科技與藝術(shù)作文

時間：2024-07-19 16:56:51 科技我要投稿

[熱門]科技與藝術(shù)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科技與藝術(shù)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]科技與藝術(shù)作文

科技與藝術(shù)作文1

　　在如今科技愈加發(fā)達的時代，人們的生活處處充斥著科技的影子，人民也每時每刻都在享受著它帶來的便捷，古有制陶、冶鐵技術(shù)，今有電力、信息技術(shù)，科技的步伐令人們追趕不暇。

　　藝術(shù)，更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物，并記錄下來，由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。

　　當理性的.科技遇上感性的藝術(shù)，這兩者會擦出怎樣的火花呢？荷蘭一工作室，利用太陽能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道，靈感來自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽能，晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見，科技與藝術(shù)完美地融合在了一起，既給人們以藝術(shù)的美好感受，又加入了科技元素，為人們帶來了便利，同時也保護了環(huán)境。

　　其實，科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個個體，科技中蘊含著藝術(shù)，而藝術(shù)中也運用到了科技。公元前六世紀，畢達歌拉斯學(xué)派將最新的科技運用到音樂中，將琴弦的長短粗細與音律的關(guān)系運用到樂器制造中。古時的埃及金字塔也是在當世數(shù)學(xué)、天文、物理的前提下建造的。科技有時是藝術(shù)的一種載體，而藝術(shù)有時也會成為科技的助手或是裝飾物。

　　當科技與藝術(shù)完美結(jié)合后，兩者同時也存在相互促進的關(guān)系，達芬奇作畫時運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆，他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對醫(yī)學(xué)發(fā)展意義重大，此外這也促進了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng)造的空間，科技為藝術(shù)提供了實現(xiàn)人們夢想的方法，兩者缺一不可。

　　若生活只有科技，沒有藝術(shù)的渲染，那么這個世界將只剩下冰冷的機械運作聲，人們將會失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，精神世界的鮮花面對無限膨脹的欲望的澆灌，便日益枯萎直至消失，從而造成精神上的匱乏。

　　“藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)，它們在審美的方面交會”，如今的人們對美的追求越來越高，我們何不將科技作為橋梁，讓藝術(shù)之美直通每個人的心靈。思南博物館的“思南讀書會”、“朗讀亭”等項目，借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活，促成了人們與藝術(shù)的接觸與對話，讓藝術(shù)以另類方式延續(xù)，伸展到人們的日常生活中。

　　“科學(xué)與藝術(shù)，在山腳下分手，在山頂上會合”，不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸，最終走在了一起。倘若我們能夠?qū)⒖茖W(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體，想必在我們的小小王國里，我們都能成為自己的愛因斯坦。

科技與藝術(shù)作文2

　　我們期待已久的科技藝術(shù)節(jié)終于開幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀看這次科技藝術(shù)節(jié)的開幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專場表演。

　　一進操場，我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧！四個大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現(xiàn)在舞臺正上方，“濮陽市實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃著七彩金光的彩虹，美極了！兩個活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的'花樹更使漂亮的舞臺煥發(fā)住勃勃生機，好像在期待著同學(xué)們的精彩表演呢！

　　一陣悠揚的音樂響起，節(jié)目開始了，我們都睜大眼睛不想漏過一點精彩。我覺得每個節(jié)目都非常好看，特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽光女孩》、《菠蘿蜜》、《時裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。

　　開場舞《菠蘿蜜》實在漂亮，演員們身著橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，迷人可愛，真像一個個勤勞的小蜜蜂，在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來對話，逗得觀眾哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個節(jié)目好，在《百變小魔女》中，出場的人物是三個大姐姐，她們穿著雪白雪白的衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優(yōu)雅的動作和清脆動人的歌聲，令我們陶醉不已……當她們得表演結(jié)束的時候，我?guī)ь^瘋狂的鼓掌，為她們的精彩演出表示祝賀！武術(shù)表演《中國功夫》也不甘落后，那些“武林小子”們真是“站似一棵松，坐似一個鐘”�。∧莿蓬^、那功夫?qū)嵲诹说谩Ｋ麄兊摹案呖辗�，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，威風(fēng)極了，讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。

　　節(jié)目結(jié)束了，我還沉浸在歡樂的氣氛中……老師說今天只是一個開始，本次科技藝術(shù)節(jié)將持續(xù)四天，我們每天都會欣賞到不同年級帶來的精彩演出。哇，真是一個令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節(jié)啊！

科技與藝術(shù)作文3

　　今天我們?nèi)w師生一起去越秀山體育場進行幸福揚帆、快樂成長——20xx年越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)體育、科技、節(jié)術(shù)節(jié)的活動。

　　我們到達越秀山體育場的時候，羅老師讓我們前面四個同學(xué)拿著“虛心聽，受教誨”的牌子，我們進場的時候，排著整整齊齊的隊伍，踏著整齊的腳步步入跑道，我們經(jīng)過主席臺的時候，我們用響亮的聲音喊著我們班的.口號：“一六一六勇敢追求虛心向上必有成就耶！”用泡泡槍噴出五顏六色的泡泡，像在夢幻世界一樣，真漂亮！

　　這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目很豐富。第一個節(jié)目是動感東風(fēng)西——二三四年級動感韻律操；第二個節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操；第三個節(jié)目是家長互動、授“家長志愿服務(wù)隊”隊旗（愛心隊、醫(yī)療隊、攝影隊）；第四個節(jié)目是體育騰飛——五年級藍球操；第五個節(jié)目是藝苑揚帆——三年級藝術(shù)操（藝術(shù)專業(yè)隊展演）；第六個節(jié)目是科技展翅——四年級科技團展示；第七個節(jié)目家校攜手——二年級親子操；第八個節(jié)目是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱。這八個節(jié)目中我最喜歡的是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱，因為這個節(jié)目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。

　　今天是非常有意義的一天，我也過得非常開心。

科技與藝術(shù)作文4

　　在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！

　　我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……

　　給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的.歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現(xiàn)得很自然；另一個是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗。他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！

　　更精彩的節(jié)目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔......

　　還有一個精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演，他們的節(jié)奏是那樣的和諧，音調(diào)是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂，動感十足。好看的節(jié)目總是異彩紛呈，接連不斷！

　　這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學(xué)們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來的！

科技與藝術(shù)作文5

　　升入初中以來，隨著知識的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來越感覺到科技就在我的身邊，并且深深地影響著我的生活和學(xué)習(xí)。

　　去年四月，信息老師要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機器人創(chuàng)新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍，我感到非常榮幸，同時也覺得壓力非常大。

　　沒有兩天，驚喜的同時給我們帶來了巨大的困難，比賽時間就在5月，短短一個月的時間內(nèi)，我要和另一個也同樣沒有接觸過此類知識的搭檔完成此項任務(wù)，我的心里不禁打起了退堂鼓。

　　一時間，我瘋狂地抓住課余時間，練搭建、學(xué)編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學(xué)，我們立刻跑到少年宮的科技室里操作，接著前一天的工作，繼續(xù)忙活。1小時，2小時，3小時……課堂作業(yè)多時，往往寫到凌晨一、二點，但我非常有成就感。

　　就這樣，我們漸漸從一個對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個稍有經(jīng)驗的學(xué)生;一天天的刻苦努力，換來一個個的操作突破。我的.邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最愛。

　　終于，比賽的前一天，我們到了合肥，當晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習(xí)，二是為了興奮——想看到自己努力一個月的結(jié)果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個不太好的結(jié)局，可它卻成了我走進科技殿堂的引路者，使我萌發(fā)了對科技的濃厚的興趣。

　　而后，又有一件事，讓我提高了能力和增長了知識。上學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)校發(fā)了一個通知，倡導(dǎo)每個班級由兩三個人組成科技創(chuàng)新小組，利用暑假時間研究一些科技課題。我于是很快組織了同學(xué)參加。但這次，我沒有選機器人為研究課題，而是與另一位同學(xué)一同選擇了調(diào)查研究這個人文科學(xué)。因為我想看看自己能將這個新任務(wù)獨立做到什么程度。

　　吸取了上次的教訓(xùn)，我們不再倉促，而是井井有條地計劃好工作程序，然后分工負責(zé)，共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的，并且也花費了很多時間在其中。調(diào)查工作做完了，可調(diào)查報告的撰寫著實讓我們犯了難。該怎么寫呢?

　　我不想這么快就求助于老師，雖然他們很樂意為我提供幫助。于是，我通過各種方式查詢，終于確定了寫這份報告的基本思想�？喑粤瞬簧伲罱K嘗到的還是甜!

　　最末寫出來的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個暑假的結(jié)晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收獲，我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門的道路!

　　是啊，這寶貴的財富是我認識科技、發(fā)現(xiàn)科技的巨大動力，它是我探索真知的信念。

　　我想，科技將伴我成長，這種信念也會陪我走過一生的。

科技與藝術(shù)作文6

　　今天下午，在校園的木瓜樹下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長卷繪畫”活動。幾百個有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來的科技世界。他們畫的那么專注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個紅領(lǐng)巾電視臺的小記者采訪了幾個代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环瞧渲械淖院篮蛣?chuàng)造是我們大人所不能想象的。

　　一個微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說：“我畫的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源�！彪m然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個小調(diào)皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽光下開得多么燦爛呀！”望著他可愛的`模樣，我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢想，展示自信的力量。也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個個輕盈的心靈正飄向遙遠的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢想科技藝術(shù)大舞臺，大家攜手一起來，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！

科技與藝術(shù)作文7

　　今天是星期一，濮陽市第一實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。

　　主席臺布置的很漂亮，地面上鋪著紅紅的地毯，主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊，一個打扮成天使的模樣，另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球，氣球上有的畫著笑哈哈的'小臉，有的畫著亮晶晶的小星星，畫的真是惟妙惟肖。

　　四年級的表演總得說還算不錯吧！節(jié)目表演得很豐富，有舞蹈，有獨唱，有中國武術(shù)，有快板，有模特表演，有詩朗誦，還有優(yōu)美的薩克斯。

　　給我印象最深得節(jié)目是開場舞：菠蘿蜜，參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧，她們穿著統(tǒng)一的服裝，都是橘黃色的裙子，還帶了一頂黃色的帽子，每人穿了一雙紅長靴，真是美極了！她們跳得舞可真棒，像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞，我有時忍不住都想跟她們一起跳呢！

　　更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服，唱的歌也很好，他聲音洪亮，比起歌唱明星一點都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

　　這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了，真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有，每天都能讓我們看。

科技與藝術(shù)作文8

　　藝術(shù)品是經(jīng)過一代代人的努力所勾勒、創(chuàng)作的，它們凝聚了人們一生的心血，并永遠隱藏于生活中，隱藏在每個人的心里。

　　站在繁華的街頭，步行在絢麗而華美的霓虹燈下，“嘀”地刷了一下掛在胸前的“身份證”二維碼，買下了自己心儀的衣飾；與新朋友相見在街頭，“嘀嘀”，刷了一下各自的二維碼，交到了一位新朋友…�！恳粋€二維碼如美麗而獨特的藝術(shù)品，見證著時代的變遷，追趕著現(xiàn)代的潮流，改變了與舊日不同的交流方式。不僅給予人們更便捷的溝通，還給予人們新的更加科技化的身份。

　　站在一座座高大而雄偉的建筑物旁，看著它們不斷地刷新著建筑速度史上的奇跡。隨著3D打印技術(shù)的迅速崛起，它早已改變了傳統(tǒng)的建筑方式，以全新的科學(xué)技術(shù)開啟了全球的建筑狂潮。它采用了最為安全、堅固的材料，打造出科技的`藝術(shù)品，展現(xiàn)來自于科技的巨大魅力。3D打印技術(shù)在悄無聲息中融入進我們的生活，賦予我們更加精彩的生活。

　　5G網(wǎng)絡(luò)在世界中高速飛行著，5G網(wǎng)絡(luò)的速度，加快了我們的腳步，加速了生活的節(jié)奏。站在人來人往的人潮中，感受著信息時代快速運轉(zhuǎn)，“5G”這個名詞也在信息中快速傳播著。在遙遠的山村中，家中的父親與身處異國他鄉(xiāng)的孩子用“5G”網(wǎng)絡(luò)交談著；在國內(nèi)的風(fēng)景名勝區(qū)中，孩子媽媽和有要事在身的爸爸，在視頻中一同享有觀賞美麗風(fēng)景的喜悅；在闔家歡樂的春節(jié)里，無法回家團聚的工作者們與家人共同慶祝春節(jié)。這一切的一切都源自于“5G”技術(shù)的速度與力量，它是一件抽象而富有愛的藝術(shù)品，它不僅記錄這每一個人美好的時刻，還滿足著所有人來自內(nèi)心深處愛的愿望。

　　科技是一件件深藏于世界中的藝術(shù)品，它們有著古老而深遠的意義，背后也有一代代人共同凝聚的努力，為人們的生活服務(wù)著，在人們的心中也永遠存在著。

　　藝術(shù)品需要傳承，科技同樣需要改革換新，它們永遠在我們的生活中存在著……

科技與藝術(shù)作文9

　　一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語，這里有我們的收獲和成長，這里更有我們的團結(jié)和愛心。

　　今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買一點。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級表演賺取更多的分數(shù)�；顒娱_始了，我不斷旋轉(zhuǎn)著，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個個高難度的舞蹈動作；我不斷表演示范，希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個世界只剩下了跳得入迷的自己。回想著6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈，因為它可以鍛煉我的身體，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當我煩躁不安的時候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時亂麻的心會回復(fù)平靜。

　　跳了很長時間，游園活動已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學(xué)們站在火辣辣的太陽底下，大聲叫賣著：“快來買呀！快來買呀！買一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的.手工作品，一個個小巧玲瓏，精致可愛，好像在向我招手。我二話不說，立馬掏錢買下了它們：有給媽媽的錢包，有寫畫著冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書簽等等！

　　科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。

科技與藝術(shù)作文10

　　首屆校園科技藝術(shù)節(jié)今天開幕了。今天我早早地就起床了，媽媽給我穿上演出服裝，又給我化了帥氣的舞臺妝。我迫不及待地背上書包，來到學(xué)校，剛進校門就看到了主席臺中央鋪著紅色地毯，舞臺兩面高高的架子上掛著大大的音響，播放著洪亮的校歌，我迫不及待地飛奔到教室，放下書包后，陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊入場，當我們走到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海了，二年級、六年級參加表演的'同學(xué)們都穿上了五顏六色的表演服，化了美美的妝，一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開始！

　　首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長講話接下來就是主持人出場。當小主持人上場宣布表演開始時，別提我的心情有多激動了。首先上場的是六年級的大哥哥大姐姐們，他們穿著紅黃藍綠各色的衣服，跳著整齊的舞蹈，讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺，掉地上了都忘記撿。

　　接下來就是二年級上場了，首先上場的是二1班，然后是二2班二3班二4班，終于輪到我們二5班上場了，我激動的都無法用語言表達。隨著音樂的響起，我們的表演開始了，當我們吉他手上場表演的時候，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)吉他拿反了，我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂中無法自拔。當我還沒有盡興時，我們的表演已經(jīng)接近尾聲，我們的表演非常成功，迎來了臺下同學(xué)老師家長的陣陣掌聲！

　　當二10班表演結(jié)束后我們到整個表演就結(jié)束了，真是一次難忘的藝術(shù)節(jié)呀！

科技與藝術(shù)作文11

　　清晨，我緩緩睜開惺忪的睡眼，輕喚一聲：“小A同學(xué)�！敝悄苄毫不遲疑地回應(yīng)道：“我在!”仿佛天天見面的摯友，我向它熟悉而自然地道聲：“早安!”“為你打開A家臥室。”小A話音剛落，房間的燈自動亮起，由暗到明，窗簾緩緩打開，和煦的陽光灑進房間，溫暖又愜意。我來到窗邊，深深地呼吸一口新鮮空氣，心想聽首音樂吧，便對小A說：“小A同學(xué)，放歌曲《我相信》�！表暱�，悠揚的旋律響起“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變……”“耶”，美好的一天開始啦!

　　感應(yīng)到我的腳步聲，洗手間的玻璃門自動開啟，輕觸智能梳妝鏡，跳出主頁，點擊“自然拼讀”，一名外教躍然鏡中，一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語單詞，碎片化時間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來，“咕嚕咕�！�，肚子開始抗議了，畢竟一夜未進食，被這香氣一引誘，哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請用餐，請用餐!”小A煲粥鍋真是“及時雨”啊，自從有了它，媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦，提前預(yù)定，從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進廚房，洗劫一空后，我摸了摸圓滾滾的肚子，心滿意足地舔了舔嘴唇。

　　“釘釘釘…釘釘釘…””小A播報提醒我有新消息，我打開電子手表，原來是外公傳消息給我，說外婆準備了我最愛吃的'糖醋排骨，讓我們過去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦，“小A同學(xué)，拜拜!”“拜拜，我會想你們的，小A掃地機器人會把家里打掃得干干凈凈�！焙喼辈灰N心呢!

　　在外公家愉快地玩耍一天后，無人駕駛小汽車就載我們回家了，經(jīng)過人臉識別后，門開了，客廳的燈自動打開，小A說道：“歡迎回家!”我們徑直來到沙發(fā)坐下，“小A，開電視!”可能白天玩累了，不知不覺我就在沙發(fā)上睡著了，進入了香甜的夢鄉(xiāng)……

　　你以為這是一場夢嗎?哈哈，當然不是，這是現(xiàn)代的我們已經(jīng)可以實現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說，作為改革開放成長起來的他們這代人，親眼目睹了祖國翻天覆地的變化，現(xiàn)在的科技智能，在他們小時候，是想也不敢想的。祖國繁榮昌盛，人們生活富裕，科技讓世界更美好。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。祖國母親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績，也需要我們這些祖國的花朵續(xù)寫輝煌。如今的我們衣食無憂，享受著科技帶來的幸福體驗，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，20年后看著世界用著我們發(fā)明的科技，那是一種什么體驗?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚。

科技與藝術(shù)作文12

　　今天，迎來了我們期待已久的樂高藝術(shù)展，這次展出的內(nèi)容特別多，有冰雪城堡、樂高世界天梯、全透明高空瞭望臺。

　　你有想過從48層樓玻璃全透明上往下看的那種感覺嗎？不管你有沒想，我可是親身體驗著�？粗频�48層距離地面200米的玻璃瞭望臺，心中有種想去又不敢去嘗試的害怕的感覺。到底是去還是不去呢？我心想既然來了，就去吧。于是，我小心翼翼的上了瞭望臺，發(fā)現(xiàn)和地面走著也沒有什么區(qū)別，就慢慢地膽子也大了起來，在臺上滑翔著。這時，我聽到了一聲尖叫聲，只聽他兒子在一旁輕聲說道：“媽媽，你有必要這么害怕嗎？你看別的媽媽都不怕啊”我想了想，也是，這確實沒什么可怕的.。想著便往下看去，“WOW，真美！”我禁不住地叫了出來。杭城美景盡收眼簾，同時還能享受和樂高相伴度過愉快而有趣的下午時光。

　　“爬”過了天空瞭望臺，往回走，來到了樂高時間藝術(shù)館，里面全都是樂高作品，我很是欣賞星戰(zhàn)沙盤和美國城市這兩幅作品。星戰(zhàn)沙盤是星球大戰(zhàn)中宇航員在探查的景象。美國城市這可謂是一部大作，因為這是一位全世界級樂高大玩家，花了近五年的作品，其中零件多達三萬五千個。詳細的拼出來美國城市里的所有物件，有士兵、房屋、樂園等。

　　此外，我們穿過冰雪城堡，走過世界天梯，看著臺階上的樂高人和墻上的作品；在樂高體驗館中拼接出一輛輛小車，一座座城堡，相互進攻對方的高塔；在好萊塢電影實驗中拍一張冰雪天地照，看一場電影；；；

科技與藝術(shù)作文13

　　創(chuàng)意一：多功能作業(yè)本。

　　這種本子可真好！封面是可愛的卡通圖案，翻開本子，五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，按一下本子最后一頁的紅色按鈕，作業(yè)本會發(fā)出歡快的樂曲，讓疲勞消散，更好的投入到學(xué)習(xí)中去；當你寫錯字時，作業(yè)本會“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的`字就寫不出來；如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子又感應(yīng)系統(tǒng)，當它感應(yīng)到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的內(nèi)容則會儲存到感應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部，并且方便以后查看。

　　創(chuàng)意二：空中步行機

　　我想發(fā)明“空中步行機”給遠離家鄉(xiāng)的人們帶去方便．它的造型就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，但是里面安裝了智能芯片，你只要在中間的小鍵盤里輸入想要去的地方，它立刻會以每秒１０００米的速度將你安全送到目的地

　　創(chuàng)意三：自行車后視鏡

　　自行車在路上行使的時候，由于沒有后視鏡，身后的情況看不清楚，而且又很危險．我想發(fā)明一個自行車后視鏡．先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。

　　創(chuàng)意四：神奇復(fù)印鏡子

　　我想發(fā)明一種鏡子，“神奇復(fù)印鏡子”這種鏡子表面看上去跟普通的鏡子差不多，仔細一看，它的右下角有一個紅色按扭和綠色按扭．紅色按扭是啟動，綠色按扭是停止．只要你把一個物體放在鏡子前面，按下紅色按扭，這個物體就會在１０秒鐘內(nèi)變成兩個相同的物體．如果你不按下停止按扭，那么它也就會不斷的復(fù)制下去．

科技與藝術(shù)作文14

　　在星期一的下午，我們一年一度的科技藝術(shù)節(jié)開幕了，來到操場上，我發(fā)現(xiàn)主席臺上發(fā)生了很大的變化，主席臺上面有‘童年歡歌’四個醒目的大字，還有幾個小字“濮陽市實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”，旁邊裝飾著五彩繽紛的氣球和大家都喜歡的美羊羊，主席臺兩側(cè)有許多小樹，這些小樹又給主席臺增添了幾分姿色。這時候我心想：快點開始表演吧！

　　這次他們表演的非常好！幾乎每個節(jié)目都非常受歡迎。

　　給我印象最深的.是歌舞《天路》，演唱者是一個男生，我想：他是一個男孩兒��！這首歌的音非常高，許多女孩子都唱不上去，他一個男生能唱上去？開始演唱了，我不禁為他擔(dān)起心來，當快要唱到高潮的時候，我的心怦怦跳得變快了，因為下面坐著許多領(lǐng)導(dǎo)，唱到高潮了，“那是一條神奇的天路——”��！我簡直比敢相信我自己的耳朵，他竟然唱上去了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　更精彩的是開場舞——菠蘿蜜，許多同學(xué)都喜歡這個節(jié)目，音樂響起了，舞蹈演員們身穿橙色衣服，頭戴一頂小帽子，開始跳了，音樂非�；顫�，臺下的許多同學(xué)也隨著音樂將身子輕輕的擺動起來，而且中間有一段特別搞笑，這是同學(xué)們更喜歡這個節(jié)目了。

　　四年級的大哥哥大姐姐們表演的真好！大家也非常喜歡，我們表演時，也要像他們的節(jié)目一樣精彩。