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科技的作文

時(shí)間:2023-11-14 12:03:11 科技 我要投稿

科技的作文4篇(優(yōu))

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的科技的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技的作文4篇(優(yōu))

科技的作文 篇1

  20xx年11月22日是我校第2屆科技節(jié),這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項(xiàng)目科技活動。有許多意想不到的事即將在此展開,各種各樣的技術(shù)表演讓我們大開眼界。期待已久的時(shí)刻終于來臨了。

  首先入場的是航空模型式飛機(jī)。航空模型式飛機(jī)比賽點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動場,當(dāng)時(shí)的運(yùn)動場被太陽曬得熱烘烘的,即使曬得再怎么熱,前來觀看的同學(xué)們的熱情都絲毫不減,同學(xué)們把整個(gè)運(yùn)動場擠得水泄不通。航空模型式飛機(jī)的造型有很多,型態(tài)萬千,比如:鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等,各式各樣,使人眼花繚亂。

  表演開始了,首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機(jī)“巨人”和小型黃飛機(jī)“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個(gè)高難度的動作。比如:后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了,兩個(gè)操作人員進(jìn)行技術(shù)PK,看誰能先把對方機(jī)尾上的白線給剪斷,誰就能取得這次的勝利,成為操作經(jīng)理人。兩人毫不相讓,開始了各自的技術(shù)操控,斗得難分上下,綠型飛機(jī)被黃型飛機(jī)給窮追不舍。但綠型飛機(jī)依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾,不時(shí)地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機(jī)一個(gè)后空翻,轉(zhuǎn)身把黃型飛機(jī)尾巴上的線給剪斷了,只聽到“唰”的一聲,黃型飛機(jī)一頭載了下來,頓時(shí)掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利,成為了本屆飛機(jī)科技操作經(jīng)理。當(dāng)然還有其他項(xiàng)目的'科技比賽也是相當(dāng)精彩的,在場的全部人員都大聲歡呼,沉浸在歡樂的海洋里。時(shí)間過得真快,短暫而精彩的航空模型展示就結(jié)束了,我們都依依不舍地回到了教室,但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中,久久不能忘懷。

  通過這一次的科技表演,讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發(fā)展。作為一位中國人,長大后我也要成為一名科學(xué)家,也要為祖國做貢獻(xiàn)。

科技的作文 篇2

  今天,我和媽媽參觀北京科技館。

  科技館分為兩部分:一是主展廳,二是科技樂園。我先去科技樂園玩了半天,好玩極了,有各種各樣的`游戲,叫我玩了還想玩。主展廳里也有很多動手項(xiàng)目?萍拣^設(shè)計(jì)者主要想通過一些簡單的游 戲項(xiàng)目告訴我們一個(gè)科學(xué)道理。我很喜歡這些游戲,我最喜歡的是《華容道》拼圖。

  今后,我也要好好學(xué)習(xí),用我學(xué)到的知識幫助大家,服務(wù)大家。

科技的作文 篇3

  哈哈,激動人心的科技節(jié)就要開始啦!在家長志愿者的幫助下,我們準(zhǔn)備好工具和材料,飛也似的下了樓!叭w立正!我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開始!”在主持人的宣布中,科技節(jié)開始了,我們到達(dá)指定地點(diǎn)開始了“動手動腦,變廢為寶”的小制作比賽,活動時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管,這些看似普通的日用品,一經(jīng)同學(xué)們的巧手,都被組裝成了各式各樣的.物品,誰也不甘落后。

  “叮鈴鈴……”時(shí)間過得真快,在一陣輕快的鈴聲中,比賽結(jié)束了。放眼望去,航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到,沒有你看不到的!接著,我們將作品放到展示桌上,并參觀了其他班級的小制作;氐桨嗉,我們意猶未盡,仍然沉浸在自己動手的樂趣之中,互相展示著自己的作品,還評選出了班級的一、二等獎。

  “奇思妙想,靈指飛動。動手動腦,變廢為寶!弊屛覀冊诳萍嫉难障,得到快樂,得到知識吧!

科技的作文 篇4

  城市的天空是灰蒙蒙的,滿耳都是汽車的轟鳴聲,滿眼的黑色河流,滿嘴的灰礫塵埃,滿鼻子的有害可吸入顆!萍及l(fā)展越來越進(jìn)步,然而環(huán)境卻越來越惡劣。我們該如何改變這個(gè)現(xiàn)狀呢?未來的藍(lán)星科技是會越來越好的。我堅(jiān)信,因?yàn)檫@個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。

  英國的一個(gè)十多歲的小男孩,在一顆蘋果樹下看書,卻意外的被蘋果砸到了腦袋,男孩并沒有惱怒,而是思考蘋果為什么能落下來。于是這個(gè)蘋果成就了未來的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,造福了世界,讓所有人的疑惑都得到了解釋。

  英國的瓦特,改造了蒸汽機(jī),讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動力;愛迪生發(fā)明了電燈,讓這個(gè)世界充滿了光明;史蒂芬發(fā)明了火車機(jī)車,讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻(xiàn),然而他們卻不曾想過,現(xiàn)在的人們無節(jié)制的使用這些發(fā)明創(chuàng)造,世界變得混亂,人們生活的環(huán)境越來越糟糕。每種為人類帶來方便的發(fā)明都造成了不同程度的科技污染。我們有責(zé)任改變現(xiàn)在這種狀況。

  我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的、高科技的`信息時(shí)代,我們的社會需要更多的技術(shù)型人才來發(fā)展科技,當(dāng)然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候,首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開發(fā)如太陽能、風(fēng)能等一系列的清潔能源,讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{(lán)星的科技,為藍(lán)星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻(xiàn)。我相信未來藍(lán)星的科技將會越來越好,也堅(jiān)信我們會獻(xiàn)出屬于我們的力量,綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒,照亮藍(lán)星。

  藍(lán)星科技,有我們,未來會更好。

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