印機(jī)才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場(chǎng)的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的.打印機(jī)有2個(gè)噴頭,就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說(shuō)3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來(lái)建房子呢!這真是太神奇了!

  接著我去體驗(yàn)了“激光切割”,它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪kU(xiǎn),老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來(lái)。看!刻出來(lái)的十二生肖惟妙惟肖,可愛(ài)極了!所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

  接下來(lái)我去了“樂(lè)高”體驗(yàn)區(qū),還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

  科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),它就像一個(gè)印章,在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

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