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(優(yōu)秀)實(shí)用的科技的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文 篇1
作為一名小學(xué)生，我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)�？墒�，學(xué)校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
科技節(jié)前一天，科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)?shū)法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛(ài)得不得了，里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿(mǎn)了同學(xué)，大家玩得不亦樂(lè)乎。
到了科技節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)集合，舉行了盛大的科技節(jié)開(kāi)幕儀式。第一個(gè)節(jié)目是凌校長(zhǎng)給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)先邀請(qǐng)了兩位小朋友上臺(tái)，然后讓他們?nèi)L試抬起一輛三輪車(chē)。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲，這么小的兩個(gè)小朋友，怎么可能抬得動(dòng)三輪車(chē)呢？小朋友們使出吃奶的.力氣，也只讓車(chē)子稍微移動(dòng)了一下。校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)，你們來(lái)這邊試試。”說(shuō)著，讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊，拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子�！巴�！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車(chē)居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來(lái)了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。
接下來(lái)我們見(jiàn)識(shí)了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個(gè)比一個(gè)精彩。
這次的科技節(jié)真是太有趣了。
科技的作文 篇2
在我們生活中，就有一些有趣的科技小實(shí)驗(yàn)，都是我們平常注意不到的.，現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)： 把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子往上提，筷子會(huì)把米和杯子提起。
材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒?jié)M塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。
這是為什么呢？因?yàn)�，由于杯�?nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
怎么樣，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)挺有趣吧？
科技的作文 篇3
一片空曠的場(chǎng)地上矗立著一座外形奇特的高大建筑，這座建筑就是我心中的科技館。它一面是圓形的，另一面是方形的，外墻上有奇特的涂料，能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。這座建筑一共有一百三十層樓，里面的電梯速度很快，從一樓到最高那層樓只需要不到一分鐘的時(shí)間。
在這座科技館里有一種非常神奇的藥水。只要是動(dòng)物喝了它，無(wú)論是翅膀斷了，還是腿斷了，只要喝下這種藥水，就可以長(zhǎng)出殘缺的部分。自從這種藥水問(wèn)世，這個(gè)世界上再也沒(méi)有殘疾人了。
科技館里還有神奇的`手拷，只要將這種手拷對(duì)著人的手一拷，它就會(huì)產(chǎn)生一種特殊的強(qiáng)力膠水，罪犯的雙手就會(huì)被這種強(qiáng)力膠水粘在一起。這種膠水也只能用一種特殊的水才能洗掉。這樣一來(lái)，就大大方便了警察叔叔的抓捕工作。
在展廳里還一種特別有趣的汽車(chē)，它能夠讀懂你的想法。只要你坐進(jìn)汽車(chē)，他就會(huì)按照你的想法自動(dòng)駕駛，我稱(chēng)他為“讀心汽車(chē)”。如果能夠坐上這種汽車(chē)，相信會(huì)大大降低交通事故。
……
我想象中的科技館是不是很奇怪呢?不知道現(xiàn)在的科技館里有沒(méi)有這些奇怪的發(fā)明？
科技的作文 篇4
又見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來(lái)到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的鱗片，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進(jìn)下心來(lái)，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的.動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……
科技的作文 篇5
4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風(fēng)暴雨的，讓我不由得擔(dān)心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天多云有陣雨，微風(fēng)。
一看到“陣雨”兩個(gè)字，我就很不開(kāi)心。太陽(yáng)公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來(lái)呢？準(zhǔn)備好了春游的物品，很無(wú)奈的上床睡覺(jué)了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒(méi)有叫，我就起床了。打開(kāi)窗戶(hù)一看，地上沒(méi)有水了。哈哈，我太開(kāi)心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準(zhǔn)備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都跟我一樣，臉上都掛著動(dòng)人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。終于上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)往了我們這次春游的目的地——廈門(mén)科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，終于到了科技館。�。】萍拣^可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來(lái)到了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)區(qū)，我們站在風(fēng)的旁邊，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了。親身體驗(yàn)了一下臺(tái)風(fēng)的威力。我更加知道了，臺(tái)風(fēng)帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后，老師又帶我們來(lái)到了地震體驗(yàn)區(qū)，突然，地板開(kāi)始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動(dòng)起來(lái)了。哦，原來(lái)這就是地震的感覺(jué)呀。我躲在一個(gè)角落里，雙手抱著頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。
在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來(lái)臨時(shí)，我們要怎樣保護(hù)自己。我希望我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有臺(tái)風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗(yàn)區(qū)出來(lái)，老師又帶我們來(lái)參觀機(jī)器人，哇，太帥了！高高的機(jī)器人，像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機(jī)器人在舞劍，有的機(jī)器人在轉(zhuǎn)盤(pán)。我不斷的按著相機(jī)快門(mén)，怎么拍都拍不夠。參觀完可愛(ài)又帥氣的機(jī)器人，到了吃飯時(shí)間了，在老師的指揮下，我們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的坐好，拿出自己帶的`食物高高興興的吃了起來(lái)，大家還不斷的分享著彼此帶來(lái)的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥?lái)區(qū)，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺(jué)得每一項(xiàng)都很有樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開(kāi)了科技館�？戳诉@么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
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