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游科技館作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的游科技館作文,歡迎閱讀與收藏。
游科技館作文1
今天又是一個(gè)好天氣,爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館,游溫州科技館作文。
我們一下車(chē),首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里,就看見(jiàn)雪白的墻引人注目,新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落,我就早已在三樓看機(jī)器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。各式機(jī)器人擺在眼前,有對(duì)陣球賽,機(jī)器人彈琴,吹薩克斯,它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子
突然眼前一亮,我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的東西,那就是機(jī)器人手抓球,而且還是我們可以控制操縱的'呢。于是我下決心要抓到球,我一次又一次的失敗,但我不灰心,這是一個(gè)機(jī)會(huì),我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂上臂和手,手張開(kāi)正好對(duì)住球,合攏抓住了球,并提起,成功了,我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè)園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng),我們邊說(shuō)著就到了,我一看特別驚訝,原來(lái)是個(gè)滑梯,但和平時(shí)的并不一樣?慈ズ芨吲,我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵(lì)我,我終于下決心試試,我一步步走近,抓住鐵竿,整個(gè)身體懸在空中,我閉住眼睛,不敢睜開(kāi),在爸爸一再鼓勵(lì)下,我慢慢不害怕了睜眼看著前方,突然一放手,我順著滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了,游記《游溫州科技館作文》。今后我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西,在玩中學(xué)到很多知識(shí),更了解科技的奧妙需要
我不斷學(xué)習(xí)!翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
游科技館作文2
周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)大門(mén),眼前的大屏幕體驗(yàn)設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個(gè)大屏幕,一步一步地向它走近去。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕,每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕,馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,看著沒(méi)有情況,我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕,這時(shí)所有的圓都轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮,不禁讓人眼花了亂。
正當(dāng)我滿(mǎn)臉奇怪地看著它們時(shí),爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的小肩膀,告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了:原來(lái)這是利用我們?nèi)搜蹃?lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像,而組成的游戲呀!
“笑笑,過(guò)來(lái)看看這個(gè)!”爸爸在叫我,我馬上循著聲音跑了過(guò)去。“哇,妖怪!”我看到一個(gè)長(zhǎng)著張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭,說(shuō);“怎么害怕了?我是爸爸呀!”我一看,原來(lái)是爸爸戴著一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗(yàn)設(shè)施在招呼我呢!我瞪著眼睛說(shuō):“爸爸,這是什么體驗(yàn)設(shè)施呀?我被你嚇了一大跳!”爸爸說(shuō):“這個(gè)體驗(yàn)設(shè)施叫魚(yú)眼中的世界,通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的大千世界!走過(guò)來(lái),瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢!”“原來(lái)是這樣子的啊,那快讓我來(lái)看看!”接著我便馬上通過(guò)設(shè)施觀察體驗(yàn)了這三種動(dòng)物眼中的世界。
在科技的.海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙,而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識(shí)。
爸爸問(wèn)我今天的感受,我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
爸爸笑著說(shuō):“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的啊!”
游科技館作文3
今天,我到杭州科技館玩。
到了科技館,我東看看,西瞧瞧。讓我記憶最深刻的有好幾個(gè),我就說(shuō)說(shuō)幾個(gè)吧,第一個(gè)是作用力于反作用力,在一大片木頭上,有很多鐵棒,你要坐在一個(gè)沙發(fā)上,然后用腳蹬鐵棒,這樣你才能“航行”。
還有一個(gè)是一座大城堡,你必須答對(duì)問(wèn)題才能進(jìn)行到最里面,那里面的問(wèn)題大部分都是關(guān)于杭州的,而且還是一個(gè)迷宮,很容易走錯(cuò),到了里面以后,你可以試試看你運(yùn)動(dòng)所得的電量,等積累到一定電量時(shí),你就可以出去了。
我最喜歡的最后一個(gè)是打水泡的游戲。有很多水泡在水池里,你必須打中水泡,而在里面躲的人要不能打中,你只要一看到水向你“沖過(guò)來(lái)”你就要躲。
游戲開(kāi)始了,我先當(dāng)躲的'人,趁著別人在打別的泡泡的時(shí)候串出來(lái),那個(gè)人馬上攻擊了過(guò)來(lái),那邊那人在那里做鬼臉,嘲笑他不能打敗他,他的目光又轉(zhuǎn)向了他,突然,他發(fā)現(xiàn)我也在那里嘲諷他,于是,他干脆在兩個(gè)泡泡之間飄浮不定,另一個(gè)人趕緊去第三個(gè)泡泡那,攻擊的人沒(méi)有注意到第三個(gè)泡泡已經(jīng)有人了,還只顧用水噴著第一個(gè)泡泡和第二個(gè)泡泡,于是,他輸了,輪到我來(lái)攻擊了,現(xiàn)在我要讓躲的人輸!我盯著三個(gè)泡泡一直看,突然,第二個(gè)泡泡里的人先冒出來(lái)了,我對(duì)著第二個(gè)泡泡一直射,第三個(gè)泡泡里的人又冒了出來(lái),我的水槍對(duì)著他們兩個(gè)狂射,第一個(gè)泡泡里的人又出來(lái)了,現(xiàn)在得對(duì)著三個(gè)泡泡輪番轟炸,終于,第三個(gè)泡泡里和第一個(gè)泡泡里的人退下了,現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)對(duì)著第二個(gè)泡泡打,最后,我的最后一個(gè)“敵人”也敗下陣來(lái),我贏了!
我喜歡杭州科技館!
游科技館作文4
寒假里的一天,媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)バ麻_(kāi)的科技館,我和哥哥都高興的不得了!
我們轉(zhuǎn)乘好幾次,坐了好長(zhǎng)時(shí)間的地鐵才到了科技館。看到新開(kāi)的科技館,我們都很興奮。一進(jìn)到館里我們兩個(gè)就嚷嚷著要先去看電影。
電影終于開(kāi)場(chǎng)了。但是之前的廣告好多呀,等了半天才開(kāi)始,真是折磨人。我們看的電影叫《回到白堊紀(jì)》,還是3D的,這名字聽(tīng)起來(lái)既讓人興奮又叫人緊張。電影一開(kāi)始,是在一個(gè)原野上,可是屏幕的圖像在晃動(dòng),像是坐在什么動(dòng)物的背上飛行。我對(duì)媽媽說(shuō):“這感覺(jué)真好!像是飛行在大峽谷里!”的確,巖石好像真的從身邊掠過(guò),速度好快,我的身體好像也飄了起來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng),一會(huì)兒鏡頭就又轉(zhuǎn)到博物館里了。我有點(diǎn)失望,還小聲說(shuō):“怎么可以這樣呢?”
這個(gè)電影主要講的是一個(gè)女孩子,她很渴望和她的爸爸一起去考古,可是她爸爸只讓她在博物館里做解說(shuō)工作。有一天,她來(lái)到她爸爸的辦公室,看到了她爸爸剛剛新發(fā)掘出的一枚恐龍蛋。就在她爸爸出去,她一個(gè)人在辦公室等候的時(shí)候,她一不小心把恐龍蛋碰掉了。滋滋冒著白煙的恐龍蛋,使她回到了白堊紀(jì)……她在白堊紀(jì)和博物館之間往返了好幾次,忽而在這里,忽而在那里。由于她在白堊紀(jì)找到了暴龍的`蛋,所以證明了恐龍是會(huì)下蛋的。這中間的過(guò)程非常驚險(xiǎn),3D的效果仿佛讓我置身其中,很是嚇人。不過(guò),我還想再看一次。
電影結(jié)束后,我們?nèi)チ酥髡箯d參觀,在華夏之光,我領(lǐng)略到了中國(guó)古代的四大發(fā)明和其他令人驚嘆的科技技術(shù)、醫(yī)藥技術(shù);在科技樂(lè)園了解了簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)知識(shí);在探索與發(fā)現(xiàn)中,我們體會(huì)了數(shù)學(xué)之魅、聲音之韻和生命之秘……科技館太好玩了!我希望還可以去!
游科技館作文5
我們盼望已久的鹽城科技館之游終于到了,我們懷著興高采烈的心情上了通往鹽城的客車(chē)。
“到了,到了”隨著我們一聲清脆的聲音,我們到了鹽城科技館,鹽城科技館坐落于市行政中心東南角,占地大約七十五畝地,建筑面積約二點(diǎn)八億平方米,地上四層,地下一層,總高度二十四米。讓人盡收眼底。
走到科技館的里面,大屏幕上顯示出“熱烈歡迎東臺(tái)市小桔燈師生參觀”。隨著老師的指領(lǐng),我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,真是引鼠出洞——東張西望。(good!)
過(guò)了一會(huì)兒,我們被老師帶到了4D動(dòng)感立體影院,因某種原因,我被坐到了第一排,當(dāng)我們戴上眼鏡時(shí),屏幕上的東西就如同真的一樣,屏幕上刮風(fēng)我們這里也刮風(fēng),屏幕下雨,我們這里也下雨,蛇嘴一張開(kāi),就像把我給吃了一樣,使得人苦笑不得,讓人驚嘆不已!
然后我們就自由活動(dòng),我上樓到了兒童科技樂(lè)園,里面有水槍滅火、空心鐵球、龜兔賽跑、鏡子迷宮······讓我喜歡的是鏡子迷宮。
鏡子迷宮是一個(gè)很好玩的游戲,我先看了身旁那一個(gè)牌子,上面寫(xiě)了一些字,玩迷宮時(shí)要注意安全,用雙手要摸往前面的`鏡子,不然就會(huì)撞到前面的鏡子,我看見(jiàn)許多小朋友進(jìn)去了,在里面東跑西竄,把頭撞疼死了,我可聰明了,把兩只手放在前面,果然沒(méi)有撞到。
到了四點(diǎn)多鐘,我們打道回府,坐上汽車(chē)回家去了。
我希望沒(méi)有去鹽城科技館的人也去體驗(yàn)一下,去感受感受科學(xué)的魅力。
游科技館作文6
上?萍拣^位于浦東新區(qū)世紀(jì)大廈,總面積達(dá)9.8萬(wàn)平方米。學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的地便是這里。
走進(jìn)科技館,我們首先進(jìn)入了“信息時(shí)代”的“機(jī)器人展廳”。大大小小的機(jī)器人有著各種各樣不同的本領(lǐng):會(huì)彈鋼琴的,會(huì)下棋的,會(huì)打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來(lái)。
緊接著,我們來(lái)到了二樓“蜘蛛展”。剛進(jìn)門(mén),就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著上方。我一抬頭,只見(jiàn)無(wú)數(shù)顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長(zhǎng)腿,好像想把我們砍碎,成為他腹中的.美食。在這里,我們見(jiàn)到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標(biāo)本。展廳正中還有一只碩大無(wú)比的“蜘蛛”,他面目猙獰,那渾然天成的霸氣,那兇狠的目光,就好像在無(wú)數(shù)無(wú)刻的提醒我們,他,就是蜘蛛之王。
我們吃過(guò)午飯,步入了“動(dòng)物世界”。這兒,有氣勢(shì)洶洶的獅子,有嬌小柔弱的小白兔,有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱(chēng)號(hào)的老虎,站在一塊巨大的石頭上,一股王者之風(fēng)從他身上散出,無(wú)論是動(dòng)作、目光還是神態(tài),都充滿(mǎn)了不可一世的味道。沿著樓梯往上走,雨林的氣氛愈來(lái)愈濃,四周?chē)际怯粲羰[蔥的高大樹(shù)木,一個(gè)小瀑布從頂上直瀉下來(lái),一切都充斥著大自然的氣息。繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)處的尖叫聲打破了此時(shí)的寧?kù)o,我連忙加快速度,想去探個(gè)究竟。走近一看,恍然大悟,原來(lái)是“蝙蝠洞”呀!我勇敢地走了進(jìn)去。剛進(jìn)去,一只巨大的“蝙蝠”迎面而來(lái),我頭一歪,躲了過(guò)去,就在這時(shí),另一只“蝙蝠”悄無(wú)聲息地爬上了我的手……“啊——!”我受了不小的驚嚇,走出的步子也是帯著遲疑和猶豫,好在接下來(lái)的路并沒(méi)有遇到什么麻煩。在洞口,回想起剛才的一幕,我仍然心有余悸。
這次的科技館之游讓我見(jiàn)證了上?萍嫉陌l(fā)達(dá),令人流連往返!
游科技館作文7
今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河位顒?dòng)。
春游的地方在世紀(jì)廣場(chǎng)的科技館我們穿著整齊的校服,排著整整齊齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)去參觀科技館里科研活動(dòng),老師讓我們體驗(yàn)了體感游戲樂(lè)園。我們一小組6人,只有15分鐘的時(shí)間。大家輪流著玩,我感覺(jué)是真的好像在打球,有股力量在推動(dòng)著我,時(shí)間很快一下子就過(guò)去了,老師又帶我們?nèi)⒓恿硪粋(gè)項(xiàng)目。我們小組看最感興趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是真空中無(wú)風(fēng),真空中無(wú)風(fēng)讓我懂得了科學(xué)道理,中空中無(wú)風(fēng)當(dāng)指針走到0。04中無(wú)風(fēng)就沒(méi)風(fēng)了,指針回到0。02和0,0的時(shí)候就有風(fēng)了。真空中為什么無(wú)風(fēng)?風(fēng)是空氣的對(duì)流,真空里面沒(méi)有空氣。所以真空里就沒(méi)有風(fēng)。
時(shí)間過(guò)得很快,體驗(yàn)科研活動(dòng)結(jié)束。老師帶我們來(lái)到了寬闊的草地上,大家開(kāi)始了期盼已久的野餐活動(dòng)。我們找到了一個(gè)空曠的草地,拿出毯子鋪好,大家道出各自喜歡的零食,大家一起分享。大家邊吃邊聊。我們還組織了一個(gè)成語(yǔ)接龍活動(dòng),我跟徐瀅瀅表演了單人獨(dú)唱,大家非常開(kāi)心。我們吃的飽飽的.,老師又帶我們到寬闊的操場(chǎng)上。全班同學(xué)分成兩組,兩個(gè)大圈圈,一隊(duì)有錢(qián)老師帶隊(duì),另外一隊(duì)是戴老師帶隊(duì)。我們?cè)阱X(qián)老師的帶領(lǐng)下,大家玩起了丟手絹活動(dòng),大家玩得也很開(kāi)心。正玩得高興,戴老師的那隊(duì)有位同學(xué)不小心摔跤了,而我也跟旁邊的男同學(xué)有不愉快,大家就不歡而散了。后來(lái)錢(qián)老師就叫我們大家自由活動(dòng),我們6個(gè)人一小組,又玩起了捉人活動(dòng),大家你追我趕,玩得非常開(kāi)心,有的同學(xué)玩起了老鷹抓小雞,木頭人等等,大家玩得滿(mǎn)頭大汗。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了春游結(jié)束的時(shí)間了,我回來(lái)的時(shí)候還是依依不舍的。
游科技館作文8
早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車(chē)。不一會(huì)兒,就來(lái)到了科技館。(學(xué)校集體活動(dòng))
來(lái)到科技館,先參觀1層。1層,是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車(chē),由兩個(gè)人操控;有升水車(chē),兩架升水車(chē)可以把水升到60米;有各種各樣的橋,著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型;人體的組成器官;還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。
接著,來(lái)到了2層。每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是:按照路線,到3、4層找到問(wèn)題的答案,最后去四層的西北角兌獎(jiǎng)。我的'速度很快,在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案?墒牵(dāng)我到四層兌獎(jiǎng)的時(shí)候,工作人員說(shuō)我的第一題錯(cuò)了。是我不細(xì)心的原因吧。可是,我還是拿到了獎(jiǎng)品,一個(gè)本或一個(gè)臺(tái)歷。我選擇了本。我想,這是獎(jiǎng)勵(lì)我努力去找的獎(jiǎng)品吧。
拿到獎(jiǎng)品后,就可以自由活動(dòng)了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈,看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品;還有一些互動(dòng)小游戲。覺(jué)得4層沒(méi)什么好玩的,我便下到了3層。
3層,發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開(kāi)車(chē)、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。
接著,我來(lái)到了2層。到了二層,便看到了小黑屋。進(jìn)去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不見(jiàn)五指。二層,還有一個(gè)“感受黑暗”。這里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里,還有從屋頂垂下來(lái)的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。
12:50到了。時(shí)間為什么這么快,要集合了?墒牵蠋煵](méi)有把我們帶回車(chē)上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個(gè)影院是4D影院,屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動(dòng)魄。
我們坐上了車(chē),回到了學(xué)校。
游科技館作文9
在這金風(fēng)送爽的日子里,我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。
一進(jìn)入科技館,只見(jiàn)四棟樓“一”字排開(kāi),這在我的腦海里刻下了深刻的印象:科技館真雄偉呀!我們來(lái)到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳,首先映入眼簾的是一間廚房,廚房里有一個(gè)煤氣灶,上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開(kāi)始,鍋里還燒著菜,突然,鍋起火了,同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說(shuō):“不用怕,這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了,應(yīng)該怎么辦呢?”導(dǎo)游話音剛落,同學(xué)們七嘴八舌,有的說(shuō)用水澆,有的說(shuō)用被子蓋,有的說(shuō)有滅火器,還有的說(shuō)立刻把火關(guān)掉……
這時(shí),導(dǎo)游親切地說(shuō):“大家剛才說(shuō)的`都不對(duì)!
大家齊聲問(wèn)道:“那應(yīng)該怎么辦呢?”
“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住。”導(dǎo)游回答道,“不然我們來(lái)試一試吧!”說(shuō)著,她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果,火真被滅了,導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說(shuō):“看來(lái),我們的生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀!”同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,紛紛說(shuō)道:“生活處處有學(xué)問(wèn),只要我們細(xì)心觀察就能有收獲。”
我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。
秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車(chē)。
游科技館作文10
今天,我和小伙伴一起隨著擁擠的人流來(lái)到了杭州科技館。
科技館門(mén)口有一個(gè)水龍頭,這個(gè)水龍頭可不是一般的水龍頭,它很大,比平常的水龍頭要大十幾倍呢!它的下面有一個(gè)水池,水池前面有一塊牌子:世上有無(wú)源之水嗎?原來(lái)這個(gè)水龍頭上面竟然沒(méi)有水管,可水卻嘩嘩地從水龍頭里往下流。走近一看,咦,這水流中怎么有根玻璃管子呢?哦!我懂了,奧妙在這里。水從玻璃管外流下,而管子利用虹吸原理把水不停地往上抽,如此,它們不斷循環(huán),水流就源源不斷了。
走進(jìn)科技館,我們先嘗試睡釘子床。這張鐵床真奇怪,工作人員一按紅色按鈕,鐵床上就慢慢地出現(xiàn)了一床銀光閃閃的釘子,釘子尖尖的,還閃著鋒利的光。嚇得躺在床上的小姑娘尖叫起來(lái),我們也為她擔(dān)心,可是,當(dāng)工作人員一按綠色按鈕,釘子降下去的時(shí)候,小姑娘竟然安然無(wú)恙。這是怎么回事呢?原來(lái)這些釘子排列得非常整齊,人的重量平均分布在無(wú)數(shù)的釘子上,每個(gè)釘子上受到的.重量就只有很小一點(diǎn)了,釘子就不會(huì)傷到人。我和小伙伴們都到那張釘子上床上去睡了一下,結(jié)果全都毫發(fā)未損。在寬敞的科技館里,我們還走了幻覺(jué)器,一走進(jìn)幻覺(jué)器人就頭暈?zāi)垦!:髞?lái)又騎了方輪車(chē),試了試“一線通”,看了“無(wú)盡隧道”……
科技館里有無(wú)窮的樂(lè)趣,每一個(gè)有趣的現(xiàn)象后面都蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)知識(shí)。今天我們玩得很開(kāi)心,也學(xué)到了許多知識(shí),可謂滿(mǎn)載而歸。
游科技館作文11
暑假是我最開(kāi)心的時(shí)光了,這么,又出去玩了,日子過(guò)得一天比一天開(kāi)心。這次去科技館,不僅收獲了快樂(lè),還增長(zhǎng)了知識(shí)。
周日,我和媽媽乘地鐵來(lái)到了科技館,那里可真是人山人海,一眼望過(guò)去全是人,都是像大人帶著小朋友。我和媽媽經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于進(jìn)了進(jìn)去。
第一站:地殼探秘
我們一進(jìn)這個(gè)館,就如同進(jìn)入了地心一樣,黑不溜秋的,當(dāng)人群深入進(jìn)去時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)化石都放在玻璃展柜里,介紹了太古宙、隱生代、泥盤(pán)紀(jì)、白堊紀(jì)和新生代,其中有原古動(dòng)物:恐龍、菊石、鹿和一些奇形怪狀的動(dòng)物化石。最讓我震驚的是,一只大象的門(mén)齒足足有兩米多長(zhǎng),可以想象那只大象有多大。我們還體驗(yàn)了地震波,還乘坐了“時(shí)光隧道”,感受了一下遠(yuǎn)古時(shí)代。
第二站:智慧之光
這里的東西都把我?guī)肓艘粋(gè)個(gè)幻覺(jué)之中,其中有一個(gè)變形小屋,我和媽媽都走進(jìn)去了,結(jié)果一進(jìn)去就差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天,整個(gè)屋子都是斜著的',人立馬就有種騰云駕霧的感覺(jué)。我們上了樓梯更加恐怖,地面雖然是平的,可是看著墻上動(dòng)著的畫(huà)面,就是感覺(jué)站不住腳。
第三站:機(jī)器人世界
這可真是機(jī)器人的世界,機(jī)器人能夠勝任任何事情:轉(zhuǎn)魔方、做操、修器械、彈鋼琴都不在話下。有一些機(jī)器人更加智能,有幾位大人與機(jī)器人下五子棋,竟然敗給了機(jī)器。機(jī)器人在生活中也起到了很大的作用,它們會(huì)做菜、洗衣服、端咖啡,為人們做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次去科技館既增長(zhǎng)了知識(shí),又在暑假中有了實(shí)踐。
游科技館作文12
暑假里,爸爸帶我參觀中國(guó)科技館,我的心情十分激動(dòng)。
八月四日一大早,我們就乘車(chē)來(lái)到了科技館。科技館里陳列著許多科技產(chǎn)品,有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機(jī)器人音樂(lè)指揮、可以跳舞的機(jī)器人等,還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗(yàn):比如小球?qū)ψ病⑨敶、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等,其中,我最喜歡的是機(jī)器人舞臺(tái)、會(huì)指揮的機(jī)器人和騎車(chē)走鋼絲了。
會(huì)指揮的音樂(lè)機(jī)器人全身透明。會(huì)說(shuō)話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏,它指揮什么,什么樂(lè)器就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè)停止后,它會(huì)介紹自己,它說(shuō)它不用電,只以空氣做動(dòng)力。
機(jī)器人舞臺(tái)上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開(kāi)始先做健身操,然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會(huì)太極劍,另一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺,還會(huì)把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的'陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。
我還喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是騎車(chē)走鋼絲。我的身高剛好夠,可以騎了。騎在上面,開(kāi)始不怕,等騎到鋼絲中央的時(shí)候,總覺(jué)得要掉下去,后來(lái)我不看下邊,終于騎過(guò)去了。為什么自行車(chē)行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會(huì)掉下去呢?那是因?yàn)樵谧孕熊?chē)的下面吊著一個(gè)重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)夠,可是時(shí)間不允許了,我戀戀不舍的離開(kāi)了中國(guó)科技館。我想,如果明年暑假來(lái)北京,我還要到科技館看一看。科技館真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方!
游科技館作文13
在一個(gè)天氣晴朗,涼風(fēng)習(xí)人的日子里,我和爸爸乘火車(chē)來(lái)到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里,讓我最難忘的就是游覽了大慶市的科技館。
那是灰茫茫的早晨,我們一行20多人向科技館出發(fā),盡管天氣不太晴朗,但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著歌,心中猜測(cè)著科技館的樣子。
客車(chē)大約行駛30分鐘,我們就到達(dá)了目的地。大家從客車(chē)上下來(lái),首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩側(cè)是停車(chē)場(chǎng),中間有一個(gè)高高的旗桿,正面就是大慶科技館。我們走進(jìn)科技館里,首先看到了一個(gè)巨大的水上樂(lè)園。水上樂(lè)園里有一個(gè)水車(chē),還有一些儀器,我坐在水車(chē)上,用力蹬水車(chē),就能讓水從低處流到高處。大姑奶說(shuō),古代勞動(dòng)人民就是用這種方法來(lái)灌溉莊稼的。再往東南方走,我們就來(lái)到了超級(jí)摩天輪,這個(gè)摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側(cè),摩天輪就開(kāi)始忽上忽下的'轉(zhuǎn)動(dòng),刺激極了。再往北走,我們就玩了一個(gè)小球滾回家的游戲,它可以讓1—10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是一個(gè)救火災(zāi)的游戲,小朋友可以在后面拿著小水槍?zhuān)瑢?duì)著圖畫(huà)噴水,我也去體驗(yàn)一次,真的很好玩。
不知不覺(jué),就到下午了,我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜,我想:科技真了不起,叔叔、阿姨們可真厲害!我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)新明天而努力!
游科技館作文14
今天早上,我們?nèi)熒タ萍拣^游玩,因?yàn)榻裉焓强萍蓟顒?dòng)日。
一大早我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)羅校長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)榭萍拣^比較遠(yuǎn),我們分為兩次去,1~3年級(jí)先去,4~6年級(jí)在學(xué)校上兩節(jié)課,等1~3年級(jí)的同學(xué)回來(lái)后,我們?cè)俪霭l(fā)。
· 大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),廣播響了,羅校長(zhǎng)叫我們到操場(chǎng)集合,不一會(huì)兒,我們就出發(fā)了,一路上,我們班的同學(xué)有說(shuō)有笑,好不快活,小學(xué)六年級(jí)作文《游科技館作文》。
· 又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們才到科技館門(mén)口,隊(duì)伍集合好后,我們就進(jìn)去了,首先映入眼簾的是一個(gè)彈鋼琴的機(jī)器人,工作人員一邊給我們介紹一邊啟動(dòng)機(jī)器人,機(jī)器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,然后邊彈鋼琴邊搖頭,隨后就是玩時(shí)空隧道,進(jìn)入入口處,眼前就是一片混亂的空間,什么也看不清,感覺(jué)像是搖搖擺擺撕的,出來(lái)時(shí)還有點(diǎn)頭暈,我又到了一個(gè)房間,這間房間是斜的',有引力,不管你怎么努力,你也上不去。
· 接著我們來(lái)到科技館第二層,我們看到了幾面鏡子和幾架飛機(jī),用燈光與鏡子的反射照在飛機(jī)上,飛機(jī)就可前進(jìn),這層還有一個(gè)通關(guān)的小游戲,這里面有一個(gè)珠子,要用道具使珠子從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算過(guò)關(guān)了。
· 我們又上了科技館第三層,這里有許多科學(xué)知識(shí)和天文知識(shí),從這里我學(xué)到了地球周?chē)惺裁葱牵厍蚴怯赡菐撞糠纸M成的。
· 時(shí)間如流水,一眨眼工夫,我們?cè)摶丶伊耍覀円酪啦簧岬母鎰e了。
游科技館作文15
“砰!。『伲∵!”別以為這是戰(zhàn)場(chǎng),這是科技館發(fā)出的聲音!
頓時(shí),我被這些聲音弄得心急如焚,就像油鍋上的螞蟻一樣,一個(gè)勁地催促在排隊(duì)的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館?傻貓D上的展館讓我眼花繚亂:到底去哪里呢?是去“探索與發(fā)現(xiàn)”,還是去“生物探秘”?或者去“挑戰(zhàn)與未來(lái)”?最后,我把目光聚集在了我最?lèi)?ài)的第四層:生物探秘。
生物探秘里的機(jī)器可好玩啦!里面有一個(gè)“病毒與宿主”的游戲。有兩個(gè)魔方,紅色的代表宿主,藍(lán)色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn),選對(duì)相應(yīng)的宿主,再選對(duì)相應(yīng)的'病毒。把兩個(gè)魔方輕輕碰到一起,就會(huì)發(fā)生感染,宿主就會(huì)咳嗽,咳血,暈眩,嘔吐,然后倒地死亡。人類(lèi)是游戲里面最脆弱的,里面有埃博拉病毒、SARS病毒,禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢!不過(guò)也會(huì)有保持原樣的病毒與宿主。比如說(shuō)禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒(méi)有任何反應(yīng)。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮 。一進(jìn)去全是鏡子!千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在鏡子中被反射。把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!“嘣!哎呀好疼。 蔽掖蠼兄----我撞到鏡子了。萬(wàn)般無(wú)奈的我繞來(lái)繞去,就像熱鍋上的螞蟻。那么長(zhǎng)的迷宮,好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了!最后,我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了,如果你想在科學(xué)的海洋里找到一艘大輪船,載著你在知識(shí)的海洋里遨游,那你還等什么呢?趕快來(lái)到這里親身體驗(yàn)參觀吧!
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