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科技的作文匯總（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
“哎呀！難道我在穿越一條時(shí)空隧道嗎？”我站在一條由無數(shù)燈光組成的銀光閃閃的通道里，它那么神秘、遙遠(yuǎn)，一眼望不到頭，使人心驚膽戰(zhàn)，又禁不住浮想聯(lián)翩，這神秘隧道的另一頭是……
哈哈！你一定想不到我現(xiàn)在在哪里吧？原來是我們小記者團(tuán)來到濮陽(yáng)科技館參觀，而我正站在一個(gè)名叫“萬丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這里望去，還真是讓人心驚膽戰(zhàn)、如履薄冰呢！你會(huì)生怕一不小心掉下去，順著這無窮無盡的隧道滑進(jìn)另一個(gè)神奇世界呢！
你一定會(huì)很奇怪，這是怎么回事？通過我親身“探險(xiǎn)”后的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)了它的科學(xué)原理：每當(dāng)從一個(gè)鏡像射出的光線被對(duì)立的平面鏡反射一次時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比這個(gè)鏡像更遠(yuǎn)的鏡像，如此重復(fù)，這些閃亮的.燈光鏡像就會(huì)形成一條一直延伸到無限深處的“深淵”。
兩面普普通通的平面鏡，竟然有這么大的“魔力”！這讓我想起電視魔術(shù)節(jié)目里讓人摸不著頭腦，直呼“奇怪”的魔術(shù)，一定和這樣的科學(xué)原理密不可分！我們只要明白了科學(xué)真相，就不會(huì)被自己的眼睛欺騙啦！
“嘭嘭、咚咚”，科技館里響起了好聽又動(dòng)感的敲鼓聲。等等，不是樂隊(duì)，而是……
我的同學(xué)在一排漂亮的無皮鼓前盡情“表演”，沒有皮的鼓，怎么會(huì)敲出動(dòng)聽的聲音呢？看來這也只有請(qǐng)教“科學(xué)”這位老師啦。
原來，這是利用了紅外傳感器的原理。每個(gè)無皮鼓中都裝有一組激光發(fā)射器和光敏接受器，組成了光電控制器。當(dāng)用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時(shí)，接收器接收不到光信號(hào)，發(fā)射光電開關(guān)就會(huì)驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的錄有鼓聲的語(yǔ)音器，發(fā)出鼓聲。
我想，以后人們還會(huì)用這種科技發(fā)明出很多高科技樂器吧，比如“無鍵琴”、“無弦二胡”、“無形笛子”……
還可以在家門口裝上這種裝置，防止壞人和小偷，讓他們還沒進(jìn)門就被一陣“抓小偷”的聲音嚇跑……哈哈！科技的力量真是大呀！
科技館里有趣好玩的東西真不少，有用手臂力氣發(fā)電的“手搖發(fā)電機(jī)”；有可以自動(dòng)猜出生肖的“猜生肖”機(jī)器；還有可以把坐在你對(duì)面的人和你在一個(gè)鏡子中變出合影的“是你還是我”……
看來，“科學(xué)”這位老師肚子里的學(xué)問真是取之不盡，用之不竭呀！如果你也想從“科學(xué)”這位老師那里討教一番，就和我們一樣，來科技館探索有趣的科學(xué)奧秘吧！
科技的作文 篇2
今天，我來到了溫州科技館！
我們先來到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個(gè)鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉(zhuǎn)動(dòng)第一組轉(zhuǎn)盤，發(fā)現(xiàn)里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉(zhuǎn)動(dòng)了第二組轉(zhuǎn)盤，一個(gè)轉(zhuǎn)盤一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì)下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現(xiàn)就發(fā)出一陣巨響。接著，我又看見一條管子上放著電，漸漸地，電流越來越強(qiáng)，橫七豎八的，可壯觀了。
接著，我來到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。
最后，我來到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺(tái)，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說好玩不好玩。我又去看了機(jī)器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì)變出相應(yīng)的顏色。還有幫你畫肖像的機(jī)器人，模擬你表情的.機(jī)器人，但我最喜歡的還是舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人，他們會(huì)擺刀、舞劍，還會(huì)戰(zhàn)斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉(zhuǎn)，而且不會(huì)掉下來。
我愛溫州科技館！
科技的作文 篇3
隨著科技的不斷發(fā)展，人類的需求也不斷進(jìn)步，未來的科技也會(huì)越來越先進(jìn)，瞧，20年后的我就駕駛著現(xiàn)代的時(shí)光機(jī)來到了公元二三四五年。
我從時(shí)光機(jī)下來以后，來到了不知名的世界，只見這里人群非常密集街市燈火通明，我想：“這樣難道不消耗電源嗎，后來經(jīng)過調(diào)查，這里的人說是他（她）們采用了最高科技的機(jī)器，可以將空氣壓解后成為新的電源，坦白地說，也就是有用不完的電能，可是還要記住一點(diǎn)，要節(jié)約電哦。抬頭一看，在空中飛行的不是飛機(jī)，而是身材渺少速度極快的小轎車，近瞧，這些小汽車的后尾部沒有排放污染空氣的排氣管，利用周圍聲音通過高科技手段轉(zhuǎn)達(dá)化為電動(dòng)力。
這里的`餐廳面積特別大，門口值班室里還有兩個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人把守，想到這里，我的的肚子也不知不覺地餓了起來，于是就走向了附近的一家快餐店，還沒有進(jìn)門，那兩個(gè)我剛才提到的機(jī)器人就湊了過來，它先用手上的一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)把我全身地照了一遍，然后說：身子上一切正常，無帶危險(xiǎn)品及有害物質(zhì)�！甭犃诉@名話，我才恍然大悟，原來他剛才手上拿的是體檢儀器呀，把我照一遍是在掃描我，看看我是不是危險(xiǎn)人物，以保證餐廳的安全性，當(dāng)我進(jìn)門來到椅子旁邊的時(shí)候，一陣清爽的感覺瞬時(shí)間刺激了我的皮膚，據(jù)工作人員介紹，座墊底下安裝了有散熱功能釋放涼爽感受的機(jī)器，現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)廣泛使用克隆技術(shù)，使家畜成本大大低落，所以成品價(jià)格也一落千丈，在這個(gè)時(shí)候，人們可以通過先進(jìn)傳達(dá)室送帶到太空行星上任意穿梭來回，人們還在太陽(yáng)系的八大行星上開墾種植。
未來的科技將會(huì)越來越發(fā)達(dá)，不一會(huì)兒，我又從未來時(shí)代回來了，真希望其它人也能盡快到達(dá)未來世界。
科技的作文 篇4
期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒有撲滅我對(duì)科技節(jié)的期待之情。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。隆重的儀式拉開了序幕，我們的'主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著，最引人注目的是火箭，老師拿著遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著我們對(duì)科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
接下來，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動(dòng)，老師帶著興高采烈的我們?nèi)タ纯苹卯�、葉脈書簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。
不知不覺到了下午，我們開心地玩耍著，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細(xì)的觀摩同學(xué)的科幻畫，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒屏住呼吸，不敢喘大氣。
科技節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節(jié)快快到來�。�
科技的作文 篇5
千古而來，人類文明的歷程走過多少道彎，跨過多少江河湖海，翻越多少山巒丘峰，卻終于在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)科技和人工智能的時(shí)代，令人感到迷茫和感嘆，人類距離那個(gè)我們遙不可及的未來世界，越來越近……越來越近……我們像是輕輕踏上了這個(gè)科技時(shí)代我們既害怕又渴望的那個(gè)雷區(qū)，我們害怕它爆炸，卻又對(duì)這片未知的領(lǐng)域充滿了無限的好奇與憧憬。人類智慧的結(jié)晶造就了科技的發(fā)展。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，一切險(xiǎn)人無法想象的智能產(chǎn)品騰空出世，智能手機(jī)，智能電腦，智能冰箱，智能機(jī)器人，似乎這一切的“智能”都在引領(lǐng)我們走向一個(gè)更美好的生活，事實(shí)不可否認(rèn)，生活的確更加美好，便利。但我們也不能忘記，所有的人工智能，都是由于人類的智慧，所以人類是凌駕于科技之上的'。
可人類區(qū)別與所有其他的生物而言，最寶貴的東西就是我們擁有意識(shí)和情感。生而為人，我很幸運(yùn)。我擁有數(shù)種感情，那不是智慧所帶給我的，我更愿意相信，我一切喜怒哀樂的感情，都是我作為人類所擁有的特權(quán)。這些情感教會(huì)我愛，教會(huì)我恨。它使我成為這世界上，獨(dú)一無二的個(gè)體。這是作為人類，生而具有的運(yùn)氣和財(cái)富。我們現(xiàn)在處于人工智能的時(shí)代，我們可以用科學(xué)技術(shù)模擬很多事情：聲音，行為，樣貌。但試問，情感呢？千古的歷史流淌在人類文明的長(zhǎng)河中，從前，車馬郵件都慢，人的一生或許只夠?qū)Ｗ⒆鲆患虑�。再說說我們父母那輩，在沒有科技的束縛的時(shí)代，人類的感情更加樸實(shí)，也更加珍貴�？稍诂F(xiàn)代，當(dāng)一切都變得便利了，似乎那些感情也顯得一文不值了。人們總是如此輕易地得到，又如鴻毛一般失去。
這一切發(fā)展到現(xiàn)在，人們似乎還未深刻地意識(shí)到，如若我們像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，這將變成一個(gè)毫無溫度，冰窖一般的悲慘世界，真的到了那樣一個(gè)悲慘的地步，我們也再不能為之哭泣，因?yàn)槲覀兪チ艘粋�(gè)做為人所擁有的最基本的東西，但我們?cè)僖膊荒転楸瘧K而哭泣，這將是比悲慘更悲慘的事情啊。
一萬年太長(zhǎng)，我們只爭(zhēng)朝夕，所以放下你手上的手機(jī)，或拿起書，或去愛身邊的人，從朝夕開始，去陪伴真正具有人生價(jià)值的東西，那才是我們這個(gè)科技時(shí)代，最寶貴的寶藏。
科技的作文 篇6
我心中的科技館它是由地下驚奇館、太空探秘館、生物博覽館、太空影院組成。地下驚奇館是一座山，太空探秘館是一副栩栩如生的星球圖，星球圖里的星球可以自己調(diào)換位置，生物博覽館則是一個(gè)巨大的七星瓢蟲，太空影院是一個(gè)巨大魔方。
另我印象最深的是地下驚奇館和生物博覽館。由于地下驚奇館在一個(gè)偏僻的地方，只能做滑道進(jìn)去，一進(jìn)山洞一股涼意涌上心頭，各種各樣、奇形怪狀的動(dòng)物在養(yǎng)殖區(qū)里自由自在的玩耍。因?yàn)榈叵麦@奇館在地底一千米還要做電梯下去，電梯的周圍有許多的大小不一的石頭，還有許多不知名的生物，有三個(gè)頭，七只腳……到了地底有一個(gè)通道一進(jìn)去什么也看不見了，周圍有許多的動(dòng)物的叫聲，讓人心驚膽戰(zhàn)。哪里的`燈一會(huì)亮一會(huì)不亮。道路是用仿真動(dòng)物皮做的。走出去后各種各樣的石頭映入了眼簾，有大的，有小的，還有的石頭像人頭。走出地下驚奇館后，我仍然心有余悸。生物博覽館，我們可以自駕四驅(qū)車進(jìn)去，我們看見了許多的動(dòng)物，有的猴子在樹上嬉戲、打鬧，走了一段路程，我們目睹了雕捕捉兔子的場(chǎng)面。有一只大膽的老虎來看著我們，又走了一段路程我們到了秘境探險(xiǎn)區(qū)。我們穿上了特制的服裝，戴上面具和氧氣瓶，拿起手電筒和一把小刀就出發(fā)了我們看見了許多的植物。比如：霸王花、龍膽草、斷腸草……我們又去了太空影院看了兩部災(zāi)難片《20xx》《天際浩劫》好像自己就是災(zāi)難的當(dāng)時(shí)人。
這就是我心中的科技館。
科技的作文 篇7
我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。
下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢(shì)頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'意味。
進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會(huì)煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺(tái)。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。