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【優(yōu)選】小學科技作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學科技作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的`：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!
小學科技作文 篇2
隨著科學技術的高度發(fā)展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時它又是一把雙刃劍。近年來有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運用科技成果顯然成了一個重大的問題。時代日新月異，科技突飛猛進，世界正在發(fā)生天翻地覆的變化，科技給人帶來了太多的思考。
古時候，人們?nèi)绻辉谝黄�，那就很難聯(lián)系上，如果遠隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，地球成了一個小小的村子，你可以隨時隨地跟千里之外的親人保持聯(lián)系。不僅如此，現(xiàn)在交流方式也多種多樣，可以發(fā)信息、打電話、語音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫信一途。
古時候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因為蠟燭是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會后患無窮；自從愛迪生發(fā)明了電燈，光亮就無處不在，而且各式各樣的.燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨特的現(xiàn)代城市夜景。
以前，身處底層社會的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時的人身體羸弱，身高不如現(xiàn)在，體重更不必說，就連出生時母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學十分發(fā)達，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來，人們肯定會攻破剩下的醫(yī)學難關。
當然，科技帶給我們的危害也不小�，F(xiàn)在的武器十分發(fā)達，如果大戰(zhàn)真正爆發(fā)，后果不堪設想，人類很可能就此走向滅亡。
就算沒有殺傷力巨大的武器，人類社會的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達的現(xiàn)代社會，很多人借助外賣、快遞的便利都不愿活動，身體素質(zhì)越來越差。身體素質(zhì)差的同時，還有外在的環(huán)境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業(yè)污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發(fā)展所引起的。
而科技帶來的危害還遠遠不止這些，如果人類再這樣亂用化學物品，走向群體性滅亡將是一個無法避免的結(jié)局。
愛因斯坦曾說：“科學是一種強有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來幸福，還是帶來災難，全取決于人自己，而不取決于工具�！蔽艺J為人類應該用好科技的力量，提高現(xiàn)代社會的安全性與幸福度；假如不當運用科技的力量，地球會遭受滅頂之災。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
小學科技作文 篇3
星期四上午，老師說，要帶我們?nèi)⒂^三中的科技館。我們十分激動，真希望快點到下午呀。
到了下午，大約三點左右，我們就出發(fā)了。不一會兒就到了三中科技展的第一展廳。一直進里面就看到了一個大黑球。哦，原來是球幕影院呀，我排隊等候，不一會就輪到我了。我懷著好奇心進去了。啊，里面空間好大呀，大約可以容納幾十個人吧！球中間是投影機，當投影機向上照球的頂端就可以出現(xiàn)許多的小動物。有蛇追老鼠，老鼠一直逃跑，還有袋鼠媽媽帶著寶寶跳，真好玩。
我玩完球幕影院就去玩記憶合金了。記憶合金就是用一種吹風機吹一種用金屬做的花，花就會張開，可神奇了，還有的'就是急促溪流，過山車等，可好玩了。老師的口哨響起來了，我們就要去第二展廳了。一走進去就有許多電子機械項目，有復式眼，齒輪、尖叫度等。我最喜歡的是尖叫度。只要你對著下面的話筒大聲尖叫，就可以了。老師的口哨再次響起來我們才戀戀不舍地離開。這次參觀，不僅學到了許多知識，還教育了我要好好學習。
簡評：進到球幕影院所見，很是神奇，你有較為細致的描寫，讓你的這篇文章增色不少。 點評老師：陳儀亮