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小學(xué)科技作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，我們生活中的科技產(chǎn)品隨處可見。手機(jī)、電視、電腦，都已不再是夢(mèng)想。科技時(shí)代發(fā)展的日新月異，給我們的生活帶來了很大方便。
愛迪生的偉大發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。電燈，愛迪生的偉大發(fā)明之一，它給我們的生活帶來的方便是巨大的。人類因?yàn)橛辛穗姛�，才在漆黑的伸手不見五指的深夜里做著白天可以做的事，不受黑暗的干擾，更不用擔(dān)心電燈會(huì)像油燈、蠟燭一樣有著被風(fēng)吹滅的麻煩。
電話的出現(xiàn)更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長(zhǎng)期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因?yàn)槟欠庑趴赡軟]有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。。而現(xiàn)在，只要撥通按鍵，就可以和遠(yuǎn)在外地的朋友、家人交談，告別了以前托人帶話、寫信的方式。
給我們生活帶來便捷的還有電腦。現(xiàn)在的生活里，家家戶戶都有電腦，電腦可以讓我們查閱資料、書籍，獲得更多的知識(shí)。可以通過聊天軟件跟遠(yuǎn)方的朋友敘舊、聊天、視頻。還可以以電腦上的游戲來放松身心，讓生活更加快樂。
偉大的發(fā)明還有很多，電視機(jī)、洗衣機(jī)、醫(yī)療機(jī)器、克隆技術(shù)、電腦等…………真可謂科技幸福了我的'生活，便捷了我們生活��！
跟隨著身邊的發(fā)明，我的心仿佛飄到了未來……身邊的一切都是高科技的，高科技的衣服、鞋子、房子，就連街道也是高科技的。一個(gè)街邊的高科技引起了我的注意，高大的寫字樓樓頂上有一個(gè)巨大的“玻璃”，玻璃上散發(fā)這彩虹般的光芒。這是什么呢？在遙遠(yuǎn)的未來，一塊普普通通的玻璃會(huì)有什么作用呢？結(jié)合現(xiàn)在的科技，那塊玻璃應(yīng)該能凈化環(huán)境、給城市帶來無限的好處的吧，24小時(shí)的工作，一定有給城市增氧，制造電力等功能把！我沉迷在未來的高科技世界，許久才回過神來。
也許現(xiàn)在的科技還不足與想象的那樣，但是隨著科學(xué)進(jìn)步的步伐，我相信，在不久的將來，科技的發(fā)展一定會(huì)達(dá)到想象，甚至超出想象！
六年級(jí):陳藝璇
小學(xué)科技作文 篇2
今日，我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識(shí)，只能將今天的手工制作完成�！蔽覀兟犃死蠋熣f的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對(duì)折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的`對(duì)折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對(duì)折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動(dòng)，我真的變得越來越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!
小學(xué)科技作文 篇3
今天一大早我就起床了，因?yàn)槲乙黄饘W(xué)習(xí)的小伙伴去上海科技館，昨天晚上我可是興奮了一個(gè)晚上呢！我們7點(diǎn)來到指定地點(diǎn)，老師帶著我們上車了，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的車程，我們到了上�？萍拣^，科技館真大，我們先參觀了一樓的動(dòng)物世界，可是里面的小動(dòng)物都是標(biāo)本，看上去跟真的一樣。然后我們繼續(xù)往上走到了二樓，二樓墻上貼滿了好多科學(xué)家的照片，老師說他們都是名人，都為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，希望我們以后也能為國(guó)家作出大貢獻(xiàn)！
參觀完二樓我們繼續(xù)往上走，到了三樓，三樓都是一些看不懂的`東西！我想等我們長(zhǎng)大了應(yīng)該能懂，這時(shí)候大家都累了，也到了吃午飯的時(shí)間了，我可是帶了美餐的，因?yàn)槌霭l(fā)前外婆幫我準(zhǔn)備了飯菜哦！吃完午飯我們?cè)匦菹⒘艘粋�(gè)小時(shí)，休息完我們繼續(xù)往四樓出發(fā)，四樓有好多機(jī)器人，還有很多好玩的游戲，小伙伴們玩的好開心，玩了一段時(shí)間老師說差不多該回家了，于是我們一起排著隊(duì)伍走到了車上，就這樣上海科技館一日游結(jié)束了！小朋友們個(gè)個(gè)玩的很開心！
小學(xué)科技作文 篇4
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報(bào)告廳，十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國(guó)漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí)，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個(gè)圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會(huì)，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的'科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對(duì)科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返�。�
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