中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

科技小作文

時(shí)間:2024-07-01 08:01:54 科技 我要投稿

(熱門)科技小作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的科技小作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)科技小作文

科技小作文1

  今天下午,我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。

  到了三樓體育館,我們找位置坐下來,等待著比賽的開始。比賽開始了,首先是五(1)班表演的“瓶子扁了”,接著是五(2)班的表演,過了一會(huì)兒,到我們班上場(chǎng)了,同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做:“氣壓的魔力”。需要的`材料是:一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了,辛博超負(fù)責(zé)解說,康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。

  首先,康有華先把清水倒進(jìn)盤子里,插上一根蠟燭,并點(diǎn)燃它,接著,到幾滴墨汁進(jìn)去,然后,把玻璃杯蓋住蠟燭,一會(huì)兒,水竟然上升了,奇了!同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,接著,辛博超胸有成竹,振振有詞地說:“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒時(shí),需要氧氣,當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí),杯里的氧氣很快被蠟燭消耗,導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小,所以水就會(huì)上升!痹捯魟偮洌涤腥A還小心翼翼的端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著,我們還看了六年級(jí)的小實(shí)驗(yàn),精彩極了……

  看了這次比賽,我知道了:科學(xué)來源我們的生活,只要以探究的目光對(duì)待事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!

科技小作文2

  這周上科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)大碗,里面裝滿水,再拿一個(gè)杯子,在杯子底部放一個(gè)紙團(tuán),扣入大碗中。再拿出來時(shí),看看杯子里的紙團(tuán)是干的.還是濕的。

  放學(xué)回到家中,我先做完作業(yè),就急忙叫媽媽拿來一個(gè)大碗,裝滿水,我拿來一個(gè)杯子,把紙團(tuán)放進(jìn)杯子底部,我拿著杯子向水中扣去,再拿開時(shí),我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕濕的,我覺得不對(duì)頭。我想:如果把紙團(tuán)放進(jìn)底部,杯子上部有空氣,會(huì)把水和紙團(tuán)隔開,紙團(tuán)怎么會(huì)是濕的呢?

  于是,我又拿來一個(gè)紙團(tuán),放入杯底,再次向水中扣去,拿開杯子時(shí),紙團(tuán)是干的,我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興地告訴媽媽說:“我的實(shí)驗(yàn)成功了!眿寢屢矠槲腋吲d,并祝賀我。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了要多動(dòng)手,多動(dòng)腦,注意觀察,就會(huì)有意想不到的收獲!

科技小作文3

  “好耶!”一大早,我就興奮地喊道,“終于,科技節(jié)就要開始了!”今年我參加的是科學(xué)小論文比賽。

  終于熬到了午休時(shí)間,我連個(gè)哈欠都沒打,就拿上作文稿,馬不停蹄地沖向三樓的電視室。我走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)來的`太早了,還有一半的同學(xué)還沒來,呵呵,大概是老師拖堂了吧。

  好不容易人都到齊了,科學(xué)老師教我們?cè)趺窗盐臋n發(fā)給她,大家聚精會(huì)神地聽著!伴_始!”隨著老師一聲令下,我就以40字/分鐘的速度開始打字,隨著時(shí)間的推移,作文逐漸從紙上“鉆進(jìn)”了電腦里。

  “哎呀,這是啥字?”剛打了沒多久,隔壁的一個(gè)同學(xué)就向我求助!班牛课铱纯。”我接過本子一看,一個(gè)我完全沒見過的字赫然出現(xiàn)在我眼前———左邊一個(gè)車字旁,右邊一個(gè)倉,我只有使出我的絕招——手寫輸入,同時(shí)按住分號(hào)鍵與“X”鍵,可寫好后,電腦還是沒有出現(xiàn)這個(gè)字,我感覺這是個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)教了老師后,果不其然......

  接著,我又幫助了許多同學(xué),于是我們?cè)诨突ブ姆諊型瓿闪吮荣悾⒄嬲媲星畜w會(huì)到了古人說的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”!

  這樣的科學(xué)小論文比賽,明年我還想?yún)⒓印?/p>

科技小作文4

  這一天,有人心中開心、快樂;有人心中失望、難過。這一天,有人心中期望、渴望;有人心中討厭、排斥。這一天,有人心中期待、激動(dòng);有人心中擔(dān)心、害怕。這就是一年一度的科技節(jié)比賽。

  很快,比賽的時(shí)間到了。有的人心里很激動(dòng),有的人心中很擔(dān)心,在那個(gè)寬敞的教室中,下課鈴一響,老師就帶我們?nèi)チ。到達(dá)之后我們才知道,因?yàn)槿撕芏,座位一點(diǎn)也不夠坐的,后來的干脆就沒有座位了,呵呵,我是比較幸運(yùn)的一個(gè)呢!

  開始了,第一個(gè)游戲比賽項(xiàng)目會(huì)是我的`嗎?很期待,可是不是!它是“筷子一把抓”:就是把30根筷子分成個(gè)數(shù)相同的3份,然后拿起十根筷子放在手背上,向空中一拋,再伸出手去抓。抓到后數(shù)一數(shù),把數(shù)量告訴前面記分?jǐn)?shù)的老師,反復(fù)3次后到下一位同學(xué)。很快,這個(gè)游戲在“加油”聲中結(jié)束了。

  第二個(gè)科技游戲是“搬運(yùn)乒乓球”。“呀,是我的項(xiàng)目”,心里一個(gè)小的激動(dòng)。把一根繩子拿起來套在手上,拿起乒乓球放在球的上面,用兩個(gè)手指夾住繩子到瓶口處,手一松,球落在瓶里,再拿起繩子回到原點(diǎn)繼續(xù)。反復(fù)5次到下一同學(xué)。在這個(gè)游戲中,我表現(xiàn)的不好,拿到的是第三名,沒為班級(jí)爭(zhēng)光,我感到很遺憾!

  第三個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)高難度的科技游戲,拿起一個(gè)里面裝滿水的瓶子,把瓶子中的水倒出去一些,再拿起立在水瓶上空,只要3秒鐘不壞,就算成功。我們班的兩個(gè)男生分別拿到了第一、第二名,很厲害的,真為他們高興!

  這一次的活動(dòng)很好玩,好有兩個(gè)小游戲就結(jié)束了,可惜,我們不能繼續(xù)看了,感到遺憾吶!

科技小作文5

  吸塵器,一聽到這個(gè)名字,你肯定以為它是個(gè)巨大無比的家用巨無霸。但今天,我們則制作了一個(gè)非比尋常的迷你吸塵器。

  首先,老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對(duì)這雜亂的零件,我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解,使我們茅塞頓開。只聽老師講:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵就在于電線,電線好比是人類的血管,電流好比是人類的血液,然后,電流流到馬達(dá)上,馬達(dá)把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)嘍!

  實(shí)驗(yàn)開始了,俗話說:萬事開頭難。這不,第一步就給了我們一個(gè)下馬威。要把一個(gè)粗粗的黃綠小管插進(jìn)這小小的木孔內(nèi)。我們有的壓得面紅耳赤,好似一個(gè)大蘋果,有的按得齜牙咧嘴。我也不例外,費(fèi)了九牛二虎之力,才把這調(diào)皮的管子塞了進(jìn)去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的`管子,然后跟馬達(dá)接在一起。為了固定馬達(dá),我們又給馬達(dá)穿上了一層藍(lán)外衣。最后我們固定電池盒,用雙面膠粘到木板上,把小白風(fēng)扇插到小細(xì)鐵管上,再套一個(gè)塑料瓶,完成啦!

  接下來是最有儀式感的一幕,這個(gè)吸塵器開關(guān)在電池盒上。插上電池,那開關(guān)像一個(gè)鍘刀,又像一個(gè)交警,筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安,萬一不成功,前面的辛苦豈不白費(fèi)了?我小心翼翼地?fù)荛_開關(guān),突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了,像小蜜蜂一樣。只見小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)了起來,吹出涼爽的風(fēng)。“成功了!”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來,大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。

  通過這次制作,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

科技小作文6

  一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的`醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。 我就問媽媽:媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎? 媽媽說:你自己去動(dòng)腦筋,我不幫你擰。 我很生氣地說:媽媽,你為什么不幫我擰開?媽媽說:再動(dòng)腦筋,就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。 突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。

  我自言自語地說:我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí),看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。 說著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。

  我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來挖掘呢? 經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)。 我愛你,科學(xué)。長(zhǎng)洲島小學(xué)四年級(jí):曾卓恒

科技小作文7

  我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我常看或著常用的書、筆筒、還有我最喜歡的'一個(gè)臺(tái)燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧!

  首先,找來一塊小木板來當(dāng)桌面,媽媽帶我去文具店買來發(fā)電小裝置,就開始動(dòng)手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮,我覺得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關(guān)以及燈泡連接上。一按開關(guān),小燈泡果然亮了!我感覺有些自豪呢,因?yàn)槭俏易屝襞萘疗饋淼模〗又,我又來找一支用了一半的彩色鉛筆當(dāng)臺(tái)燈的柱子,再拿一個(gè)小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺(tái)燈就做好啦!

  接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長(zhǎng)方型,再對(duì)折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因?yàn)槲业臅郎嫌泻芏啾緯。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當(dāng)做筆放在筆筒里,一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦!

  這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

科技小作文8

  最近,老師讓大家寫一篇科技小論文。說到這個(gè),我就想起了我的那些小實(shí)驗(yàn),其中,我印象最深刻的要數(shù)上次做過的關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我先拿起一個(gè)透明的玻璃杯,然后在杯中倒入一些開水,我輕輕的擰開水龍頭,讓水一滴一滴的`倒到水中,我想:哈哈!第一步就這么順利,那么下幾步不就跟順利了!接著我打開青油將瓶子斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中,便用筷子把它們攪拌起來,水和油就漸漸的融合在一起了,可是過了一會(huì)兒就又會(huì)分開,變成了兩層:第一層是青油,第二層是開水;我想了想:咦!要不,我再到一些醬油,看看會(huì)發(fā)生什么?我又在杯子里到了一些醬油,攪拌了一下,醬油和開水便溶合在一起了,可是青油仍然在第一層。我想:蜂蜜?如果我到一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢?然后,我取出一些蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌,雖然開始和在一起了,但是多了一會(huì)兒還是變成了三層:第一層仍然是青油,第二層是醬油和開說,第三層是蜂蜜。

  我不禁思忖:不同的液體混合在一起,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?想叫人琢磨不透,為弄明白這樣的道理,我便拿到爸爸跟前好奇的問到:“爸爸,你瞧,我不管怎樣攪拌這些液體,始終保持三層現(xiàn)象呢?”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體,然后充滿著神秘感對(duì)我說:“乖女兒,你好好想一想這些液體的重量有什么不同呢?”

  我把這杯液體拿到面前仔細(xì)看了看又想了想:重量?液體與重量有什么關(guān)系呢?我?guī)е蓡栍峙艿桨职指皢柕剑骸半y道這些液體也有輕重之分嗎?”爸爸肯定地回答到:“當(dāng)然喲!”爸爸的一聲肯定地回答,突然解開了我心中的疑團(tuán):哦!原來是這樣的,液體最輕的總會(huì)在最上層,稍重的在中間一層,最重的液體在最下層。

  就是這神奇的水,讓我感受到了很多關(guān)于科學(xué)的力量,原來科學(xué)這么有魅力,以后我還要經(jīng)常做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),做一個(gè)小小科學(xué)家!

科技小作文9

  前天,星期四下午第三節(jié)校本課程,藍(lán)老師把屏幕放了下來,有一個(gè)老師在那節(jié)課教我們?nèi)绾沃圃炷P惋w機(jī)。

  一開始那個(gè)老師首先給我介紹了今天我們制造模型飛機(jī)所需要的材料 。開始制造模型飛機(jī)了,老師先叫我們拿出模型飛機(jī)的機(jī)翼,然后又經(jīng)過王沈濤的幫助給機(jī)翼裝上了定形片,把裝好的.機(jī)翼先放在一邊,找出一根木棒把安裝機(jī)翼的東西穿進(jìn)木棒,再把兩個(gè)機(jī)翼粘上去,然后再裝上主要的螺旋槳,最后在做飛機(jī)的尾巴,先拿出一塊飛機(jī)的海綿塊,用雙面膠粘在它的零件上,最后我把模型飛機(jī)上的最主要的橡皮筋裝在了兩個(gè)小鉤子的上面。做好了飛機(jī)的樣子,我就給它裝飾了,我?guī)退N上了五顏六色的貼紙。我看著我制作的模型飛機(jī)心里美滋滋的,也像喝了蜜一樣的。

  我?guī)еw機(jī)在操場(chǎng)上奔馳著,開心極了。

科技小作文10

  鳥巢、水立方中的科技大家都知道,北京2008奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥巢樣式,國(guó)家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的充滿著氣泡的水立方,但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開這些什么的建筑物。

  首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國(guó)際建筑領(lǐng)先地位的,他是我國(guó)乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破,也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國(guó)多為建筑方面的專家通過進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程,于是鳥巢成了我國(guó)2008奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個(gè)全新的中國(guó)!

  首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上,采用空間技術(shù)的鳥巢,在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求,節(jié)約了成本,并且形象完美純凈,是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。

  “水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國(guó)文化理念!八⒎健变摻Y(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系,屬于國(guó)內(nèi)外首創(chuàng),是一個(gè)具有很高科技含量的'建筑,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國(guó)內(nèi)外前所未有的課題題將通過對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、ETFE立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究,完成將最終的成果直接應(yīng)用于國(guó)家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工,確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理,同時(shí)納入國(guó)家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。那時(shí),人類歷史上又會(huì)翻開新的一頁,這一頁上又會(huì)畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來,人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾∽屛覀儜阎活w像鳥兒一樣期待飛翔的心,飛向知識(shí)的海洋,努力拼搏,為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)!

科技小作文11

  學(xué)校一年一度的科技節(jié)又到了,老師給我們布置了一項(xiàng)科技活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的名稱叫“四平八穩(wěn)”,就是把200毫升的水裝進(jìn)一個(gè)開口不小于6厘米的容器里,再通過一個(gè)寬不能超50厘米,高不能超1米的裝置,然后從三樓落下來,水剩下最多的為勝。

  如何才能做出一個(gè)減少水的溢出的裝置呢?為了完成這項(xiàng)活動(dòng),我和媽媽花了不知多少的心思。我們覺得要讓容器平穩(wěn)著地才能減少水的溢出,但是如何才能讓容器平穩(wěn)著地呢?媽媽覺得要有兩個(gè)條件,一是要減慢裝水容器下來的速度;二是要減少與地面的撞擊力。

  確定好這兩個(gè)先決條件后,我們就朝這個(gè)方向開始動(dòng)手了。首先,我們必須要做一個(gè)能減慢容器下來的.速度的裝置,那就是一個(gè)降落傘,我們一些很細(xì)的竹子和一塊塑料布做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘。然后,我們要做一個(gè)能讓容器減少與地面撞擊力的裝置了。一開始,我們用粗的竹子做了個(gè)金字塔形的支架,然后把裝水的容器掛在支架的里面。最后就是把兩個(gè)裝置連在一起就大功告成了。但是經(jīng)過試驗(yàn)之后,水濺出來很多。原來用粗的竹子做成的支架太重了,降落傘起到的作用不大,降落的速度還是很快,而且金字塔的底面是正方形的容易變形。接著,我們改用了細(xì)的竹子以減輕重量,并把形狀改為三角體,因?yàn)槿切问亲罘(wěn)定的形狀。試了之后,裝置里的水剩下不到四份之一。原來因?yàn)橹褡犹?xì)了從三樓摔下后有些竹子折斷了,容器失去平衡后水就倒出來了。

  后來我們又用了一些粗細(xì)適中的竹子再做了個(gè)支架,這次試驗(yàn)之后,容器里的水都沒有了。這是為什么呢?原來是因?yàn)榧茏犹吡,著地后被降落傘牽翻了。我們又把支架的高度改低了再試,這次總算是成功了,容器里的水只濺出了20毫升左右。我們覺得還是不夠好,媽媽又想到了在支架的三個(gè)著地點(diǎn)處加上一小塊發(fā)泡膠,這樣既可以減少支架著地時(shí)的撞擊力又可以增加支架下落時(shí)的阻力以減慢下落的速度。結(jié)果經(jīng)過試驗(yàn)之后容器里的水幾乎沒有少,只有幾滴水濺出來。我們終于完美的成功了!

  經(jīng)過兩個(gè)晚上的不懈努力,我的科技小制作“大功告成”。在這個(gè)過程中,我失敗了無數(shù)次,但我在失敗中學(xué)到了知識(shí),學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),原來失敗也是一種快樂。其實(shí),很多時(shí)候失敗并不可怕,科技的進(jìn)步是要經(jīng)過失敗的,只有失敗才能發(fā)現(xiàn)它的錯(cuò)誤,就像愛迪生發(fā)明電燈,做了10000多次試驗(yàn)才完成。所以科技的進(jìn)步也要靠努力拼搏才可以完成。

科技小作文12

  7月5日,我通過了科技小達(dá)人的初試,來到了浙江省科技館南門第四樓,參加小達(dá)人的面試。

  聽說有150多個(gè)同學(xué)報(bào)名,通過初試的只有50多位,我——就是其中之一。這50多位同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的精英,實(shí)力不容小覷。

  面試開始了,我是第23號(hào)。前面同學(xué)的自我介紹和才藝展示都十分精彩,雖然還沒輪到我,但我心中十分緊張。

  呀,輪到我了,我的胸口里就像裝進(jìn)了一頭慌亂的小鹿,“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停。雖然心里很緊張,但我還是保持著得體的微笑和鎮(zhèn)定的面孔走上了平臺(tái)。

  走到評(píng)委老師的'面前,我的心都快跳到了嗓子眼兒。在做自我介紹的時(shí)候,我明顯的感到了我顫抖的聲音,我悄悄的看向評(píng)委老師,發(fā)現(xiàn)她們一邊點(diǎn)頭,一邊沖我微笑。我這才略微放松了一點(diǎn)。嗯,下面是才藝展示,我展示的是詩朗誦。朗誦的是徐志摩的《雪花的快樂》。嘿!詩朗誦我最拿手了,我讀的深情并茂,有聲有色,把這首詩的意境完美地演繹了出來。這不,評(píng)委老師都像我頻頻點(diǎn)頭,還有一個(gè)老師好像都要鼓掌了呢!

  表演完畢,我向老師們深鞠一躬,走出了會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。

  動(dòng)手操作主要是拼七巧板、解環(huán)和“T”字之謎。雖然七巧板是同學(xué)教我的,其他也沒解出來,但我覺得,只要努力了,就沒什么好遺憾的了!

科技小作文13

  記得有一次我在海中潛水。穿上皮質(zhì)的潛水衣,戴上密不透風(fēng)的潛水鏡,背上一個(gè)氧氣瓶,再配一個(gè)潛水員做指導(dǎo),你就可以潛水了。在潛水中,我興致勃勃,看著海底亦奇亦幻的美景,不斷地往下潛。突然,我感覺耳朵有一點(diǎn)疼,我覺得很好玩就忍著,又往下去了一點(diǎn)。哎呀,不行,耳朵疼得越來越厲害,我這才戀戀不舍地浮出海面。問潛水員:“叔叔,我為什么會(huì)感覺耳朵疼?”潛水員叔叔告訴我:“因?yàn)槟銤摰煤苌盍,?—10米,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。

  我對(duì)壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定。回家后,我上網(wǎng)查了一些資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。

  為此我做了個(gè)試驗(yàn)。材料是:1個(gè)裝牛奶的`矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。

  我放好牛奶盒,用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。

  為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn):我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí),小紙盒的底部裂開了。多次試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。

  壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯,也近在咫尺。

科技小作文14

  這幾天我在想,我們做出的計(jì)時(shí)器太孝太不穩(wěn),如果換個(gè)位置就可能對(duì)擺速造成影響,這樣真的不能算是計(jì)時(shí)器,于是我決定做一個(gè)大型的科學(xué)的一分鐘計(jì)時(shí)器!

  我在家里找了幾根木線條(前段時(shí)間剛好裝修過,所以有用剩的木條),選了了七根木線條,兩根又寬又大喚為A、B,一根又長(zhǎng)又細(xì)喚為C,兩根又短又粗喚為D、E,還有兩根做備用。在從家中找到一條長(zhǎng)繩子和悠悠球。

  我學(xué)過航模,用筆在A、B木條上畫了一個(gè)正好是C橫截面面積大小的一個(gè)正方形,讓爸爸替我將它鋸開,再將C橫置于A、B缺口中,用木膠把D和E粘在A、B下部分,加以固定,使它可直立于地面。再讓爸爸拿到廠里,利用鉆床打孔,可是孔太大,繩太細(xì),放進(jìn)去卻無法固定,一下子就掉了出來,這可讓我傷透了腦筋。一旁的爸爸笑著說:“這個(gè)簡(jiǎn)單,你去拿根筷子來!痹捯粑绰,我就已經(jīng)跑向廚房拿筷子去了。爸爸在筷子上截了一小段,架在C板面上的.小孔中央,然后用膠帶將繩固定在筷子中央,同時(shí)又找了些小釘子,將那截筷子釘在了C板上,終于完成了,請(qǐng)看下面的示意圖:

  剩下的,就是測(cè)時(shí)間了(一分鐘),我們課上已經(jīng)知道擺的擺速跟擺繩的長(zhǎng)短有關(guān),所以我就先將悠悠球的繩子拉到30厘米長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)這個(gè)擺一分鐘內(nèi)老是在45下左右,擺繩越長(zhǎng)擺速越慢,下一步我就開始將擺繩繞短了一些后,繼續(xù)檢測(cè),N次后我終于得到了一分鐘擺動(dòng)60次的數(shù)據(jù),可是只有一次,可能是偶然的,湊巧的,應(yīng)該再測(cè)幾次,三次下來,真是謝天謝地,這回總算沒問題了,因?yàn)檫B續(xù)幾次下來我的擺在一分鐘里擺動(dòng)次數(shù)都在59或60下!肮Ψ虿回(fù)有心人氨爸爸笑著說。

  終于成功了,我的“悠悠擺”!因?yàn)樗闹匚锸怯朴魄颍晕覍⑺∶麨椤坝茢[”。從中也有悠然擺來,悠然擺去的意思。

科技小作文15

  老師布置作業(yè)制作快樂小制作,我先玩了華容道游戲,第一便可把我給繞糊涂了,可是第二遍就不一樣了,我靠著第一遍的經(jīng)驗(yàn)通過了關(guān)。接下來我只做了竹蜻蜓,竹蜻蜓材料是:吸管、訂書機(jī)、硬卡紙,先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的形狀,留下一個(gè)長(zhǎng)柄,把長(zhǎng)柄插入吸管,用訂書機(jī)固定起來,瞧!一個(gè)竹蜻蜓就做好了。放在手心里一轉(zhuǎn),就能飛了?墒俏易眠沒有飛呢,翅膀就斷了,我只好從新做一個(gè),第二個(gè)翅膀很成功,一個(gè)玩美的竹蜻蜓就做好了。

  我覺得老師布置的'快樂小制作的作業(yè)很好玩,同學(xué)們也有很高的興趣,也能提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,所以我很喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

【科技小作文】相關(guān)文章:

科技小作文02-22

科技小制作作文02-05

科技小制作作文05-27

我的科技小筆筒作文08-21

話題作文:科技小論文10-29

科技小制作作文(精選24篇)10-24

科技小作文優(yōu)選15篇06-29

瞧我的科技小制作作文09-30

科技小作文集合01-04