實(shí)用的科技的作文合集[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的科技的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文 篇1
“請(qǐng)各班排好隊(duì),做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備!彪S著廣播的命令下達(dá),我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。
主持人介紹了本次的來(lái)賓,并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數(shù)了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運(yùn)載著我們?nèi)R磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空,因?yàn)槲抑揽傆幸惶,一個(gè)西新的學(xué)生,會(huì)成為航天人。這時(shí),天格外的.藍(lán),樹(shù)格外的綠,這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧!此時(shí),司令臺(tái)上站滿(mǎn)了獲獎(jiǎng)的同學(xué),我多希望自己也能站上司令臺(tái),展示自己勤勞的成果。≈徊贿^(guò)……我也不要放棄,再接再厲。
“五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號(hào),我真為他自豪!
哇!航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演,那飛機(jī)忽上忽下,時(shí)而側(cè)飛,時(shí)而翻轉(zhuǎn),讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機(jī)卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風(fēng)的阻力,在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃,明日航天人!蔽覀?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié),讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
科技的作文 篇2
幾天前,媽媽帶我去了上?萍拣^,這可是我第一次去哪里,我興奮不已。
我和媽媽乘地鐵2號(hào)線時(shí),我的腦子里全是幻想出的科技館,我們一站一站的期盼,啊,終于到了。我們走出地鐵站,眼前一亮,:噢,原來(lái)它是一座現(xiàn)代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),奪人眼球。進(jìn)入科技館,讓人眼花繚亂。我迫不及待的走進(jìn)了科技館。一天的旅程就從現(xiàn)在開(kāi)始了。
上?萍拣^是由在新世紀(jì)投資興建的第一個(gè)重大社會(huì)文化項(xiàng)目,以“自然、人、科技”為主題,以提高公眾科技素養(yǎng)為宗旨,是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。里面有許多項(xiàng)目,天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成,設(shè)有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個(gè)展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。我們先去了地殼探秘,里面有許許多多的礦石樣本,足足有3米的地方放了礦石,它們的中間有一個(gè)象牙,太好看了。參觀了地殼探秘后,我們來(lái)到了兒童樂(lè)園,哪里有一個(gè)高空騎車(chē),就是在繩索上騎車(chē),雖然有些害怕,但是在媽媽的`鼓勵(lì)下,我終于敢騎了,“啊,啊”這就是我的叫聲,“終于到了”我非常害怕的說(shuō)。突然,有一個(gè)東西引起了我的注意,“什么,水龍頭沒(méi)有管子就能出水”我很奇怪。原來(lái),落下的水有一根透明的管子,把下面的水排上去,就是這樣循環(huán)的,我們還玩了許多項(xiàng)目呢……
天色已晚,我們依依不舍得離開(kāi)了上?萍拣^。
科技的作文 篇3
隨著科技的進(jìn)步,我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活,他們無(wú)處不在,而我們也離不開(kāi)他們。不過(guò)這全是好事?不,我不這么認(rèn)為。
小明,一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣, 每當(dāng)遇見(jiàn)難題時(shí)就會(huì)去尋找手機(jī),然后查找答案。這幫助他縮短了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。然而,他依舊沒(méi)有理解這些問(wèn)題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說(shuō)的,知其然而不知其所以然。在周日,他正在寫(xiě)作業(yè)。然后有人邀請(qǐng)他去踢足球。所以,小明想要去和他們一起玩。無(wú)奈手中之作業(yè)。不僅多,而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以,他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī),打開(kāi)作業(yè)幫開(kāi)始了拍題之路。不一會(huì)兒,里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂(lè)滋滋的.出去跟朋友踢足球去了?墒,小明真的明白了這些題怎么做了嗎?肯定是沒(méi)有的,絕對(duì)沒(méi)有。小明雖然做完了這些作業(yè),可是作業(yè)的本來(lái)目的是為了鞏固知識(shí),加深理解。小明這樣做,只能是在行動(dòng)上欺騙自己。說(shuō)自己做了,可是其作業(yè)原本之目的卻沒(méi)有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來(lái)的太容易了,答案來(lái)的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺(jué)得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的現(xiàn)象。遇見(jiàn)難題不會(huì),這是正常的事情。然后我們通過(guò)手機(jī),查題之后弄明白了,會(huì)做了,那自然是皆大歡喜的好事。但是,很多人,卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍,我希望我們,能好好利用它好的一面,盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
科技的作文 篇4
昨天,我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡!因?yàn)槲蚁矚g洋燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)洋燭會(huì)有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。首先,我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號(hào)電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買(mǎi)的',后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來(lái),切下來(lái)一原米厚的洋燭片。這個(gè)活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個(gè)好辦,找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。等材料都找好了,我就要開(kāi)始工作了。先把電線剪兩半,拔開(kāi)兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來(lái),再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋(lái)好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)?粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
科技的作文 篇5
人類(lèi)從過(guò)去的遠(yuǎn)古時(shí)代,發(fā)展到現(xiàn)今日新月異的科技時(shí)代,隨著現(xiàn)代人對(duì)生活上的需求越來(lái)越多,對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來(lái)越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡(jiǎn)易生活時(shí)代,新發(fā)明不斷推陳出新,以滿(mǎn)足眾人各種不同的需求及欲望,讓所有人都可以過(guò)著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切,都要?dú)w功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品,只為了讓人類(lèi)擁有更好的生活品質(zhì)。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣,但凡:食、衣、住、行、育、樂(lè),都包括在內(nèi)。如果缺少了這些發(fā)明,相信許多現(xiàn)代人必定無(wú)法適應(yīng),甚至不知如何在這個(gè)時(shí)代繼續(xù)生活下去!
相信大家一定都同意,“燈泡”它絕對(duì)是一項(xiàng)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們只能借由“火”來(lái)照明取暖,在他們眼中,“火”已經(jīng)是一個(gè)極為偉大的發(fā)現(xiàn)了。在白天,雖然和現(xiàn)代一樣,有太陽(yáng)照明;但一到了夜晚,他們卻只能靠月亮那微弱的光暈,來(lái)照亮漆黑的夜晚,再加上火光來(lái)點(diǎn)綴。這對(duì)現(xiàn)代人而言,應(yīng)該是只有在故事書(shū)上才會(huì)看到的景象吧!況且,火本身也具有危險(xiǎn)性,稍有不慎,就會(huì)燙傷或燒傷,更嚴(yán)重的,甚至?xí)䴕Я巳藗冃量嘟⒌募覉@。然而,在“燈泡”出現(xiàn)以后,它徹底改變了人類(lèi)的生活!
拜愛(ài)迪生所賜,人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書(shū)”的年代。隨著燈泡的發(fā)明,漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點(diǎn)綴,現(xiàn)今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛(ài)迪生的燈泡為藍(lán)本,運(yùn)用他們的巧思,將燈泡應(yīng)用在各種不同的地方,讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見(jiàn)的'霓虹燈,便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng)作,把單調(diào)無(wú)趣的燈泡,演變成五彩繽紛的霓虹燈,不只照亮了的城市,也將城市妝點(diǎn)的更加美麗,運(yùn)用在店家的招牌上,更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是:手電筒、紅綠燈、電暖器等,燈泡的應(yīng)用在我們生活周?chē)鸁o(wú)所不在。
有了各式各樣的發(fā)明,人類(lèi)的生活愈來(lái)愈便捷,只要妥善的加以運(yùn)用,便能大大的提升生活品質(zhì),享受科技所帶來(lái)的便利。但在享受之余,我們也要懷著一顆感恩的心,感謝前人的努力,讓后代子孫得以坐享其成。然而,每一項(xiàng)發(fā)明都是創(chuàng)作者努力的結(jié)晶、智慧的展現(xiàn),我們要予以尊重,不應(yīng)隨意模仿、盜用。其實(shí),如果大家仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),在五花八門(mén)的發(fā)明中,各有各的用處,我們只要利用生活中的小巧思,都可能發(fā)明出對(duì)人類(lèi)有幫助的產(chǎn)品。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有新發(fā)明推出,發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無(wú)盡頭的,希望每個(gè)人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)意,若能發(fā)明更多像飛機(jī)、抗生素、電腦、智能型手機(jī)等劃時(shí)代的產(chǎn)品,必能讓人類(lèi)文明往前大步邁進(jìn)!
科技的作文 篇6
是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?
回首過(guò)去 ,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名海外?萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路,科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福 生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的'物質(zhì)生活與精神享受?沒(méi)有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交二號(hào)?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?雖然有弊端,但比起造福人類(lèi),環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無(wú)關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止。
科技發(fā)展,無(wú)可厚非,就是利大,這個(gè)辨題唯一的答案!就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步,科學(xué)一直在發(fā)展,狡猾的詭辯,籠統(tǒng)的只言片語(yǔ),無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利,請(qǐng)問(wèn),你能在一周之內(nèi)不坐車(chē)來(lái)上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽(tīng)新聞,不看報(bào)紙,不讀書(shū),不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因?yàn)榭萍家呀?jīng)與你息息相關(guān),已經(jīng)與你密不可分!
在請(qǐng)問(wèn),如果你給主席寫(xiě)信 ,說(shuō)建議停止一切科研活動(dòng) ,大家是送給你鮮花,還是那板專(zhuān)拍你?科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的主題!
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