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科技的作文

時(shí)間:2023-10-10 13:41:26 科技 我要投稿

科技的作文優(yōu)選8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科技的作文優(yōu)選8篇

科技的作文 篇1

  辯論材料

  ——科技發(fā)展利大于弊

  在我們當(dāng)今社會(huì)里,科技的發(fā)展已經(jīng)與我們息息相關(guān),無(wú)法分割。雖然它可能會(huì)給我們的生活帶點(diǎn)兒反面影響,可是它贈(zèng)與我們的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了負(fù)面影響。

  科技帶給我們的利:

  一、幾千年來(lái),從馬車(chē)變成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺,視頻聊天,鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。

  二、科技的發(fā)展,讓我們這個(gè)地球變成了地球村,把人們之間的距離拉近了。

  三、因?yàn)橛辛丝萍嫉娘w速發(fā)展,我們才吃到雜交二號(hào),才能穿上全棉衣褲,才能住進(jìn)高樓大廈,才能聽(tīng)到新聞……

  四、雖然科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是,科學(xué)家們也為此研究出了太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能空調(diào),太陽(yáng)能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

  五、科技改變歷史,原來(lái),我們的生活是無(wú)法想象的,我們的日子一到晚上就是昏天黑地的,是科技發(fā)展拯救了我們,所以我們就要懷著一顆敬畏之心去尊敬他。

  科技改變了我們的命動(dòng),我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。

  科學(xué)改變了我們的生活,讓我們的生活變得更加美滿。

  記一次辯論會(huì)

  ——科技發(fā)展利大還是弊大

  “叮零零……”上課了,我們班的同學(xué)都井然有序的坐在那里。先看看同學(xué)們手中準(zhǔn)備的`資料,再瞧瞧黑板上的幾個(gè)大字。原來(lái),我們是舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)呀!

  由老師的一聲令下,科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)便開(kāi)始了。

  蘇靖怡和姚世奧先產(chǎn)述完自己的論點(diǎn)后,自由辯論時(shí)間就開(kāi)始了。

  老師讓我們正方先提出觀點(diǎn)?晌覀儏s都仿佛被施了定魂術(shù)似的,一動(dòng)也不動(dòng),只是你看看我,我看看你。突然,王承龍站了起來(lái),大聲的產(chǎn)述我方利大的觀點(diǎn)。話音剛落,反方的人可就立馬做了回應(yīng)。

  其中,我方的馬駿馳回答了這樣一句話:“請(qǐng)問(wèn)你能在一周之內(nèi)不坐車(chē)上學(xué),不用中性筆,不用圓珠筆,不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽(tīng)新聞,不讀書(shū),不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃雜交水稻?不吃面食?不喝飲料……”他的一席話,竟讓對(duì)方有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  當(dāng)辯論會(huì)進(jìn)行到一半時(shí),老師讓我們交換論點(diǎn),繼續(xù)辯論。

  到快接近尾聲的時(shí)候,姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話:“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方的資料是在網(wǎng)上搜的,還是在電視聽(tīng)到的,這不就是科技在發(fā)展嗎!?”我們反方一個(gè)個(gè)眼睛瞪的比車(chē)輪還大,這也算?不過(guò)我還是為他鼓起了掌,他說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)呀,我的資料就是從網(wǎng)上得來(lái)的。唉,姚奧,你太能說(shuō)了!

  歡快的時(shí)光總是飛快的溜走,我們都還余意未盡呢,下課鈴聲可就響起了。我們得出的結(jié)論是:科技發(fā)展有利有弊,就如燈光一樣,照得前方越亮,燈光背后就越暗,科技也是如此。

科技的作文 篇2

  春暖花開(kāi)的三月,高一小學(xué)四1班同學(xué)來(lái)到了上?萍拣^春游。走進(jìn)大門(mén),就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。

  首先,四1班同學(xué)來(lái)到科技之光展區(qū)游覽。仔細(xì)觀看,每一種試驗(yàn)或游戲,都有自己的道理和特點(diǎn):沒(méi)有水管而能流出水的水龍頭。原來(lái),它是由一根透明的管子接在水龍頭上,向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺(jué);有使人頭暈站不住的魔屋,這是因?yàn)樗艿降匦囊Φ挠绊,使大家自然而然的頭暈站不住;還有能使人產(chǎn)生幻覺(jué)的`洞,原來(lái),它是由不;瑒(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺(jué)……像這樣的體驗(yàn)活動(dòng)還有好多好多,都如此有趣!

  接著,四1班同學(xué)又來(lái)到動(dòng)物世界展區(qū)游覽。這里有數(shù)不清的動(dòng)物模型和逼真的樹(shù)木,每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖:亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿,有逗人喜愛(ài)的斑馬,有悠閑的大象,有兇猛的犀牛,有膘肥體壯的黃牛,還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!

  最后,四1班同學(xué)來(lái)到發(fā)明者道路參觀,這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。

  春游結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了上海科技館,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。

科技的作文 篇3

  今天早上,我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)?墒堑搅藢W(xué)校,老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜!

  上完第一節(jié)課后,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀流動(dòng)科技館!”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神,都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答!安幌肴サ娜司屠^續(xù)說(shuō)話吧!”老師話音剛落,教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

  到了第二節(jié)課上課的時(shí)候,同學(xué)們面帶春風(fēng),邁著輕快的步伐,向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上,同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說(shuō):“同學(xué)們,我們?cè)摶厝チ!”頓時(shí),同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢問(wèn)了工作人員,我們才知道時(shí)間還早著呢!老師在跟我們開(kāi)玩笑呢!

  我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影。看電影的地方很特別,是在一個(gè)“熱氣球”里看!通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空,竟然有4D效果,里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,看得目瞪口呆。

  剛從熱氣球里出來(lái),汪浩便拉著我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著說(shuō):“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)大鋼球相連,所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了!”我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái),一個(gè)游樂(lè)設(shè)施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險(xiǎn)記”。玩“小球歷險(xiǎn)記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條轉(zhuǎn)彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達(dá)終點(diǎn)!聽(tīng)起來(lái)就有難度!對(duì)吧!但是,在大家的.共同努力下,小球還是順利到達(dá)了終點(diǎn)!真是“眾人拾柴火焰高”!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費(fèi)發(fā)了一本書(shū),這書(shū)可有意思了!

  到了教室,同學(xué)們都說(shuō):“今天真是滿載而歸啊!”是啊,參觀流動(dòng)科技館,讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的;科學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí),長(zhǎng)大后也要?jiǎng)?chuàng)造出新的科技作品。

科技的作文 篇4

  媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性,為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂(lè)園".

  里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象馬上就變了,頭變得又大又長(zhǎng),而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的.組合,凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小,凸面鏡會(huì)把鏡緣放大,從而達(dá)到失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng)、變大。

  最讓我想不通的是無(wú)弦琴,沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會(huì)發(fā)出聲音,連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣,能演奏出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)有些電阻很大的材料,經(jīng)過(guò)光照,電阻就會(huì)變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件,對(duì)電路進(jìn)行光控。

  通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。

科技的作文 篇5

  未來(lái)的事,人、東西……都變化莫測(cè)。未來(lái)的生活是怎樣的呢?就由我們大家來(lái)暢談一番吧!

  未來(lái)的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化,應(yīng)該變得先進(jìn)了,如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的.東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。

  一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的:學(xué)校中看不見(jiàn)太陽(yáng),因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣,腳下就是有十五厘米長(zhǎng)的霧,學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校,必須出示學(xué)生證,根據(jù)學(xué)號(hào),門(mén)衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子,在霧上走就會(huì)漂浮起來(lái),在學(xué)校里一共有八門(mén)課,分別是:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化,一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置,而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻,但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長(zhǎng)3米,寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本,書(shū)就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)教材。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè)和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè)課上同學(xué)們自己用電腦畫(huà)五線譜,作曲寫(xiě)歌。美術(shù)課在電腦上畫(huà)畫(huà),然后由老師來(lái)批分,批完分后打印出來(lái),貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步,就比賽誰(shuí)飛得快,每一次上完體育課,同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓,累得氣喘吁吁……

  我們一定要好好學(xué)習(xí),將國(guó)家的科技水平提高,向我們的理想去努力,去實(shí)現(xiàn)。

科技的作文 篇6

  今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣,讓人大開(kāi)眼界。

  早晨陽(yáng)光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室,同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的服裝。

  開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進(jìn)我們自己的班級(jí),體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高,帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng),壓強(qiáng)高的`空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理,我們先把飲料瓶切開(kāi),取開(kāi)口部,然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點(diǎn)燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,有的人努力擠進(jìn)人群,想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白,有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn),有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓,?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來(lái),嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  這次科技節(jié)我受益匪淺,我愛(ài)科技節(jié)。

科技的作文 篇7

  如今,科技高速發(fā)展,帶來(lái)了不少便利,與此同時(shí),它也有一些負(fù)面影響,因此,我們要合理利用科技發(fā)展的成果。

  在現(xiàn)代社會(huì),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),我們有機(jī)會(huì)了解許多以前并不知道的事情,遇到什么不懂的問(wèn)題,輕輕松松上網(wǎng)搜一下,就會(huì)有數(shù)不清的答案供我們參考。還有,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),我們有機(jī)會(huì)從各式各樣的網(wǎng)課上汲取知識(shí)?梢圆煌ㄟ^(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方式獲取知識(shí)。除了這些,我們還可以在網(wǎng)上看自己想要看的電影,而不需要跑很長(zhǎng)的路到電影院去看,這無(wú)疑也為我們提供了極大的便利。

  然而,我們不可否認(rèn)的是,科技發(fā)展給我們帶來(lái)種種便利的同時(shí),也帶來(lái)了不少弊端。由于高樓大廈上亮麗的玻璃折射出耀眼的.光,我們的眼睛受到了傷害;各種各樣的機(jī)動(dòng)車(chē),肆無(wú)忌憚地向空氣中排放尾氣,污染了環(huán)境,毒害著我們的身心;孩子們沉迷于五花八門(mén)的電子游戲,無(wú)法自拔。這些都是科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。

  因此,我們必須合理利用科技發(fā)展帶來(lái)的成果,并且盡量減少其帶來(lái)的負(fù)面影響,讓科技發(fā)展更好地服務(wù)于我們的生活,讓生活更加美好!

科技的作文 篇8

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,北風(fēng)嘯著,一個(gè)人正坐著椅子上沉思著“未來(lái)的科技生活是這樣的呢?”在不停的沉思中,那個(gè)人,也就是我,眼皮搭了下來(lái)。

  “小朋友,我是天神,可以滿足你的一個(gè)愿望,你想要什么呢?”朦朧中,我說(shuō):“我想去未來(lái),體驗(yàn)一下那兒的生活。”眨眼之間,閃爍著粒粒星光的時(shí)空黑洞瞬間向我襲來(lái)。

  在喧鬧的人聲中,我緩緩地張開(kāi)了我緊閉著的眼睛,望著四周陌生而又熱鬧的環(huán)境!扒埔磺,看一看,最新版的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲倉(cāng)!””客人,不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果!絕對(duì)好吃,童叟無(wú)欺!“望著四周熱鬧的人群和不斷出現(xiàn)在耳旁的吆喝聲,思緒又回到了還未穿越的時(shí)候。這時(shí),一段柔美的聲音將我飄散的思緒帶了回來(lái)。一看,竟是一位婷婷玉立的女生!澳,我是00239號(hào)高科技服務(wù)型機(jī)器人!"哦,原來(lái)是機(jī)器人啊!什么,機(jī),機(jī),機(jī)器人!”“沒(méi)錯(cuò)!彪S后它向我展現(xiàn)了他的各項(xiàng)能力后,我信了,在與00239的交談中,我漸漸對(duì)這個(gè)充滿未知與誘惑的世界明白了過(guò)來(lái)。

  原來(lái)現(xiàn)在是“新紀(jì)元”20xx年,而此處是在太陽(yáng)系之外的光明系中的一個(gè)名叫夢(mèng)幻星球的星球中,而以前的處于太陽(yáng)系的地球在人類貪婪的索取中于3012年毀滅了。

  跟隨00239的腳步,踏入了讓我終生難忘的“超時(shí)空旅行”“這個(gè)是‘磁懸浮行走器’,只要踏上去它便可以接受人類大腦的電波,就算是第一次用,也可以輕松超控!惫黄淙,真如00239所說(shuō)的.那樣,一踏上去就以光速啟動(dòng),而且離地20厘米,最快前進(jìn)速度就和短跑冠軍差不多。于是,我們緩緩進(jìn)入讓我朝思暮想的“夢(mèng)幻城”,我想“城外都有如此風(fēng)光,想必城內(nèi)更加高端,大氣,上檔次!

  一進(jìn)城,我就如劉姥姥進(jìn)大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了?粗锩娴某詰腋∑(chē)和“正版”磁懸浮行走器才明白,自己對(duì)未來(lái)的期望小了點(diǎn)啊!

  首先,我們?nèi)チ丝萍紙@,里面的科技更是高端,大氣,上檔次!當(dāng)?shù)厍蜻在擔(dān)心被核武器炸了時(shí),這里的科技早已可以虐爆一個(gè)星系了,比如機(jī)甲戰(zhàn)士,機(jī)械兵團(tuán),初級(jí)暗能量大炮,不過(guò)幸好,現(xiàn)在已經(jīng)有超級(jí)能量轉(zhuǎn)化儀來(lái)支持說(shuō)需要的能量,不然這里早已成了第二個(gè)“地球”了。不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到清潔之類的機(jī)械。當(dāng)我正在疑惑時(shí)0239說(shuō):“一小時(shí)一次的清潔風(fēng)暴來(lái)了”只見(jiàn)地上大大小小的垃圾都瞬間消失了,我吃驚得過(guò)了幾分鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

  隨后又去了一趟植物園,幾乎里面全是我聞所未聞的植物,有點(diǎn)花香可以治病,提神,而且芬芳四溢。然后是牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。本以為里面有各種作物和動(dòng)物,但里面只有各種機(jī)器!直接從物體中提取細(xì)胞后放入成長(zhǎng)加速器,幾秒后成熟,然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工!隨后我們又去了世界公園,世界屋脊——華夏大廈,“游戲世界”。

  當(dāng)我正玩得起勁時(shí),那熟悉的時(shí)空黑洞將我吞噬,口中說(shuō)了一半的話還沒(méi)說(shuō)完,又回到了那令人熟悉有普通的房間。

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