(實(shí)用)科技作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的科技作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　爸爸媽媽帶我去過(guò)許許多多的地方，如上海、海南、仙居，多得數(shù)也數(shù)不清。其中，給我印象最深的地方是上海的科技館。

　　記得是前年的五一節(jié)，爸爸媽媽帶著我和爺爺和奶奶到上海玩。第一天游玩的地方就是上�？萍拣^。到了那兒，我們先買了票，進(jìn)了大門，首先來(lái)到了“寶石之地”，那里面有許許多多的紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石等。其中，最引人注目的要算一種奇怪的石頭了。它原來(lái)是一塊大石頭，被電鋸鋸開，里面空心的，兩邊有紫水晶，接下來(lái)，我們來(lái)到了科技園。我先玩了一下“骷髏學(xué)人”，先爬上一輛只能蹬不能騎的自行車，只要我一蹬，旁邊的骷髏也跟著我騎，速度竟一樣。最令人百思不得其解的是一個(gè)神奇的水龍頭，它給我們帶來(lái)的.第一個(gè)疑問(wèn)是：它怎么漂浮在天空呢？二是，沒(méi)有水龍頭，怎么會(huì)噴水呢？最后，我們來(lái)到了太空軌道，里面的燈不停地變顏色，使通過(guò)的人頭昏目眩。我們還玩了其它好玩的地方。

　　上海科技館真好玩呀！有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去那兒的。

科技作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘地鐵到了上�？萍拣^。

　　我們先來(lái)到“食物之旅”。那里可搞笑了。那些蔬菜，水果都眨著眼睛朝我們笑�！皨寢專�我們快上車吧�！眿寢屇弥�相機(jī)“咔嚓”一聲，給我們自己拍了一張照片，只見在我們后面那個(gè)哥哥手握拳頭，手臂擺成了“叉叉”形。突然，我們看見了一個(gè)人頭，露出大白牙齒，我們的車鉆進(jìn)了大白牙齒。接下來(lái)我們聽到了那大白牙齒咀嚼的聲音。我們滑到了食道，我感覺自己好像進(jìn)入了宇宙的黑洞似的。接著，車像一只小白兔似的，東瞧瞧，西逛逛，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我看到了很大的一個(gè)空間，原來(lái)我們到了胃里面，接下來(lái)到了十二指腸。里面很吵。好像都在爭(zhēng)著說(shuō)話。一個(gè)說(shuō)：“今天來(lái)了那么多客人”。另一個(gè)說(shuō)：“不是不是，是水果呀�！庇忠粋�(gè)說(shuō)：“… … �！边@時(shí)我們看見了小腸。小腸說(shuō)“這個(gè)大嘴也真是的，怎么把游客和水果一起吃進(jìn)來(lái)了？”不知不覺我們到了大腸。大腸慢吞吞地說(shuō)：“我可是吸收水分的”。說(shuō)著，它抓起一個(gè)水果，吸了吸，然后把那水果丟進(jìn)了直腸。我們進(jìn)入了直腸。只聽“噗”的一聲，直腸把我們送到了外面。好有趣的食物之旅呀。

　　接下來(lái)我和媽媽來(lái)到了智慧之光。在那里，有一樣?xùn)|西讓我難以忘懷。那就是“懸空的水龍頭 ”。那個(gè)巨大的水龍頭看上去沒(méi)有任何東西支撐著，但是它源源不斷地流出水來(lái)。（水龍頭噴出來(lái)的'水很大很多）。我心想：可能是下面的水壓把水龍頭抬起來(lái)的。后來(lái)媽媽在網(wǎng)上查到：水龍頭和水池中間有一根透明的水管。這根水管不僅支撐著水龍頭，而且還負(fù)責(zé)把水運(yùn)上去。

　　我們又去玩了“鏡子迷宮”，“訓(xùn)狗場(chǎng)地”，“鬼屋”，“攀巖繩索”，去看了“機(jī)器人彈鋼琴”，“機(jī)器人世界”等等地方。讓我流連忘返的還有彩虹兒童樂(lè)園，里面有很多好玩和好看的東西。下一次去上海，我還想去科技館。

科技作文 篇3

　　春風(fēng)走過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光穿透云層，射出絲絲陽(yáng)光。春夏秋冬，一年四季不斷地變換著，時(shí)代的腳步也隨之變化。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技正在不斷地進(jìn)步�，F(xiàn)如今，我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享話題正在進(jìn)入我們的生活，共享籃球，共享書店，共享單車等等。我們不妨就拿共享單車做例子吧。

　　凡事都有利有弊。對(duì)于共享單車來(lái)說(shuō)，它的好處在于環(huán)保，方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。有了共享單車之后，很多年輕人都選擇單車出行，非常的低碳環(huán)保，減少了對(duì)空氣的污染。對(duì)于那些路程稍遠(yuǎn)的上班族，騎共享單車出行則更省心省力省時(shí)。對(duì)于那些家里不便于存放自行車的人來(lái)說(shuō)，那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車來(lái)享受騎車的樂(lè)趣。人們對(duì)于共享單車的'“利”是沒(méi)有任何爭(zhēng)議的，但是對(duì)于它的“弊”，又是有著什么樣的看法呢？

　　在這個(gè)社會(huì)上，總有那么一小部分人，在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車隨處可見，無(wú)人看管，不少人會(huì)亂停亂放，極大影響城市形象。還有一些人，將共享單車據(jù)為己有，把它加上自己的鎖，把共享單車搬進(jìn)自己的家里，更有甚者，直接取下單車的座墊，使得他人無(wú)法使用。也還有那么一些人，肆意的破壞共享單車，造成極大的浪費(fèi)。在一個(gè)孩子的角度來(lái)看，那些原本應(yīng)該共享的事物被占為己有，這是不道德的。換一個(gè)角度——單車創(chuàng)始人的角度，他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧！

　　在我的理解里，共享這個(gè)字眼，就是共同分享，共同使用，不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎？而那些破壞共享單車的人，也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代，破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì)，最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎？

　　我覺得，單車創(chuàng)始人最純潔的意愿是造福人類，讓世界更環(huán)保，讓人們的出行更加方便�？赡切┢茐膯诬�，破壞和諧的人，你們是否想過(guò)他們的愿望，他們正是因?yàn)橄嘈拍銈儾艅?chuàng)造出了共享單車，而當(dāng)你們圖謀不軌時(shí)，你們又曾想過(guò)那些創(chuàng)始人們的感受嗎？他們看到大街上很多人騎著他們創(chuàng)造的單車，心里肯定十分開心，但看到自己的單車被人破壞，被占為己有時(shí)，他們的心情又是什么呢？所以，請(qǐng)大家好好想一想，如何保護(hù)這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧！

　　我相信，這個(gè)時(shí)代必定會(huì)隨著時(shí)間的推移，變得更加進(jìn)步，更加繁華，人類也必定會(huì)越來(lái)越依賴科技。但是，不管怎樣，就算科技在發(fā)展，時(shí)代在變化，人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望，在未來(lái)的幾十年里，我所生活的地方，所看到的美麗的世界，是一個(gè)和諧，美好，文明的科技化的共享時(shí)代。

科技作文 篇4

　　當(dāng)今的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種新奇的事物也越來(lái)越多，像是智能手機(jī)，電視，電腦等都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西，比如各種搜題軟件，寫作業(yè)機(jī)器人等，人們也許對(duì)于它們過(guò)于批判，但任何事物都具有兩面性。而我認(rèn)為，這些東西既有利又有弊。

　　舉個(gè)例子，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間十分愛用搜題軟件去搜答案，那一段時(shí)間我的作業(yè)天天都是全對(duì)，而且字跡工整，過(guò)程完整，一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽的夸獎(jiǎng)。我越發(fā)的膨脹了，臉上盡是得意的神色，心中暗暗的想：哼，看你們誰(shuí)還比的`過(guò)我。我以后就是班里的“老大”了!正當(dāng)我欣然得意時(shí)，期中考試驟然而至，把我一下子就給擊垮了，在考場(chǎng)上，我看著那一道道似曾相識(shí)的題目，心中浮想聯(lián)翩：這道題我曾經(jīng)見過(guò)，我也知道它的答案是什么，可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪，彷徨和無(wú)助一下子擠滿了我的內(nèi)心。我一直惴惴不安，心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結(jié)果可想而知，我考得十分不好。我就是從這個(gè)事情之后才自己去認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的記憶的東西。如果你不去認(rèn)真完成作業(yè)，那么你怎么能夠加強(qiáng)課堂上所學(xué)過(guò)的東西在你腦子里的記憶呢?

　　說(shuō)完了壞處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)好處。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些題是真的十分困難，那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后，要記得吃透并理解每一步過(guò)程中的思路，把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類型的題目之后就可以運(yùn)用自如了。這對(duì)于自己也是一種提升啊!

　　現(xiàn)在的高科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以干許許多多的事，我們?cè)诟扇魏问虑榈臅r(shí)候，都不能好壞不分的一味接受，而是取其精華，去其糟粕，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)勢(shì)最大化。但是不要讓它占據(jù)你所有的時(shí)間。正確并合理的使用它，能使我們的青春更加豐富多彩。

科技作文 篇5

　　10月1日，外面下著雨，一大早，我們?nèi)�人就坐地鐵到北京科技館。

　　出地鐵口后，由于天還下雨，我們搭乘“烏龜車”到了科技館，科技館里有很多好玩的游戲，宇宙人游戲、耕田的.游戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢(mèng)幻之旅》，游玩了“科學(xué)樂(lè)園”。媽媽說(shuō)“太空漫步像真的在宇宙中飛起來(lái)一樣”，但我體驗(yàn)以后，覺得很幼稚，但堅(jiān)持到了最后才下模擬飛船。

科技作文 篇6

　　今天我和爺爺討論科技給生活帶來(lái)的變化。

　　首先，從衣、食、住、行來(lái)說(shuō)，先說(shuō)衣。以前人們換季。過(guò)節(jié)的時(shí)候，都要去商店、商場(chǎng)去買衣服，人很多，所以很擁擠�，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，所以人們就可以上網(wǎng)購(gòu)物，不必再去擁堵的商場(chǎng)買衣服了。

　　然后說(shuō)食。以前人們有時(shí)會(huì)出去吃飯或買菜，但是現(xiàn)在人們拿起手機(jī)，打開美團(tuán)，飯就會(huì)自己送到，不必再到外面去買菜了。

　　再說(shuō)住。在20xx年的時(shí)候，爺爺住的'還是平房，那時(shí)沒(méi)有樓房，現(xiàn)在家家戶戶都是樓房，住平房的非常少。

　　最后說(shuō)行。以前人們出門都是公交車、打出租車，如果是冬天，到外面打車很冷，現(xiàn)在有了“滴滴”只要是手機(jī)上預(yù)定好，車自己就會(huì)到樓下，一出門就可以坐上車，不用去找出租車了。

　　除了衣食住行，通訊也發(fā)生了變化，爸爸媽媽，爺爺奶奶以前都是用寫信和固定電話來(lái)溝通�，F(xiàn)在人們都用著智能手機(jī)，現(xiàn)在人們都不打電話了，而是用微信和別人溝通，而且微信上還可以購(gòu)物、轉(zhuǎn)錢………。

　　聽了爺爺說(shuō)的20xx年到20xx年科技帶來(lái)的變化，我立刻感到科技的進(jìn)步，我覺得科學(xué)家真了不起！

　　我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

科技作文 篇7

　　今天我和哥哥，媽媽一起去了北京新科技館。在科技館的四樓，解說(shuō)員阿姨給我們作了一個(gè)液氮的試驗(yàn)，液氮的溫度有零下195．8攝氏度， 解說(shuō)員阿姨在桌子上放了一個(gè)瓶子，里面盛著液氮，把生雞蛋放在了里面，十分鐘后把雞蛋撈了出來(lái)，蛋殼硬得好比石頭一樣，在桌子上一碰就碎了。另一邊把一個(gè)沒(méi)有開的玫瑰花解放了進(jìn)去，那出來(lái)后花就開了，但她一碰花瓣就掉了下來(lái)。

　　科技館中的'先進(jìn)技術(shù)令我大開眼界，以后我也要好好學(xué)習(xí)，探索這其中的奧秘。

科技作文 篇8

　　4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

　　整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的`校園，在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”！

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