科技作文(通用7篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　上�？萍拣^我去過，那里的新奇讓我一直想再去一次，聽說紹興也有了自己的科技館，新年里，我就讓爸爸媽媽帶我也去過了一把癮。

　　科技館里只開放了二個(gè)展廳，探索與發(fā)現(xiàn)展廳和地球與生命展廳，雖然我很喜歡恐龍，也在地球與生命展廳看到了好幾只恐龍的化石，但這里太深?yuàn)W了，我有點(diǎn)不能理解，我最喜歡的是機(jī)器人展廳，在這里，有機(jī)器人玩魔方，我打亂的魔方讓機(jī)器人花了67秒才解開，還有機(jī)器人下棋，我和機(jī)器人下了一盤中國象棋，圍觀人太多了，讓我沒辦法靜下心來，很快便輸給了機(jī)器人，唉……

　　在這里，還有各種各樣的讓我嘆為觀止的物體，有可以騎的369度旋轉(zhuǎn)的自行車，我看到一個(gè)阿姨騎著它真的`旋轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈圈，看得我心都要跳出來了；我還喜歡這里的機(jī)械滾球，通過機(jī)械的運(yùn)動(dòng)讓球沿著軌道滾動(dòng)；我還玩了人工發(fā)電自行車，我使勁踩著自行車，前面的電力計(jì)數(shù)器嗖的升到了最高，可是我一停下，它也就一下子降到底了，人工發(fā)電可真累啊……

　　數(shù)不過來的新奇玩意讓我玩得樂不思蜀，對(duì)了，還有個(gè)彩虹兒童樂園也很好玩，至于怎么好玩，那就自己去親身體驗(yàn)一下吧！

科技作文 篇2

　　這個(gè)雙休日，媽媽帶我去科技館了，為了給我了解科學(xué)，從而喜歡科學(xué)，就犧牲了自己的時(shí)間，陪我一起去科技館玩。雖然有時(shí)科學(xué)我會(huì)考得很差，但是我還是喜歡科學(xué)的。

　　星期六，科技館人山人海，進(jìn)去有兩副恐龍的.骨架，我見了，很驚訝，一只恐龍都有三樓那么高，我正在驚嘆時(shí)，媽媽已經(jīng)擠進(jìn)去買好了門票，我們上了二樓，有一個(gè)館，里面沒有燈，熒光閃閃，而且很大，里面有許多設(shè)備，我邊玩邊從中獲得原理，媽媽讓我拿個(gè)小本記下來，有助于提升我以后的成績。游完一個(gè)館，我已經(jīng)抄了幾頁的原理科技館作文350字作文。上到二樓，在坐電梯，我心里的高興按捺不住了，科技館怪不得人這么多，原來既能玩又能從中獲得道理。第二樓，我在一個(gè)館里更加興奮了，因?yàn)槟抢锖猛娴膭?dòng)感游戲，不過媽媽也沒讓我玩很久，玩了一會(huì)，又要去看其他通過科學(xué)而產(chǎn)生的神奇現(xiàn)象。在科技館的一天，我過得充實(shí)又有趣，又收獲了許多，因?yàn)檫@一次去科技館更增添了我對(duì)科學(xué)的興趣，馬上又要期末了，我一定要爭取科學(xué)的好成績。

科技作文 篇3

　　“科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步”，想必這句話大家都應(yīng)該聽說過吧。

　　我們的生活由原來的秋收冬藏，到現(xiàn)在的科學(xué)種植；由原來的手工工藝，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械控制。隨著生活質(zhì)量的一步步提升，接踵而來問題也越來越多。

　　現(xiàn)在時(shí)下流行的一種東西，叫“共享資源”。共享資源也包括很多：共享籃球，共享書店，共享充電寶等。當(dāng)然，最普遍的共享資源，便是隨處可見的“小黃車”了。

　　這股“共享”之風(fēng)是從去年開始刮起的。當(dāng)時(shí)共享單車的橫空出世，無疑是備受矚目的。由于它的方便快捷，以及極高的性價(jià)比，越來越多的人愛上了這一新的交通方式。

　　于是，更多的單車被廠家生產(chǎn)出來了，到處都可以看見它的身影：地鐵站旁，廣場邊，貿(mào)易市場等等。當(dāng)然也有些“運(yùn)氣”不好的，它們或淪落在樹叢雜支中，或被遺忘在某個(gè)不為人知的小角落，更甚者，在垃圾桶里都能見到它斑斑駁駁的身影。

　　終于，因?yàn)楣蚕韱诬嚨拇笈�量生產(chǎn)，導(dǎo)致城市許多公共設(shè)施被它們所霸占。它逐漸演變成了一個(gè)災(zāi)難，甚至，這個(gè)災(zāi)難連它自己都不曾幸免。

　　它搶走了不少交通工具的生意，無論是開出租車的，還是騎三蹦子的，中間都有很大一部分人因?yàn)楣蚕韱诬嚩�失去了�?jīng)濟(jì)來源。

　　于是，人們?yōu)榱诵箲崳�更為了自己的生存之道，他們�?duì)共享單車“痛下殺手”了：扎輪胎的扎輪胎，卸螺絲的卸螺絲，在他們手中，一輛輛被改裝過的單車出現(xiàn)在了鬧市區(qū)。那些企圖騎著單車回家的人，最終無可奈何地放開了手中被拆得只剩下把手的車子，轉(zhuǎn)而改坐其他交通工具了。

　　可是，生產(chǎn)單車的那些人怎么能坐視不管，于是，一種新的職業(yè)問世了：單車修理員。顧名思義，他們就是負(fù)責(zé)把壞了的單車修理重組的那些人。

　　在這個(gè)共享時(shí)代中，兩撥人的“斗智斗勇”讓我真是心驚膽戰(zhàn)的.，不由得對(duì)這個(gè)小小的單車產(chǎn)生了些許厭惡，若不是它的存在，或許這世界上就能再少些爭端。

　　我一直抱著這個(gè)甚至有些無厘頭的想法，直到我看見了一個(gè)關(guān)于單車的小品，我才逐漸放下了對(duì)它的成見。

　　或許單車的出現(xiàn)，的確影響了一些行業(yè)的存在，但是受害方不應(yīng)該用太過偏激的手段去反抗，抵制它的存在，畢竟共享單車的確給我們帶來了意想不到的快捷與便利。

　　俗話說得好“退一步海闊天空”，或許雙方都應(yīng)該好好考慮一下自己的問題，靜下心來解決。畢竟，共享單車的出現(xiàn)，標(biāo)志著共享時(shí)代的開端，一個(gè)新時(shí)代，帶給人們的不僅僅只有生活上的便利，還有思維上的開闊，不至于被時(shí)代所局限。

科技作文 篇4

　　前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們?nèi)�為她們送行。一切�?zhǔn)備妥當(dāng)后，爸爸又搬起了兩盤媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤小樹做裝飾了，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說，“小麗家已經(jīng)有植物了呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說：“植物能制造新鮮空氣，人和動(dòng)物都離不開它！”我們的生存離不開植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。

　　星期天的時(shí)候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里，把缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細(xì)地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動(dòng)著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠走的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說時(shí)遲那時(shí)快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送我們所需要的'氧氣。為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性，我來到老家附近一個(gè)大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我又去網(wǎng)上查閱了大量資料，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克啊！2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。3、有人做過統(tǒng)計(jì)：1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就能提供一個(gè)人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。

　　所以，人類和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來，報(bào)紙上就不會(huì)刊登亂砍亂伐樹木的報(bào)道！加油！為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。

科技作文 篇5

　　明天全校前往科技館游玩，聽到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。

　　一路上，大家有說有笑，去過的同學(xué)繪聲繪色的描寫科技館的奧秘，沒去過的同學(xué)邊聽邊想，科技館真有這么神氣么？

　　一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來同學(xué)、老師們的`驚嘆聲。不知不覺，我來到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒有找到，突然看到“使用說明書”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長長的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來，“管子”的長度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂器呢。

　　在不知不覺中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！

科技作文 篇6

　　現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)發(fā)展十分迅速，科技發(fā)展給人類帶來了許多便利，所以我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。

　　你看，有了手機(jī)等的高科技產(chǎn)品，讓人們更方便了，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。上到99，下到剛會(huì)走，都在用智能手機(jī)。在古代，在外的人們想見家人一面都難，如果寫信的話。要好幾個(gè)月或幾年才會(huì)有回信信你可能不小心被一時(shí)丟。掉在了半路上，送不到家人的手中。解如今有了智能手機(jī)一個(gè)電話就能和親人說話聽見了親人的聲音，一個(gè)視頻電話就可以讓你看到她的樣子，不會(huì)忘記。這多么方便��！

　　1958年，毛主席說過：“我們也要造衛(wèi)星�！痹煨l(wèi)星的前提是要有發(fā)達(dá)的科技，有了發(fā)達(dá)的科技才能造衛(wèi)星，才能圓了中華民族幾千年的夢(mèng)想，讓我們的人造衛(wèi)星飛上太空，還有我們?nèi)嗽斓尿札執(zhí)柲軡撊牒５?000米的'地方，人只要游到100米的地方就會(huì)被震聾了。蛟龍?zhí)栔�所以可以潛入這么深的海底，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的科技，有了發(fā)達(dá)的科技，才能讓人類探索更深更遠(yuǎn)的海底生物。

　　有了科技的不斷發(fā)展，得了癌癥的人可以做化療、放療就可以殺死癌細(xì)胞。居里夫人為科學(xué)做了奉獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了鐳，才可以讓得了癌癥的人找到了福音，造福了全人類。有了科技，醫(yī)生們?cè)倜鎸?duì)疾病時(shí)，有了更多的選擇，人類健康得到了保證，這是科技發(fā)展的力量。

　　科技給人類帶來了多少好處啊！這讓科學(xué)家可以探索海底的生物，讓人類可以知道天氣的變化，讓癌癥患者有機(jī)會(huì)活下去，所以我堅(jiān)定認(rèn)為科技發(fā)展：利大于弊。

科技作文 篇7

　　今天，我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

　　首先是號(hào)鼓隊(duì)出場，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的`船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)�班同學(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場。頓時(shí)我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會(huì)兒，我們開始走，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極!我們班的口號(hào)是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個(gè)隊(duì)禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

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