科技的作文9篇[經(jīng)典]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。

　　第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的`。

　　真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。

科技的作文 篇2

　　科技的發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會密切關(guān)注的熱點(diǎn)之一，科技的發(fā)展也影響了全世界無數(shù)人的生活。

　　人們能想象出三十年之后的場景嗎？人們的生活可能因科技的進(jìn)步而變得越來越好，也可能因發(fā)達(dá)的科技而變得自甘墮落，世界對古人而言，可能是一成不變的，而對于今天的我們，世界每天都是全新的而改變這一切的，正是現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技。

　　科技改變了這一切，昔日長達(dá)數(shù)天甚至數(shù)周的行程，今朝不過數(shù)小時(shí)就可以提達(dá)；昔日孔明隆中三分天下成為佳話，而今朝足不出戶而觀知天下事成了普通人也能做得到的事，昔日人類平均壽命只有三十七歲左右，而今朝人們活到六七十歲似乎不在話下。似乎我們的生活越來越好，明天充滿了希望，人們過上了古代皇帝都過不上的生活。然而在喜悅之后，人們才發(fā)現(xiàn)，雖然能縮短行程的時(shí)間，但空氣變得不再清新，天空不再是一片尉籃，白云也不再白了；肥沃的土地變成了寸草不生的鹽堿地，大片大片的綠洲消失了，只剩下一片片黃沙，一顆顆樹樁，一灘灘工業(yè)廢物。然而在喜悅之后，人們才發(fā)現(xiàn)，雖然能足不出戶而知天下事，卻被大量的信息給沖昏了頭腦，人們深度閱讀的能力越來越差，使人無法靜下心來在這大量的`信息中學(xué)習(xí)，思考。碎片化和粗潛化的閱讀讓人的思想變得浮躁。然而在喜悅之后，人們才發(fā)現(xiàn)，自己雖然長壽，但身體卻不健康，大部分的時(shí)間都是在為錢而奔波。車子，房子，看似觸手可即卻實(shí)則遠(yuǎn)在天邊。人們在經(jīng)歷了一天的勞累后，又得馬上迎來新一天的工作。這樣日復(fù)一日的工作使無數(shù)有為青年剛剛踏上社會的舞臺，還未大展拳腳就將身體拖垮。

　　這么看來，人類不但沒有進(jìn)步，還在不停的倒退。就像機(jī)器人總動員中一樣，人類因發(fā)達(dá)的科技一過上了愜意的生活，人工智能為人類的一切服務(wù)，但人們也因此變得肥胖，懶惰，大腦開始停止思考只知道吃喝玩樂，變成了會使用工具的動物。自工業(yè)革命開始，人類就正在自掘墳?zāi)�，這個(gè)巨大、雄偉、豪華的墳?zāi)挂陨鐣�為棺底，生活為棺蓋，用金錢的追求為浮土，將未來死死的壓下，最后時(shí)間的流逝將會把一切都掩埋。

　　科技在不斷的改變著人類的生活，而未來發(fā)展的走向卻還要看人類自身。是以嚴(yán)于律己的精神，讓世界變得更加美好，還是會因過度繁榮，而自我膨脹走向滅亡，全在人們對待科技的態(tài)度，科技本身沒有錯(cuò)，人類應(yīng)正確的使用自己的創(chuàng)造物，使未來向好的一面發(fā)展。

科技的作文 篇3

　　20xx年的一天清早，機(jī)器人保姆給我的大腦傳來信息，叫我醒來。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕，上面顯示出了我一天的`工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿意。我又按下了計(jì)劃書按鈕，一瞬間，一份計(jì)劃表進(jìn)入了我的眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國“斯?fàn)柵肌贝髮W(xué)參加演講會。我開著車直奔大學(xué)。

　　當(dāng)我走進(jìn)會場時(shí)，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場熱烈的掌聲。

　　我飛快地開車回了家。一進(jìn)家門，保姆立刻迎了上來，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后，問：“今天有什么人來家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員，這是他給您的信�！彼�一邊說一邊拿出了一份信件。我接過一看，原來是工作屋總理叫我明天去開會，會場在HZY大樓。保姆接著說：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費(fèi)用了，一共95地球幣。”我走到電腦桌前，打開電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費(fèi)單，再按一下OK鍵，電腦就自動關(guān)機(jī)了。

　　晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個(gè)體格檢查，過了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開夜間保護(hù)裝置，安睡了。

科技的作文 篇4

　　今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了去科技館的公交車。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛：科技館會是什么樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀一番。

　　不一會兒，我們就來到了科技館。走進(jìn)去，真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi)，有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒有顧得上仔細(xì)去瞧，就隨著老師上了二樓，二樓的正中央放著一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去，里面有四、五平米那么大，老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個(gè)臺柜，臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板，展現(xiàn)我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間，屏幕上一只體形龐大的`霸王龍出現(xiàn)在我眼前，還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過看電影我才知道：原來，地球上的恐龍滅絕是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環(huán)境無法讓恐龍生活下去。

　　看完電影，我余興未盡。下了樓，我們便去看機(jī)器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人，能聽懂我們說話。它會轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時(shí)還講一些有趣的話語，引來我們一陣歡笑。機(jī)器人的表演真精彩！

　　接下來的時(shí)間，我們開始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大，有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹，柳樹周圍還有許多有趣的設(shè)備，比如：未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來的世界里有未來的醫(yī)療、購物、家居等，未來的生活方便的很哩！會跳舞的小球也很好玩，只需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣，小球就會很聽話地鉆進(jìn)洞里，真新奇。

　　不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了，該回學(xué)校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝

科技的作文 篇5

　　你去過上�？萍拣^嗎？如沒去過，就讓我來給你介紹。

　　上�？萍拣^共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設(shè)計(jì)師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機(jī)器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計(jì)算機(jī)上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計(jì)算機(jī)還為你的溫馨家園打分呢！在兒童科技館，你可以打可視電話，做小小植物家，玩光控飛機(jī)……。另外，我覺得很有趣的是生物萬象的食物鏈，我和爸爸合作設(shè)計(jì)了好幾條成功的食物鏈。

　　大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧�？萍拣^里就有“放眼看科學(xué)”，這里有許多輕松好玩的游戲，在游戲中，你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的.知識。這算不算一舉兩得呢？

　　如果你心動想來看看的話，我可以為你做免費(fèi)導(dǎo)游。

科技的作文 篇6

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　這天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天��！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

　　到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對他刮目相看。

　　我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的'實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦�著小狗的毛發(fā)，�。≌婀饣�！

　　這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

科技的作文 篇7

　　烽火連三月，家書抵萬金，一場圍繞家書興替的討論就此展開。學(xué)生甲認(rèn)為家書這種交流方式是不可替代的，學(xué)生乙認(rèn)為信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，打電話，發(fā)短信，寫郵件更便捷，當(dāng)然不用寫信……說到底，這是一場有關(guān)科技與傳統(tǒng)爭論的問題。

　　其實(shí)，現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化是可以完美融合的。

　　日本的京都就是一個(gè)極好的證明。京都已有1200多年的歷史，它最初的設(shè)計(jì)是模仿中國隋唐的長安和洛陽而建的。其中，洛中最顯京都街道棋盤式的布局，這里是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，既有千年古剎，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的兩層樓木層，充滿古香古色的古都風(fēng)味。在京都市區(qū)，6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀，極易引起市民反對，所以沒有高層建筑，也沒有高架橋。走在京都的街道，你還會真正領(lǐng)略到“吃在大阪，穿在京都”的古訓(xùn)。你會看到很多的手工紡織的展示，正宗的日本茶道表演等充滿傳統(tǒng)味道表演。

　　同樣，你也能在這里領(lǐng)略到現(xiàn)代氣息。京都最新的車站，你能感受到21世紀(jì)的“高速”，它結(jié)合了五大特點(diǎn)：交通，停車場，文化，飯店，百貨公司等全球數(shù)一數(shù)二的各類設(shè)施，尤其是車站內(nèi)高11層的手扶梯，可直通百貨公司商場及科技游樂中心，更有空中走廊和咖啡座，是一座多元化的建筑。站在這個(gè)多元化車站的頂樓眺望，看到高臺寺周邊的庭院，低矮的兩層樓木屋，你才會真正驚詫于京都的魅力，絕不是精彩絕倫的現(xiàn)代建筑，更多的是千年傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的融合。

　　上海世博會的成功舉辦又是另外一個(gè)很好的例子。比如，中國館內(nèi)用高科技投影技術(shù)制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠(yuǎn)的新天地》;日本館內(nèi)會用小提琴拉《茉莉花》的智能機(jī)器人，等等，都是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代高科技完美結(jié)合的展點(diǎn)。

　　京都的燦爛和世博的成功證明：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技并不矛盾，我們既不能以傳統(tǒng)文化消亡的代價(jià)來推進(jìn)現(xiàn)代科技的發(fā)展，也不能無視現(xiàn)代科技的發(fā)展來保護(hù)傳統(tǒng)文化。我們唯有堅(jiān)持現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化兩翼齊飛，整個(gè)人類的發(fā)展才能有更加燦爛的未來。

　　但是今天，它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機(jī)聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說是五花八門，無論那個(gè)階層的'人，都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利，我們對其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。

　　如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因?yàn)樗鼈兌荚�給我們的生活帶來了巨大的改變。也許，你認(rèn)為，郵件省錢，效率高;寫信貴，速度慢。但是，面對著整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經(jīng)有一種視覺上的疲勞。而，書信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

　　當(dāng)投身軍營的士兵，每一次收到家里的來信，都會壓在枕下，反反復(fù)復(fù)地閱讀，也許，你認(rèn)為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候;

　　當(dāng)留守在家的孤寡老人，他無法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具，收到遠(yuǎn)方子女的來信時(shí)，內(nèi)心是怎樣的一種激動;

　　當(dāng)身處逆境之時(shí)，收到朋友的一封來信，縱然是簡簡單單的關(guān)心的話語，也足以讓你感動得淚流滿面。

　　我們在電視上，也看見過許多貧困山區(qū)的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書信來往。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續(xù)。當(dāng)鏡頭給到那群可愛的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認(rèn)真地閱讀著來信的場景時(shí)，我想，在那一刻，他們一定是幸�？鞓返�!

　　而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá)，作為一種古老的傳統(tǒng)，它不會消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說：朋友，當(dāng)你面對電腦、手機(jī)的印刷體，出現(xiàn)審美疲勞時(shí)，不妨拿起紙和筆，寫一封信，給親人，給朋友……

科技的作文 篇8

　　這周星期三下午，學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動。聽到這個(gè)激動人心的消息，全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來，教室里比過節(jié)還熱鬧，人人都喜氣洋洋。

　　去老一中的路上，同學(xué)們有說有笑，都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終于到了老一中寬大潔凈的校道上，我迫不及待地想沖進(jìn)流動科技館去，看一看那里面到底有什么。

　　飛進(jìn)流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球，我出于好奇，便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，我們看見小點(diǎn)后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后，我總結(jié)出一條道理：人在黑暗中會產(chǎn)生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。

　　參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的`房子里面有很多家具模型，旁邊還有個(gè)小屏幕，那是控制家具開關(guān)的。比如，你按下電視的開關(guān)，模型里的電視便會打開，播節(jié)目；還有，按下窗簾的開關(guān)，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。

　　這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，真的很喜歡。

科技的作文 篇9

　　今天上午，我在學(xué)校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒事，我見了，就便起了好奇心，為什么一個(gè)手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書。

　　查完書后，我又沮喪起來，原來書上與這個(gè)有關(guān)的全是問題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。

　　但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題，一：無論把螞蟻放在哪里，它都會找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，在逃跑的時(shí)候，凡是靠近它的螞蟻，都會跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。

　　這些問題都很難，可是第一個(gè)問題可以做實(shí)驗(yàn)。首先，用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。

　　下午，來到微機(jī)室，我開始查電腦，終于解開了心中的'疑問。原來，螞蟻可以用觸角來傳達(dá)信號，而人類卻聽不見。所以，只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因?yàn)槲浵亗円�在蟲子肚子里種下"孩子"。

　　自然世界真是奇妙，我相信，會有更多的東西需要人類探索。

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